Este documento describe la ira, sus causas, manifestaciones y tratamiento. Explica que la ira es un estado emocional que varía desde la leve irritación hasta la violencia y que se origina al sentirse vulnerados los derechos propios. Enumera algunas causas comunes como haber crecido en un entorno abusivo o no haber aprendido a expresar emociones adecuadamente. Finalmente, señala que la terapia cognitivo-conductual es útil para el tratamiento, ayudando a las personas a reconocer y controlar los pensamientos y
Este documento define la ira como una emoción que surge cuando un organismo se ve bloqueado en la consecución de una meta. Explica que la ira se localiza en los lóbulos frontales y temporales del cerebro y dificulta el aprendizaje. También describe los trastornos comunes de la ira como el trastorno explosivo intermitente, y los tratamientos como la terapia cognitivo-conductual y medicamentos.
Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones.
Paul, un psicoterapeuta de 50 años, acude a terapia por problemas en su consulta como impaciencia, enojo y una transferencia erótica con una paciente llamada Laura. Esto ha causado discusiones con su esposa Kate. En la terapia, Paul explora sus sentimientos hacia Laura y la dinámica en su matrimonio. Kate revela que se siente invisible en la relación. Finalmente, Paul decide buscar a Laura pero sufre un ataque de ansiedad al encontrarla, dándose cuenta que debe terminar su relación profesional con ella.
El documento describe el craving, un deseo irresistible de consumir una sustancia psicoactiva previamente consumida. Explica que el craving es diferente del síndrome de abstinencia en su duración y variabilidad. También detalla varios tipos de craving y estrategias terapéuticas para manejarlo, incluyendo detención del pensamiento, relajación, técnicas de imaginación como sustitución de imágenes y desensibilización sistemática.
El documento describe el craving y sus 4 factores principales. El craving es un deseo intenso que conduce a la persona a abandonar la abstinencia. Sus 4 factores son: 1) respuesta a los síntomas de abstinencia, 2) respuesta a la falta de placer, 3) respuesta condicionada a señales asociadas a drogas, y 4) respuesta a deseos hedónicos. El documento también explica algunas técnicas para manejar el craving como la detención de pensamiento, técnicas de distracción, y control y programación de activ
Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones.
Trastorno limite de la personalidad folletovitriolum
El documento describe el trastorno límite de la personalidad según el DSM-IV. Las personas con este trastorno experimentan inestabilidad emocional e impulsividad, relaciones interpersonales intensas e inestables, y una autoimagen distorsionada. También pueden mostrar comportamientos autolesivos, ira intensa, y cambios bruscos de humor. El tratamiento exitoso requiere motivación del paciente y un terapeuta calificado que utilice un enfoque multidisciplinario e involucre a la familia.
Este documento describe la ira, sus causas, manifestaciones y tratamiento. Explica que la ira es un estado emocional que varía desde la leve irritación hasta la violencia y que se origina al sentirse vulnerados los derechos propios. Enumera algunas causas comunes como haber crecido en un entorno abusivo o no haber aprendido a expresar emociones adecuadamente. Finalmente, señala que la terapia cognitivo-conductual es útil para el tratamiento, ayudando a las personas a reconocer y controlar los pensamientos y
Este documento define la ira como una emoción que surge cuando un organismo se ve bloqueado en la consecución de una meta. Explica que la ira se localiza en los lóbulos frontales y temporales del cerebro y dificulta el aprendizaje. También describe los trastornos comunes de la ira como el trastorno explosivo intermitente, y los tratamientos como la terapia cognitivo-conductual y medicamentos.
Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones.
Paul, un psicoterapeuta de 50 años, acude a terapia por problemas en su consulta como impaciencia, enojo y una transferencia erótica con una paciente llamada Laura. Esto ha causado discusiones con su esposa Kate. En la terapia, Paul explora sus sentimientos hacia Laura y la dinámica en su matrimonio. Kate revela que se siente invisible en la relación. Finalmente, Paul decide buscar a Laura pero sufre un ataque de ansiedad al encontrarla, dándose cuenta que debe terminar su relación profesional con ella.
El documento describe el craving, un deseo irresistible de consumir una sustancia psicoactiva previamente consumida. Explica que el craving es diferente del síndrome de abstinencia en su duración y variabilidad. También detalla varios tipos de craving y estrategias terapéuticas para manejarlo, incluyendo detención del pensamiento, relajación, técnicas de imaginación como sustitución de imágenes y desensibilización sistemática.
El documento describe el craving y sus 4 factores principales. El craving es un deseo intenso que conduce a la persona a abandonar la abstinencia. Sus 4 factores son: 1) respuesta a los síntomas de abstinencia, 2) respuesta a la falta de placer, 3) respuesta condicionada a señales asociadas a drogas, y 4) respuesta a deseos hedónicos. El documento también explica algunas técnicas para manejar el craving como la detención de pensamiento, técnicas de distracción, y control y programación de activ
Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones.
