Presentaciones del Glosario cómo estrategias de aprendizaje(Clase Virtual ,Judith,Yesenia,GladysUCV) Docente MSc.Oly Valenzuela

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS
NUCLEO REGIÓN CENTRO OCCIDENTAL
MEJOREMOS NUESTRO
LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
CON LA AYUDA DEL
GLOSARIO
Integrantes:
Herrera Yessenia C.I. 19323417
Matheus Judith C.I. 6140370
Pereira Gladis C.I. 16441117
Asignatura:
Estrategias y Medios Instruccionales
Docente: MSc:
Oly Valenzuela

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¿ Qué es el Lenguaje?
Son
Según Enrique
Bernardez (2001)
Herramientas
básicas
Oral y Escritas
Limites de eficacia
Construcción de un GLOSARIO ¿Cómo leer y escribir?

3.  Es un catálogos de palabras,
términos e incluso frase.
Se relacionan con el temas de
estudio.
 Respetan el orden alfabético.
 Permite Verificar la ortografía.
 Ayuda la creatividad del
estudiante a su construcción.
 Respeta la instrucciones dadas
por los docentes.
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El Glosario
es:

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Utilidad del Glosario
a. Permite la riqueza del
Vocabulario y del
Pensamiento.
b. Construye Conocimiento.
c. Permite ahorrar trabajo
y tiempo, se enfoca como
tarea compartida.
Definido por el Profesor :
• Presenta conceptos claves.
• Recopilación de conceptos
claves.
Definido por el estudiante:
• Herramienta Colaborativa.
• Flexibilidad de configuración.

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Atención
Recuperación
Transferencia

6. Propósito: Los estudiantes a través de la conversación de sus experiencias, usando palabras de uso frecuente conozcan las diferentes estructuras de las palabras, los artículos,
sustantivos, adjetivos, que les permitan alcanzar el aprendizaje necesario en su formación para ser hombres íntegros en función de una sociedad que los necesita.
Contenido Competencia Indicadores Actividad Didáctica Recursos y medios
-Análisis de oraciones sencillas para
extraer las palabras de uso común que
las integran.
-Segmentación de palabras en sílabas.
-Diferenciación oral y escrita de sílabas
que
presenten la estructura (vocal
consonante)
(consonante, vocal, consonante)
(consonante, consonante, vocal)
(Consonante, vocal, vocal, consonante).
-Aprecio por las múltiples posibilidades
de expresión que ofrece la lengua.
-Observación de las relaciones de
concordancia de género y número
(artículo, sustantivo, adjetivo) y de
número y persona
(Sustantivo, verbo) en la producción
escrita.
-Reconoce y utiliza adecuadamente
elementos normativos y
Convencionales básicos del sistema
de la lengua oral y escrita.
.
-Enriquece su vocabulario.
-Avanza en el proceso de construcción de
significados a partir de textos escritos
relacionándolos con sus saberes y factores
afectivos.
-Analiza textos sencillos para determinar las
oraciones que los integran y las relaciones de
forma y sentido entre ellas.
- Escribe atendiendo a la separación de los
espacios entre las palabras.
Cada estudiante construye
un glosario, utilizando
palabras de uso común , a
cada una de estas palabras
le hará separación en
silaba, Identificación y uso
de sinónimos y antónimos
en contextos significativos ,
Diferenciación de palabras
que sirven para nombrar,
(sustantivos), para describir
(
Adjetivos)
Identificación y uso de
sinónimos y antónimos en
contextos significativos
Enciclopedia
Papel bond
Tijera
Colores
Papel lustrillo
Diccionario
Pizarrón
Cuadernos
Marcadores, lápices de
grafito.

7. Diferencia del Glosario y el Diccionario
DICCIONARIO GLOSARIO
[...] Una obra de consulta de palabras o
términos que se encuentran ordenados
alfabéticamente. De dichas palabras o
términos se proporciona
su significado, definición,
etimología, ortografía y, en el caso de
algunas lenguas, fija su pronunciación,
separación silábica y forma gramatical. La
información que proporciona varía según
el tipo de diccionario del que se trate.
[...] Un anexo que se agrega al final
de libros, investigaciones, tesis o enciclop
edias. En él, se incluyen todos aquellos
términos poco conocidos, de difícil
interpretación, o que no sean
comúnmente utilizados en el contexto en
que aparecen. Cada uno de estos
términos viene acompañado de su
respectiva definición o explicación. [...] En
el glosario sólo podemos encontrar
términos desconocidos de un texto en un
libro específico
Es decir, de modo que un diccionario es un
manual mucho más extenso que el glosario, y en
él encontramos el significado de palabras tanto de
uso cotidiano como de uso poco habitual, así
como las distintas acepciones que pueden
significar una misma palabra dependiendo del
contexto en el que se encuentren.
Es decir, que en un glosario encontraremos la
explicación de los términos más complicados,
aquellos con los que el lector no suele estar
familiarizado o que el autor determina que
necesitan una explicación por tener un uso poco
habitual.

8. GRACIAS POR
SU ATENCIÓN