Teorías psicológicas
•
6 recomendaciones•2,841 vistas
Albert Bandura desarrolló la teoría del aprendizaje social cognitivo, la cual establece que el comportamiento humano se aprende principalmente a través de la observación y la imitación. Bandura identificó cuatro pasos en el aprendizaje por observación: la atención, la retención, la reproducción motora y la motivación. Realizó experimentos como "El muñeco BOBO" para demostrar que los niños aprenden nuevos comportamientos a través de la observación de modelos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Teorias psicologicas
El documento resume varias teorías psicológicas importantes. Wundt estableció el primer laboratorio de psicología y fundó el estructuralismo. La Gestalt se enfocó en la percepción y resolución de problemas. Piaget desarrolló la teoría psicogenética y estudió las etapas del desarrollo cognitivo. El psicoanálisis de Freud enfatizó la infancia temprana. El conductismo examinó el condicionamiento. Vigotsky resaltó la influencia sociocultural. El enfoque cognit
Teorías psicológicas
1) El documento describe varias teorías psicológicas, incluyendo teorías mentalistas como la psicología filosófica y de las facultades, teorías del condicionamiento como el conductismo y neoconductismo, y teorías cognitivas y de la enseñanza.
2) Explica las teorías del condicionamiento estímulo-respuesta de Thorndike y el conductismo de Watson, los cuales se enfocan en la conducta observable.
3) También resume las diferencias entre el conductismo original y el neoconductismo emergente en las
Teorias psicologicas
Wundt es considerado el fundador de la psicología como ciencia independiente. Antes de él, la psicología estaba ligada a la filosofía y la fisiología. Wundt propuso estudiar la mente de forma analítica mediante la introspección experimental controlada, con el fin de descubrir los elementos básicos de la conciencia y sus leyes de combinación. Esto marcó el inicio del estructuralismo. Wundt se educó de forma privada desde pequeño, dedicándose principalmente al estudio.
Teorías psicológicas
El documento presenta una descripción general de varias teorías psicológicas importantes como el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el gestaltismo y el psicoanálisis. Cada teoría se centra en aspectos diferentes de la mente y el comportamiento humano, y ha contribuido al desarrollo de la psicología como disciplina científica.
Teorías y sistemas de la psicología
Este documento describe los antecedentes filosóficos y teorías principales en la psicología, incluyendo el racionalismo, empirismo, asociacionismo y estructuralismo. También discute cómo Wundt estableció la psicología como una ciencia a través de su laboratorio experimental y publicaciones, sentando las bases para la investigación psicológica moderna.
Presentación1
El documento presenta las teorías de varios autores sobre la adquisición del lenguaje, incluyendo a Piaget con su teoría cognitiva, Chomsky con su teoría innatista, Skinner con su teoría conductista, Vigotsky con su teoría sociocultural e interaccionista, y Brunner con su creencia de que el lenguaje es constitutivo del desarrollo cognitivo.
Teorías Y Sistemas Psicológicos I (I Bimestre)
El documento presenta una guía para la asignatura "Teorías y Sistemas Psicológicos I" del primer bimestre. Introduce las tres principales escuelas psicológicas que se estudiarán: 1) la psicología de la consciencia de Wundt y Titchener, 2) la psicología de la Gestalt, y 3) el funcionalismo. Describe los orígenes, métodos e ideas fundamentales de cada escuela. La evaluación consistirá en autoevaluaciones y comunicación por correo electrónico.
Teoria Psicoanalitica
El documento resume las principales perspectivas teóricas en psicología, incluyendo la psicología de la Gestalt, el psicoanálisis, el conductismo, la psicología humanista, la teoría cognitiva, la perspectiva biológica y el enfoque sistémico. Se enfoca en particular en describir brevemente los conceptos clave de la perspectiva psicoanalítica de Sigmund Freud, incluyendo el aparato psíquico, los niveles de conciencia, la dinámica de la personalidad y los concept
Recomendados
Teorias psicologicas
El documento resume varias teorías psicológicas importantes. Wundt estableció el primer laboratorio de psicología y fundó el estructuralismo. La Gestalt se enfocó en la percepción y resolución de problemas. Piaget desarrolló la teoría psicogenética y estudió las etapas del desarrollo cognitivo. El psicoanálisis de Freud enfatizó la infancia temprana. El conductismo examinó el condicionamiento. Vigotsky resaltó la influencia sociocultural. El enfoque cognit
Teorías psicológicas
1) El documento describe varias teorías psicológicas, incluyendo teorías mentalistas como la psicología filosófica y de las facultades, teorías del condicionamiento como el conductismo y neoconductismo, y teorías cognitivas y de la enseñanza.