Trastorno limite de la personalidad folletovitriolum
El documento describe el trastorno límite de la personalidad según el DSM-IV. Las personas con este trastorno experimentan inestabilidad emocional e impulsividad, relaciones interpersonales intensas e inestables, y una autoimagen distorsionada. También pueden mostrar comportamientos autolesivos, ira intensa, y cambios bruscos de humor. El tratamiento exitoso requiere motivación del paciente y un terapeuta calificado que utilice un enfoque multidisciplinario e involucre a la familia.
Este documento presenta una guía sobre los primeros auxilios para las crisis de ansiedad y el trastorno de pánico. La guía fue escrita por el Dr. Pedro Moreno, especialista en psicología clínica, y proporciona información básica sobre las crisis de ansiedad, consejos sobre qué hacer y qué no hacer durante una crisis, y recomendaciones generales para prevenir las crisis. El objetivo es ayudar a las personas a comprender y dominar las crisis de ansiedad.
La ira es una emoción normal pero puede volverse destructiva si pierde el control. Se asocia con cambios fisiológicos como aumento del ritmo cardíaco. El córtex prefrontal ayuda a regular la ira racionalmente. El tratamiento puede incluir terapia cognitivo-conductual y medicamentos como antidepresivos para reducir los síntomas asociados con ataques de ira.
Este documento describe el trastorno de estrés postraumático (TEPT), incluyendo su historia, síntomas, diagnóstico, tratamiento y pronóstico. Explica que el TEPT se desarrolla después de una experiencia traumática y causa síntomas como revivir el evento, evitación, hipervigilancia y aumento de la activación. El tratamiento incluye terapia cognitivo-conductual, medicamentos como ISRS y apoyo social. El pronóstico varía, pero muchos pacientes continúan experimentando síntomas a pes
El documento describe diferentes aspectos relacionados con el acting out, incluyendo definiciones, causas, manifestaciones y tratamiento. Explica que el acting out se refiere a cuando un paciente expresa pensamientos o sentimientos a través de acciones en lugar de verbalizarlos, y puede ocurrir en personas con trastornos psicóticos, neuróticos o de personalidad. También describe posibles causas como fijaciones orales tempranas, baja tolerancia a la frustración y traumas, y tratamientos como interpretación, fortalecimiento del yo e incluso
La ira es una emoción básica y universal que sirve para la supervivencia a través de la defensa y la regulación social. Se expresa a través del resentimiento o la irritabilidad. El sistema límbico del cerebro, especialmente la amígdala cerebral, controla las emociones primitivas como el miedo y la ira. Es importante aprender a controlar y expresar la ira de manera adecuada para evitar problemas.
Este documento describe los patrones de comportamiento conocidos como "acting-out", que se caracterizan por rabia y hostilidad y tienden a involucrar la negación y justificación de conductas que violan normas sociales. Generalmente están asociados con el consumo de drogas y otros problemas. Se propone que estos comportamientos sirven para evitar resolver problemas internos. El tratamiento efectivo requiere motivación, abstinencia de drogas, apoyo familiar y coordinación con otros profesionales, además de enfocarse en logros positivos en lugar de sólo confrontar la conducta
La ira se considera una emoción primordial e innata que cumple funciones de defensa, balance de conducta e interacción. Aunque necesaria, no debe permitirse que manipule constantemente, pues causará problemas. El documento analiza la ira desde la perspectiva neurológica y su influencia en el aprendizaje, señalando que afecta las regiones frontales y parietales del cerebro y cierra la capacidad intelectual. También examina trastornos como el explosivo intermitente y el enfado crónico, proponiendo tratamientos como
Relacion terapeutica II y Terapia Ocupacionaljrbellidomainar
Este documento trata sobre la relación terapéutica y la terapia ocupacional en el campo de la salud mental. Explora conceptos como la escucha activa, la empatía, la transferencia y la contratransferencia, y cómo estos conceptos son fundamentales para establecer una relación terapéutica efectiva entre el terapeuta ocupacional y el usuario. También discute la importancia de la autobservación y el uso intencionado del yo por parte del terapeuta ocupacional.
