Este documento describe la adaptación de unas tijeras para una niña de 4 años con discapacidad motora. Consiste en unir unas tijeras a una base de madera para que pueda cortar papel sin sujetar las tijeras. Se incluye un mango opcional hecho de plástico reciclado para proporcionar otro tipo de agarre. Se explican los materiales, proceso de fabricación y uso de esta adaptación para dotar a la niña de mayor autonomía y autoestima.
Cuestionario Volicional. Instrumento de Evaluación del Modelo de la Ocupación...Natalia Lindel
El cuestionario volicional es un instrumento de evaluación observacional desarrollado por la MS Carmen Gloria de Las Heras, a partir del Modelo de la Ocupación Humana. Este powerpoint es sólo una introducción a su contenido. el mismo es parte de los materiales didácticos multimedia del curso de posgrado que dicta la Lic Natalia Lindel en la Universidad Nacional de Quilmes.
Proceso de Intervención desde el Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Describe estrategias y procedimientos de intervención de Terapia ocupacional desde el Modelo para la práctica "Modelo de la Ocupación Humana desarrollado por el PhD Gary Kielhofner y su grupo de investigadores, entre ellas Ms. Carmen Gloria de Las Heras y Dplmda Natalia Lindel
Mohost. Instrumento de evaluación del Modelo de la Ocupación Humana.Natalia Lindel
Instrumento de evaluación del modelo de la ocupación humana del PhD Gary Kielhofner, traducido por Carmen Gloria de Las Heras, Material Didactico Multimedia elaborado por Dplmda Natalia Lindel para el curso de posgrado
Terapia Ocupacional en Alteraciones SensitivasMabe Ojeda
Una breve descripción del proceso sensorial, con aspectos anatómicos, fisiológicos y neurológicos; su valoración y su tratamiento desde el ámbito de la terapia ocupacional.
Cuestionario Volicional. Instrumento de Evaluación del Modelo de la Ocupación...Natalia Lindel
El cuestionario volicional es un instrumento de evaluación observacional desarrollado por la MS Carmen Gloria de Las Heras, a partir del Modelo de la Ocupación Humana. Este powerpoint es sólo una introducción a su contenido. el mismo es parte de los materiales didácticos multimedia del curso de posgrado que dicta la Lic Natalia Lindel en la Universidad Nacional de Quilmes.
Proceso de Intervención desde el Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Describe estrategias y procedimientos de intervención de Terapia ocupacional desde el Modelo para la práctica "Modelo de la Ocupación Humana desarrollado por el PhD Gary Kielhofner y su grupo de investigadores, entre ellas Ms. Carmen Gloria de Las Heras y Dplmda Natalia Lindel
Mohost. Instrumento de evaluación del Modelo de la Ocupación Humana.Natalia Lindel
Instrumento de evaluación del modelo de la ocupación humana del PhD Gary Kielhofner, traducido por Carmen Gloria de Las Heras, Material Didactico Multimedia elaborado por Dplmda Natalia Lindel para el curso de posgrado
Terapia Ocupacional en Alteraciones SensitivasMabe Ojeda
Una breve descripción del proceso sensorial, con aspectos anatómicos, fisiológicos y neurológicos; su valoración y su tratamiento desde el ámbito de la terapia ocupacional.
Instrumentos de Evaluacion del Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Introducción a los Instrumentos de Evaluación del Modelo de la Ocupación Humana del PhD Gary Kielhofner, reorganizado por la Ms Carmen Gloria de Las Heras, sintetizado por Dplmda Natalia Lindel
en esta presentacion encontraras los parametros que plantea latecnica perfetti para su aplicacion en pacientes con alteraciones en funciones superiores.
Instrumentos de Evaluacion del Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Introducción a los Instrumentos de Evaluación del Modelo de la Ocupación Humana del PhD Gary Kielhofner, reorganizado por la Ms Carmen Gloria de Las Heras, sintetizado por Dplmda Natalia Lindel
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Es una presentación de power point en la que se intenta dar un enfoque a cerca de la discapacidad motriz y las tecnologías de la información y la comunicación. Podemos encontrar tanto definiciones y conceptos a cerca de la discapacidad como adaptaciones de software y hardware que les facilitarán el uso.
Herramientas didácticas complementarias para la rehabilitación en pacientes quemados. Consta de un soporte adaptado para tableros intercambiables de motricidad fina, gruesa y fuerza.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
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tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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Tijeras adaptadas con agarre múltiple.
Puede verse un vídeo de esta adaptación en http://youtu.be/5zwLeb_Hv2U
Este obra se publica bajo una Licencia Creative Commons Atribución- NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
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Tijeras adaptadas con agarre múltiple.
Breve descripción
Consiste en unas tijeras unidas a una estructura que hace de soporte, las cuales permiten cortar papel, sin necesidad de coger las tijeras de forma habitual. Disponen de una pieza opcional (asa), que proporciona otros tipos de agarre.
Siendo necesario poder coger el papel con uno de los miembros superiores y ser capaz de realizar movimientos verticales con el otro. Hacia abajo, para cerrar las tijeras y cortar, y hacia arriba para permitir que las tijeras se vuelvan a abrir.