2) Explica las teorías del condicionamiento estímulo-respuesta de Thorndike y el conductismo de Watson, los cuales se enfocan en la conducta observable.
3) También resume las diferencias entre el conductismo original y el neoconductismo emergente en las
Teorias psicologicas
Wundt es considerado el fundador de la psicología como ciencia independiente. Antes de él, la psicología estaba ligada a la filosofía y la fisiología. Wundt propuso estudiar la mente de forma analítica mediante la introspección experimental controlada, con el fin de descubrir los elementos básicos de la conciencia y sus leyes de combinación. Esto marcó el inicio del estructuralismo. Wundt se educó de forma privada desde pequeño, dedicándose principalmente al estudio.
Teorías psicológicas
El documento presenta una descripción general de varias teorías psicológicas importantes como el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el gestaltismo y el psicoanálisis. Cada teoría se centra en aspectos diferentes de la mente y el comportamiento humano, y ha contribuido al desarrollo de la psicología como disciplina científica.
Teorías y sistemas de la psicología
Este documento describe los antecedentes filosóficos y teorías principales en la psicología, incluyendo el racionalismo, empirismo, asociacionismo y estructuralismo. También discute cómo Wundt estableció la psicología como una ciencia a través de su laboratorio experimental y publicaciones, sentando las bases para la investigación psicológica moderna.
Presentación1
El documento presenta las teorías de varios autores sobre la adquisición del lenguaje, incluyendo a Piaget con su teoría cognitiva, Chomsky con su teoría innatista, Skinner con su teoría conductista, Vigotsky con su teoría sociocultural e interaccionista, y Brunner con su creencia de que el lenguaje es constitutivo del desarrollo cognitivo.
Teorías Y Sistemas Psicológicos I (I Bimestre)
El documento presenta una guía para la asignatura "Teorías y Sistemas Psicológicos I" del primer bimestre. Introduce las tres principales escuelas psicológicas que se estudiarán: 1) la psicología de la consciencia de Wundt y Titchener, 2) la psicología de la Gestalt, y 3) el funcionalismo. Describe los orígenes, métodos e ideas fundamentales de cada escuela. La evaluación consistirá en autoevaluaciones y comunicación por correo electrónico.
Teoria Psicoanalitica
El documento resume las principales perspectivas teóricas en psicología, incluyendo la psicología de la Gestalt, el psicoanálisis, el conductismo, la psicología humanista, la teoría cognitiva, la perspectiva biológica y el enfoque sistémico. Se enfoca en particular en describir brevemente los conceptos clave de la perspectiva psicoanalítica de Sigmund Freud, incluyendo el aparato psíquico, los niveles de conciencia, la dinámica de la personalidad y los concept
Teorias psicologicas
Este documento presenta el programa de estudios para la asignatura de Teorías Psicológicas. La asignatura analiza las diferentes orientaciones y autores que han marcado el desarrollo de la psicología. Los temas incluyen el origen de la psicología en Alemania, Suiza, Rusia y Estados Unidos, y se centran en teóricos como Wundt, Piaget, Pavlov, Vygotski, James, Thorndike, Watson y Skinner. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes parciales, aná
Presentacion cpm y pert
Este documento presenta una introducción a los métodos CPM, PERT y programación lineal. Brevemente describe cada método y provee ejemplos para ilustrar cómo aplicarlos. El CPM y PERT son usados para planificar y monitorear proyectos considerando incertidumbre en la duración de actividades. La programación lineal permite modelar problemas de toma de decisiones para encontrar una solución óptima.
Complejos de electra y edipo
Este documento describe los complejos de Edipo y Electra, que son deseos inconscientes en los niños por el padre o madre del sexo opuesto con la intención de eliminar al del mismo sexo. En los niños, el complejo de Edipo implica amor por la madre y celos del padre, mientras que en las niñas, el complejo de Electra implica envidia por el pene del padre y rechazo de la madre. Resolver estos complejos es importante para el desarrollo psicológico, y dejarlos irresueltos puede causar problemas en la ed
Teodría social del aprendizaje. Albert Bandura
La teoría social del aprendizaje de Albert Bandura explica que el aprendizaje ocurre a través de la interacción entre factores conductuales, ambientales y personales. Propone que el aprendizaje puede producirse tanto a través de la experiencia directa como por observación de modelos, mediante un proceso de atención, retención, reproducción y motivación. El experimento del "muñeco bobo" demostró que los niños pueden aprender comportamientos agresivos a través de la observación de modelos.
