SlideShare una empresa de Scribd logo
Preparado por:
Licda. Rosaicel Moreira O.
Musas del arte.

Son nuevas hijas de Zeus Y
       Mnemosine.

Se relacionan con las
creaciones artísticas y el
concepto de lo bello.
Se agrupan bajo el
concepto de “Corea”

Eratos: Musa de la poesía
lírica (canción amatoria)
Es la expresión
artística de la
belleza por medio
del lenguaje
poético, expresa
sentimientos
personales
o reflejos del autor.
Es subjetiva
Es breve
Escrita en verso y estrofas
Presencia del yo y tú lírico
Desarrolla temas íntimos
Belleza formal, musicalidad, delicadeza y
 ritmo
Orden emocional
Universalidad de temas
• Estrofa

¨ Yo soy morena,                = verso
 Soy ardiente,                  = verso
Soy el símbolo de la pasión ¨      = verso
Lenguaje
                             literario




Expresión                                            Estructura
 textual                                            verso/ estrofa

                          Componentes
                           de la lirica




                                          Musicalidad :
             Código
            apreciativo                     Rima y
                                            métrica
Lenguaje Figurado




              Las figuras literarias
              son expresiones que
                 transmiten un
                    mensaje




Figuras literarias o              Figuras de
   de Expresión                  construcción




Mensaje: Lenguaje            Redacción del verso
  por lenguaje.                  y estrofa
• «Tus ojos negros de
Metáfora      diamantes guían mi desierto»


            • ¨ Tu cabello es como un río
  Símil       de oro ¨



Hipérbole   • ¨ Te lloré todo un río¨
Personificación
                • ¨ El riachuelo me confesó
                  sus mayores secretos¨


Onomatopeya
               • Escucho el tic tac de tu
                 corazón¨


  Antítesis    • ¨ antiguo y moderno¨
• ¨ Vi los sonidos de
Sinestesia
             tu imaginación¨


          • ¨ Compré cien
Metonimia cabezas de
            ganado¨
Epíteto:                             Hipérbaton:
        ¨Roja sangre¨                Volverán las oscuras golondrinas
                                     a su balcón sus nidos a colgar ¨


Apóstrofe:                           Encabalgamiento:
«Salve Venus, oh Diosa del amor »    ¨Amo el espacio de tu mirada
                                      soberana en la llanura de tu vida ¨


Anáfora:                             Reiteración:
¨Vuelve a sembrar el amor que        ¨Tu alma lloraba en mi alma su
olvidaste                            pasión”
 Vuelve con las canciones cansadas
del ayer ¨
Rima
                    Semejanza de todos
       Consonante
                       los sonidos

                     Semejanza de todos
        Asonante
                    los sonidos vocálicos
• Rima Consonante       • Rima Asonante

¨ Yo quiero detener    • ¨ Las cosas están
 en cada cosa bella       echadas más de
hasta morir con ella    pronto, se levantan
                           y, en procesión
   y con ella, en lo        alumbrada se
  eterno, renacer ¨     centran, cantando,
                             en mi alma ¨
 Enumerar los versos.
 Subrayar la última palabra de cada verso.
 Marcar la vocal que tiene el acento.
 Volver a copiar la palabra a partir de la vocal acentuada.
 Observar si las terminaciones son iguales, al menos dos
  de ellas, se señalan y la rima se llama CONSONANTE O
  PERFECTA.
 Si las terminaciones son diferentes, se sacan las
  vocales, si son completamente iguales, al menos dos de
  ellas, se señalan y la rima se llama ASONANTE O
  IMPERFECTA.
• Pentasílabos: son versos de cinco
  sílabas
• Hexasílabos: son versos de seis sílabas
• Heptasílabos: son veros de siete sílabas
• Octosílabos: son versos de ocho sílabas
• Eneasílabos: son versos de nueve
  sílabas
• Decasílabos: son versos de diez sílabas
• Endecasílabos: son versos de once
  sílabas
• Dodecasílabos: son versos de doce
  sílabas
Pareadas: tienen dos versos
Triadas: tienen tres versos
Cuartetos: tienen cuatro versos
Quintetos: tienen cinco versos
Sextetos: tienen seis versos
Séptimas: tienen siete versos
Octavas: tienen ocho versos
Novenas: tienen nueve versos
Décimas: tienen diez versos
Verso Libre: tiene más de diez versos.
Sinalefa:

