El documento detalla una tarea educativa relacionada con el área de educación artística centrada en el dibujo geométrico, enfatizando actividades tanto con como sin el uso de TIC. Se presentan objetivos, contenidos y métodos de evaluación para cada tipo de actividad, así como los procesos cognitivos que se buscan desarrollar en los alumnos. Asimismo, se explora cómo el uso de TIC en estas actividades enriquece los procesos cognitivos de comprensión, aplicación, creación y evaluación.

1. TAREA 5:
PROCESOS COGNITIVOS
ENRIQUERIDOS CON

2. INTRODUCCIÓN
INTEGRACIÓN DE LAS TIC’S
DOS ACTIVIDADES
FINALIDAD

3. VAMOS A TRABAJAR…
El área curricular de
Educación Artística
 BLOQUE 3: Dibujo
geométrico

4. ACTIVIDAD SIN TIC:
DESARROLLO
 Composiciones de formas geométricas con materiales de
su día a día, por ejemplo:
 El resultado buscado es…

5. ACTIVIDAD SIN TIC:
CONTENIDOS
 Series de figuras
geométricas
conocidas
 Su reconocimiento
en el entorno del
alumno y su
representación
 Composiciones
plásticas de formas
genéricas básicas

6. ACTIVIDAD SIN TIC:
OBJETIVOS
 Reconocer figuras geométricas
 Aplicarlas en el mundo
 Diferenciar sus formas y
características
 Trabajar la creatividad y
el trabajo en grupo e individual

7. ACTIVIDAD SIN
TIC:
EVALUACIÓN
 Realizar
composiciones
de formas
geométricas
 Analizar la
realidad
descomponiéndo
la en formas
geométricas
 Identificarlas en
la realidad

8. ACTIVIDAD SIN TIC:
PROCESOS COGNITIVOS
 Recuerdo
 Comprensión
 Aplicación
 Creación
 Valoración

9. ACTIVIDAD CON TIC:
DESARROLLO
 Presentación del temario en una página
web:
http://www.mundoprimaria.com/juegos- matematicas/juegos-actividades-figuras-geometricas-2o-
primaria/

10.  Actividades de Segundo de Primaria
- Expuestas en el proyector
- Puesta en práctica de sus conocimientos
- Herramienta: Tableta Wacom
https://www.youtube.com/watch?v=_XuKc6UWuvA
- Asignación y composición 3 figuras
geométricas

11. ACTIVIDAD CON
TIC:
CONTENIDOS
 Su reconocimiento
en el entorno del
alumno y su
representación
 Identificación y
utilización de líneas
horizontales y
verticales en
composiciones
 Identificación en
una obra
bidimensional de
formas geométricas

12. ACTIVIDAD
CON TIC:
OBJETIVOS
 Reconocer figuras
geométricas
 Aplicarlas en el
mundo
 Diferenciar sus
formas y
características
 Trabajar la
creatividad
 Manejo de las
TIC’S

13. ACTIVIDAD CON TIC:
EVALUACIÓN
 Realizar composiciones de
formas geométricas
 Analizar la realidad
descomponiéndola en
formas geométricas
 Identificarlas en la
realidad
 Progreso de los
conocimientos
 Interés y participación

14. ACTIVIDAD CON TIC:
PROCESOS COGNITIVOS
COMPRENSIÓN
APLICACIÓN
EVALUACIÓN
CREACIÓN

15. ¿Cómo enriquecen las TIC’s los
procesos cognitivos?
 Procesos cognitivos semejantes en
ambas actividades
 Lo que provoca en el alumnos el
uso de las TIC’s
 Enriquecimiento en los procesos
cognitivos de:
- COMPRENSIÓN
- APLICACIÓN
- CREACIÓN
- EVALUACIÓN