Examen resuelto tema 4: "el átomo". Física y Química 3ºESOPaco_MS
Ejemplo de examen del tema 4: "el átomo" de Física y Química de 3ºESO. Contiene los siguientes contenidos:
- Modelos atómicos
- Número atómico y número másico
- Configuraciones electrónicas
- Isótopos
- Iones
Examen resuelto tema 4: "el átomo". Física y Química 3ºESOPaco_MS
Ejemplo de examen del tema 4: "el átomo" de Física y Química de 3ºESO. Contiene los siguientes contenidos:
- Modelos atómicos
- Número atómico y número másico
- Configuraciones electrónicas
- Isótopos
- Iones
- Distribución electrónica en átomos, el principio de mínima energía, el principio de exclusión de Pauli, el principio de la máxima multiplicidad de Hund, la energía de los orbitales.
La química de los compuestos orgánicos ha sido de gran interés para las ciencias desde principios del siglo XX hasta nuestros días, y la rama que se encarga de ese estudio es la química orgánica, pero salvando esta efímera y superficial descripción, ¿alguna vez te haz preguntado qué es la química orgánica realmente y cuál es su utilidad? Pues ya no tienes porqué hacerlo, hoy quiero invitarte a conocer un poco más en profundidad qué es la química orgánica, por qué es importante, para qué sirve y qué hacen los químicos orgánicos.
1. CUARTA PRÁCTICA DIRIGIDA DE QUÍMICA
TEMA: CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
17Cl:
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
Es el ordenamiento de los electrones en niveles,
subniveles y orbitales. Para ello se basa en los
siguientes principios:
1) Principio de construcción
1s22s22p63s23p5
30Zn:
1s22s22p63s23p64s23d10
Configuración Electrónica Abreviada
El método del Kernel, es una abreviación de la
configuración de un gas noble.
Llamado también principio de Aufbau; “Los
electrones se distribuyen en subnivel en orden
creciente a su energía relativa”. Considerando los
7 niveles de energía, se tiene:
ENERGÍA RELATIVA (E.R)
E.R = n + ℓ
n: nivel de energía
ℓ: subnivel de energía
Ejemplo: Realizar la C.E simplificada de los
siguientes átomos
Regla del serrucho (Regla de Moller)
La aplicación del Principio de Aufbau da origen a
una regla nemotécnica para determinar la
configuración electrónica de los átomos.
NIVELES
CAPAS
S
U
B
N
I
1
K
2
L
3
M
2
2
2
4
N
5
O
7
Q
S
2
S
P6
P6
P6
d10 d10 d10 d10
S
d10
S
P6 P6
V
E
L
E
S
S
2
6
P
P6
f 14
# Máximo
de
electrones
por nivel
S
2
S
2
53I: [36Kr]5s
2
2
3p3
4d105p5
2) Principio de máxima multiplicidad (Regla de
Hund)
“Los electrones deben ocupar todos los orbitales de
un subnivel dado en forma individual antes de que
se inicie el apareamiento”. Estos electrones
desapareados tienen el mismo sentido de giro.
f 14
2p 4
2
8
18
32
32
18
1s22s22p3
↑↓ ↑↓
Incorrecto
2p x 2p y 2pz
2p 4
↑↓ ↑ ↑
Correcto
2p x 2p y 2pz
8
Ejemplo: Realizar las configuraciones electrónicas
por subniveles para los siguientes átomos.
7N:
15P: [10Ne]3s
Ejemplo: Indique la C.E por orbitales para los
siguientes átomos
7N:
1s22s22p3
→
Página | 1
2. “Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”
Configuración Electrónica de iones
a) Para un anión
Primero se determina la cantidad de electrones
Luego se realiza la configuración electrónica
Ejemplo: Realizar la C.E del siguiente anión
19F
: 1s22s22p6
b) Para un catión
Primero se realiza la C.E para el átomo neutro
Luego se quitan los electrones del nivel más
externo. En caso que en el nivel más externo
hayan varios subniveles, los electrones salen
en orden: f, d, p, s.
Ejemplo: Realizar la C.E del siguiente catión
26Fe
2+
: [18Ar]4s03d6
Anomalías en la Configuración Electrónica
Al desarrollar la configuración electrónica,
encontramos una serie de excepciones, a las cuales
consideramos como anomalías, entre estas tenemos
los Antiserruchos. Se presenta en elementos de los
grupos VIB e IB
Ejemplo: Realizar la C.E de los siguientes átomos
24Cr:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d4: es incorrecto
24Cr:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5: es correcto
29Cu:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9: es incorrecto
29Cu:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10: es correcto
3) Principio de exclusión de Pauli
“Dos electrones de un átomo no pueden tener los
cuatro números cuánticos iguales, se deben
diferenciar por lo menos en el número cuántico spin
magnético (s)”
Profesor: Antonio Huamán Navarrete
Lima, Febrero del 2014
Página | 2