Teorias psicologicas del aprendizaje
Este documento resume varias teorías psicológicas del aprendizaje, incluyendo la teoría asociacionista, el ensayo y error, la asociación verbal, las teorías cognitivistas, la teoría del refuerzo, la teoría de las capacidades adquiridas y el psicoanálisis. Describe los principales representantes de cada teoría y sus conceptos y modelos clave.
TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS
Este documento presenta un resumen de las principales teorías y sistemas en psicología, incluyendo el psicoanálisis creado por Freud que se enfoca en la interpretación de sueños y asociaciones libres, el conductismo que se basa en la observación objetiva de la conducta, el cognitivismo que estudia los procesos mentales, y la psicología humanista que enfatiza los estados alterados de conciencia y el potencial humano. Finalmente, concluye que estos sistemas psicológicos se estudian a partir de sus
Historia de Mexico
El documento describe el proyecto nacional durante el Porfiriato (1876-1910) en México. Resume los siete periodos presidenciales de Porfirio Díaz y su política de reelección continua que llevó al país a una dictadura y creó descontento social. También describe el progreso material y la influencia extranjera durante esta época.
teorias antropologicas
El documento resume varias teorías antropológicas como la evolución humana, la antropología evolucionista, el funcionalismo, el difusionismo, el estructuralismo y el materialismo cultural. Explica que la evolución humana implicó cambios genéticos, culturales y migraciones. La antropología evolucionista estudia la evolución fisiológica y del comportamiento humano. El funcionalismo ve la sociedad como una estructura y a los individuos como unidades con funciones. El difusionismo cree que los rasgos culturales se dispers
Elementos para el desarrollo personal
Descripción de los elementos que se requiere para el Desarrollo Personal: Liderazgo, Zona de Confort, Etica, Valores, Manejo de Conflicto, Motivación. Elaborado por Daniela Segura, Genesis Quiñones, Genys Gonzalez, Pascuale Ciamariconi
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Este documento describe las asignaturas relacionadas con la exploración y comprensión del mundo natural y social que se imparten en los diferentes niveles educativos. Integra enfoques de diversas disciplinas para formar el pensamiento crítico en estudiantes y fomentar el reconocimiento de la diversidad. Las asignaturas incluyen ciencias naturales, tecnología, geografía e historia en primaria y secundaria, con énfasis en valores, habilidades científicas y tecnológicas, y el estudio del entorno social y
Componentes de desarrollo humano
Este documento habla sobre el desarrollo de los recursos humanos en una organización sudamericana. Explica que el desarrollo integral de los empleados es fundamental para lograr el éxito organizacional y debe incluir capacitación, formación, productividad, equidad, sostenibilidad y potenciación. También describe diferentes tipos de capacitación como el adiestramiento, la formación, la especialización y los objetivos de desarrollar habilidades, cambiar actitudes y transmitir información a los empleados.
Teorías del Aprendizaje
El documento presenta diferentes teorías y enfoques sobre el aprendizaje. Explica que el aprendizaje implica un cambio conductual que perdura a través de la experiencia y la práctica. También describe paradigmas como el racionalismo, el empirismo y teorías como el conductismo, el cognitivismo y el socio-cultural. Finalmente, analiza las teorías de Piaget, Bruner, Ausubel y otros sobre los procesos de asimilación, acomodación y aprendizaje significativo.
Método PERT
Exposición sobre el método PERT, conceptos, objetivos, ventajas, aplicabilidad y formulas requeridas para realizar un grafo PERT y la ruta crítica. además se muestran algunos software para generar los gráficos PERT.
Elementos del desarrollo económico
El documento describe los principales factores que contribuyen al crecimiento económico según diferentes teorías: recursos humanos, recursos naturales, formación de capital, cambio tecnológico e innovación. También resume teorías como el modelo clásico, el crecimiento continuo y los ciclos económicos, así como conceptos como el capitalismo periférico y las razones del subdesarrollo.