Para quién se hizo y con qué objeto
Se realizaron para una niña de 4 años, cuyo diagnóstico es: Tetraparesia espástica con predominio hemiparético espástico derecho hipóxico-isquémico perinatal y Encefalopatía multiquística en hemisferio izquierdo con alteración encefalográfica subclínica. Pues aunque sus compañeros de clase (infantil de 4 años) están utilizando las tijeras, la niña no realiza dicha tarea, ya que según ella, no puede sujetar el papel y recortar a la vez.
Se realizó para dotar a ésta niña, de una mayor autonomía, y reforzar con ello su autoestima. Permitiendo, el uso conjunto y funcional de ambas manos, además de una mayor independiente en dicha tarea.
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Otros posibles destinatarios: Hemiparesias, distrofia muscular, denervaciones, amputaciones o malformaciones congénitas de miembros superiores, tendinitis de Quervain, aquellos que pudieran tener dificultades en el movimiento de apertura y cierre, etc. Especialmente para lesiones o afectaciones de uno de los miembros superiores, ya que es necesaria cierta funcionalidad del otro miembro.
Materiales y modo de funcionamiento
- 2 piezas de madera (0 €)
- Tijeras con resorte o retorno (entre 1–1´50 €)
- Grapas (6u x 0´80 - 1´00 €)
- Púas (80u x 0,80 - 1´00 €)
- Cola para madera (75g 1´50 €)
- Antideslizante (0´60 -1´00 €)
- Martillo
-(Opcional): Pintura de dedos, pinceles y cola blanca.
Materiales para el agarre múltiple:
- Asa de garrafa de plástico (esta es de detergente). (Reciclado 0 €)
- Un trozo de unicel/espuma de polietileno (embalaje). (Reciclado 0 €)
- Tijeras (1 €)
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Proceso de elaboración
Esta Adaptación se puede realizar siguiendo los pasos que se detallan en el video adjunto.
https://plus.google.com/u/0/ http://youtu.be/5zwLeb_Hv2U
1º Coger dos piezas de madera cortadas con las siguientes dimensiones: Una de 10x10 y 2´5 cm de grosor, y otra de unos (3x3x3) cm. (Las medidas pueden variar, solo necesitas una madera con mayor superficie para la base, y otra más pequeña a la que unir las tijeras).
2º Pintar si queremos hacerla más atractiva o personalizada. Se puede hacer con pintura de dedos, y después se puede barnizar (para ello, mezclar a partes iguales cola blanca y agua).
3º Unir las tijeras a la pieza de madera pequeña.
- Colocamos las tijeras en vertical (agujero pequeño hacia abajo).
- Unir las tijeras al soporte: En la parte delantera o anterior con este modelo de tijeras, utilizamos la pieza destinada a poner el nombre, que nos sirve de apoyo (para otros modelos se puede utilizar un trozo pequeño de madera u otros materiales que hagan la misma función).
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En la parte trasera o posterior, una vez apoyada la tijera, fijaremos con grapas.(Sustituir la púa de la grapa por tornillos o púas de mayor tamaño, para fijar mejor).
Es conveniente (en los modelos que lo necesiten), calzar las tijeras para que queden rectas.
4º Unir la pieza de madera pequeña a la grande, utilizando cola para madera (asegurar con púas).
5º Poner los antideslizantes bajo la superficie.
Mango de agarre opcional, una adaptación para proporcionar mayor superficie de apoyo y otra forma de agarre.
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- Recortar el asa de la botella.
- Hacer un corte en el asa, que permita el paso del resorte o muelle de las tijeras.
- Colocar unicel/espuma de polietileno, en el interior del asa para ajusta, y encajar las tijeras. Añadir una superficie blanda y consistente.
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Autores y datos de contacto
Apellidos: Murcia López
Nombre: Mª del Mar
Ciudad: Cartagena (Murcia)
País: España
Correo electrónico: mmar_83@hotmail.com
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Galería de imágenes.
2 Piezas de madera necesarias (Las medidas pueden variar).
Pintar si queremos hacerla más atractiva o personalizada. Se puede hacer con pintura de dedos, y después se puede barnizar (para ello, mezclar a partes iguales cola blanca y agua).
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Unir las tijeras a la pieza de madera pequeña. Colocamos las tijeras en vertical (agujero pequeño hacia abajo). En este modelo de tijeras, utilizamos la pieza destinada a poner el nombre, que nos sirve de apoyo (para otros modelos se puede utilizar un trozo pequeño de madera u otros materiales que hagan la misma función).
En la parte trasera o posterior, una vez apoyada la tijera, fijaremos con grapas.(Sustituir la púa de la grapa por tornillos o púas de mayor tamaño para fijar mejor).
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Es conveniente (en los modelos que lo necesiten), calzar las tijeras para que queden rectas.
Unir la pieza de madera pequeña a la grande, utilizando cola para madera (asegurar con púas). Poner los antideslizantes bajo la superficie.
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Tijeras adaptadas sin el agarre múltiple, terminadas.
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Mango de agarre opcional, proporciona mayor superficie de apoyo y otra forma de agarre. Recortar el asa de la botella.
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Hacer un corte en el asa, que permita el paso del resorte o muelle de las tijeras.
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Colocar unicel/espuma de polietileno, en el interior del asa para ajusta, y encajar las tijeras. Añadir una superficie blanda y consistente.
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Tijeras adaptadas con agarre múltiple, terminadas.