El documento describe el trastorno de estrés postraumático (TEP), incluyendo sus criterios diagnósticos, síntomas, curso y tratamiento. El TEP se caracteriza por la reexperimentación persistente de un evento traumático, evitación de estímulos relacionados y síntomas de activación que duran más de un mes y causan malestar clínico significativo. Los eventos traumáticos que pueden causar TEP incluyen desastres, accidentes graves, agresión física o sexual y enfermedades potencialmente mortales
Abordaje cognitivo conductual para las crisis de panicomonica ARCAS
Este documento describe el abordaje cognitivo conductual para las crisis de pánico. Explica que las crisis de pánico son episodios repentinos e inesperados de síntomas físicos de ansiedad que asustan al paciente. Aunque los síntomas no son peligrosos, generan pensamientos distorsionados en el paciente. La terapia cognitivo conductual es efectiva para identificar estos pensamientos irracionales y reestructurarlos, así como para modificar la conducta de evitación. El objetivo final es que el paciente cambie su act
El documento describe la inteligencia emocional y su importancia en la vejez. Explica que la inteligencia emocional implica la capacidad de reconocer y regular emociones propias y ajenas. Con la edad, las personas desarrollan mayor habilidad para regular emociones y optimizar la experiencia emocional. El objetivo principal con adultos mayores es ayudarlos a conocer, identificar y expresar adecuadamente sus emociones a través del autoconocimiento, autocontrol, automotivación y el desarrollo de habilidades sociales e inter
El documento describe los rasgos de personalidad comúnmente asociados con la adicción. Estos incluyen pensamiento extremo de blanco y negro, obsesión consigo mismo, deseo de poder y control, deshonestidad y autoengaño, sentimientos de vergüenza y perfeccionismo, autocensura y culpa, carencia de significado y propósito, y búsqueda excesiva de aprobación. La adicción puede usarse para lidiar con estos rasgos al proporcionar una falsa identidad, llenar un vacío interior, evadir emociones
El documento describe los criterios diagnósticos para el trastorno de estrés postraumático y el trastorno de ajuste. Estos incluyen la exposición a un evento traumático, la reexperimentación persistente del evento a través de recuerdos, sueños, o sentimientos de revivirlo, el evitar estímulos asociados con el evento, y síntomas de aumento de la activación que duren más de un mes y causen malestar clínicamente significativo.
El documento describe el trastorno de estrés postraumático (TEPT), incluyendo su definición, epidemiología, fisiopatología y manifestaciones clínicas. El TEPT se define como una respuesta de estrés diferida a un evento traumático fuera del rango normal de experiencias humanas y se caracteriza por la reexperimentación del trauma, evitación de estímulos relacionados, embotamiento emocional y síntomas de alerta aumentada que duran al menos un mes. Afecta al 5-14% de la población mundial y se asoc
El documento presenta información sobre diferentes trastornos de ansiedad como crisis de ansiedad, ataques de pánico, trastorno de angustia, trastorno de ansiedad generalizada, fobias, trastorno obsesivo compulsivo y trastorno de estrés postraumático. Explica los síntomas, causas y tratamientos de estos trastornos, incluyendo terapias conductuales, cognitivas y medicamentos como benzodiacepinas y antidepresivos.
El trastorno por estrés agudo (TEA) se caracteriza por la aparición de ansiedad y síntomas similares al TEPT que ocurren en el mes siguiente a un evento traumático externo. Los síntomas incluyen revivir el evento a través de recuerdos, evitar estímulos relacionados, y aumento de la ansiedad. Los síntomas duran al menos 2 días pero no más de 4 semanas, después de lo cual el diagnóstico cambia a TEPT si los síntomas persisten.
Este documento describe el trastorno de estrés postraumático (TEPT). Explica que puede afectar a cualquier edad, incluso durante la infancia, y se manifiesta a través de síntomas de reexperimentación, evitación, hiperactivación y alteraciones negativas. El TEPT se diagnostica cuando los síntomas persisten por al menos un mes y afectan otras áreas de la vida. Se asocia con eventos traumáticos inesperados e incontrolables como desastres naturales, abusos, accidentes o combate. El tratamiento
La ira es una emoción normal en los seres humanos que aparece cuando una persona se siente ofendida o tratada injustamente. La ira puede manifestarse de diferentes formas, como ira repentina o intencionada. Aunque la ira puede motivar a corregir injusticias, también puede llevar a estados intensos si no se controla adecuadamente. El tratamiento de la ira incluye terapias cognitivo-conductuales y farmacológicas para reducir los sentimientos y respuestas fisiológicas asociadas a la ira
Trastorno por estrés postraumático (tept)Violet Juice
El trastorno de estrés postraumático (TEPT) se caracteriza por la aparición de síntomas específicos tras la exposición a un acontecimiento extremadamente traumático. Los síntomas incluyen recuerdos recurrentes del evento, evitación de estímulos asociados y estado de excitación constante. El TEPT se diagnostica cuando los síntomas persisten por más de un mes y causan malestar significativo. Los tratamientos empíricamente avalados incluyen terapias cognitivo-conductuales como la exposición y
El documento describe el método de las flores de Bach como una terapia floral efectiva para problemas psicoemocionales. El psicólogo Edward Bach descubrió 38 esencias florales que equilibran las emociones. El documento detalla un estudio donde cinco pacientes con problemas como adicción, ansiedad, malhumor y depresión mejoraron después de aplicar las flores de Bach correspondientes.
El documento habla sobre diferentes terapias alternativas como la terapia floral de Bach, reiki, esencias vibracionales, gemoterapia, numerología, astrología y tarot. Menciona que estas terapias pueden usarse para tratar problemas como miedos, adicciones, estrés y depresión, y que también son adecuadas para niños.