Diéresis:

Sinéresis:
Consiste en unir la última sílaba de una palabra
terminada en vocal con la siguiente si inicia con vocal.
Ambas se cuentan como si fuera una sílaba. Ej:



¨ Quie-roes-cri-bir- los- ver-sos –más- tris-tes¨
Consiste en separar un diptongo en el verso. Se le agrega
una sílaba más.
• Ej :

   ¨A-mo –el- es-pa-ci-o- de- tu- mi-ra-da¨
Consiste en unir o subrayar un hiato. Ambas se cuentan
como si fuera una sílaba.
Ej:



   ¨ I-deal- co-moun- es-pí-ri-tu- dea-ro-ma ¨
Ley de acento final
 Si la última                   Si la última
                Si la última
 palabra del                    palabra del
                palabra del
   verso es                       verso es
                 verso es
AGUDA, se le                   ESDRÚJULA,
                GRAVE, el
  suma una                       se le resta
                conteo final
   sílaba al                   una sílaba al
                queda igual
 conteo final                   conteo final
Enumerar los versos.
Aplicar la sinalefa
Aplicar diéresis
Aplicar sinéresis
Aplicar la Ley del acento final:
  Aguda: +1
  Grave: =
  Esdrújula: -1
Hacer el conteo final
Escribir el nombre del verso.
Teoría lírica
Teoría lírica

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las licencia métricas y la rima grado 11
Las licencia métricas y la rima grado 11Las licencia métricas y la rima grado 11
Las licencia métricas y la rima grado 11Luzmiriam de Ramos
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
Diego Bernal
 
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
GaloBarba8791
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
paisabea
 
Medir versos
Medir versosMedir versos
Medir versosMariapin
 
Métrica medida de los versos de un poema
Métrica medida de los versos de un poemaMétrica medida de los versos de un poema
Métrica medida de los versos de un poema
carmen_azores
 
Licencias métricas
Licencias métricasLicencias métricas
Licencias métricasalex90metal
 
Repaso de metrica
Repaso de metricaRepaso de metrica
Repaso de metrica
pilarlahoz
 
Métrica, rima y estrofas
Métrica, rima y estrofasMétrica, rima y estrofas
Métrica, rima y estrofas
Mordecai3
 
Metrica y rima
Metrica y rimaMetrica y rima
Metrica y rimasumanago
 

La actualidad más candente (18)

La versificación
La versificaciónLa versificación
La versificación
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Poesía (1)
Poesía (1)Poesía (1)
Poesía (1)
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
Las licencia métricas y la rima grado 11
Las licencia métricas y la rima grado 11Las licencia métricas y la rima grado 11
Las licencia métricas y la rima grado 11
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
Medir versos
Medir versosMedir versos
Medir versos
 
Métrica medida de los versos de un poema
Métrica medida de los versos de un poemaMétrica medida de los versos de un poema
Métrica medida de los versos de un poema
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
La métrica
La métricaLa métrica
La métrica
 
Licencias métricas
Licencias métricasLicencias métricas
Licencias métricas
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
Repaso de metrica
Repaso de metricaRepaso de metrica
Repaso de metrica
 
Métrica, rima y estrofas
Métrica, rima y estrofasMétrica, rima y estrofas
Métrica, rima y estrofas
 
Metrica y rima
Metrica y rimaMetrica y rima
Metrica y rima
 

Similar a Teoría lírica

Paseo por la poesía infantil
Paseo por la poesía infantilPaseo por la poesía infantil
Paseo por la poesía infantil
Maria Elfy Valle Perez
 
La métrica 2º de ESO
La métrica 2º de ESOLa métrica 2º de ESO
La métrica 2º de ESOmasocias
 
Género lírico
Género líricoGénero lírico
Género lírico
bibi789123
 
Lenguaje-Género-Lírico-.pdf
Lenguaje-Género-Lírico-.pdfLenguaje-Género-Lírico-.pdf
Lenguaje-Género-Lírico-.pdf
AbigailBang
 
la lírica
la líricala lírica
la lírica
EVT
 
Figuras literarias
Figuras literariasFiguras literarias
Figuras literarias
killymg
 
Género lírico
Género líricoGénero lírico
Género líricoEdith
 
Género lírico 7 básico
Género lírico 7 básicoGénero lírico 7 básico
Género lírico 7 básico
Valentina Olguín Álvarez
 
