Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre los tipos de sociedad. La mayoría consideró que Venezuela no es una sociedad desarrollada sino subdesarrollada o no desarrollada. También opinaron que la cultura y el rol de los habitantes influyen en el desarrollo de un país, y que la cooperación ciudadana y el bienestar social son objetivos clave de las sociedades avanzadas.
El documento describe el desplazamiento forzado en Colombia. Explica que el desplazamiento forzado ocurre cuando una población se ve obligada a abandonar su hogar debido a amenazas contra su vida o seguridad, como la guerra. Señala que grupos armados ilegales como las FARC y AUC son los principales responsables del desplazamiento en Colombia, forzando a las personas a huir de sus tierras a través de amenazas y violencia. Finalmente, discute algunas de las consecuencias del desplazamiento, como la sobrepoblación y la
Fundamentos Tácticos y Técnicos de voleybol José A.
Este documento proporciona una guía detallada sobre los fundamentos técnicos y tácticos del voleibol. Explica las diferentes posiciones y técnicas básicas como el saque, así como los sistemas de juego y formaciones defensivas más utilizados. Describe 11 tipos de saques, incluyendo saques con efecto, flotantes y varios estilos de saque por arriba o por debajo. También cubre conceptos tácticos individuales y colectivos, y sistemas de juego que utilizan cuatro o
Este documento trata sobre el fútbol sala. Explica que es un deporte derivado del fútbol, voleibol y baloncesto que se juega en una cancha más pequeña con 5 jugadores por equipo. Relata la historia, reglas, sistemas de juego y las principales competiciones a nivel internacional y de España, que cuenta con una liga profesional y una selección muy exitosa.
Conmemorar el 9 de abril debe significar, para todos y todas nosotras, una oportunidad para comprender nuestra experiencia como sociedad frente a la violencia estructural y el conflicto político, económico, social y armado que se vive en nuestro país hace más de 6 décadas.
Este documento trata sobre el desplazamiento forzado en el departamento de Cesar, Colombia. El objetivo general es profundizar en los conceptos de desplazamiento forzado y las causas del incremento poblacional en esta región. Los objetivos específicos son reconocer las fallas del gobierno para reducir este problema, observar las condiciones de vida de las personas desplazadas, y observar los métodos para reducir el desplazamiento forzado. El documento define el desplazamiento forzado según la ley colombiana y explica
Talcott Parsons fue un influyente sociólogo estadounidense conocido por desarrollar la teoría del funcionalismo estructuralista. Se formó en Europa y enseñó sociología en la Universidad de Harvard. Parsons creía que las sociedades tienden a la autorregulación a través de la satisfacción de necesidades como el orden social, los bienes y servicios, y la socialización. Contribuyó al desarrollo de conceptos como la acción social, el rol y el análisis funcional de los sistemas sociales.
El estructural-funcionalismo surge de la fusión del estructuralismo y el funcionalismo. Propone que la sociedad se organiza para mantener el orden y la estabilidad social. Analiza cómo las funciones sociales se especializan y la sociedad se organiza en niveles más complejos. Examina cómo las acciones conscientes e inconscientes movilizan y hacen funcionar a la sociedad.
El documento resume los presidentes y partidos políticos durante el periodo de Frente Nacional en Colombia entre 1958 y 1974. Hubo cuatro presidentes, dos liberales y dos conservadores, que implementaron reformas agrarias, fortalecieron lazos con EE.UU., propusieron eliminar las "Repúblicas Independientes", extendieron la paridad en cargos públicos, legalizaron sindicatos y crearon entidades educativas y de ciencia e innovación. El gobierno de Misael Pastrana se centró en industria, exportaciones y reforma agraria, aunque sufrió
El documento describe el desplazamiento forzado en Colombia. Explica que el desplazamiento forzado ocurre cuando una población se ve obligada a abandonar su hogar debido a amenazas contra su vida o seguridad, como la guerra. Señala que grupos armados ilegales como las FARC y AUC son los principales responsables del desplazamiento en Colombia, forzando a las personas a huir de sus tierras a través de amenazas y violencia. Finalmente, discute algunas de las consecuencias del desplazamiento, como la sobrepoblación y la
Fundamentos Tácticos y Técnicos de voleybol José A.
Este documento proporciona una guía detallada sobre los fundamentos técnicos y tácticos del voleibol. Explica las diferentes posiciones y técnicas básicas como el saque, así como los sistemas de juego y formaciones defensivas más utilizados. Describe 11 tipos de saques, incluyendo saques con efecto, flotantes y varios estilos de saque por arriba o por debajo. También cubre conceptos tácticos individuales y colectivos, y sistemas de juego que utilizan cuatro o
Este documento trata sobre el fútbol sala. Explica que es un deporte derivado del fútbol, voleibol y baloncesto que se juega en una cancha más pequeña con 5 jugadores por equipo. Relata la historia, reglas, sistemas de juego y las principales competiciones a nivel internacional y de España, que cuenta con una liga profesional y una selección muy exitosa.
Conmemorar el 9 de abril debe significar, para todos y todas nosotras, una oportunidad para comprender nuestra experiencia como sociedad frente a la violencia estructural y el conflicto político, económico, social y armado que se vive en nuestro país hace más de 6 décadas.
Este documento trata sobre el desplazamiento forzado en el departamento de Cesar, Colombia. El objetivo general es profundizar en los conceptos de desplazamiento forzado y las causas del incremento poblacional en esta región. Los objetivos específicos son reconocer las fallas del gobierno para reducir este problema, observar las condiciones de vida de las personas desplazadas, y observar los métodos para reducir el desplazamiento forzado. El documento define el desplazamiento forzado según la ley colombiana y explica
Talcott Parsons fue un influyente sociólogo estadounidense conocido por desarrollar la teoría del funcionalismo estructuralista. Se formó en Europa y enseñó sociología en la Universidad de Harvard. Parsons creía que las sociedades tienden a la autorregulación a través de la satisfacción de necesidades como el orden social, los bienes y servicios, y la socialización. Contribuyó al desarrollo de conceptos como la acción social, el rol y el análisis funcional de los sistemas sociales.