Este documento presenta una guía sobre los primeros auxilios para las crisis de ansiedad y el trastorno de pánico. La guía fue escrita por el Dr. Pedro Moreno, especialista en psicología clínica, y proporciona información básica sobre las crisis de ansiedad, consejos sobre qué hacer y qué no hacer durante una crisis, y recomendaciones generales para prevenir las crisis. El objetivo es ayudar a las personas a comprender y dominar las crisis de ansiedad.
La ira es una emoción normal pero puede volverse destructiva si pierde el control. Se asocia con cambios fisiológicos como aumento del ritmo cardíaco. El córtex prefrontal ayuda a regular la ira racionalmente. El tratamiento puede incluir terapia cognitivo-conductual y medicamentos como antidepresivos para reducir los síntomas asociados con ataques de ira.
Este documento describe el trastorno de estrés postraumático (TEPT), incluyendo su historia, síntomas, diagnóstico, tratamiento y pronóstico. Explica que el TEPT se desarrolla después de una experiencia traumática y causa síntomas como revivir el evento, evitación, hipervigilancia y aumento de la activación. El tratamiento incluye terapia cognitivo-conductual, medicamentos como ISRS y apoyo social. El pronóstico varía, pero muchos pacientes continúan experimentando síntomas a pes
El documento describe diferentes aspectos relacionados con el acting out, incluyendo definiciones, causas, manifestaciones y tratamiento. Explica que el acting out se refiere a cuando un paciente expresa pensamientos o sentimientos a través de acciones en lugar de verbalizarlos, y puede ocurrir en personas con trastornos psicóticos, neuróticos o de personalidad. También describe posibles causas como fijaciones orales tempranas, baja tolerancia a la frustración y traumas, y tratamientos como interpretación, fortalecimiento del yo e incluso
La ira es una emoción básica y universal que sirve para la supervivencia a través de la defensa y la regulación social. Se expresa a través del resentimiento o la irritabilidad. El sistema límbico del cerebro, especialmente la amígdala cerebral, controla las emociones primitivas como el miedo y la ira. Es importante aprender a controlar y expresar la ira de manera adecuada para evitar problemas.
Este documento describe los patrones de comportamiento conocidos como "acting-out", que se caracterizan por rabia y hostilidad y tienden a involucrar la negación y justificación de conductas que violan normas sociales. Generalmente están asociados con el consumo de drogas y otros problemas. Se propone que estos comportamientos sirven para evitar resolver problemas internos. El tratamiento efectivo requiere motivación, abstinencia de drogas, apoyo familiar y coordinación con otros profesionales, además de enfocarse en logros positivos en lugar de sólo confrontar la conducta
La ira se considera una emoción primordial e innata que cumple funciones de defensa, balance de conducta e interacción. Aunque necesaria, no debe permitirse que manipule constantemente, pues causará problemas. El documento analiza la ira desde la perspectiva neurológica y su influencia en el aprendizaje, señalando que afecta las regiones frontales y parietales del cerebro y cierra la capacidad intelectual. También examina trastornos como el explosivo intermitente y el enfado crónico, proponiendo tratamientos como
Relacion terapeutica II y Terapia Ocupacionaljrbellidomainar
Este documento trata sobre la relación terapéutica y la terapia ocupacional en el campo de la salud mental. Explora conceptos como la escucha activa, la empatía, la transferencia y la contratransferencia, y cómo estos conceptos son fundamentales para establecer una relación terapéutica efectiva entre el terapeuta ocupacional y el usuario. También discute la importancia de la autobservación y el uso intencionado del yo por parte del terapeuta ocupacional.
El documento describe el trastorno de estrés postraumático (TEP), incluyendo sus criterios diagnósticos, síntomas, curso y tratamiento. El TEP se caracteriza por la reexperimentación persistente de un evento traumático, evitación de estímulos relacionados y síntomas de activación que duran más de un mes y causan malestar clínico significativo. Los eventos traumáticos que pueden causar TEP incluyen desastres, accidentes graves, agresión física o sexual y enfermedades potencialmente mortales
Abordaje cognitivo conductual para las crisis de panicomonica ARCAS
Este documento describe el abordaje cognitivo conductual para las crisis de pánico. Explica que las crisis de pánico son episodios repentinos e inesperados de síntomas físicos de ansiedad que asustan al paciente. Aunque los síntomas no son peligrosos, generan pensamientos distorsionados en el paciente. La terapia cognitivo conductual es efectiva para identificar estos pensamientos irracionales y reestructurarlos, así como para modificar la conducta de evitación. El objetivo final es que el paciente cambie su act
El documento describe la inteligencia emocional y su importancia en la vejez. Explica que la inteligencia emocional implica la capacidad de reconocer y regular emociones propias y ajenas. Con la edad, las personas desarrollan mayor habilidad para regular emociones y optimizar la experiencia emocional. El objetivo principal con adultos mayores es ayudarlos a conocer, identificar y expresar adecuadamente sus emociones a través del autoconocimiento, autocontrol, automotivación y el desarrollo de habilidades sociales e inter
El documento describe los rasgos de personalidad comúnmente asociados con la adicción. Estos incluyen pensamiento extremo de blanco y negro, obsesión consigo mismo, deseo de poder y control, deshonestidad y autoengaño, sentimientos de vergüenza y perfeccionismo, autocensura y culpa, carencia de significado y propósito, y búsqueda excesiva de aprobación. La adicción puede usarse para lidiar con estos rasgos al proporcionar una falsa identidad, llenar un vacío interior, evadir emociones
El documento describe los criterios diagnósticos para el trastorno de estrés postraumático y el trastorno de ajuste. Estos incluyen la exposición a un evento traumático, la reexperimentación persistente del evento a través de recuerdos, sueños, o sentimientos de revivirlo, el evitar estímulos asociados con el evento, y síntomas de aumento de la activación que duren más de un mes y causen malestar clínicamente significativo.
