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a- No despierta mi interés.
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2- Cuando tengo que tomar una decisión o resolver algún problema:
a- Se me ocurren ideas novedosas y únicas.
b- Elijo la opción que anteriormente ya me resultó beneficiosa.
c- Propongo alguna alternativa distinta a lo habitual.
3- Las cosas deben hacerse:
a- Siempre de la misma manera.
b- Siguiendo unas pautas generales.
c- Adaptándose a las nuevas circunstancias y perspectivas.
4- Mi capacidad para encontrar relaciones entre diferentes áreas de
conocimiento:
a- Es nula.
b- Es muy elevada.
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5- Cuando alguien me plantea elaborar un proyecto nuevo:
a- Necesito pensar mucho para saber qué quiere exactamente.
b- Capto inmediatamente la idea y se me ocurren muchas opciones.
c- Tengo ligeras nociones de cómo empezar a realizarlo.
6- A la hora de vestirme:
a- Mi estilo es bastante básico y voy siempre igual.
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rompa con el aburrimiento.
c- Me gusta vestir ropa original.
7- Mi imaginación:
a- Es muy rica, y está presente en casi todos los aspectos de mi vida.
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8- Cuando debo comprar un regalo:
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9- En cuanto a la decoración de mi hogar:
a- Es bastante sencilla y copio de alguna revista para darle mi toque personal.
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c- Es bastante original, y refleja diferentes aspectos de mi forma de ser.
10-Cuando me dan responsabilidad de crear un trabajo nuevo:
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11-Cuando invito a alguien a cenar:
a- Voy a lo seguro y que sé que le gusta.
b- Acaban sorprendidos por la originalidad de la comida y los detalles que he
preparado.
c- Intento hacer cosas nuevas, aunque admito que tengo poca variedad.
12-Los convencionalismos:
a- Me aterran.
b- Me tranquilizan.
c- Me orientan.
13-Las innovaciones:
a- Me confunden.
b- Me despiertan curiosidad.
c- Me inquietan.
14-Cuando algo sale mal en mi trabajo:
a- Me aflijo.
b- Me da mucha rabia.
c- Reflexiono sobre lo que debo hacer.
15-Un problema es:
a- Un obstáculo.
b- Una oportunidad.
c- Producto de la mala suerte.
Operacionalización de Variables:
VARIABLES CRITERIOS INDICADORES
ORIGINALIDAD ITEMS: 7, 8, 10, 11
INVENTIVA ITEMS: 1, 5, 13
EMOCIONAL ITEMS: 2, 4, 9, 14
CONDUCTUAL ITEMS: 3, 6, 12, 15
CREATIVIDAD
INTELIGENCIA
Criterio de Corrección:
• Entre cero (0) y cinco (5) respuestas correctas: Persona nada creativa
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• Entre seis (6) y diez (10) respuestas correctas: Persona algo creativa
(Regular).
• Entre once (11) y quince (15) respuestas correctas: Persona creativa
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Nota: Los que obtuvieron escala Deficiente y Regular aplazan la prueba;
los que obtuvieron escala Muy Bueno aprueban la prueba.
Claves de Respuestas:
1 – b
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3 – c
4 – b
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6 – b
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  • 2. Una compañía de publicidad tiene que escoger un personal calificado para diseñar la próxima campaña publicitaria. Diseñe un instrumento de evaluación (test psicológico) dirigido a personas adultas. Este instrumento debe medir las áreas de inteligencia y creatividad. Lea detenidamente las preguntas y respóndelas todas. Marca con una equis (X), la opción que consideres correcta: 1- Cuando me hablan sobre algún tema del que no había oído hablar anteriormente: a- No despierta mi interés. b- Me siento con mucha curiosidad y quiero conocer más sobre él. c- Me puede resultar interesante. 2- Cuando tengo que tomar una decisión o resolver algún problema: a- Se me ocurren ideas novedosas y únicas. b- Elijo la opción que anteriormente ya me resultó beneficiosa. c- Propongo alguna alternativa distinta a lo habitual. 3- Las cosas deben hacerse: a- Siempre de la misma manera. b- Siguiendo unas pautas generales. c- Adaptándose a las nuevas circunstancias y perspectivas. 4- Mi capacidad para encontrar relaciones entre diferentes áreas de conocimiento: a- Es nula. b- Es muy elevada. c- Es bastante mediocre. 5- Cuando alguien me plantea elaborar un proyecto nuevo: a- Necesito pensar mucho para saber qué quiere exactamente. b- Capto inmediatamente la idea y se me ocurren muchas opciones. c- Tengo ligeras nociones de cómo empezar a realizarlo. 6- A la hora de vestirme: a- Mi estilo es bastante básico y voy siempre igual. b- Mi estilo es bastante normal, pero intento incluir algún complemento que rompa con el aburrimiento. c- Me gusta vestir ropa original.
  • 3. 7- Mi imaginación: a- Es muy rica, y está presente en casi todos los aspectos de mi vida. b- Es moderada. c- Brilla por su ausencia. 8- Cuando debo comprar un regalo: a- No se me ocurre nada; por lo que habitualmente pregunto. b- Si puedo, intento varios para sorprender. c- Varío mucho, y se me ocurren regalos completamente inesperados. 9- En cuanto a la decoración de mi hogar: a- Es bastante sencilla y copio de alguna revista para darle mi toque personal. b- Suelo ser bastante funcional. c- Es bastante original, y refleja diferentes aspectos de mi forma de ser. 10-Cuando me dan responsabilidad de crear un trabajo nuevo: a- Disfruto creando. b- Intento meter alguna cosilla de invención propia. c- Copio lo que ya existe de otro similar. 11-Cuando invito a alguien a cenar: a- Voy a lo seguro y que sé que le gusta. b- Acaban sorprendidos por la originalidad de la comida y los detalles que he preparado. c- Intento hacer cosas nuevas, aunque admito que tengo poca variedad. 12-Los convencionalismos: a- Me aterran. b- Me tranquilizan. c- Me orientan. 13-Las innovaciones: a- Me confunden. b- Me despiertan curiosidad. c- Me inquietan. 14-Cuando algo sale mal en mi trabajo: a- Me aflijo. b- Me da mucha rabia. c- Reflexiono sobre lo que debo hacer. 15-Un problema es: a- Un obstáculo. b- Una oportunidad. c- Producto de la mala suerte.
  • 4. Operacionalización de Variables: VARIABLES CRITERIOS INDICADORES ORIGINALIDAD ITEMS: 7, 8, 10, 11 INVENTIVA ITEMS: 1, 5, 13 EMOCIONAL ITEMS: 2, 4, 9, 14 CONDUCTUAL ITEMS: 3, 6, 12, 15 CREATIVIDAD INTELIGENCIA Criterio de Corrección: • Entre cero (0) y cinco (5) respuestas correctas: Persona nada creativa (Deficiente). • Entre seis (6) y diez (10) respuestas correctas: Persona algo creativa (Regular). • Entre once (11) y quince (15) respuestas correctas: Persona creativa (Muy bueno). Nota: Los que obtuvieron escala Deficiente y Regular aplazan la prueba; los que obtuvieron escala Muy Bueno aprueban la prueba. Claves de Respuestas: 1 – b 2 – a 3 – c 4 – b 5 –b 6 – b 7 – a 8 – b 9 – b 10 – a 11 – b 12 – c 13 – b 14 – c 15 – b