El documento describe los conceptos y características de la Web 2.0, incluyendo las ventajas y desventajas de usarla. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar de manera dinámica con la información y compartir contenidos. Entre las características se encuentran aprovechar la inteligencia colectiva y modelos de programación ligeros. También describe elementos clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y educación virtual.
Antes la Web 1.0 era de manera individual, comercializábamos productos y establecíamos comunicación con personas de distintas partes del mundo. Pero dada la evolución que actualmente vivimos, ahora la Web ha pasado a llamarse Web 2.0. En ella se publican contenidos construidos por un grupo de personas, se comparten recursos, se ponen a disposición de muchas personas aplicaciones gratuitas, se da la interacción entre usuarios, y la conformación de redes sociales. Todo ello da como resultado una reconfiguración de la disposición de recursos.
Podemos decir que la Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones Web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generan la colaboración y que dispone de una amplia gama de servicios como los blogs, los wikis o las folcsonomías,
Antes la Web 1.0 era de manera individual, comercializábamos productos y establecíamos comunicación con personas de distintas partes del mundo. Pero dada la evolución que actualmente vivimos, ahora la Web ha pasado a llamarse Web 2.0. En ella se publican contenidos construidos por un grupo de personas, se comparten recursos, se ponen a disposición de muchas personas aplicaciones gratuitas, se da la interacción entre usuarios, y la conformación de redes sociales. Todo ello da como resultado una reconfiguración de la disposición de recursos.
Podemos decir que la Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones Web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generan la colaboración y que dispone de una amplia gama de servicios como los blogs, los wikis o las folcsonomías,
Web 2.0.- El termino web 2.0 comprenden aquellos sitios que faciliten al compartir información , esta herramienta permite en los usuarios interacutuar entre si como creadores de conytenidos generados por usuarios de una comunidad virtual.
Es una presentación, enfocada en describir resumidamente la definición de herramientas Web 2.0 y su clasificación. Asimismo, presentando varios ejemplos de cada tipo de aplicción.
Web 2.0.- El termino web 2.0 comprenden aquellos sitios que faciliten al compartir información , esta herramienta permite en los usuarios interacutuar entre si como creadores de conytenidos generados por usuarios de una comunidad virtual.
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Listo¡¡¡¡¡ recién salidito del horno... el manual de nuestro próximo campamento... Con Jesús como guía ando en paz noche y día... No hay excusa a prepararse todos juntos para este maravilloso evento en Raxruhá A.V.
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
CARACTERÍSTICAS
Transforma al usuario de ser un buscador pasivo a un ente activo capaz de intercambiar y suministrar información.
Es un medio para la distribución de servicio, búsqueda, selección y construcción de información.
Incluye aplicaciones de escritorio en aplicaciones web.
Separa los contenidos de las presentaciones.
Utiliza sindicación de contenidos.
Transforma al usuario en más que un simple consumidor en productor de contenidos.
Utiliza estándares de interfaces como el XHTML, XML, entre otros.
El usuario es quien decide como usar y gestionar las herramientas disponibles en internet.
Facilita la publicación, la consulta y la investigación de contenidos.
Ahorra tiempo y dinero al usuario.
Estimula y aprovecha la inteligencia de colectiva en beneficio de todos.
WEB 2.0
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Tics web 2.0
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
MÓDULO DE TIC´S
WEB 2.0
Nombre: Valeria Vaca
2.
3. CONCEPTO
La Web 2.0 es un conjunto de aplicaciones y
herramientas, que permiten marcar una nueva tendencia
en cuanto al uso de los diferentes servicios que se
ofrecen en la red, puesto que permiten a los usuarios
navegar e interactuar de manera dinámica con la
información, intercambiar contenidos, socializar
opiniones, aportar en la construcción de aprendizajes
colectivos
4.
5. CARACTERISTICAS
1-La web como plataforma global.
2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva.
3- Gestión de Base de Datos como competencia básica.
4- Fin del ciclo de actualizaciones de software.
5- Modelos de programación ligera, fácil plantillado.
6- Software no limitado a un solo dispositivo.
7- Experiencias enriquecedoras del usuario.
6. VENTAJAS DE LA WEB 2.0
•Software legal: No hay que preocuparse por licencia
alguna.
•Disponibles desde cualquier lugar.
•Multiplataforma: Funcionan independientemente del
sistema operativo que se use e incluso se puede acceder
desde cualquier dispositivo.
•Siempre actualizado: El servicio se encarga de las
actualizaciones del software.
•Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita
poder utilizar un navegador.
•Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y
desde diferentes lugares del mundo.
7. DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0
•Información privada a terceros: Generalmente no
se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso
se va a hacer de ellos.
•Cambios en las condiciones del servicio: Puede
que el servicio sea gratis hoy y mañana no.
•Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan
mejores copias de los datos nuestros, nadie lo
garantiza.
8. ELEMENTOS DE LA WEB 2.0
Blogs
es un sitio web que se actualiza periódicamente y que
ofrece la lectura de información de uno o varios autores
sobre temas de interés. La unidad fundamental de
información de un blog es el artículo, también llamado
"post" o "entrada".
9. Wikis
Un sitio web que permite a
cualquiera agregar contenidos.
– Una poderosa herramienta
para el trabajo colaborativo
– Guarda un registro de los
cambios, que permite deshacer
en caso de ser necesario.
– Permite seguir los cambios
via RSS
• Indexado en los buscadores
• Permite agregar comentarios
10. Redes Sociales
Sitios web donde cada usuario tiene una página
donde publica contenidos y se comunica con otros
usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5,
MySpace, Instagram, entre otras. También existen
redes sociales profesionales, dirigidas a establecer
contactos dentro del mundo empresarial
11. Educación virtual
Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las
nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos
pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-
aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo,
espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores
limitantes o condicionantes para el aprendizaje