El documento describe el trastorno de estrés postraumático (TEPT), incluyendo su definición, epidemiología, fisiopatología y manifestaciones clínicas. El TEPT se define como una respuesta de estrés diferida a un evento traumático fuera del rango normal de experiencias humanas y se caracteriza por la reexperimentación del trauma, evitación de estímulos relacionados, embotamiento emocional y síntomas de alerta aumentada que duran al menos un mes. Afecta al 5-14% de la población mundial y se asoc
El documento presenta información sobre diferentes trastornos de ansiedad como crisis de ansiedad, ataques de pánico, trastorno de angustia, trastorno de ansiedad generalizada, fobias, trastorno obsesivo compulsivo y trastorno de estrés postraumático. Explica los síntomas, causas y tratamientos de estos trastornos, incluyendo terapias conductuales, cognitivas y medicamentos como benzodiacepinas y antidepresivos.
El trastorno por estrés agudo (TEA) se caracteriza por la aparición de ansiedad y síntomas similares al TEPT que ocurren en el mes siguiente a un evento traumático externo. Los síntomas incluyen revivir el evento a través de recuerdos, evitar estímulos relacionados, y aumento de la ansiedad. Los síntomas duran al menos 2 días pero no más de 4 semanas, después de lo cual el diagnóstico cambia a TEPT si los síntomas persisten.
Este documento describe el trastorno de estrés postraumático (TEPT). Explica que puede afectar a cualquier edad, incluso durante la infancia, y se manifiesta a través de síntomas de reexperimentación, evitación, hiperactivación y alteraciones negativas. El TEPT se diagnostica cuando los síntomas persisten por al menos un mes y afectan otras áreas de la vida. Se asocia con eventos traumáticos inesperados e incontrolables como desastres naturales, abusos, accidentes o combate. El tratamiento
La ira es una emoción normal en los seres humanos que aparece cuando una persona se siente ofendida o tratada injustamente. La ira puede manifestarse de diferentes formas, como ira repentina o intencionada. Aunque la ira puede motivar a corregir injusticias, también puede llevar a estados intensos si no se controla adecuadamente. El tratamiento de la ira incluye terapias cognitivo-conductuales y farmacológicas para reducir los sentimientos y respuestas fisiológicas asociadas a la ira
Trastorno por estrés postraumático (tept)Violet Juice
El trastorno de estrés postraumático (TEPT) se caracteriza por la aparición de síntomas específicos tras la exposición a un acontecimiento extremadamente traumático. Los síntomas incluyen recuerdos recurrentes del evento, evitación de estímulos asociados y estado de excitación constante. El TEPT se diagnostica cuando los síntomas persisten por más de un mes y causan malestar significativo. Los tratamientos empíricamente avalados incluyen terapias cognitivo-conductuales como la exposición y
El documento describe el método de las flores de Bach como una terapia floral efectiva para problemas psicoemocionales. El psicólogo Edward Bach descubrió 38 esencias florales que equilibran las emociones. El documento detalla un estudio donde cinco pacientes con problemas como adicción, ansiedad, malhumor y depresión mejoraron después de aplicar las flores de Bach correspondientes.
El documento habla sobre diferentes terapias alternativas como la terapia floral de Bach, reiki, esencias vibracionales, gemoterapia, numerología, astrología y tarot. Menciona que estas terapias pueden usarse para tratar problemas como miedos, adicciones, estrés y depresión, y que también son adecuadas para niños.
Este documento habla sobre la importancia de articular las emociones de manera saludable. Explica que las emociones son energía que nos permite experimentar la vida y que al articularlas de forma positiva podemos superar retos emocionales, tomar decisiones acertadas y establecer vínculos significativos con los demás. También menciona que las Flores de Bach pueden ayudarnos a identificar y equilibrar nuestras emociones.
