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teoria del reforzamiento 1 parte .docx
1. Universidad De Panamá
Facultad de administración de empresas y contabilidad
Licenciatura en Administración de Recursos Humanos
Integrantres:
Mendoza, Hedikel 8-945-2278
Rosales, Rosmeli 8-941-1035
Profesora:
Verónica Tejedor
Asignatura:
Teoría y Modelos de motivación
Grupo:
AD22R
Fecha de Entrega
15 de junio del 2022
2. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se analizará los tipos de reforzamiento y el
programa de reforzamiento según la teoría del autor Skinner,
profundizando este tema que esta basado en el aprendizaje del
comportamiento del ser humano. Las recompensas o la ausencia de
estas pueden ser aspectos determinantes a tener en cuenta a la hora
de potenciar o disminuir una conducta.
3. Problema y solución:
La mayoría de las empresas suelen presentar problemas tales como:
No ser equitativo, Ejemplo de ello por caerte bien un personal lo
tratas diferente a otros.
No tener una comunicación asertiva esto crea muchos conflictos,
incertidumbre y inestabilidad laboral
Las autoridades con mandos altos que poseen actitudes
egocéntricas o superioridad son mas agresivos y ofensivos en el
trato del personal
Soluciones:
felicitar al personal de manera individual o por departamento
cuando realiza un buen trabajo
Realizar actividades de motivación
Realizar encuesta sobre el clima laboral
Brindar reconocimientos
Oportunidades de ascender
Integración y participación
Flexibilidad de horario
4. Capacitación
REFORZADORES POSITIVOS
Son todas aquellas consecuencias que aparecen tras una conducta y
que la persona considera satisfactorias o beneficiosas.
Importancia: Los actos que son reforzados de manera positiva tendrán
más probabilidades de repetirse.
Los reforzadores positivos se clasifican en 2 categorías:
Reforzadores primarios: son conductas que por sí mismas generan
satisfacción.
Reforzadores secundarios: se dan mediante aprendizaje y son externos
a la persona.
REFORZADORES NEGATIVOS
La diferencia de lo que sucede en el positivo, en el reforzamiento
negativo el repuesto instrumental con lleva a la desaparición de un
estimulo aversivo, es decir un objeto o situación que motiva al sujeto
a escapar o procurar no entrar en contacto con esta.