Diapositivas teoria sociocultural
Este documento presenta un resumen del paradigma sociocultural desarrollado por Lev Vigotsky, incluyendo sus antecedentes, problemática, fundamentos epistemológicos, supuestos teóricos, metodología, proyecciones educativas e implicaciones para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. El paradigma de Vigotsky enfatiza que el desarrollo humano está ligado a la interacción sociocultural y que la educación debe promover el aprendizaje mediado en la zona de desarrollo próximo.
Psicología de la gestalt exposición
La psicología de la Gestalt se desarrolló en Alemania en oposición al estructuralismo y conductismo estadounidense. Sostiene que la mente organiza los estímulos sensoriales en formas o configuraciones globales más que en elementos aislados, siguiendo leyes como la proximidad, cierre, simplicidad y contraste. Sus fundadores, Wertheimer, Koffka y Köhler, realizaron experimentos pioneros sobre percepción y resolución de problemas.
PSICOANALISIS
El documento resume la vida y obra de Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis. Explica las principales influencias en su pensamiento, como Nietzsche y Schopenhauer. Describe la estructura de la personalidad según Freud compuesta por el Ello, Yo y Superyo, y las etapas del desarrollo psicosexual desde la etapa oral hasta la genital. Finalmente, resume conceptos clave del psicoanálisis como los sueños, la angustia y las defensas.
Diapositivas psicologia
Este documento presenta un resumen de un curso de psicología. Explica conceptos clave como percepción, motivación, aprendizaje y memoria, y cómo estos determinan el comportamiento humano. También cubre temas como la personalidad y el desarrollo a través de las etapas de la vida. Por último, analiza la influencia del entorno social incluyendo la familia, cultura, género y condiciones económicas.
Pensamiento Y Lenguaje
Este documento trata sobre el pensamiento y el lenguaje. Define el pensamiento como la actividad mental que incluye procesos intelectuales y de la imaginación. Explica que el pensamiento es racional y ayuda a resolver problemas. Además, clasifica diferentes tipos de pensamiento como deductivo, inductivo y creativo. También describe las funciones del lenguaje humano para comunicar ideas, y las áreas del cerebro involucradas en el procesamiento del lenguaje. Finalmente, señala que el pensamiento y el lenguaje están relacionados y se influyen mutu
Lenguaje y pensamiento
El documento discute la relación entre el pensamiento y el lenguaje. Explica que el lenguaje es fundamental para el desarrollo personal y las relaciones sociales de un niño. Vigotsky enfatizó que el lenguaje y la interacción social son parte integral de la formación y el desarrollo de una persona. El lenguaje sirve como herramienta para que los individuos aprendan aspectos de la sociedad y regulen su comportamiento.
Bandura Psico
Albert Bandura nació en 1925 en Canadá. Estudió psicología y desarrolló la teoría del aprendizaje social, explicando que el comportamiento se aprende a través de la observación de modelos. Realizó el famoso experimento del muñeco Bobo mostrando que los niños imitaban agresiones observadas. Propuso que el aprendizaje implica atención, retención y reproducción de lo observado en el modelo.
ALBERTH BANDURA
Este documento resume la biografía y teoría del psicólogo Albert Bandura. Bandura nació en Canadá y desarrolló la teoría del aprendizaje social, la cual sostiene que los humanos aprenden a través de la observación y la imitación de otros en su ambiente. Bandura argumentó que el comportamiento, el ambiente y los procesos psicológicos internos interactúan para influir en el aprendizaje de una persona. Realizó experimentos como el del "Muñeco Bobo" que demostraron cómo los niños imitan comport
Más contenido relacionado
Destacado
Teorias psicologicas
Este documento presenta el programa de estudios para la asignatura de Teorías Psicológicas. La asignatura analiza las diferentes orientaciones y autores que han marcado el desarrollo de la psicología. Los temas incluyen el origen de la psicología en Alemania, Suiza, Rusia y Estados Unidos, y se centran en teóricos como Wundt, Piaget, Pavlov, Vygotski, James, Thorndike, Watson y Skinner. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes parciales, aná
Presentacion cpm y pert
Este documento presenta una introducción a los métodos CPM, PERT y programación lineal. Brevemente describe cada método y provee ejemplos para ilustrar cómo aplicarlos. El CPM y PERT son usados para planificar y monitorear proyectos considerando incertidumbre en la duración de actividades. La programación lineal permite modelar problemas de toma de decisiones para encontrar una solución óptima.