Este documento describe las Flores de Bach, una terapia alternativa desarrollada por Edward Bach en la década de 1920. Bach descubrió que 38 flores silvestres podían usarse para tratar problemas emocionales. Cada flor se asocia con una personalidad o estado mental específico. El documento explica cómo preparar los remedios florales y administrarlos, así como los métodos para seleccionar las flores apropiadas para cada paciente.
Ix Chel era la principal diosa maya, asociada con la Luna, la fertilidad y la procreación. Representaba el lado femenino del creador y era patrona de la medicina, el tejido y el nacimiento. Ixchel, una asociación de terapeutas florales oaxaqueños, produce esencias florales elaboradas con el método de Bach, incluyendo algunas de plantas mexicanas reconocidas por sus propiedades medicinales. Ofrecen tres grupos de esencias florales para tratar diferentes condiciones.
El médico inglés Edward Bach creó y desarrolló la terapia floral con flores de Bach, con 38 preparados de plantas y flores medicinales en la creencia de que el estado anímico y emocional influye enormemente en el estado físico de la salud.
Este documento describe la terapia floral de Bach, incluyendo la biografía del Dr. Edward Bach, los siete grupos de flores de Bach, y cómo se utilizan los patrones transpersonales. La terapia floral de Bach es un sistema holístico que trata problemas físicos, mentales y espirituales mediante 38 esencias florales. El terapeuta elige las flores apropiadas para cada paciente tras una entrevista personalizada.
La terapia floral utiliza esencias florales naturales para tratar problemas emocionales y físicos. Fue desarrollada por Edward Bach y reconocida por la OMS como un sistema seguro y efectivo. Consiste en 38 remedios florales agrupados en 7 categorías relacionadas con emociones como miedo, incertidumbre y soledad. Su objetivo es corregir primero los problemas mentales y emocionales para tratar enfermedades físicas.
El documento describe el sistema de terapia floral creado por el médico inglés Edward Bach entre 1926 y 1934. Consiste en 38 esencias florales que se pueden clasificar en 7 grupos relacionados con diferentes estados emocionales. Cada flor se usa para tratar un estado emocional específico. El documento explica cómo preparar y tomar las flores de Bach, así como los estados emocionales asociados con cada flor.
Libro de los Mandalas de las Flores de BachPatri Caro
Este documento presenta un libro que combina mandalas para colorear con información sobre las Flores de Bach. Incluye 38 mandalas e imágenes de cada flor de Bach, con descripciones de sus propiedades. Ofrece sugerencias para usar los mandalas en terapia floral, como una herramienta de diagnóstico, meditación o para aliviar las emociones. El libro invita al lector a explorar los mandalas y flores de manera lúdica e intuitiva para encontrar mensajes y equilibrio interior.
Este documento presenta las 38 Flores de Bach, flores silvestres utilizadas por el médico homeópata Edward Bach para tratar diversas alteraciones emocionales. Describe brevemente cada flor, indicando las emociones o problemas que trata y la cualidad positiva que promueve.
Presentación de Cartas que Combinan los recursos medicinales de las energías de las Flores de Bach, con la Terapia de los colores y la Meditación. Musica minimalista de Daniel Ferronato: tema: "Del Uno" del disco "Visiones de los Senderos de Luz Inn"
El documento describe el sistema de las Flores de Bach, un método terapéutico desarrollado por el Dr. Edward Bach basado en 38 esencias florales. Explica que cada flor trata problemas emocionales específicos y que el enfoque del Dr. Bach era curar las causas mentales y emocionales de las enfermedades físicas. También resume los 7 grupos en los que Bach clasificó las flores según su aplicación terapéutica.
El documento habla sobre los problemas frecuentes de desarrollo del apego y la ansiedad. Explica que el apego es el vínculo emocional que el niño desarrolla con sus cuidadores y que le proporciona seguridad emocional para su desarrollo. También describe la ansiedad como una emoción de adaptación al medio que ayuda a superar exigencias de la vida si su intensidad no es excesiva.
Este documento presenta una guía sobre la contabilidad electrónica en México. Explica las obligaciones de llevar contabilidad, los elementos que la integran como libros, registros, catálogo de cuentas y pólizas. Detalla los requisitos para los registros contables como plazos, forma descriptiva, identificación de operaciones e inventarios. También cubre el envío de la información contable al SAT de forma mensual a través de archivos XML y software disponible para su elaboración.
Este documento resume la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson. Erikson expandió la teoría de los estadios de Freud, proponiendo ocho estadios a lo largo del ciclo vital determinados por principios epigenéticos. Cada estadio implica tareas psicosociales clave como la confianza vs. desconfianza en la infancia. Erikson también consideró las interacciones entre generaciones y cómo los niños y adultos se influyen mutuamente en su desarrollo.