El estructural-funcionalismo surge de la fusión del estructuralismo y el funcionalismo. Propone que la sociedad se organiza para mantener el orden y la estabilidad social. Analiza cómo las funciones sociales se especializan y la sociedad se organiza en niveles más complejos. Examina cómo las acciones conscientes e inconscientes movilizan y hacen funcionar a la sociedad.
El documento resume los presidentes y partidos políticos durante el periodo de Frente Nacional en Colombia entre 1958 y 1974. Hubo cuatro presidentes, dos liberales y dos conservadores, que implementaron reformas agrarias, fortalecieron lazos con EE.UU., propusieron eliminar las "Repúblicas Independientes", extendieron la paridad en cargos públicos, legalizaron sindicatos y crearon entidades educativas y de ciencia e innovación. El gobierno de Misael Pastrana se centró en industria, exportaciones y reforma agraria, aunque sufrió
Durkheim concibió los hechos sociales como fenómenos específicamente sociales que constituyen unidades de estudio. Para ser considerados hechos sociales, deben ser exteriores a los individuos, coercionarlos indistintamente, estar generalizados en la sociedad y existir independientemente de las manifestaciones individuales. Los hechos sociales deben ser estudiados como si fueran cosas objetivas, ya que sólo pueden explicarse por factores sociales.
Desplazamiento forzado y tipos de desplazamiento (1)danielitous
El documento describe el desplazamiento forzado en Colombia, incluyendo las definiciones de desplazamiento forzado y los principales tipos que ocurren en el país. Los tipos más comunes son el desplazamiento bipartidista debido a conflictos entre partidos políticos, el desplazamiento guerrillero, paramilitar y relacionado con el narcotráfico. Colombia tiene la tasa más alta de desplazamiento forzado en las Américas.
La Constitución de 1886 estableció un Estado unitario en Colombia y abolió el federalismo. Esto llevó a la Guerra de los Mil Días (1899-1902) entre liberales y conservadores. Posteriormente, en 1903 Panamá se separó de Colombia. Rafael Reyes fue presidente entre 1904-1909 e impulsó reformas. La industrialización en Colombia comenzó en 1910 debido a las crisis mundiales. El republicanismo se promovió entre 1910-1914 buscando un Estado moderno.
El documento describe los fundamentos técnicos del voleibol, incluyendo el saque, golpe de antebrazo, golpe de dedo, bloqueo, remate y pase de dedos. Explica los tipos de saque y remate, así como la técnica para realizar el bloqueo y pase de dedos.
Desarrollo historico de las teorias sociologicasCristianlibracg
Este documento resume el desarrollo histórico de las teorías sociológicas desde el siglo XIX. Detalla las fuerzas sociales como la revolución industrial, revoluciones políticas, cambios religiosos y urbanización que influyeron en el surgimiento de la sociología. Luego describe las contribuciones de pensadores clave como Saint-Simon, Durkheim, Marx, Weber y Pareto en el desarrollo de teorías sociológicas en Francia, Alemania, Gran Bretaña e Italia.
Este documento compara las teorías funcionalista y estructural-funcionalista en sociología. La teoría funcionalista de Talcott Parsons se centra en los sistemas sociales, la acción social y cómo los valores y normas integran a la sociedad. La teoría estructural-funcionalista de Robert Merton enfatiza cómo las estructuras sociales y culturales determinan los medios para alcanzar metas y cómo la anomía surge de la desconexión entre normas y objetivos culturales.
La teoría de estratificación social de Davis y Moore explica que toda sociedad requiere una división del trabajo y especialización de funciones para su supervivencia. Esto lleva a la necesidad de una estratificación social que distribuya de manera desigual el prestigio y las recompensas para motivar a los individuos a desempeñar las diferentes funciones sociales. Sostienen que la estratificación es universalmente necesaria para asegurar que las posiciones más importantes sean ocupadas por las personas más calificadas.
El documento analiza las causas del desplazamiento forzado en Colombia desde una perspectiva de acumulación de capital y exclusión social. Explica que el desplazamiento es el mecanismo mediante el cual el capitalismo impone sus necesidades de producción y acumulación. Además, es el resultado de la profunda exclusión social, inequidad e injusticia que caracteriza al país. La autora señala que "no hay desplazados porque haya guerra, sino que hay guerra para que haya desplazados".
Un grupo se define como una colectividad identificable de personas que interactúan entre sí y comparten valores e intereses comunes para lograr objetivos compartidos. Un grupo se caracteriza por ser identificable, poseer una estructura social con roles y jerarquías definidos, mantener relaciones recíprocas entre sus miembros, seguir normas de comportamiento y tener una permanencia relativa a lo largo del tiempo.
Rawls ideas fundamentales del liberalismo políticoMadkidzz
La teoría de la justicia de John Rawls busca responder cómo es posible que exista una sociedad justa y estable compuesta por ciudadanos libres e iguales que están profundamente divididos por diferentes doctrinas razonables. Rawls propone dos principios de justicia: 1) cada persona tiene igual derecho a los derechos y libertades básicas, y 2) las desigualdades sociales sólo están justificadas si benefician a los miembros menos privilegiados de la sociedad. El liberalismo político de Rawls intenta encontrar un consenso sobre principios de justicia política
Este producto tiene como objetivo generar una herramienta eficiente que permita a todos los profesionales inmersos en la actividad física, desarrollar metodológicamente los contenidos para un sesión de fútbol sala.
Este documento resume la historia y evolución de Internet. Comenzó en la década de 1960 como una red militar llamada ARPANet que conectaba universidades e instituciones de investigación. Más adelante evolucionó para usar protocolos como TCP/IP y para conectar redes privadas, dando origen a la Internet pública. Actualmente la Internet continúa evolucionando con la transición del protocolo IPv4 al IPv6 para soportar más direcciones IP a medida que más dispositivos se conectan.
