Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. IMPACTO DE LAS TIC A NIVEL MUNDIAL
ONU
CUMBRES MUNDIALES SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Ginebra 2003
Túnez 2005
FOROS (2006-2017)
3. ■ PROFUNDAS TRANSFORMACIONES:
– Entre continentes
– En la organización de las sociedades
– En la práctica diaria de las personas
GRANDES POSIBILIDADES ISTANCIAS O “BRECHAS”
• Sistemas
socioeconómicos
• Diferentes
culturas
• Entre generaciones
4. El uso que se le puede dar a las TIC, puede ser muy diverso:
COMUNICACIÓN
5. Instrumento por excelencia que ha posibilitado la
COMUNICACIÓN y TRANSMISIÓN de la información de una
forma rápida entre lugares alejados físicamente.
Características de las TIC (Cabero, 2000):
Información multimedia
Interactividad
Interconexión
Instantaneidad
Etc. Actualmente están al alcance
de casi cualquier bolsillo
6. Las TIC ayudan a que familiares que viven alejados
entre sí puedan seguir en contacto con aplicaciones
como:
Skype, WhatsApp, FaceTime, Messenger o Facebook
IMPACTO MUY
POSITIVO
7. Acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación de las personas
mayores cada vez es mayor, aunque sigue siendo bajo (el 25% de los >65
años) (INE, 2014)
POSIBLES CAUSAS EN LOS PROBLEMAS DE ACCESO A LAS TIC (>65 años) :
Cambios degenerativos (Phiriyapokanon, 2011)
Desconocimiento y falta de formación
Rechazo por complejidad y dificultad de uso
Escasa utilidad
Sin embargo, NECESARIAS PARA LA COMUNICACIÓN FAMILIAR
8. Los mayores buscan
ayuda con TIC
Cursos de formación En la propia familia
Nuevo modelo de relación intergeneracional
9. Aprendizaje de las TIC
Proceso bidireccional
Protagonistas del proceso formativo: hijos y nietos
- CAMBIO EN LOS ROLES FAMILIARES -