Este documento describe los requisitos de la contabilidad electrónica en México, incluyendo la obligación de llevar registros contables en formato XML y enviar la balanza de comprobación mensualmente al SAT. También resume la historia de la factura electrónica en México y las leyes y reglas que rigen la contabilidad electrónica.
El documento describe las ventajas y desventajas de cargar registros contables al buzón tributario del SAT. Las ventajas incluyen ahorro de costos al eliminar libros de contabilidad físicos y facilitar auditorías. Las desventajas son una disminución en la confiabilidad de la información, costos elevados de software y hardware, y la necesidad de recurso humano para analizar la información.
El documento describe la depresión mayor, incluyendo sus síntomas, causas, escalas de evaluación como la Escala de Hamilton y la Escala de Ideación Suicida, y tratamientos como terapia farmacológica, cognitiva y conductual. La depresión es un trastorno emocional que causa tristeza, baja autoestima y dificultad para funcionar, y puede deberse a cambios químicos en el cerebro, eventos vitales estresantes o factores hereditarios.
Este documento presenta de manera general los principales trastornos psiquiátricos y psicológicos, incluyendo sus características y tratamientos. Describe trastornos como la demencia, psicosis, neurosis, ciclotimia, esquizofrenia, psicosis afectiva, paranoia, autismo, hipercinecia, depresión, histeria, estrés, ansiedad, hipocondría, dependencias y trastornos de la personalidad. Explica que no existe consenso en los criterios diagnósticos debido a problemas comple
Este documento presenta de manera general los principales trastornos psiquiátricos y psicológicos, incluyendo sus características y tratamientos. Describe trastornos como la demencia, psicosis, neurosis, ciclotimia, esquizofrenia, psicosis afectiva, paranoia, autismo, hipercinecia, depresión, histeria, estrés, ansiedad, hipocondría, dependencias y trastornos de la personalidad. Explica que no existe homogeneidad en los criterios diagnósticos y que a menudo
La esquizofrenia es una grave enfermedad mental que interfiere con la capacidad de reconocer la realidad, controlar las emociones y pensar claramente. Sus síntomas incluyen alucinaciones, delirios, aislamiento y problemas de atención. El tratamiento efectivo implica medicamentos antipsicóticos que cambian los químicos cerebrales para controlar los síntomas.
Este documento resume las principales enfermedades mentales, incluyendo su definición, clasificación, síntomas y tratamientos. Explica trastornos comunes como el trastorno bipolar, la depresión y los trastornos de ansiedad, así como trastornos de la personalidad y psicóticos como la esquizofrenia. También discute mitos y realidades sobre la salud mental y su prevalencia entre adolescentes.
Este documento trata sobre la atención emocional en cuidados paliativos. La OMS destaca que los cuidados paliativos deben aplicarse progresivamente a medida que avanza la enfermedad para mejorar la calidad de vida de pacientes y familias. El sufrimiento se define como un estado afectivo negativo caracterizado por sentirse amenazado y sin recursos para hacerle frente. Los profesionales deben acompañar al paciente a identificar el sufrimiento y encontrar sentido. Las reacciones emocionales son normales y deben valorarse como procesos
Este documento describe los síntomas de la depresión, incluyendo sentimientos de tristeza, falta de energía y cambios en el sueño, apetito y pensamientos. Explica que la depresión afecta las emociones, el cuerpo y el pensamiento, y que requiere tratamiento para superarla, como terapias psicológicas, medicamentos y el apoyo de otros. La recuperación es posible siguiendo el tratamiento indicado.
2. Psicología y depresión, Tepatitlán 2005Pastoral Salud
El documento describe la depresión desde la perspectiva de la psicología. Explica las características de la depresión, los factores involucrados y las opciones de tratamiento, incluyendo medicamentos antidepresivos, psicoterapia y una combinación de ambos. También analiza los diferentes enfoques psicológicos para comprender y tratar la depresión.
La depresión es un trastorno mental que afecta el estado de ánimo, el pensamiento y el comportamiento. Los síntomas incluyen tristeza persistente, pérdida de interés, problemas para dormir, sentimientos de culpa y pensamientos suicidas. La depresión puede ser causada por factores genéticos, bioquímicos, hormonales o situaciones estresantes y es tratada con medicamentos y psicoterapia.
Memoria, juicio, afectividad e inteligenciaClau Mc Clau
Este documento presenta información sobre varias funciones psíquicas como la memoria, la inteligencia, la afectividad, la conciencia de enfermedad mental y el juicio. Describe los tipos y alteraciones de cada función, incluyendo trastornos de la memoria como la amnesia y la confabulación, y alteraciones de la afectividad como la hipertimia y la hipotimia. También explica cómo evaluar estas funciones durante un examen mental.
Proceso de duelo, dolor y muerte. curso enfermeria oncológicaClinica de imagenes
El documento trata sobre los cuidados paliativos y la importancia de estos en la atención de pacientes con enfermedades avanzadas. Señala que los cuidados paliativos buscan mejorar la calidad de vida de los pacientes y sus familias a través del control de síntomas, el acompañamiento y el alivio del sufrimiento físico y psicológico. También destaca la necesidad de un enfoque centrado en la persona que atienda las múltiples dimensiones del ser humano.