Este documento ofrece una guía para realizar debates en el aula. Explica que un debate involucra a dos o más personas que argumentan posiciones opuestas sobre un tema sin ofrecer soluciones. Detalla los roles del moderador, secretario y participantes. Además, describe los pasos para preparar un debate, las normas a seguir y recomendaciones para los participantes. Finalmente, incluye ejemplos de temas que podrían debatirse.
Este documento contiene definiciones de varios términos relacionados con las empresas y la administración, incluyendo compañía, empresario, estrategias, financiero, herramienta, lenguaje, negocio, organismos, profesional, promotor y publicidad. Explica conceptos como la función del empresario en establecer objetivos y tomar decisiones estratégicas, el estudio de las finanzas y el intercambio de capital, y el uso de la comunicación para promover una marca o producto.
El documento presenta un plan de marketing para posicionar una marca de lubricantes como gay-friendly. El objetivo es captar el "Dinero Rosa" de la comunidad LGBT en Medellín, con un presupuesto de 50 millones de pesos. Se realizará el lanzamiento de un nuevo empaque llamado LIFEPACK-G en un evento musical con cocteles y pasabocas para crear asociaciones positivas con la diversión y el placer. El empaque estará hecho de papel de arroz para ser más ecológico.
El documento resume las diferentes categorías de revistas para mujeres según la edad y los intereses de sus lectores, como moda, belleza, salud y hogar. También discute cómo las revistas construyen "mitos" sobre la feminidad a través de los códigos y señales visuales que representan roles de género. Finalmente, analiza las características de la publicidad en revistas, como su selectividad de audiencia y mayor tiempo de exposición en comparación con otros medios.
Los virus informáticos pueden dañar computadoras al reemplazar archivos ejecutables o mostrar mensajes molestos. Existen varios tipos de virus como troyanos, gusanos y bombas lógicas. Los antivirus detectan y eliminan virus al comparar códigos con una base de datos de firmas virales y es importante actualizarlos. Otros programas como Scandisk, el desfragmentador y el liberador de espacio ayudan a optimizar el rendimiento del equipo al escanear y reparar errores, ordenar archivos de forma contigua y
Selene Serna es una mujer de 20 años nacida el 1 de agosto de 1990. Le gusta dormir, comer, bailar, salir de compras y pasar tiempo con sus amigas. Actualmente trabaja como Analista de Mercadeo y Ventas en Inveca de Venezuela después de haber estudiado en varias escuelas y haber tomado un curso de Asistente Administrativo.
El documento anuncia un concurso de carteles sobre el tema "Agua y Cambio Climático" organizado por el Centro del Agua para América Latina y el Caribe. El premio es una beca del 100% para asistir al seminario "Verano del Agua" en Monterrey, México del 2 al 13 de julio de 2012. El concurso está dirigido a estudiantes de bachillerato y pregrado de ingeniería de varios países latinoamericanos.
El documento habla sobre la importancia de ir más allá de la satisfacción del cliente y enfocarse en enamorar al cliente. Explica que para lograr la lealtad del cliente es necesario satisfacer no solo las necesidades básicas sino también los deseos y expectativas del cliente. Al final, enfatiza que las empresas deben enfocarse en enamorar a sus clientes para mantenerlos leales a largo plazo.
El documento proporciona una guía sobre cómo realizar entrevistas periodísticas de manera efectiva. Explica que la entrevista permite obtener información voluntaria e involuntaria del entrevistado. También destaca la importancia de que el periodista guíe al entrevistado sin perder su presencia crítica y cuestione sus contradicciones. Además, enfatiza la necesidad de preparar buenas preguntas sobre temas relevantes y conocer al entrevistado para lograr una conversación provechosa.
Durkheim concibió los hechos sociales como fenómenos específicamente sociales que constituyen unidades de estudio. Para ser considerados hechos sociales, deben ser exteriores a los individuos, coercionarlos indistintamente, estar generalizados en la sociedad y existir independientemente de las manifestaciones individuales. Los hechos sociales deben ser estudiados como si fueran cosas objetivas, ya que sólo pueden explicarse por factores sociales.
Desplazamiento forzado y tipos de desplazamiento (1)danielitous
El documento describe el desplazamiento forzado en Colombia, incluyendo las definiciones de desplazamiento forzado y los principales tipos que ocurren en el país. Los tipos más comunes son el desplazamiento bipartidista debido a conflictos entre partidos políticos, el desplazamiento guerrillero, paramilitar y relacionado con el narcotráfico. Colombia tiene la tasa más alta de desplazamiento forzado en las Américas.
La Constitución de 1886 estableció un Estado unitario en Colombia y abolió el federalismo. Esto llevó a la Guerra de los Mil Días (1899-1902) entre liberales y conservadores. Posteriormente, en 1903 Panamá se separó de Colombia. Rafael Reyes fue presidente entre 1904-1909 e impulsó reformas. La industrialización en Colombia comenzó en 1910 debido a las crisis mundiales. El republicanismo se promovió entre 1910-1914 buscando un Estado moderno.
El documento describe los fundamentos técnicos del voleibol, incluyendo el saque, golpe de antebrazo, golpe de dedo, bloqueo, remate y pase de dedos. Explica los tipos de saque y remate, así como la técnica para realizar el bloqueo y pase de dedos.
Desarrollo historico de las teorias sociologicasCristianlibracg
Este documento resume el desarrollo histórico de las teorías sociológicas desde el siglo XIX. Detalla las fuerzas sociales como la revolución industrial, revoluciones políticas, cambios religiosos y urbanización que influyeron en el surgimiento de la sociología. Luego describe las contribuciones de pensadores clave como Saint-Simon, Durkheim, Marx, Weber y Pareto en el desarrollo de teorías sociológicas en Francia, Alemania, Gran Bretaña e Italia.
Este documento compara las teorías funcionalista y estructural-funcionalista en sociología. La teoría funcionalista de Talcott Parsons se centra en los sistemas sociales, la acción social y cómo los valores y normas integran a la sociedad. La teoría estructural-funcionalista de Robert Merton enfatiza cómo las estructuras sociales y culturales determinan los medios para alcanzar metas y cómo la anomía surge de la desconexión entre normas y objetivos culturales.
