El documento discute la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza en el nivel inicial. Señala que las TIC pueden usarse como una herramienta de apoyo en la enseñanza si se eligen adecuadamente y de acuerdo con la edad y desarrollo cognitivo de los niños. También enfatiza la importancia de que los futuros maestros estén informados sobre estas herramientas y sean guías para los niños al mostrarles formas creativas y atractivas de usar las