Historia de la literatura espanola
Historia de la literatura espanolaHistoria de la literatura espanola
Historia de la literatura espanolaJavier Sánchez
 
Historia de la literatura española
Historia de la literatura españolaHistoria de la literatura española
Historia de la literatura españolaJavier Sánchez
 
Métrica II
Métrica IIMétrica II
Métrica II
mpalominovela
 
El género lírico
El género líricoEl género lírico
El género lírico
Bibliojanda
 
Analisis del género lírico
Analisis del género líricoAnalisis del género lírico
Analisis del género lírico
Mtra. Zoraida Gpe. Mtz
 
Poesía
PoesíaPoesía
La oca loca de gloria
La oca loca de gloriaLa oca loca de gloria
La oca loca de gloria
ODONCUARTO
 
La poesía lírica
La poesía líricaLa poesía lírica
La poesía lírica
gloriyonger
 

Similar a Teoría lírica (20)

Paseo por la poesía infantil
Paseo por la poesía infantilPaseo por la poesía infantil
Paseo por la poesía infantil
 
La métrica 2º de ESO
La métrica 2º de ESOLa métrica 2º de ESO
La métrica 2º de ESO
 
Género lírico
Género líricoGénero lírico
Género lírico
 
Lenguaje-Género-Lírico-.pdf
Lenguaje-Género-Lírico-.pdfLenguaje-Género-Lírico-.pdf
Lenguaje-Género-Lírico-.pdf
 
la lírica
la líricala lírica
la lírica
 
Figuras literarias
Figuras literariasFiguras literarias
Figuras literarias
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
Género lírico
Género líricoGénero lírico
Género lírico
 
Género lírico 7 básico
Género lírico 7 básicoGénero lírico 7 básico
Género lírico 7 básico
 
Historia de la literatura espanola
Historia de la literatura espanolaHistoria de la literatura espanola
Historia de la literatura espanola
 
Historia de la literatura española
Historia de la literatura españolaHistoria de la literatura española
Historia de la literatura española
 
Métrica II
Métrica IIMétrica II
Métrica II
 
El género lírico
El género líricoEl género lírico
El género lírico
 
Analisis del género lírico
Analisis del género líricoAnalisis del género lírico
Analisis del género lírico
 
Poesía
PoesíaPoesía
Poesía
 
Poesia
PoesiaPoesia
Poesia
 
Intro a la poesia
Intro a la poesiaIntro a la poesia
Intro a la poesia
 
La oca loca de gloria
La oca loca de gloriaLa oca loca de gloria
La oca loca de gloria
 
La poesía lírica
La poesía líricaLa poesía lírica
La poesía lírica
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 

Más de Rosaicel Moreira Oreamuno

Análisis Estructural y Teoría de Don Quijote de La Mancha (I Parte)
Análisis Estructural y Teoría de Don Quijote de La Mancha (I Parte)Análisis Estructural y Teoría de Don Quijote de La Mancha (I Parte)
Análisis Estructural y Teoría de Don Quijote de La Mancha (I Parte)
Rosaicel Moreira Oreamuno
 
CTP Variedades Linguisticas-Español Americano y Costarricense-11 año
CTP Variedades Linguisticas-Español Americano y Costarricense-11 añoCTP Variedades Linguisticas-Español Americano y Costarricense-11 año
CTP Variedades Linguisticas-Español Americano y Costarricense-11 añoRosaicel Moreira Oreamuno
 
Morfología verbal
Morfología verbalMorfología verbal
Morfología verbal
Rosaicel Moreira Oreamuno
 
Géneros movimientos literarios- 2014
Géneros movimientos literarios- 2014Géneros movimientos literarios- 2014
Géneros movimientos literarios- 2014
Rosaicel Moreira Oreamuno
 
Literatura precolombina
Literatura precolombinaLiteratura precolombina
Literatura precolombina
Rosaicel Moreira Oreamuno
 
Utn fh-201-unida4-boom-pantaleón y las visitadoras
Utn fh-201-unida4-boom-pantaleón y las visitadorasUtn fh-201-unida4-boom-pantaleón y las visitadoras
Utn fh-201-unida4-boom-pantaleón y las visitadoras
Rosaicel Moreira Oreamuno
 
