Reconocer el ……………………….de
la palabra o expresión en un
…………………………….determinado.
Optimizar el nivel
……………………………………. a través
de la denotación y connotación
Es el significado básico de
una palabra, tal como aparece
definido en
los …………………………………………………..
con una forma de expresión formal y
objetiva.
Es el significado universal, el que una
palabra tiene para todos los
conocedores de una lengua, sin que
exista la más mínima discrepancia
entre ellos: el que tiene por
ejemplo metal y recoge el DRAE. Se
trata del significado tal como se
presenta fuera de cualquier contexto.
Por ejemplo, aurora denota la parte
del día correspondiente a la salida del
sol, y es así como se define en los
diccionarios.
Caracteriza habitualmente al lenguaje
literario y en especial el lenguaje del
más personal de todos los géneros
literarios, la poesía lírica; el poeta
emplea palabras con sentidos
……………………………………………………
adheridos. Así, por ejemplo, . Es de
carácter subjetivo del
objeto y se da en el plano saussuriano
del habla y no aparece recogido en los
diccionarios. Así, por ejemplo, el
significado connotativo
de aurora puede llevar adheridas para
un hablante concreto las
significaciones subjetivas de
"esperanza", "comienzo de una nueva
vida", "iniciación de buena suerte.
.
(De con- y notar
Del lat. notāre). tr. Ling. Dicho de
una palabra: Conllevar, además
de su significado propio o
específico, otro de tipo
expresivo o apelativo.
1. Luego de la muerte de su padre, el tío se
erigió en el pilar de la economía familiar.
………………………………………………
2. El corazón de la teoría es el axioma sobre la
velocidad constante de la luz.
………………………………………………
3. Tras la pérdida de su trabajo, el obrero se
encuentra en el umbral de la pobreza.
………………………………………………
4. Sus últimos años fueron toda una odisea,
pero no encontró lo que tanto buscaba.
………………………………………………
5. El blindaje de los gobiernistas fue muy
efectivo: el Ministro no fue censurado.
………………………………………………
6. Fue muy hábil en detectar fisuras en la
argumentación de ese gran orador.
………………………………………………
Cuenta tu jardín por las flores,
Nunca por las hojas caídas.
Cuenta tus días por las horas doradas,
Y olvida las penas habidas.
Cuenta tus noches por estrellas,
No por sombras.
Cuenta tu vida por sonrisas,
No por lágrimas,
Y goza tus cumpleaños,
Contando tu edad por amigos, no por años.
cuando dos palabras tienen
idéntica grafía, o pronunciación.
Hoy día tenemos como
homónimos don (regalo)
y don (tratamiento de respeto). Los
puntos de partida son diferentes y se
sitúan en dos formas latinas que
sufrieron una fuerte erosión de su
sustancia fónica: donum ‘regalo’
y dominum ‘señor’.
DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN

DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN

  • 2.
    Reconocer el ……………………….de lapalabra o expresión en un …………………………….determinado. Optimizar el nivel ……………………………………. a través de la denotación y connotación
  • 3.
    Es el significadobásico de una palabra, tal como aparece definido en los ………………………………………………….. con una forma de expresión formal y objetiva. Es el significado universal, el que una palabra tiene para todos los conocedores de una lengua, sin que
  • 4.
    exista la másmínima discrepancia entre ellos: el que tiene por ejemplo metal y recoge el DRAE. Se trata del significado tal como se presenta fuera de cualquier contexto. Por ejemplo, aurora denota la parte del día correspondiente a la salida del sol, y es así como se define en los diccionarios.
  • 6.
    Caracteriza habitualmente allenguaje literario y en especial el lenguaje del más personal de todos los géneros literarios, la poesía lírica; el poeta emplea palabras con sentidos …………………………………………………… adheridos. Así, por ejemplo, . Es de carácter subjetivo del
  • 7.
    objeto y seda en el plano saussuriano del habla y no aparece recogido en los diccionarios. Así, por ejemplo, el significado connotativo de aurora puede llevar adheridas para un hablante concreto las significaciones subjetivas de "esperanza", "comienzo de una nueva vida", "iniciación de buena suerte.
  • 9.
    . (De con- ynotar Del lat. notāre). tr. Ling. Dicho de una palabra: Conllevar, además de su significado propio o específico, otro de tipo expresivo o apelativo.
  • 10.
    1. Luego dela muerte de su padre, el tío se erigió en el pilar de la economía familiar. ……………………………………………… 2. El corazón de la teoría es el axioma sobre la velocidad constante de la luz. ……………………………………………… 3. Tras la pérdida de su trabajo, el obrero se encuentra en el umbral de la pobreza. ………………………………………………
  • 11.
    4. Sus últimosaños fueron toda una odisea, pero no encontró lo que tanto buscaba. ……………………………………………… 5. El blindaje de los gobiernistas fue muy efectivo: el Ministro no fue censurado. ……………………………………………… 6. Fue muy hábil en detectar fisuras en la argumentación de ese gran orador. ………………………………………………
  • 12.
    Cuenta tu jardínpor las flores, Nunca por las hojas caídas. Cuenta tus días por las horas doradas, Y olvida las penas habidas. Cuenta tus noches por estrellas, No por sombras. Cuenta tu vida por sonrisas, No por lágrimas, Y goza tus cumpleaños, Contando tu edad por amigos, no por años.
  • 17.
    cuando dos palabrastienen idéntica grafía, o pronunciación. Hoy día tenemos como homónimos don (regalo) y don (tratamiento de respeto). Los puntos de partida son diferentes y se sitúan en dos formas latinas que sufrieron una fuerte erosión de su sustancia fónica: donum ‘regalo’ y dominum ‘señor’.