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Terapia Breve:
Centrada en Problemas
Centrada en Soluciones




                    Aura Silva Aragón
Terapia Breve


Mental Research                   Brief Family
   Institute                         Center


 Terapia Breve                    Terapia Breve
  Centrada en                      Centrada en
  Problemas                        Soluciones
Autores
           TBCP                         TBCS
• Milton H. Erickson y       • Milton H. Erickson y
  Gregory Bateson.             Gregory Bateson.
• John Weakland, Don D.      • Steve Shazer y William
  Jackson y Richard Fisch.     O’Hanlon.
Sistema Conceptual
           TBCP                            TBCS
• Circuitos interactivos que   • Excepciones temporales y
  mantienen los problemas.       circunstanciales.
• No patología ni normativa.   • Pacientes con fuerza y
• Redefinir la realidad.         recursos necesarios.
• No ganancia secundaria del   • Cambio como proceso
  síntoma.                       continuo que afecta otras
• Problemas = mal manejo de      partes del sistema.
  dificultades.                • ¿Cómo serán las cosas
• Un solo problema a la vez.     cuando se resuelva el
                                 problema actual?
• 10 sesiones.
                               • Redefinición de la realidad.
                               • 10 sesiones.
Concepción de la familia
            TBCP                        TBCS
• Pacientes y clientes.      • Clientes.
• Familia como sistema       • Al más motivado o
  evolutivo con crisis.        preocupado
• Persistencia en mantener   • Una persona; luego toda la
  vivos los problemas.         familia.
• Paciente real.             • Familia completa; luego
                               grupos más pequeños.
Concepción del problema
              TBCP                         TBCS
• Dificultades y problemas.     • Patrones de habla,
• Modos equivocados de            pensamiento y acción.
  enfocar el cambio:            • Nuevos patrones a través de
   – Negar el problema.           las excepciones.
   – Búsqueda de utopías.
   – Situaciones paradójicas.
Evaluación
               TBCP                                 TBCS
•   Síntoma = dificultad                • Dificultad + Intentos
•   Mantenimiento de problemas a          ineficaces y reiterados =
    través de los intentos ineficaces     Síntoma.
    de solución                         • Interés en iniciar soluciones
•   Los intentos de solución              no en evaluar el síntoma.
    generan más pautas similares a
                                        • Buscar soluciones eficaces
    las que provocaron el problema
    “Más de lo mismo”.                    (excepciones).
•   Definición operativa del
    problema y de las soluciones
    intentadas.
                                                Intentos de
                              Síntoma
                                                  solución
Teoría del cambio
              TBCP                              TBCS
• Cambio 1: cambios dentro de       • Ampliar los aspectos
  la misma clase de soluciones        satisfactorios del
  intentadas que contribuyen al       funcionamiento dentro y fuera
  mantenimiento del síntoma.          del área problema.
• Cabio 2:creación de una nueva     • Ampliar las soluciones
  clase de intentos de solución u     eficaces.
  reduce y/o desaparece la          • Expectativa de que es posible
  sintomatología.                     un futuro sin la conducta
                                                   problemática.
Metas y estrategias terapéuticas
             TBCP                            TBCS
• Definición operativa de los     • Definición operativa de los
  objetivos.                        objetivos.
• Elección de un cambio           • Indicios que permitan
  mínimo y efecto de                reconocer el logro de las
  irradiación.                      metas.
• Giro de 180°.                   • Facetas fuertes y recursos
• Utilización de la postura del     del paciente.
  paciente.                       • Cambio perceptivo y
• Evitar la confrontación desde     conductual.
  una posición “one down”.        • Preguntas “presuposionales”.
                                  • Subrayar estrategias
                                    eficaces.
Técnicas de intervención
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• Metáforas.                  paradójicas.
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     temido aplazándolo.                personas y lugar; añadir
   – Llegar a un acuerdo                un elemento nuevo;
     mediante coacción.                 cambiar el orden de la
                                        secuencia sintomática;
   – Conseguir sumisión a través
                                        descomponer la secuencia
     de la libre aceptación.
                                        sintomática; unir la
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• Intervenciones generales:        • Intervenciones sobre el
   – No apresurarse, peligros de     patrón del contexto:
     una mejoría, cambio de           – Alteración de las conductas
     dirección, cómo empeorar el        e interacciones
     problema.                          habitualmente relacionadas
                                        con el síntoma.
…Técnicas de intervención
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             • Tareas de fórmula:
                – De la 1° sesión: observe y
                  anote aquello que ocurre y
                  quiere seguir manteniendo.
                – De la sorpresa: intentar
                  algo nuevo y sorprendente
                  que rompe los patrones
                  habituales existentes.
                – Genéricas orientadas a
                  soluciones eficaces: “fíjese
                  qué hace cuando el supera
                  el síntoma” y “Prediga
                  todas las mañanas si antes
                  del medio día tendrá lugar
                  una solución eficaz”.