Ctp el gato negro-2013
Ctp el gato negro-2013Ctp el gato negro-2013
Ctp el gato negro-2013
Rosaicel Moreira Oreamuno
 
APA Simplificado-2012
APA Simplificado-2012APA Simplificado-2012
APA Simplificado-2012
Rosaicel Moreira Oreamuno
 
Analisis de aura carlos fuentes
Analisis de aura  carlos fuentesAnalisis de aura  carlos fuentes
Analisis de aura carlos fuentes
Rosaicel Moreira Oreamuno
 

Más de Rosaicel Moreira Oreamuno (16)

Análisis Estructural y Teoría de Don Quijote de La Mancha (I Parte)
Análisis Estructural y Teoría de Don Quijote de La Mancha (I Parte)Análisis Estructural y Teoría de Don Quijote de La Mancha (I Parte)
Análisis Estructural y Teoría de Don Quijote de La Mancha (I Parte)
 
CTP Variedades Linguisticas-Español Americano y Costarricense-11 año
CTP Variedades Linguisticas-Español Americano y Costarricense-11 añoCTP Variedades Linguisticas-Español Americano y Costarricense-11 año
CTP Variedades Linguisticas-Español Americano y Costarricense-11 año
 
Morfología verbal
Morfología verbalMorfología verbal
Morfología verbal
 
Géneros movimientos literarios- 2014
Géneros movimientos literarios- 2014Géneros movimientos literarios- 2014
Géneros movimientos literarios- 2014
 
Literatura precolombina
Literatura precolombinaLiteratura precolombina
Literatura precolombina
 
Utn fh 201-amor en tiempos de cólera
Utn fh 201-amor en tiempos de cóleraUtn fh 201-amor en tiempos de cólera
Utn fh 201-amor en tiempos de cólera
 
Utn fh-201-unida4-boom-pantaleón y las visitadoras
Utn fh-201-unida4-boom-pantaleón y las visitadorasUtn fh-201-unida4-boom-pantaleón y las visitadoras
Utn fh-201-unida4-boom-pantaleón y las visitadoras
 
Análisis de Edipo Rey 2014
Análisis de Edipo Rey 2014Análisis de Edipo Rey 2014
Análisis de Edipo Rey 2014
 
Ctp el gato negro-2013
Ctp el gato negro-2013Ctp el gato negro-2013
Ctp el gato negro-2013
 
APA Simplificado-2012
APA Simplificado-2012APA Simplificado-2012
APA Simplificado-2012
 
Analisis de aura carlos fuentes
Analisis de aura  carlos fuentesAnalisis de aura  carlos fuentes
Analisis de aura carlos fuentes
 
Ciclo comunicativo 7año
Ciclo comunicativo 7añoCiclo comunicativo 7año
Ciclo comunicativo 7año
 
Variedades fòneticas-morfologicas-9 año
Variedades fòneticas-morfologicas-9 añoVariedades fòneticas-morfologicas-9 año
Variedades fòneticas-morfologicas-9 año
 
Fernando contreras y los peor
Fernando contreras y los peorFernando contreras y los peor
Fernando contreras y los peor
 
Géneros y movimientos literarios 2010
Géneros y movimientos  literarios 2010Géneros y movimientos  literarios 2010
Géneros y movimientos literarios 2010
 
Viaje al reino de los deseos
Viaje al reino de los deseosViaje al reino de los deseos
Viaje al reino de los deseos
 

