Las teorías de las inteligencias múltiples plantean que todos los individuos tienen pequeñas inteligencias en virtud de pertenecer a la especie humana, aunque algunos se desarrollan más en ciertas inteligencias. Cada inteligencia incluye capacidades cognitivas y las inteligencias interactúan desde el principio de la vida. Aunque algunas capacidades como el sentido común y la originalidad parecen amplias, ocurren principalmente dentro de dominios singulares.

2. Las Teorias Relacionadas ConstruccionesPsicológicas Operaciones Cognitivas “nivel superior” Sentido común La originalidad Capacidad metafórica

3. Las Teorías de las Inteligencias Múltiples Plantea un conjunto de pequeños intelectuales humanos. que todos los individuos pueden tener en virtud de que pertenecen a la especie humana. Algunos individuos desarrollan determinadas inteligencias en mayor grado que los demás. Pero todo individuo debería desarrollar cada inteligencia en cierta medida.

4. Capacidad de computo Procesamiento de Información En cada inteligencia Existen capacidades Las inteligencias interactúany edifican desdeel principio de la vida.

5. Las Inteligencias son elementos En un sistema Químico Constituyentes básicos que producen compuestos producen Procesos y productos

6. Teorías Relacionadas Clark Hull Kenneth Spence Skinner Ya que bajo este tipo de análisis la memoria era una precepción tenue; el aprendizaje era una precepción intensificada o diferenciada. a través del lenguaje y la música, a través de los estímulos visuales y auditivos, atreves de los patrones elementales y complejos. Buscaron las leyes básicas de la sensación, precepción, memoria, atención y aprendizaje Que después trabajarían en forma equivalente

7. Construcciones Psicológicas no Referidas Las teorías de la I.M. busca establecer el grado prevaleciente de las actividades intelectuales en áreas donde asta la fecha se ha excluido. También contribuir indicando que determinadas facetas de la psicología tradicional se resumirán en forma apropiada dentro de una inteligencia particular. Las teorías de la I. M. pretenden recalcar la medida en que están presentes los modos de conocer –formas de conocimientos- virtualmente en todos los aspectos de la existencia humana.

8. Operaciones Cognitivas “de nivel superior” Son capacidadescognitivasqueparecenser de nivelsuperior como el sentido común de la originalidad o la capacidad metafórica que claramente utilizan la habilidades mentales, pero que, debido a su naturaleza en apariencia amplia y general, parecen inexplicables dentro de los términos de las inteligencias individuales.

9. El Sentido Comun Los que están dados en los aspectos mecánicos 1 2 Rara vez o nunca parece ser invocado en individuos con habilidades en la música, matemáticas o cuestiones especiales. Lejos de ser común parece aplicarse de manera preferente a individuos con habilidades muy desarrolladas en una o dos aéreas de la inteligencia Es la habilidad para encarar problemas en la forma intuitiva, rápida y tal vez inesperadamente exacta. Se acostumbra por un modelo y con referencia a dos clases de individuos Quienes tienen habilidades en el sentido interpersonal

10. La Originalidad Es la habilidad de desarrollar un producto poco familiar y valioso en una esfera particular. segunda capacidad cognitiva Casi nunca se encuentran individuos originales en todo el sentido intelectual. La originalidad en efecto ocurre principalmente, en forma exclusiva , dentro de dominios singulares .

11. La Capacidad Metafórica Es la capacidad mas difícil de explicar en términos de la teoría De las I.M. incluye la habilidad Para hacer metáforas, para Percibir analogías, y para cruzar Diversos dominios intelectuales en El proceso de establecer tales conexiones iluminadoras. La inteligencia metafórica Se define por la mera Capacidad de integrar diversas Inteligencias. El individuo con fuertes habilidades Logica-matematicaspuede estar en posición favorable para discernir las Metáforas. Podemos encontrar al menos tres formas de capacidad metafórica en los niños nórmales.

12. Poder Sintetizador o Sabiduría Esta inteligencia es lo que uno llega a esperar de individuos mayores que han tenido una amplia gama de experiencias criticas en su vida más temprana y que ahora puede aplicarlas en forma apropiada Considerable sentido común y originalidad junto con una capacidad madurada para metaforizar o hacer analogías. El individuo puede expertas habilidades, al menos en circunstancias dadas, para hacer comentarios y proponer líneas de acción bien razonados. La sabiduría por su propia naturaleza, ofrece la vista mas amplia; en la medida en que es intolerante o especifica de un dominio. Este termino se aplica a los individuos que tienen algunas condiciones delas habilidades que acabo de analizar

13. Pero también esta capacidad debe Hacerse mas “listas” para que uno pueda interactuar Con éxito dentro de la sociedad circundante. permitir al individuo desarrollarse hasta convertirse En un miembro funcional y que Usa símbolos de su comunidad. Solo un grupo de Capacidades de Computo puro La inteligencia no Puede considerarse Y poder aplicarse En la medida que se comparten