Complejos de electra y edipo
Este documento describe los complejos de Edipo y Electra, que son deseos inconscientes en los niños por el padre o madre del sexo opuesto con la intención de eliminar al del mismo sexo. En los niños, el complejo de Edipo implica amor por la madre y celos del padre, mientras que en las niñas, el complejo de Electra implica envidia por el pene del padre y rechazo de la madre. Resolver estos complejos es importante para el desarrollo psicológico, y dejarlos irresueltos puede causar problemas en la ed
Teodría social del aprendizaje. Albert Bandura
La teoría social del aprendizaje de Albert Bandura explica que el aprendizaje ocurre a través de la interacción entre factores conductuales, ambientales y personales. Propone que el aprendizaje puede producirse tanto a través de la experiencia directa como por observación de modelos, mediante un proceso de atención, retención, reproducción y motivación. El experimento del "muñeco bobo" demostró que los niños pueden aprender comportamientos agresivos a través de la observación de modelos.
Teorias psicologicas del aprendizaje
Este documento resume varias teorías psicológicas del aprendizaje, incluyendo la teoría asociacionista, el ensayo y error, la asociación verbal, las teorías cognitivistas, la teoría del refuerzo, la teoría de las capacidades adquiridas y el psicoanálisis. Describe los principales representantes de cada teoría y sus conceptos y modelos clave.
TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS
Este documento presenta un resumen de las principales teorías y sistemas en psicología, incluyendo el psicoanálisis creado por Freud que se enfoca en la interpretación de sueños y asociaciones libres, el conductismo que se basa en la observación objetiva de la conducta, el cognitivismo que estudia los procesos mentales, y la psicología humanista que enfatiza los estados alterados de conciencia y el potencial humano. Finalmente, concluye que estos sistemas psicológicos se estudian a partir de sus
Historia de Mexico
El documento describe el proyecto nacional durante el Porfiriato (1876-1910) en México. Resume los siete periodos presidenciales de Porfirio Díaz y su política de reelección continua que llevó al país a una dictadura y creó descontento social. También describe el progreso material y la influencia extranjera durante esta época.
teorias antropologicas
El documento resume varias teorías antropológicas como la evolución humana, la antropología evolucionista, el funcionalismo, el difusionismo, el estructuralismo y el materialismo cultural. Explica que la evolución humana implicó cambios genéticos, culturales y migraciones. La antropología evolucionista estudia la evolución fisiológica y del comportamiento humano. El funcionalismo ve la sociedad como una estructura y a los individuos como unidades con funciones. El difusionismo cree que los rasgos culturales se dispers
Elementos para el desarrollo personal
Descripción de los elementos que se requiere para el Desarrollo Personal: Liderazgo, Zona de Confort, Etica, Valores, Manejo de Conflicto, Motivación. Elaborado por Daniela Segura, Genesis Quiñones, Genys Gonzalez, Pascuale Ciamariconi
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Este documento describe las asignaturas relacionadas con la exploración y comprensión del mundo natural y social que se imparten en los diferentes niveles educativos. Integra enfoques de diversas disciplinas para formar el pensamiento crítico en estudiantes y fomentar el reconocimiento de la diversidad. Las asignaturas incluyen ciencias naturales, tecnología, geografía e historia en primaria y secundaria, con énfasis en valores, habilidades científicas y tecnológicas, y el estudio del entorno social y
Componentes de desarrollo humano
Este documento habla sobre el desarrollo de los recursos humanos en una organización sudamericana. Explica que el desarrollo integral de los empleados es fundamental para lograr el éxito organizacional y debe incluir capacitación, formación, productividad, equidad, sostenibilidad y potenciación. También describe diferentes tipos de capacitación como el adiestramiento, la formación, la especialización y los objetivos de desarrollar habilidades, cambiar actitudes y transmitir información a los empleados.
Teorías del Aprendizaje
El documento presenta diferentes teorías y enfoques sobre el aprendizaje. Explica que el aprendizaje implica un cambio conductual que perdura a través de la experiencia y la práctica. También describe paradigmas como el racionalismo, el empirismo y teorías como el conductismo, el cognitivismo y el socio-cultural. Finalmente, analiza las teorías de Piaget, Bruner, Ausubel y otros sobre los procesos de asimilación, acomodación y aprendizaje significativo.
