ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Tercer grado activity 7
1. Activity N° 7 - Se entrega el 26 de junio 3° Form
My town
Esta semana comenzaremos con la unidad N° 3 del libro: Mi ciudad.
1. Vamos a aprender cómo se llaman los distintos lugares de la ciudad.
Aquí les muestro algunos (Les envío un audio para que puedan practicar cómo se pronuncia)
Track 16
2. Cuando en inglés queremos saber dónde queda algún lugar, preguntamos así:
Where is ………? (¿Dónde está……?)
Where is the school?
Where is the supermarket?
Where is the park?
3. ¿Dónde pueden estar estos lugares por los que preguntamos…?
OPPOSITE: en frente de
NEXT TO: al lado de
BETWEEN: entre (otros dos lugares)
2. Aquí les muestro los ejemplos de sus libros. (También les envío audio para que practiquen
pronunciación) Track 18
¿Dónde está el cine?
Está en frente del shopping / Está al lado del banco / Está entre el banco y la
panadería
4. Les dejo 3 actividades para que realicen, y una canción para que escuchen.
Activity 1 (La hacen en una hoja, sacan foto y la envían por Google Classroom o por mail)
3. Activity 2 (La pueden imprimir o dibujar en una hoja, no importa si no son los mismos dibujos. Sacan
foto y la envían por Google Classroom o por mail)
4. Activity 3 (No es necesario imprimir ni dibujar. Sólo con escribir la combinación letra-número es
suficiente)
5. Song (Track 20)
Aprovechamos esta semana para recordar a Manuel Belgrano, creador de nuestra
Bandera Argentina.
También realizaremos una actividad para recordarlo.
Realizamos la siguiente actividad.
https://es.liveworksheets.com/ry803206cj
Cuando las terminan tocan TERMINADO
ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA (ícono de la derecha)
Completan con sus datos: nombre y apellido del alumno / 3° grado / Inglés / mail de la profesora)
marcela_grillo@yahoo.com.ar