La teoría de estratificación social de Davis y Moore explica que toda sociedad requiere una división del trabajo y especialización de funciones para su supervivencia. Esto lleva a la necesidad de una estratificación social que distribuya de manera desigual el prestigio y las recompensas para motivar a los individuos a desempeñar las diferentes funciones sociales. Sostienen que la estratificación es universalmente necesaria para asegurar que las posiciones más importantes sean ocupadas por las personas más calificadas.
El documento analiza las causas del desplazamiento forzado en Colombia desde una perspectiva de acumulación de capital y exclusión social. Explica que el desplazamiento es el mecanismo mediante el cual el capitalismo impone sus necesidades de producción y acumulación. Además, es el resultado de la profunda exclusión social, inequidad e injusticia que caracteriza al país. La autora señala que "no hay desplazados porque haya guerra, sino que hay guerra para que haya desplazados".
Un grupo se define como una colectividad identificable de personas que interactúan entre sí y comparten valores e intereses comunes para lograr objetivos compartidos. Un grupo se caracteriza por ser identificable, poseer una estructura social con roles y jerarquías definidos, mantener relaciones recíprocas entre sus miembros, seguir normas de comportamiento y tener una permanencia relativa a lo largo del tiempo.
Rawls ideas fundamentales del liberalismo políticoMadkidzz
La teoría de la justicia de John Rawls busca responder cómo es posible que exista una sociedad justa y estable compuesta por ciudadanos libres e iguales que están profundamente divididos por diferentes doctrinas razonables. Rawls propone dos principios de justicia: 1) cada persona tiene igual derecho a los derechos y libertades básicas, y 2) las desigualdades sociales sólo están justificadas si benefician a los miembros menos privilegiados de la sociedad. El liberalismo político de Rawls intenta encontrar un consenso sobre principios de justicia política
Este producto tiene como objetivo generar una herramienta eficiente que permita a todos los profesionales inmersos en la actividad física, desarrollar metodológicamente los contenidos para un sesión de fútbol sala.
Este documento resume la historia y evolución de Internet. Comenzó en la década de 1960 como una red militar llamada ARPANet que conectaba universidades e instituciones de investigación. Más adelante evolucionó para usar protocolos como TCP/IP y para conectar redes privadas, dando origen a la Internet pública. Actualmente la Internet continúa evolucionando con la transición del protocolo IPv4 al IPv6 para soportar más direcciones IP a medida que más dispositivos se conectan.
Este documento ofrece una guía para realizar debates en el aula. Explica que un debate involucra a dos o más personas que argumentan posiciones opuestas sobre un tema sin ofrecer soluciones. Detalla los roles del moderador, secretario y participantes. Además, describe los pasos para preparar un debate, las normas a seguir y recomendaciones para los participantes. Finalmente, incluye ejemplos de temas que podrían debatirse.
Este documento contiene definiciones de varios términos relacionados con las empresas y la administración, incluyendo compañía, empresario, estrategias, financiero, herramienta, lenguaje, negocio, organismos, profesional, promotor y publicidad. Explica conceptos como la función del empresario en establecer objetivos y tomar decisiones estratégicas, el estudio de las finanzas y el intercambio de capital, y el uso de la comunicación para promover una marca o producto.
El documento presenta un plan de marketing para posicionar una marca de lubricantes como gay-friendly. El objetivo es captar el "Dinero Rosa" de la comunidad LGBT en Medellín, con un presupuesto de 50 millones de pesos. Se realizará el lanzamiento de un nuevo empaque llamado LIFEPACK-G en un evento musical con cocteles y pasabocas para crear asociaciones positivas con la diversión y el placer. El empaque estará hecho de papel de arroz para ser más ecológico.
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Selene Serna es una mujer de 20 años nacida el 1 de agosto de 1990. Le gusta dormir, comer, bailar, salir de compras y pasar tiempo con sus amigas. Actualmente trabaja como Analista de Mercadeo y Ventas en Inveca de Venezuela después de haber estudiado en varias escuelas y haber tomado un curso de Asistente Administrativo.
El documento anuncia un concurso de carteles sobre el tema "Agua y Cambio Climático" organizado por el Centro del Agua para América Latina y el Caribe. El premio es una beca del 100% para asistir al seminario "Verano del Agua" en Monterrey, México del 2 al 13 de julio de 2012. El concurso está dirigido a estudiantes de bachillerato y pregrado de ingeniería de varios países latinoamericanos.
El documento habla sobre la importancia de ir más allá de la satisfacción del cliente y enfocarse en enamorar al cliente. Explica que para lograr la lealtad del cliente es necesario satisfacer no solo las necesidades básicas sino también los deseos y expectativas del cliente. Al final, enfatiza que las empresas deben enfocarse en enamorar a sus clientes para mantenerlos leales a largo plazo.
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Este documento presenta una guía turística breve de atracciones en Madrid, incluyendo El Rey León, el Parque Warner, el Museo de Cera y el zoo. El autor comparte detalles sobre cada atracción como las opiniones de amigos sobre El Rey León y las atracciones únicas en el Parque Warner. También menciona que el Museo de Cera puede dar miedo debido a las esculturas realistas y que el zoo alberga varios animales exóticos como jirafas, leones y pandas.
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Functional programming languages promise to be easier to test and easier to debug. However, when learning the functional way we often try to translate our current techniques to another language. This is usually not easy and the end result is far from those promises we've heard. Early frustrations might even discourage from further learning.
In this talk I will show you two very simple patterns:
- Designing code around single data structure
- Dealing with impure parts of program like DBs, external services or IO
This should give beginners jump start for their first toy projects and further exploration.
The document provides an overview of the work and initiatives of the Department of Student Life interns at Geneseo for the Fall 2015 semester. It discusses the mission of the Department of Student Life and several programs and roles of the interns, including Peer Advisement Team (PAT), Campus Life Internship Project (CLIP), General Student Life, Geneseo Late Knight, Positively Geneseo, and Upstate Escapes. For each, it describes the goals, specific activities and events coordinated by the interns, lessons learned, and applications to future careers.
