Este documento describe un programa de capacitación sobre el uso de las TIC en la escuela inclusiva. El programa consta de dos partes impartidas por varios profesores sobre el papel de las TIC en la inclusión educativa y alternativas tecnológicas para atender a la diversidad. Se proponen actividades prácticas como diseñar blogs y recursos audiovisuales. La evaluación se basa en la participación, el rigor de los trabajos y la lectura de referencias bibliográficas.