- Conceptualizaciones de las TIC y sus características.
- Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información y sus características.
- Competencias del docente y sus características en la sociedad del siglo XXI.
- Conceptualizaciones de las TIC y sus características.
- Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información y sus características.
- Competencias del docente y sus características en la sociedad del siglo XXI.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Unidad 1 clase 2 las tic
1.
2. Las tecnologías de la Información y
Comunicación son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan
,sintetizan ,recuperan y presentan información
representada de la más variada forma.
Es un conjunto de herramienta, soportes y
canales para el tratamiento y acceso a la información,
para dar forma ,registrar, almacenar y difundir
contenidos digitalizados.
El concepto TIC además de incluir la informática y sus
tecnologías asociadas, como la telemática y multimedia,
también incluye los Medios de Comunicación Social:
radio, prensa, T. V. y los medios interpersonales con
soporte técnico como el teléfono y fax.
3. 1. Interactividad: Las TIC’s que utilizamos en la
comunicación social son cada día más interactivas, es decir:
Permiten la interacción de sus usuarios.
Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para
actuar como participantes.
2.Instantaneidad: Se refiere a la posibilidad de recibir
información en buenas condiciones técnicas en un
espacio de tiempo muy reducido, casi de manera
instantánea.
3. Interconexión: De la misma forma, casi que
instantáneamente, podemos acceder a muchos bancos de datos
situados a kilómetros de distancia física, podemos visitar muchos
sitios o ver y hablar con personas que estén al otro lado del
planeta, gracias a la interconexión de las tecnologías de imagen y
sonido.
4. 4. Digitalización: La característica de la digitalización hace referencia
a la transformación de la información analógica en códigos numéricos,
lo que favorece la transmisión de diversos tipos de información por un
mismo canal, como son las redes digitales de servicios integrados. Esas
redes permiten la transmisión de videoconferencias o programas de
radio y televisión por una misma red.
5. Diversidad: Otra característica es la diversidad de esas
tecnologías que permiten desempeñar diversas funciones.
Un videodisco transmite informaciones por medio de
imágenes y textos y la videoconferencia puede dar espacio
para la interacción entre los usuarios.
6. Colaboración: Cuando nos referimos a las TIC como tecnologías colaborativas,
es por el hecho de que posibilitan el trabajo en equipo, es decir, varias personas en
distintos roles pueden trabajar para lograr la consecución de una determinada meta
común.
La tecnología en sí misma no es colaborativa, sino que la acción de las
personas puede tornarla, o no, colaborativa. De esa forma, trabajar con las TIC
no implica, necesariamente, trabajar de forma interactiva y colaborativa.. Hay que
estimular constantemente a los participantes a aportar no sólo información, sino
también relacionar, posicionarse, expresarse, o sea, crear su saber personal,
crear conocimiento.
5. 7. Penetración en todos los sectores: Por todas esas
características las TIC penetran en todos los sectores sociales,
sean los culturales, económicos o industriales. Afectan al modo
de producción, distribución y consumo de los bienes materiales,
culturales y sociales.
6. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) han producido una verdadera
revolución social fundamentada en el gran impacto
de interacción del mundo y las amplias posibilidades
en el desarrollo de nuevas habilidades y formas de
construcción del conocimiento que anteriormente
eran desconocidas e imposibles de imaginar
7. Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha
nuevas formas de comunicación.
Tienen mayor influencia y beneficio en mayor proporción al
área educativa ya que la hace mas accesible y dinámica.
Son consideradas temas de debate público y político, pues
su utilización implica un futuro prometedor.
Afectan numerosos ámbitos de la ciencia humana, como la
sociología, la teoría de las organizaciones y la gestión
empresarial
8.
9. Todo esto hace interesarnos por conocer y comprender las TIC en
profundidad. ¿Cuál es su uso, cómo se utilizan y cómo debe
utilizarse?, ¿Con qué frecuencia la usamos?, ¿Cuál es su
importancia para la vida cotidiana? y ¿Cómo influyen en el proceso
de socialización?
10. ALCANCE DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN (TIC) COMO AGENTE SOCIALIZADOR EN
VENEZUELA