Este documento describe las cualidades atractivas de varios tipos de casas no convencionales. Alaba sus diseños innovadores, materiales únicos, formas aerodinámicas y su integración armoniosa con la naturaleza.
This document summarizes a dissertation that examines the impact of sexism in contemporary cosmetic advertising on mature women. The dissertation aims to explore how sexually objectifying or sexist cosmetic ads emotionally impact mature women and how their perceptions may differ from young women. It also aims to evaluate women's awareness of sexism and whether this impacts the negative outcomes of sexism.
The dissertation consists of an introduction outlining the aims and objectives, a literature review on topics related to female awareness of sexism and representations of women in advertising. It describes the phenomenological methodology used, including semi-structured interviews and focus groups. The findings section analyzes the data collected and identifies themes regarding the emotional impacts, differences in perception between age groups
The 30 hour famine camp is an international hunger relief program started in 1992 in the US by World Vision to raise awareness and funds to end global poverty and hunger. Participants go 30 hours without food to experience famine and help fund relief efforts. Action Against Hunger is a global humanitarian organization committed to ending world hunger by saving malnourished children and providing communities with sustainable access to food, water, and self-sufficiency through agriculture and sanitation projects. They have helped many communities overcome vulnerability to malnutrition, illness, and poverty.
Este documento presenta varios mitos y creencias falsas sobre el sexo. Resume algunos mitos comunes sobre el embarazo, la eyaculación precoz, la masturbación y la menstruación. Explica que estos mitos surgen a menudo de la falta de información y se propagan como rumores, a pesar de no tener fundamentos reales.
El documento discute varios problemas sociales que afectan a los jóvenes en México, incluyendo el mercado laboral, los derechos humanos, la corrupción de valores y el papel de los medios. Examina las tasas de empleo y educación de los jóvenes, los 18 derechos universales de los jóvenes, y cómo la ausencia de valores puede conducir a problemas como el machismo, la violencia y la delincuencia. También analiza el papel de la familia, la educación y la salud en la sociedad.
El documento discute varios problemas sociales que afectan a los jóvenes en México, incluyendo el mercado laboral, los derechos humanos, la corrupción de valores y el papel de los medios. Examina las tasas de empleo y educación de los jóvenes, los 18 derechos universales de los jóvenes, y cómo la ausencia de valores puede conducir a problemas como el machismo, la violencia y la delincuencia. También analiza el papel de la familia, la educación y la salud en la sociedad.
El documento habla sobre las instituciones y su influencia en el progreso económico de los países. Explica que las instituciones son normas formales e informales que condicionan el comportamiento social y permiten la coordinación. Luego enumera varias instituciones clave como la pertenencia nacional, el individualismo, la tolerancia, la apertura, el respeto a la propiedad privada y la seguridad jurídica. Finalmente, pide analizar instituciones como la familia, la educación, los impuestos y la arbitrariedad gubernamental en
Este documento presenta la primera experiencia de aprendizaje de un proyecto educativo sobre la promoción de la participación democrática y la convivencia en la diversidad. El objetivo es que los estudiantes analicen diversas fuentes para proponer acciones que promuevan la participación ciudadana en su familia y comunidad. Las fuentes explican conceptos como participación ciudadana, mecanismos para ejercerla en el Perú y buenas prácticas como los consejos juveniles de Miraflores. El documento guía a los estudiantes a través de una serie de
Este documento presenta un proyecto de orientación social y profesional para adolescentes entre 10 y 17 años en Bogotá, Colombia. El proyecto busca brindar orientación a los jóvenes para que sean más tolerantes y eviten caer en problemas como las drogas y el pandillaje. El proyecto incluye objetivos, beneficiarios, recursos, tiempo de implementación y un plan para medir su impacto a nivel personal y social.
Estudiar es importante porque proporciona superación personal y preparación para el mundo laboral, estimula el intelecto y ayuda a las personas a ser útiles para la sociedad. El autor escogió trabajo social porque esta carrera se enfoca en el bienestar de la sociedad y permite contribuir a mejorar la realidad del país. El perfil profesional de trabajo social incluye fomentar el bienestar humano, prevenir dificultades, ayudar a superar crisis familiares y orientar e informar a personas afectadas por la violencia.
El documento describe los cambios en la familia y la sociedad en el siglo XXI, incluyendo el aumento del individualismo, la disociación entre la pareja y la filiación, y la necesidad de que las instituciones de desarrollo social se adapten a estos cambios. Las instituciones deben escuchar a los beneficiarios, especialmente a los jóvenes, y trabajar en conjunto con la sociedad civil para satisfacer mejor las necesidades cambiantes.
Este documento presenta información sobre la ciudadanía y la participación ciudadana. Explica que la ciudadanía implica una serie de derechos y deberes como conocer las leyes, contribuir a la sociedad, cumplir obligaciones legales y gozar de derechos reconocidos por la ley. También propone actividades como entrevistar a otros sobre su concepto de ciudadanía, leer sobre el tema y subrayar ideas clave, y elaborar un mapa mental sobre la ciudadanía.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 10 personas de la Universidad Cooperativa de Colombia y su sede en el Hospital Universitario Fernando Troconis. El resumen analiza las características demográficas y laborales de los encuestados, los criterios más comunes relacionados con la solidaridad, y la vivencia de la solidaridad reportada. Los estudiantes también aportan conclusiones y recomendaciones basadas en los resultados.
Problemas sociales actuales de mexico y el mundonayeliitzel
Este documento discute varios temas relacionados con los jóvenes y la sociedad en México y el mundo. Explora los desafíos en el mercado laboral para los jóvenes, la situación de los derechos humanos de los jóvenes y los problemas sociales como la corrupción y la violencia. También analiza conceptos sociológicos como individuo, familia, estado, sociedad y grupos sociales.