Método PERT
Exposición sobre el método PERT, conceptos, objetivos, ventajas, aplicabilidad y formulas requeridas para realizar un grafo PERT y la ruta crítica. además se muestran algunos software para generar los gráficos PERT.
Elementos del desarrollo económico
El documento describe los principales factores que contribuyen al crecimiento económico según diferentes teorías: recursos humanos, recursos naturales, formación de capital, cambio tecnológico e innovación. También resume teorías como el modelo clásico, el crecimiento continuo y los ciclos económicos, así como conceptos como el capitalismo periférico y las razones del subdesarrollo.
Diapositivas teoria sociocultural
Este documento presenta un resumen del paradigma sociocultural desarrollado por Lev Vigotsky, incluyendo sus antecedentes, problemática, fundamentos epistemológicos, supuestos teóricos, metodología, proyecciones educativas e implicaciones para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. El paradigma de Vigotsky enfatiza que el desarrollo humano está ligado a la interacción sociocultural y que la educación debe promover el aprendizaje mediado en la zona de desarrollo próximo.
Psicología de la gestalt exposición
La psicología de la Gestalt se desarrolló en Alemania en oposición al estructuralismo y conductismo estadounidense. Sostiene que la mente organiza los estímulos sensoriales en formas o configuraciones globales más que en elementos aislados, siguiendo leyes como la proximidad, cierre, simplicidad y contraste. Sus fundadores, Wertheimer, Koffka y Köhler, realizaron experimentos pioneros sobre percepción y resolución de problemas.
PSICOANALISIS
El documento resume la vida y obra de Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis. Explica las principales influencias en su pensamiento, como Nietzsche y Schopenhauer. Describe la estructura de la personalidad según Freud compuesta por el Ello, Yo y Superyo, y las etapas del desarrollo psicosexual desde la etapa oral hasta la genital. Finalmente, resume conceptos clave del psicoanálisis como los sueños, la angustia y las defensas.
Diapositivas psicologia
Este documento presenta un resumen de un curso de psicología. Explica conceptos clave como percepción, motivación, aprendizaje y memoria, y cómo estos determinan el comportamiento humano. También cubre temas como la personalidad y el desarrollo a través de las etapas de la vida. Por último, analiza la influencia del entorno social incluyendo la familia, cultura, género y condiciones económicas.
Pensamiento Y Lenguaje
Este documento trata sobre el pensamiento y el lenguaje. Define el pensamiento como la actividad mental que incluye procesos intelectuales y de la imaginación. Explica que el pensamiento es racional y ayuda a resolver problemas. Además, clasifica diferentes tipos de pensamiento como deductivo, inductivo y creativo. También describe las funciones del lenguaje humano para comunicar ideas, y las áreas del cerebro involucradas en el procesamiento del lenguaje. Finalmente, señala que el pensamiento y el lenguaje están relacionados y se influyen mutu
Lenguaje y pensamiento
El documento discute la relación entre el pensamiento y el lenguaje. Explica que el lenguaje es fundamental para el desarrollo personal y las relaciones sociales de un niño. Vigotsky enfatizó que el lenguaje y la interacción social son parte integral de la formación y el desarrollo de una persona. El lenguaje sirve como herramienta para que los individuos aprendan aspectos de la sociedad y regulen su comportamiento.
Destacado (20)
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Similar a Teorías psicológicas
Bandura Psico
Albert Bandura nació en 1925 en Canadá. Estudió psicología y desarrolló la teoría del aprendizaje social, explicando que el comportamiento se aprende a través de la observación de modelos. Realizó el famoso experimento del muñeco Bobo mostrando que los niños imitaban agresiones observadas. Propuso que el aprendizaje implica atención, retención y reproducción de lo observado en el modelo.
ALBERTH BANDURA
Este documento resume la biografía y teoría del psicólogo Albert Bandura. Bandura nació en Canadá y desarrolló la teoría del aprendizaje social, la cual sostiene que los humanos aprenden a través de la observación y la imitación de otros en su ambiente. Bandura argumentó que el comportamiento, el ambiente y los procesos psicológicos internos interactúan para influir en el aprendizaje de una persona. Realizó experimentos como el del "Muñeco Bobo" que demostraron cómo los niños imitan comport
Aprendizaje social
Albert Bandura es un psicólogo canadiense conocido por su teoría del aprendizaje social. Según Bandura, el aprendizaje ocurre a través de la observación y la imitación de modelos, como cuando los niños aprenden comportamientos nuevos observando a otros. Bandura es famoso por su experimento del "muñeco Bobo" que demostró que los niños pueden aprender comportamientos agresivos a través de la observación.
