El documento resume las principales líneas de investigación en el campo de las TIC y la atención a la diversidad. Algunas de las líneas más estudiadas son el diseño y evaluación de materiales educativos para estudiantes con diversidad, el uso de las TIC como herramientas cognitivas, y el análisis de la brecha digital y accesibilidad en diferentes tipos de discapacidad. El documento también discute el potencial de las TIC para mejorar el diagnóstico, comunicación y oportunidades laborales de personas con discapacidad.