Problemas sociales actuales de mexico y el mundonayeliitzel19
Este documento discute varios temas relacionados con los jóvenes y la sociedad en México y el mundo. Explora los desafíos en el mercado laboral para los jóvenes, la situación de los derechos humanos de los jóvenes y los problemas sociales como la corrupción y la violencia. También analiza conceptos sociológicos como individuo, familia, estado, sociedad y grupos sociales.
Problemas sociales actuales de mexico y el mundonayeliitzel
Este documento discute varios temas relacionados con los jóvenes y la sociedad en México y el mundo. Explora los desafíos en el mercado laboral para los jóvenes, la situación de los derechos humanos de los jóvenes y los problemas sociales como la corrupción y la violencia. También analiza conceptos sociológicos como individuo, familia, estado, sociedad y grupos sociales.
Este documento caracteriza a la juventud chilena actual desde tres perspectivas: 1) como categoría etárea que incluye a personas entre 15-29 años, 2) como etapa de maduración que involucra cambios fisiológicos y psicológicos, y 3) como subcultura con formas propias de pensar y actuar. Analiza temas como participación social, educación, trabajo, religión y sexualidad entre los jóvenes chilenos según datos de encuestas. Concluye que existe una heterogeneidad entre los jóvenes y una tendencia
Modernos paradigmas de las ciencias políticas y las ciencias económicasdwolf421
El documento discute los conceptos de burocracia, autoridad y poder. Explica que la burocracia representa la autoridad, la cual provee poder. También menciona diferentes tipos de burocracias, incluyendo las de corporaciones, empresas y el estado. Finalmente, señala que la burocracia organiza áreas como hospitales, tribunales y otros sectores a través del ejercicio de la autoridad y el poder.
La sociología es importante para Honduras porque permite comprender mejor la sociedad, identificar problemas como la desigualdad y la discriminación, y proponer soluciones. Estudia temas como la familia, educación, política, economía y cómo estas áreas se relacionan e impactan a la población. El entendimiento sociológico es fundamental para abordar los desafíos del país y mejorar las condiciones de vida de los hondureños.
El documento discute la violencia juvenil. Señala que la violencia juvenil daña no solo a las víctimas sino también a sus familias y comunidades, y aumenta los costos de la salud y la asistencia social. Algunos factores que contribuyen a la violencia juvenil son la desintegración familiar, la violencia familiar, la pobreza y los problemas en la escuela. La violencia juvenil incluye pandillas y otros actos violentos que causan daño a las personas o la propiedad.
La Unidad de Estudios sobre la Opinión de la UNAM realiza estudios de opinión pública con métodos cualitativos y cuantitativos desde 1999, evaluando actitudes, valores y representaciones sociales en México. Sus investigaciones abarcan temas como tolerancia, cultura política y perfiles demográficos de grupos indígenas en ciudades.
El documento describe la situación actual de los jóvenes en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) en tres oraciones:
1) Examina cómo las instituciones tradicionales como la familia y la escuela están perdiendo fuerza mientras que nuevas agencias como los medios de comunicación ganan influencia sobre los jóvenes.
2) Describe a la "Generación Y" nacida entre 1980-1995 que se caracteriza por su uso intensivo de la tecnología y las redes sociales.
3) Analiza la situación de los jóven
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de comunicación Social
Materia: Sociología Política
Profesora: Emma Salazar
Curso: 19627
TIPOS DE SOCIEDAD
Integrantes
Maikol Ascanio
Celina De Abreu
Oriana Gómez
Carlos D’Ovidio
2. Resumen
- Sociedad se refiere a un conjunto de personas que se relacionan
entre sí, de acuerdo a una reglas determinadas de organización
jurídica y frecuentes, y que comparten una misma cultura o
civilización en un espacio y tiempo determinado
- Los sociólogos distinguen distintos tipos de sociedades, algunas
clasificaciones requieren poco estudio analítico y otras son de gran
interés científico. Pero la mayoría de los estudios de la sociología
coinciden en que el rasgo fundamental que distingue una sociedad
de otra es la cultura
- Entre las clasificaciones de sociedades podemos encontrar: según
la escritura a aquellos que carecen de escritura (sociedad
primitiva) y los que cuentan con la escritura y gozan de una
enorme ventaja frente a la sociedad primitiva en cuanto al uso de
los símbolos (sociedad civilizada), según el grupo dominante
aquellos donde el hombre de negocios y el fabricante gozan de un
alto status (Sociedad dominada por la economía); otros donde hay
estrechos vínculos parentesco y se respeta a los mayores,
ancianos o difuntos (Sociedad dominada por la familia) ; a
aquellos donde se centran en lo sobre natural, en las relaciones
con Dios y el hombre (Sociedad dominada por la religión) y por
último en este grupo la llamada también totalitaria que es aquella
sociedad dominada por la política. Entre otros grupos a nombrar.
¿Es Venezuela una sociedad desarrollada?
Objetivos:
Determinar si la muestra de estudiantes de la Universidad Católica
Andrés Bello, consideran que Venezuela es una sociedad
desarrollada.
Observar los conocimientos generales de los estudiantes con
respecto a la sociedad venezolana.
3. Estudiante de laUniversidadCatólicaAndrésBello,acontinuaciónse te presentaranunaserie de
preguntas,deberámarcarcon una X segúncreapertinente oindiquelainformaciónrequerida.El
finde esta encuestaeshaceruna evaluaciónsobre lostiposde sociedadyque significaparati vivir
enuna sociedaddesarrollada.
Edad: ____ Sexo:F__ M__
Carrera: ______________ Semestre/Añoencurso:__________
1. ¿Sabesque esun país desarrollado?Explique.
SI __ NO __
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Consideraque Venezuela esunasociedad:
Desarrollada __
Sub-desarrollada __
No Desarrollada __
3. ¿Creesque lacultura influyeenel desarrollode unasociedad?
SI __ NO __
4. ¿Una sociedadse consideradesarrolladadependiendodel estatusyel rol que
desempeñansushabitantes?
SI __ NO __
5. ¿Considerasque el principalobjetivode unpaís desarrolladoesel bienestarsocial?