Albert bandura
El documento describe la teoría cognitiva del aprendizaje social de Albert Bandura. Bandura propuso que el aprendizaje puede ocurrir a través de la observación de modelos, ya sean en vivo o simbólicos. El aprendizaje vicario implica cuatro procesos: atención, retención, reproducción motora y motivación. Bandura también describió el determinismo recíproco, donde la persona, el comportamiento y el ambiente interactúan bidireccionalmente.
Albert Bandura por Alejandra Morocho
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, incluyendo el aprendizaje observacional, la reciprocidad triádica del funcionamiento humano, y los cuatro pasos del aprendizaje observacional: atención, retención, reproducción motora y motivación. Bandura demostró que el aprendizaje puede ocurrir a través de la observación sin refuerzo directo, influyendo en la conducta humana.
Aprendizaje social
Este documento resume la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura. Explica que Bandura consideró que el conductismo era demasiado simple y propuso que el comportamiento y el ambiente se causan mutuamente. Bandura también introdujo los procesos psicológicos como la imaginación y el lenguaje. Su teoría incluye el aprendizaje por observación y la autorregulación a través de la autoobservación, el juicio y la autorespuesta.
Aprendizaje social
Este documento resume la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura. Bandura propuso que el aprendizaje ocurre a través de la observación y la imitación de modelos, incluidos los padres, maestros y otros. El aprendizaje social implica cuatro subprocesos: atención, retención, reproducción motora y motivación. Bandura también describió la autorregulación del comportamiento a través de la autoobservación, el juicio y la autorespuesta.
Aprendizaje social de albert bandura
Este documento presenta la biografía y teoría del psicólogo canadiense Albert Bandura. Bandura nació en 1925 en Canadá y estudió psicología, enseñando luego en la Universidad de Stanford donde desarrolló su teoría del aprendizaje social y la observación. Bandura propuso que el aprendizaje se produce no solo por experiencia directa sino también a través de la observación del comportamiento y sus consecuencias en otros, lo que influye en la formación de la propia conducta. Realizó experimentos como el del muñeco Bobo
Bandura cuoh
Albert Bandura, psicólogo canadiense nacido en 1925, estableció la teoría del aprendizaje social basada en que el comportamiento humano se aprende principalmente a través de la observación y la imitación de modelos. Realizó experimentos como el del "muñeco bobo" en 1965 que demostraron que el aprendizaje puede ocurrir a través de la observación sin necesidad de reforzamiento directo. Propuso que factores como la atención, la retención, la reproducción motora y los refuerzos influyen en la
Bandura y-kantor
Este documento presenta breves biografías de dos teóricos de la personalidad, Albert Bandura y Jacob Kantor. Resume las contribuciones clave de cada uno a la teoría de la personalidad. Bandura afirmó que la personalidad se forma a través de la interacción entre el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos individuales. Estudió el aprendizaje observacional. Kantor propuso una teoría interconductista que ve la personalidad como resultado de la interacción recíproca del organismo con su ambiente físico, biol
Bandura
Albert Bandura desarrolló la teoría del aprendizaje social, la cual propone que el comportamiento se aprende a través de la observación y la imitación. Bandura argumentó que el aprendizaje ocurre a través de un proceso de modelado que involucra la atención, retención, reproducción y motivación. También desarrolló el concepto de autorregulación, el cual implica la auto-observación, juicio y auto-respuesta. Su teoría rechazó el conductismo enfatizando los procesos mentales internos y cómo est
Psicología.ppt_
Este documento resume la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura. Explica que Bandura nació en 1925 en Canadá y se doctoró en la Universidad de Iowa en 1952. Propuso que el aprendizaje ocurre a través de la observación y la imitación, no solo de la experiencia directa. Realizó experimentos como "El muñeco bobo" que demostraron este aprendizaje vicario. También desarrolló la teoría de la autoeficacia sobre la confianza en uno mismo para lograr metas.
