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Tesis (hace tesis)
Como detectar plagios
Benjamín Núñez Vega
32 años de experiencia
2016
Principales aspectos
1. Una ortografía perfecta de inicio es muy raro
es un escrito de un estudiante. Algunos
defectos debe de tener en la mayoría de los
casos.
2. Aunque se puede pedir coherencia de ideas,
el tener una nocíon completa de lo que se va
a hacer pocos la tienen al principio.
Principales aspectos
3. Cualquier buscador como Google puede
ubicar los textos plagiados, y tener en cuenta
si se cambio solo una o dos palabras, para
decir que no esta igual.
Pero muy parecido casi siempre es un plagio
Principales aspectos
4. Se acostumbra jugar con lo parafraseado, lo
textual y lo propio.
Cuando una idea es de un autor debe citarse,
por lo menos mencionar su aporte así como
la contribución para el estudio, en esto se
basa en conocimiento.
Principales aspectos
5. Al estudiante se le deben pedir toda las
investigaciones relacionadas sobre el tema, y
si es posible los textos, algo factible ahora
que muchos están digitalizados.
6. Asimismo tiene que revisarse la bibliografía,
de donde se saco, en que bibliotecas,
direcciones de internet, u otras fuentes.
Reflexiones finales
7. Así como hoy existen facilidades
tecnológicas para plagiar documentos,
también se dan facilidades para que el
profesor pueda detectar la situación con un
poco de dedicación.
8. Se indica que no solo algunos estudiantes
plagian, ocasionalmente también docentes.
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Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
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Unidad 3 | Metodología de la Investigación
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Tesis detectar plagios (hace tesis)

  • 1. Tesis (hace tesis) Como detectar plagios Benjamín Núñez Vega 32 años de experiencia 2016
  • 2. Principales aspectos 1. Una ortografía perfecta de inicio es muy raro es un escrito de un estudiante. Algunos defectos debe de tener en la mayoría de los casos. 2. Aunque se puede pedir coherencia de ideas, el tener una nocíon completa de lo que se va a hacer pocos la tienen al principio.
  • 3. Principales aspectos 3. Cualquier buscador como Google puede ubicar los textos plagiados, y tener en cuenta si se cambio solo una o dos palabras, para decir que no esta igual. Pero muy parecido casi siempre es un plagio
  • 4. Principales aspectos 4. Se acostumbra jugar con lo parafraseado, lo textual y lo propio. Cuando una idea es de un autor debe citarse, por lo menos mencionar su aporte así como la contribución para el estudio, en esto se basa en conocimiento.
  • 5. Principales aspectos 5. Al estudiante se le deben pedir toda las investigaciones relacionadas sobre el tema, y si es posible los textos, algo factible ahora que muchos están digitalizados. 6. Asimismo tiene que revisarse la bibliografía, de donde se saco, en que bibliotecas, direcciones de internet, u otras fuentes.
  • 6. Reflexiones finales 7. Así como hoy existen facilidades tecnológicas para plagiar documentos, también se dan facilidades para que el profesor pueda detectar la situación con un poco de dedicación. 8. Se indica que no solo algunos estudiantes plagian, ocasionalmente también docentes.