SI __ NO __
6. ¿Un país en el que se observe unaltogrado de violenciapuedeserdesarrollado?
SI __ NO __
7. ¿Qué tan importante esel papel que desempeñan lasmujeresenlasociedad?
Muy importante __
Medianamente importante __
Nada importante __
8. ¿Es necesariolacooperaciónde loshabitantesparalograrel desarrollode unpaís?¿Por
qué?
SI __ NO __
9. Está ustedenla clase:
Alta __
Media __
Baja __
4. 10. El desarrollode unpaís depende de:
Los gobernantes __
Los ciudadanos __
11. Es Venezuelaunasociedaddominadapor:
La Economía __
La Política __
La Religión __
12. ¿Considerasque lasdiferentesreligionesimpidenel desarrollode unpaís?
SI __ NO __
13. Es Venezuelaunpaís:
Primermundista __
Del segundomundo __
Tercermundista __
14. Venezuelaesunasociedad:
Primitiva __
Civilizada __
15. ¿Consideraque Venezuelase encuentraenunestancamientosocial?¿Porqué?
SI__ NO__
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Definición: Antes de demostrar el resultado de estas encuestas,
tendríamos que definir cuáles son los tipos de sociedades que se
conocen y en las cuales basamos nuestras preguntas. Los sociólogos
distinguen distintos tipos de sociedades. Algunas clasificaciones
requieren poco análisis y otras son de gran interés científico. Pero la
mayoría de los estudiosos de la sociología coinciden en que el rasgo
fundamental que distingue una sociedad de otra es la cultura.
Distintas formas de clasificación
1.Sociedades según la escritura:
a) Sociedad primitiva: Carece de escritura, por lo cual resulta difícil
desarrollar un sistema formal de instrucción. La comunicación es oral
exclusivamente.
b) Sociedad civilizada: Cuenta con la escritura y goza de una enorme
ventaja frente a la sociedad primitiva en cuanto al uso de símbolos
concretos.
2. Sociedades según el grupo dominante:
a) Sociedad dominada por la economía: El hombre de negocios y el
fabricante gozan de un alto status. Los valores materiales y comerciales
determinan el status.
b) Sociedad dominada por la familia: Hay estrechos vínculos de
parentesco y se respeta a los mayores, ancianos o difuntos. El status se
mide por la ascendencia.
c) Sociedad dominada por la religión: Se centra en lo sobrenatural,
en las relaciones con Dios y el hombre.
d) Sociedad dominada por la política: Llamada también totalitaria. El
poder es monofásico y el Estado tiene intervención directa en los demás
grupos.
3. Sociedades comunitarias o asociativas:
a) Sociedades simples o comunitarias: Están dominadas por los
grupos primarios. Tienen escasa especialización y división del trabajo;
los lazos de parentesco son muy fuertes; tienen relativamente poca
estratificación social; existe una solidaridad marcada entre sus
miembros; los valores tradicionales son respetados; se rigen por
6. costumbres no formales más que por las leyes formales y es pequeña en
número.
b) Sociedades complejas o asociativas: Dominadas por los grupos
secundarios. Tienden a la mecanización y a la industrialización, con gran
variedad de funciones en el trabajo; hay mucha movilidad, la solidaridad
es menos marcada; hay mayor rigidez en el sistema del mantenimiento
del orden público.
7. -Pregunta 1. ¿Sabes que es un País desarrollado?
En esta pequeña muestra de la población tomada podemos ver
que el 100% de las personas encuestadas, que es el número total de las
personas encuestadas, saben lo que es un país desarrollado.
¿Sabes que es un país desarrollado?
Si
No
Respuesta
¿Sabesque
es un país
desarrollado?
Si 100%
No 0%
8. Pregunta 2 Porcentaje
Desarrollada 0%
Subdesarrollada 50%
No desarrollada 50%
-Pregunta 2. Consideras que Venezuela es una sociedad:
En esta pregunta la totalidad de las personas encuestadas hacen
saber que Venezuela no es un país desarrollado, por lo tanto un 50% de
estas marcó que Venezuela es un país “Subdesarrollado”, y el otro 50%
seleccionó que Venezuela es un país “No desarrollado”.
0%
50%50%
Desarrollada Subdesarrollada No desarrollada
Consideras que Venezuela es una sociedad:
9. -Pregunta 3. ¿Crees que la cultura influye en el desarrollo de una
sociedad?
Podemos ver que un 50%, que es la mitad de los individuos
encuestados, dijo que la cultura si influye en el desarrollo de una
sociedad. El otro 50% marcó que la cultura no influye en el desarrollo de
una sociedad.
50%50%
¿Crees que la cultura influye en el
desarrollode una sociedad?
Si No
Pregunta 3 Porcentaje
Si 50%
No 50%
10. Pregunta 4 Porcentaje
Si 60%
No 40%
-Pregunta 4. ¿Una sociedad se considera desarrollada
dependiendo del status y el rol que desempeñan sus habitantes?
En esta pregunta, un 60% de las personas consideran que una
sociedad es considerada desarrollada dependiendo del status y el rol que
desempeñan sus habitantes, mientras que el otro 40% de las personas
consideraron que una sociedad desarrollada no depende del status ni del
rol que sus habitantes desempeñan en la sociedad.
60%
40%
¿Una sociedad se considera
desarrolladadependiendo del status
y el rol que desempeñan sus
habitantes?
Si No
11. Pregunta 5 Porcentaje
Si 90%
No 10%
-Pregunta 5. ¿Consideras que el principal objetivo de un país
desarrollado es el bienestar social?
Se puede ver que el 90% de las personas encuestadas considera
que el principal objetivo de un país desarrollado es el bienestar social, el
otro 10% considera que el bienestar social no es el principal objetivo de
un país desarrollado.
90%
10%
¿Consideras que el principal objetivo
de un país desarrolladoes el
bienestar social?
Si No
12. Pregunta 6 Porcentaje
Si 0%
No 100%
-Pregunta 6. ¿Un país en el que se observe un alto grado de
violencia puede ser desarrollado?