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Terapia Breve

  • 1. Terapia Breve: Centrada en Problemas Centrada en Soluciones Aura Silva Aragón
  • 2. Terapia Breve Mental Research Brief Family Institute Center Terapia Breve Terapia Breve Centrada en Centrada en Problemas Soluciones
  • 3. Autores TBCP TBCS • Milton H. Erickson y • Milton H. Erickson y Gregory Bateson. Gregory Bateson. • John Weakland, Don D. • Steve Shazer y William Jackson y Richard Fisch. O’Hanlon.
  • 4. Sistema Conceptual TBCP TBCS • Circuitos interactivos que • Excepciones temporales y mantienen los problemas. circunstanciales. • No patología ni normativa. • Pacientes con fuerza y • Redefinir la realidad. recursos necesarios. • No ganancia secundaria del • Cambio como proceso síntoma. continuo que afecta otras • Problemas = mal manejo de partes del sistema. dificultades. • ¿Cómo serán las cosas • Un solo problema a la vez. cuando se resuelva el problema actual? • 10 sesiones. • Redefinición de la realidad. • 10 sesiones.
  • 5. Concepción de la familia TBCP TBCS • Pacientes y clientes. • Clientes. • Familia como sistema • Al más motivado o evolutivo con crisis. preocupado • Persistencia en mantener • Una persona; luego toda la vivos los problemas. familia. • Paciente real. • Familia completa; luego grupos más pequeños.
  • 6. Concepción del problema TBCP TBCS • Dificultades y problemas. • Patrones de habla, • Modos equivocados de pensamiento y acción. enfocar el cambio: • Nuevos patrones a través de – Negar el problema. las excepciones. – Búsqueda de utopías. – Situaciones paradójicas.
  • 7. Evaluación TBCP TBCS • Síntoma = dificultad • Dificultad + Intentos • Mantenimiento de problemas a ineficaces y reiterados = través de los intentos ineficaces Síntoma. de solución • Interés en iniciar soluciones • Los intentos de solución no en evaluar el síntoma. generan más pautas similares a • Buscar soluciones eficaces las que provocaron el problema “Más de lo mismo”. (excepciones). • Definición operativa del problema y de las soluciones intentadas. Intentos de Síntoma solución
  • 8. Teoría del cambio TBCP TBCS • Cambio 1: cambios dentro de • Ampliar los aspectos la misma clase de soluciones satisfactorios del intentadas que contribuyen al funcionamiento dentro y fuera mantenimiento del síntoma. del área problema. • Cabio 2:creación de una nueva • Ampliar las soluciones clase de intentos de solución u eficaces. reduce y/o desaparece la • Expectativa de que es posible sintomatología. un futuro sin la conducta problemática.
  • 9. Metas y estrategias terapéuticas TBCP TBCS • Definición operativa de los • Definición operativa de los objetivos. objetivos. • Elección de un cambio • Indicios que permitan mínimo y efecto de reconocer el logro de las irradiación. metas. • Giro de 180°. • Facetas fuertes y recursos • Utilización de la postura del del paciente. paciente. • Cambio perceptivo y • Evitar la confrontación desde conductual. una posición “one down”. • Preguntas “presuposionales”. • Subrayar estrategias eficaces.
  • 10. Técnicas de intervención TBCP TBCS • Redefiniciones. • Redefiniciones. • Tareas directas y • Connotaciones positivas paradójicas. • Metáforas. • Técnicas de persuasión. • Tareas directas y • Metáforas. paradójicas. • Técnicas hipnóticas. • Ordalías • Ordalías. • Rituales.
  • 11. …Técnicas de intervención TBCP TBCS • Intervenciones específicas: • Intervenciones sobre la – Forzar algo que sólo puede secuencia sintomática: ocurrir espontáneamente . – Cambiar la frecuencia, – Dominar un acontecimiento aparición, duración, temido aplazándolo. personas y lugar; añadir – Llegar a un acuerdo un elemento nuevo; mediante coacción. cambiar el orden de la secuencia sintomática; – Conseguir sumisión a través descomponer la secuencia de la libre aceptación. sintomática; unir la – Confirmar las sospechas del aparición del problema a la acusador mediante la de una actividad gravosa. autodefensa.
  • 12. …Técnicas de intervención TBCP TBCS • Intervenciones generales: • Intervenciones sobre el – No apresurarse, peligros de patrón del contexto: una mejoría, cambio de – Alteración de las conductas dirección, cómo empeorar el e interacciones problema. habitualmente relacionadas con el síntoma.
  • 13. …Técnicas de intervención TBCS • Tareas de fórmula: – De la 1° sesión: observe y anote aquello que ocurre y quiere seguir manteniendo. – De la sorpresa: intentar algo nuevo y sorprendente que rompe los patrones habituales existentes. – Genéricas orientadas a soluciones eficaces: “fíjese qué hace cuando el supera el síntoma” y “Prediga todas las mañanas si antes del medio día tendrá lugar una solución eficaz”.