5 APRENDIZAJE SOCIAL.ppt
Albert Bandura nació en 1925 en Canadá. Se graduó en psicología en 1949 y su objetivo fue ampliar la perspectiva sobre cómo el ambiente y la cognición influyen en el desarrollo. Bandura propuso que el aprendizaje ocurre a través de la observación y la imitación de modelos, conocido como aprendizaje vicario. Este involucra atención, retención, reproducción y motivación.
bandura social
El documento describe la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura. Bandura propuso que gran parte del aprendizaje humano ocurre a través de la observación de modelos. El aprendizaje social implica cuatro procesos: atención, retención, reproducción motora y motivación. Bandura también introdujo el concepto de la reciprocidad triádica, en la que la conducta, factores personales y ambientales interactúan recíprocamente.
TEORIA DE APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERTH BANDURA
Espero que sea la informacion que estas buscando y que les sirva.
ALBERT BANDURA.pptx
Este documento describe la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura. Explica que Bandura se opuso a la visión conductista de Skinner, argumentando que el aprendizaje involucra factores internos y externos, no solo estímulos y respuestas. Describe que Bandura creía que el aprendizaje ocurre a través de la observación y la imitación de modelos, ya sea a través de experiencias directas o indirectas. El documento también proporciona antecedentes biográficos sobre Albert Bandura y un resumen de sus principales ideas sobre
catedra de psicologia BADURA- TEORIA DE APRENDIZAJE.ppt
La teoría del aprendizaje social propone que el aprendizaje ocurre a través de la observación de modelos. Albert Bandura desarrolló esta teoría y propuso que el aprendizaje se produce a través de la determinación recíproca entre factores personales, conducta y ambiente. El aprendizaje observacional implica prestar atención al modelo, retener la información, reproducir la conducta y estar motivado para adoptarla. Bandura demostró este proceso a través de experimentos.
Albert Bandura
Este documento presenta información biográfica sobre Albert Bandura. Nació en 1925 en Canadá y se graduó de la Universidad de Columbia Británica y realizó estudios de posgrado en la Universidad de Iowa. Trabajó en la Universidad de Stanford donde desarrolló su teoría del aprendizaje social y el modelamiento. Bandura investigó cómo la observación y la imitación influyen en el aprendizaje y el desarrollo de la conducta, y cómo estos procesos pueden aplicarse en psicoterapia.
teoria del aprendizaje
El documento presenta a Albert Bandura, psicólogo canadiense y su teoría del aprendizaje social. Bandura propuso que el aprendizaje se produce a través de la observación de modelos y factores sociales en el entorno de una persona. Su teoría explica que el comportamiento se aprende a través de la imitación y que factores cognitivos como la atención, retención y motivación juegan un papel importante en el proceso de aprendizaje observacional.
Albert Bandura
Albert Bandura nació en 1925 en Canadá. Se graduó en psicología y trabajó en varias universidades estadounidenses. Criticó la teoría conductista por ser demasiado simple y propuso la teoría del aprendizaje social, en la que el comportamiento, el ambiente y los procesos mentales interactúan recíprocamente. Realizó experimentos como el del "muñeco Bobo" que demostraron el aprendizaje por observación. Explicó procesos como la autorregulación basados en la autoobservación, juicios y auto
Similar a Teorías psicológicas (20)
catedra de psicologia BADURA- TEORIA DE APRENDIZAJE.ppt
catedra de psicologia BADURA- TEORIA DE APRENDIZAJE.ppt
Último
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Último (20)
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Teorías psicológicas
- 1. TEORÍAS PSICOLÓGICAS ALBERT BANDURA “TEORÍA DEL APRENDIZAJE COGNITIVO SOCIAL” Dentro de la secundaria técnica 126 PRESENTADO POR : MONICA OROZCO MORA
- 2. ALBERT BANDURABiografía 1925 Nació en Canadá 1949 Graduado de la universidad británica como Licenciado en Psicología Conoce a Virginia Varns, con quien se casa y más tarde tienen dos hijas.
- 5. RECIPROCIDAD TRIÁDICA DEL FUNCIONAMIENTO HUMANO Factores personales determinantes recíprocos Conducta Ambiente
- 6. APRENDIZAJE SOCIAL Bandura ha identificado 4 pasos a partir del cual se da el aprendizaje por observación: 1. Atención 2. Retención 3. Reproducción Motora 4. Motivación
- 9. Atractivo o prestigioso
- 11. REPRODUCCIÓN MOTORA Convertir en acción la observación recordada Fase donde el observador ejecuta las conductas que han sido modeladas.
- 15. GRACIAS POR SU ATENCIÓN