La teoría del conectivismo propone que el aprendizaje ocurre a través de las conexiones dentro de las redes, considerando al individuo y su capacidad de establecer conexiones con información y otras personas en entornos cambiantes. El aprendizaje se enfoca en adquirir habilidades para seleccionar información confiable y discernir entre lo importante y trivial en una era digital.

1. Una teoría de aprendizaje para la era digital

2. Una teoría de aprendizaje para la era digital

3. ¿QUÉ ES ?
Una teoría de aprendizaje para la era digital la cual se caracteriza por la
influencia de la tecnología en el campo de la educación.
El aprendizaje es un proceso que ocurre al interior de un ambiente nebuloso de
elementos cambiantes, los cuales no están enteramente bajo el control del
individuo; se caracteriza por ser caótico, continuo, complejo, de conexión
especializada, y certeza continua.
Así mismo el aprendizaje como un proceso continuo que ocurre en diferentes
escenarios, incluyendo comunidades de práctica, redes personales y en el
desempeño de tareas en el lugar de trabajo.
Una teoría de aprendizaje para la era
digital

4. El aprendizaje se produce a través de las conexiones dentro de las redes. El
modelo utiliza el concepto de una red con nodos y conexiones para definir el
aprendizaje.
Los alumnos reconocen e interpretan las pautas y se ven influenciados por la
diversidad de las redes, la fuerza de los lazos y su contexto. La transferencia se
realiza mediante la conexión a y agregar nodos y redes cada vez más
personales. Según George Siemens, “El Conectivismo es la integración de los
principios explorados por el caos, de la red, y la complejidad y las teorías de
la auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de
entornos virtuales en elementos básicos, no enteramente bajo el control del
individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir
fuera de nosotros mismos (dentro de una organización o en una base de datos),
está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las
conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que
nuestro estado actual de conocimiento. El Conectivismo está impulsado por el
entendimiento de que las decisiones se basan en modificar rápidamente las
bases.
La nueva información adquirida lo está siendo continuamente. La capacidad de
establecer distinciones entre la información importante y la que no es vital. La
capacidad de reconocer cuando la nueva información altera el paisaje en base a
las decisiones hechas en el día de ayer también es crítica”.

5. IMPORTANCIA
El conectivismo provee una mirada a las habilidades
de aprendizaje y las tareas necesarias para que los
aprendices florezcan en una era digital
Una teoría de aprendizaje para la era digital

6. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
Las herramientas que utilizamos definen y moldean nuestro
pensamiento.
La organización y el individuo son organismos que aprenden.
El aprendizaje es un estado de cambio duradero.
Los aprendices a menudo seleccionan y persiguen su propio
aprendizaje.
El estudiante aprende a través de la formación de conexiones(del
todo con el todo).
El aprendizaje puede residir fuera de nosotros.

7. El docente orienta a los estudiantes a elegir fuentes confiables de información y
a su vez “seleccionar” la información más importante, es decir, tener la habilidad
para discernir entre la información que es importante y la que es trivial.
El estudiante se centra en adquirir la habilidad para seleccionar entre tantas
formas y medios de información y de comunicación.
Por tanto, el punto de inicio del conectivismo es el individuo, el estudiante en
nuestro caso. En esta teoría, además del apoyo de los libros de texto, se busca la
información en la red, se comparte información unos con otros, se participa en
foros planteando preguntas y recabando soluciones, etc. Por ello, la aplicación de
esta teoría como modelo pedagógico ayuda especialmente al desarrollo de todas
las competencias tecnológicas de nuestros alumnos, y por lo tanto, a
familiarizarse con el uso de las redes sociales como herramientas para compartir
su talento.

9. https://www.youtube.com/watch?v=Wun8gQHFMBk
GRACIAS