Último

True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 

Teoría lírica

  • 2. Musas del arte. Son nuevas hijas de Zeus Y Mnemosine. Se relacionan con las creaciones artísticas y el concepto de lo bello. Se agrupan bajo el concepto de “Corea” Eratos: Musa de la poesía lírica (canción amatoria)
  • 3. Es la expresión artística de la belleza por medio del lenguaje poético, expresa sentimientos personales o reflejos del autor.
  • 4. Es subjetiva Es breve Escrita en verso y estrofas Presencia del yo y tú lírico Desarrolla temas íntimos Belleza formal, musicalidad, delicadeza y ritmo Orden emocional Universalidad de temas
  • 5.
  • 6. • Estrofa ¨ Yo soy morena, = verso Soy ardiente, = verso Soy el símbolo de la pasión ¨ = verso
  • 7. Lenguaje literario Expresión Estructura textual verso/ estrofa Componentes de la lirica Musicalidad : Código apreciativo Rima y métrica
  • 8. Lenguaje Figurado Las figuras literarias son expresiones que transmiten un mensaje Figuras literarias o Figuras de de Expresión construcción Mensaje: Lenguaje Redacción del verso por lenguaje. y estrofa
  • 9. • «Tus ojos negros de Metáfora diamantes guían mi desierto» • ¨ Tu cabello es como un río Símil de oro ¨ Hipérbole • ¨ Te lloré todo un río¨
  • 10. Personificación • ¨ El riachuelo me confesó sus mayores secretos¨ Onomatopeya • Escucho el tic tac de tu corazón¨ Antítesis • ¨ antiguo y moderno¨
  • 11. • ¨ Vi los sonidos de Sinestesia tu imaginación¨ • ¨ Compré cien Metonimia cabezas de ganado¨
  • 12. Epíteto: Hipérbaton: ¨Roja sangre¨ Volverán las oscuras golondrinas a su balcón sus nidos a colgar ¨ Apóstrofe: Encabalgamiento: «Salve Venus, oh Diosa del amor » ¨Amo el espacio de tu mirada soberana en la llanura de tu vida ¨ Anáfora: Reiteración: ¨Vuelve a sembrar el amor que ¨Tu alma lloraba en mi alma su olvidaste pasión” Vuelve con las canciones cansadas del ayer ¨
  • 13.
  • 14.
  • 15. Rima Semejanza de todos Consonante los sonidos Semejanza de todos Asonante los sonidos vocálicos
  • 16. • Rima Consonante • Rima Asonante ¨ Yo quiero detener • ¨ Las cosas están en cada cosa bella echadas más de hasta morir con ella pronto, se levantan y, en procesión y con ella, en lo alumbrada se eterno, renacer ¨ centran, cantando, en mi alma ¨
  • 17.  Enumerar los versos.  Subrayar la última palabra de cada verso.  Marcar la vocal que tiene el acento.  Volver a copiar la palabra a partir de la vocal acentuada.  Observar si las terminaciones son iguales, al menos dos de ellas, se señalan y la rima se llama CONSONANTE O PERFECTA.  Si las terminaciones son diferentes, se sacan las vocales, si son completamente iguales, al menos dos de ellas, se señalan y la rima se llama ASONANTE O IMPERFECTA.
  • 18.
  • 19. • Pentasílabos: son versos de cinco sílabas • Hexasílabos: son versos de seis sílabas • Heptasílabos: son veros de siete sílabas • Octosílabos: son versos de ocho sílabas • Eneasílabos: son versos de nueve sílabas • Decasílabos: son versos de diez sílabas • Endecasílabos: son versos de once sílabas • Dodecasílabos: son versos de doce sílabas
  • 20. Pareadas: tienen dos versos Triadas: tienen tres versos Cuartetos: tienen cuatro versos Quintetos: tienen cinco versos Sextetos: tienen seis versos Séptimas: tienen siete versos Octavas: tienen ocho versos Novenas: tienen nueve versos Décimas: tienen diez versos Verso Libre: tiene más de diez versos.
  • 21.
  • 23. Consiste en unir la última sílaba de una palabra terminada en vocal con la siguiente si inicia con vocal. Ambas se cuentan como si fuera una sílaba. Ej: ¨ Quie-roes-cri-bir- los- ver-sos –más- tris-tes¨
  • 24. Consiste en separar un diptongo en el verso. Se le agrega una sílaba más. • Ej : ¨A-mo –el- es-pa-ci-o- de- tu- mi-ra-da¨
  • 25. Consiste en unir o subrayar un hiato. Ambas se cuentan como si fuera una sílaba. Ej: ¨ I-deal- co-moun- es-pí-ri-tu- dea-ro-ma ¨
  • 26. Ley de acento final Si la última Si la última Si la última palabra del palabra del palabra del verso es verso es verso es AGUDA, se le ESDRÚJULA, GRAVE, el suma una se le resta conteo final sílaba al una sílaba al queda igual conteo final conteo final
  • 27. Enumerar los versos. Aplicar la sinalefa Aplicar diéresis Aplicar sinéresis Aplicar la Ley del acento final: Aguda: +1 Grave: = Esdrújula: -1 Hacer el conteo final Escribir el nombre del verso.