Este documento presenta información sobre párrafos instruccionales. Explica que estos párrafos se encuentran comúnmente y proveen instrucciones de varias formas. Luego describe los objetivos de identificar diferentes tipos de párrafos instruccionales y elaborarlos de manera objetiva. Finalmente, analiza ejemplos de instrucciones literarias y no literarias, y ofrece recomendaciones para escribir textos instruccionales.

1. INTEGRANTES:
ARIAS RICHAR
BECERRA FERNANDO
MEDINA YADIRA

2. Introducción
Los párrafos instruccionales se los encuentra en todo lado, los mismo que nos
serán de gran ayuda, muchas veces constaran de grandes explicaciones o a su
vez solo tendrán una oración, la misma que dará explicación a todo lo que se
deba realizar o entender.

3. Objetivo
Identificar los diferentes tipos de párrafos instruccionales, además de tener la
capacidad de elaborarlos de una forma objetiva hacia el receptor.

5. TEXTO DE INTRUCCIÓN
SE DIRIGE AL
RECEPTOR PARA
DECIRLE QUE
HACER

6. Función apelativa
Emisor Preceptor
Enuncia el mensaje
Recibe el mensaje y da señales
de respuesta
Mensaje
pensado en
el contexto y
el receptor

7. ESTRUCTURATÍTULO
ELEMENTOS
PASOS

8. CARACTERÍSTICAS

9. VERBOIDES CON
(ar, er, ir)

10. PRONOMBRES REFLEXIVOS
(me, te , se , nos , os)
INSTRUCTIVO PARA BAÑARSE
-Yo me baño todos los días.
-Primero se ingresa a la ducha y me mojo el
cabello.
-Después me enjabono todo el cuerpo.
-En tercer lugar tomo un poco de jabón y lavo
mi rostro, cuello y orejas.
-Finalmente me enjuago todo el cuerpo.
Recuperado de: Pinterest

11. VERBOS EN IMPERATIVO

13. Salud
Recuperado de: http://lossismosytu.blogspot.com
Textos para dar instrucciones de vida o muerte, situaciones
de emergencia

14. Educación
Recuperado de: Pinterest
Dan instrucciones para la vida
estudiantil

15. Vivienda
Da instrucciones para la convivencia social

16. Otros
Instrucciones para diversas actividades
Recuperado de: manual para ser buenos padres

18. COMO ESCRIBIR UN TEXTO INSTRUCTIVO
1 • Establecer al público que se dirige
2 • Repasar los pasos
3 • Organizar el escrito
4 • Especificar las características de los elementos
5 • Enumerar en orden cronológico
6 • Emplear un lenguaje sencillo
7 • Oraciones cortas
8 • Gráficos de apoyo
9 • Repasar y releerlo
10 • Realizar una prueba
11 • Reescribir y corregir
12 • Presentar en limpio

19. Es muy importante trabajar
en el aula estas secuencias
textuales.
Ayudara a ordenar y
jerarquizar la información
Son una excelente
introducción al discurso
apelativo.

20. Producimos
secuencias
instruccionales
para decirle al
receptor como
llegar.
(apelación,
secuenciación y
nociones
espaciales)
Podemos leer
varias recetas
de cocina
descubrir la
silueta de
este tipo de
textos y
reflexionar.
Con esta
información se
produce textos
apelativos cuya
secuencia sea la
instruccionalidad
Elaborar las
reglas que
contendrán
y legalizaran
el juego de
mesa.

22. Julio Cortázar
Escribir de forma literarios instrucciones para realizar una actividad
cotidiana, Son tan cotidianas que nadie puede detallar con exactitud.
Historias de Cronopios y de famas publicado en 1962. con la obra “como
subir una escalera”

23. -Toda instrucción de una acción ficticia es literario. Ej.:
instrucciones para amar
- Las instrucciones literarias la escribieron autores como
Gabriel García Márquez, Julio Cortázar y Jorge Luis
Borges
Recuperado de: mundo
Anfibio
Recuperado de: Poemas del
alma
Recuperado de: culturamas

24. El llanto medio u ordinario consiste en una
contracción general del rostro y un sonido
espasmódico acompañado de lágrimas y
mocos, estos últimos al final, pues el llanto
se acaba en el momento en que uno se
suena enérgicamente…………. Llegado el
llanto, se tapará con decoro el rostro
usando ambas manos con la palma hacia
adentro ……. Duración media del llanto, tres
minutos.
Instrucciones para llorar, Julio Cortázar

25. Manual de supervivencia
William Shakespeare
Después de algún tiempo aprenderás la diferencia entre dar la mano y
socorrer a un alma, y aprenderás que amar no significa apoyarse, y que
compañía no siempre significa seguridad. Comenzarás a aprender que
los besos no son contratos, ni regalos, ni promesas...
Recuperado de: Pinterest

26. Fábula
La moraleja es una lección o enseñanza. Que se muestra a modo de
instrucción

28. Conclusiones
Este tipo de párrafos nos serán de gran utilidad en la vida cotidiana, ya que
siempre estarán presentes en nuestro diario vivir, facilitándonos la realización
de las cosa, así mismo nos servirá, como estudiantes y futuros docentes, al
momento de identificarlos y posteriormente a una futura realización.
El texto de instrucción, no es más que una herramienta de comunicación, la
cual nos ayuda a expresar una idea en forma de orden o ruego, es decir, decirle
al receptor que hacer.

29. Recomendaciones
Realizar textos instruccionales tanto literarios como no literarios, como
una forma de organizar la información.
Al momento de realizar el texto, pensar para quien es dirigida la
instrucción y la intención del texto.

30. Bibliografía
Alvarez Silvia (2014) la gramática del texto. Innovaciones para el aula.
Materiales para la aplicación de la reforma curricular. Libresa. Quito.
IVYthemes. (2017). Instrucciones literarias. julio 2017, de El Cuarto de
los Tiliches Sitio web:
http://cuartodelostiliches.blogspot.com/2014/06/instrucciones-
literarias.html