El documento describe la ira como una emoción que varía en intensidad y que viene acompañada de cambios fisiológicos. Explica que la ira puede llevar a la violencia si no se canaliza adecuadamente y que depende de cada caso puede acercar al ser humano a un estado casi animal. Además, detalla algunas técnicas para el manejo a corto y largo plazo de la ira como la relajación, reestructuración cognitiva y mejora de la comunicación.
Este documento proporciona definiciones de ansiedad y estrés desde perspectivas médicas y psicológicas. Explica que la ansiedad puede aparecer desde el embarazo y enumera causas comunes como maltrato físico y emocional. Describe síntomas como impulsividad, desesperación e inquietud. También cubre diferentes tipos de ansiedad y un enfoque de tratamiento integral que incluye programación neurolingüística, asertividad y control mental, así como recomendaciones para pacientes y reglas para prevenir el
El documento trata sobre el trastorno de identidad disociativo. Este trastorno se caracteriza por la existencia de múltiples identidades que controlan el comportamiento de forma alternante y amnesia sobre información personal. Las causas incluyen estrés abrumador y maltrato durante la infancia. Los síntomas pueden incluir depresión, ansiedad, alteraciones de la personalidad y cambios en el funcionamiento. El tratamiento requiere psicoterapia a largo plazo durante varios años para integrar las identidades. El pronóstico depende de los síntomas
Este documento describe varios trastornos que pueden afectar a los adolescentes, incluyendo neurosis, psicosis y trastornos de la personalidad. Explica los síntomas y causas de trastornos como la neurosis obsesivo-compulsiva, la depresión, la esquizofrenia y el trastorno límite de la personalidad. También analiza los factores familiares que pueden contribuir al desarrollo de estos trastornos y los mecanismos de defensa utilizados por los adolescentes.
Este documento discute las emociones y reacciones psicológicas comunes que experimentan las pacientes oncológicas. Explora las etapas del proceso de diagnóstico y tratamiento, y las estrategias de apoyo psicológico para hacer frente a emociones como la tristeza, la culpa, la ira y la ansiedad. También aborda cómo las pacientes pueden adaptarse a los cambios físicos y emocionales, y construir una "nueva normalidad" después del tratamiento del cáncer.
Este documento trata sobre una guía didáctica para un diplomado virtual en inteligencia emocional. La guía cubre el manejo de emociones negativas e incluye temas como la identificación de emociones, emociones tóxicas y consejos para mejorar la inteligencia emocional. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar el papel que pueden desempeñar las emociones cuando se les da una gestión adecuada.
1. Conciencia emocional con Flores de
Bach!
¿Qué es una emoción?
¿Qué tanto permito que
mis emociones me
manejen? ¿Las conozco?
¿Se encauzarlas?
2. El 90% de tus decisiones las
determinan tus emociones
Terapia Emocional Flores de Bach
Curso en 7 meses
3. TERAPIA ALTERNETIVA
Estabiliza tus emociones de …depresión menor exógena, y
una manera natural y eficaz. depresión mayor. Perdida de
Al tener conciencia confianza en uno mismo,
emocional, podemos manejar cansancio mental y físico,
y estabilizar síntomas como: hiperactividad, poca
estrés, ansiedad, miedos, tolerancia a la frustración,
fobias, aprensión, crisis de crisis de ira, problemas de
angustia y pánico, dudas e aprendizaje, problemas de
incertidumbres, baja memoria, concentración,
autoestima, pobre codependencia,
autoconcepto, complejos de resentimientos, timidez, tics
inferioridad, problemas para nerviosos, sentimientos de
marcar límites… culpabilidad, cambios
bruscos de humor, entre
otros…
4. 7 grupos emocionales
Remedios
para los que miedos
sufren de:
Baja autoestima soledad
dudas
depresión hipersensibilidad
Insatisfacción y apatía
5. El curso incluye conocimientos en:
Personalidad
Temperamento
Carácter
Inteligencia emocional
Aprender a diagnosticar
y a dar tratamiento
Paciente en crisis (estado
agudo).
Síntomas clínicos,
psíquicos y estado
emocional.
6. CONVIERTETE EN TERAPEUTA
Conoce la relación que CONSULTA previa cita.
existe entre la Curso intensivo en 7 meses,
Psicología Clínica y la una vez por semana.
Terapia de Flores de Horario a elegir.
Bach! Venta de kit (medicamentos).
Diploma al finalizar el curso.
Psic. Alex Alberto Guerrero Gómez
Mayores informes: tel. consultorio 38 54 30 50 cel. 33 13 48 86 11
Mar marmara # 2002 Col. Lomas del Country… Guadalajara, Jal.