El 100% de las personas encuestadas respondió que un país con
un alto grado de violencia no puede ser un país desarrollado.
0%
100%
¿Un país en el que se observe un alto
grado de violencia puede ser
desarrollado?
Si No
13. Pregunta 7 Porcentaje
Muy importante 70%
Medianamente
importante 30%
Nada importante 0%
-Pregunta7. ¿Qué tan importante es el papel que desempeñan las
mujeres en la sociedad?
En las encuestas entregadas se puede ver que el 70% de las
personas dicen que la mujer desempeña un papel “Muy importante”
para la sociedad, mientras que un 30% votó porque la mujer la mujer
desempeña un papel “Medianamente importante”, y ninguna voto
porque la mujer no cumpla una función “Nada importante”.
70%
30%
0%
Muy importante Medianamente importante Nada importante
¿Qué tan importante es el papel
que desempeñan las mujeres en la
sociedad?
14. Pregunta 8 Porcentaje
Si 100%
No 0%
-Pregunta 8. ¿Es necesaria la cooperación de los habitantes para
el desarrollo de un país?
Todas las personas encuestadas, que representan el 100%,
marcaron que es necesaria la cooperación de los habitantes para el
desarrollo de un país.
100%
0%
¿Es necesaria la cooperación de los
habitantes para el desarrollode un
país?
Si No
15. Pregunta 9 Porcentaje
Alta 0%
Media 100%
Baja 0%
-Pregunta 9. Esta usted en clase:
Se puede ver que el 100& de las personas encuestadas forman
parte de la clase media venezolana.
0%
100%
0%
Esta usted en clase:
Alta Media Baja
16. Pregunta 10 Porcentaje
Los
gobernantes 50%
Los
ciudadanos 50%
-Pregunta 10. El desarrollo de un país depende de:
Podemos ver que un 50% de las personas encuestadas votaron
porque el desarrollo del país depende de “Los gobernantes”, y el otro
50% voto porque el desarrollo de un país depende de “Los ciudadanos”.
50%50%
El desarrollode un pais depende de:
Los gobernantes Los ciudadanos
17. Pregunta 11 Porcentaje
La Economía 30%
La política 70%
La religión 0%
-Pregunta 11. Es Venezuela una sociedad dominada por:
El 30% de la muestra dijo que Venezuela es una sociedad
dominada por la economía. El otro 70% restante votó porque Venezuela
es un país dominado por la política. Y nadie voto porque Venezuela es
dominada por la religión.
30%
70%
0%
Es Venezuela una sociedad dominada
por:
La Economía La política La religión
18. Pregunta 12 Porcentaje
Si 0%
No 100%
-Pregunta 12. ¿Consideras que las diferentes religiones impiden
el desarrollo de un país?
Por decisión unánime, las personas en cuestión consideraron que
las diferentes religiones no impiden el desarrollo de un país.
0%
100%
¿Consideras que las diferentes
religiones impiden el desarrollode un
país?
Si No
19. Pregunta 1 Porcentaje
Primermundista 0%
Del segundo
mundo 0%
Tercermundista 100%
-Pregunta 13. Es Venezuela un país:
El 100% de las personas encuestadas revelaron que Venezuela es
un país “Tercermundista”.
0% 0%
100%
Es venezuela un país
Primer mundista Del segundo mundo Tercermundista
20. Pregunta 14 Porcentaje
Primitiva 60%
Civilizada 40%
-Pregunta 14. Venezuela es una sociedad:
Se puede ver que un 60% de los individuos encuestados piensa
que Venezuela es una sociedad primitiva, mientras que el otro 40%
piensa que Venezuela es una sociedad civilizada.
60%
40%
Venezuela es una sociedad
Primitiva Civilizada
21. Pregunta 15 Porcentaje
Si 100%
No 0%
-Pregunta 15. ¿Venezuela se encuentra en un estancamiento
social?
El 100% de las personas en cuestión votaron porque Venezuela se
encuentra en un estancamiento social.
100%
0%
¿Venezuela se encuentra en un
estancamiento social?
Si No
22. Sexo Porcentaje
Masculino 50%
Femenino 50%
-Pregunta 16. Sexo.
Hubo un 50% de las personas del sexo femenino encuestadas y
otro 50% del sexo masculino.
50%50%
Sexo
Masculino Femenino
23. Edades Porcentajes
18 50%
19 30%
20 20%
-Pregunta 17. Edades.
Podemos ver que un 50% de las personas encuestadas tenían 18
años, un 30% tenían 19 años y el 10% restante tenía 20.
30%
50%
20%
Edades
24. Conclusión
Luego de pasar por un proceso de estudio a una cierta cantidad de
población se puede decir que gran porcentaje de encuestados
consideran que una sociedad puede ser o no desarrollada dependiendo
el status y el rol que desempeñen sus habitantes, y en esto influye un
poco la cultura que dichos habitantes puedan tener. También se pudo
reflejar la opinión en muchos que la mujer desempeña un papel
importante en la sociedad, se pudo llegar a una conclusión que en esta
respuesta influyó un poco la sociedad en la que estos viven, ya que en
la actualidad se ve que en las familias venezolanas gran porcentaje de
mujeres desempeñan un papel o un rol importante. La cooperación de
los habitantes de un país al igual que la de sus gobernantes, según
nuestros encuestados, es realmente importante y necesaria para el
desarrollo de un país y un país donde se vea un gran índice de violencia
no puede ser considerado desarrollado.
Poniendo a Venezuela de modelo para de estudio en la sociedad, se
puede llegar a la conclusión que gran porcentaje de nuestros
encuestados consideran que Venezuela es un país tercermundista, el
cual se encuentra en un gran estancamiento social, está dominada por
la política y no contiene gran cantidad de características de lo que es un
país desarrollado, lo que nos hace llegar a la conclusión que para gran
índice de los encuestados Venezuela no es un país desarrollado bien sea
por falta del desarrollo cultural o por falta de obediencia cívica dentro
del país.