Este documento presenta los principales tipos de textos científicos, incluyendo monografías, ensayos, protocolos de investigación, proyectos de investigación, tesis y artículos científicos. Define cada tipo de texto y explica sus características, estructura y contenido típicos. Además, incluye ejemplos ilustrativos de cada tipo de texto. El documento concluye que conocer estos tipos de textos es importante para la vida académica y, en algunos casos, la vida laboral de una persona.

1. ALBÚM
DE
TIPOS
DE TEXTOS

2. Escuela: Instituto Tecnológico de Matehuala
Carrera: Ingeniería industrial
Materia: Fundamentos de investigación
Profesora: Navarro Torres María Guadalupe
Elaborado por: Loera Villanueva Miriam Guadalupe

3. INTRODUCCIÓN:
El documento siguiente tiene como propósito enumerar los tipos de
textos científicos, así como explicar, de la manera más clara posible, la
definición, las características y el contenido de cada uno de éstos.
Incluye también imágenes en las que se explican gráficamente los
puntos ya mencionados.
Sin más por mencionar, le invito a leer el resto de la presentación.

4. TIPOS DE TEXTOS:
• Monografía
• Ensayo
• Protocolo de investigación
• Proyecto de investigación
• Tesis
• Artículo científico

5. MONOGRAFÍA:
Definición:
Por sus raíces griegas (“mono”, uno, y “graphos”, estudio), se refiere al
estudio de un tema específico. En una extensión regular de 30 a 50
cuartillas, aborda un asunto que ha sido investigado con cierta
sistematicidad; por lo general, es producto de un trabajo de
investigación documental que únicamente da cuenta de la información
recabada. Se puede presentar como un trabajo argumentativo,
expositivo, explicativo o descriptivo.
Características:
es la mejor opción para desarrollar la capacidad de buscar información
de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la
comprensión de un tema delimitado de forma precisa. Supone un
ejercicio mental ya que implica un recuento de conocimientos propios,
a partir de los cuales comienza la compilación de información.

6. Contenido/ estructura:
• Las partes que conforman una monografía se enlistan a continuación:
Portada
Dedicatoria o agradecimientos (opcionales)
Índice general
Prólogo (si se requiere)
Introducción
Cuerpo del trabajo
Conclusiones
Apéndices o anexos
Bibliografía

7. EJEMPLO DE
MONOGRAFÍA

8. ENSAYO:
Definición:
Un ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone con
hondura, madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre
cualquier tema, sea filosófico, científico, histórico, literario, etc.
Características:
Debe ser, entre otras cosas, breve (no va más allá de 4 o 5 hojas
tamaño carta), unitario (debe tratar sobre un solo tema), objetivo y
personal.
Contenido/estructura:
- Estructura interna.- En el desarrollo del tema debe emplearse un 60%
de síntesis, o sea, las ideas de los autores pero expresadas con las
palabras de uno mismo; un 20% de resumen, o sea, textos o frases de
los autores, copiados al pie de la letra, entrecomillados y con la
referencia bibliográfica al pie de página; y un 20% de comentario, o sea,
las aportaciones, las propuestas, las reflexiones, las críticas personales.

9. -Estructura externa.Hoja de entrada
es la hoja de presentación del ensayo y en la que deben ir los siguientes
rubros: Institución, asignatura, título o tema del ensayo, autor, lugar y
fecha.
Introducción
. Está compuesta de tres partes, un párrafo para cada una de ellas. La
justificación de por qué se escogió el tema del ensayo y por qué se elaboró
el mismo. El contenido del ensayo, o sea, de qué trata. Y finalmente las
limitaciones que se tuvieron para realizarlo
Desarrollo
constituye el 80% del ensayo; abarca más o menos de 4 a 5 páginas. En él
va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de
síntesis, 20% de resumen y 20% de comentario.

10. Conclusiones
contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media página. En ellas
se expresa la relevancia del tema, la importancia, la manera de llevar a
cabo las recomendaciones o aportaciones.
Se añade a la estructura externa la bibliografía, las fuentes en las que se
fundamentó el ensayo, en orden alfabético, iniciando por el apellido del
autor, con mayúsculas, el nombre con minúsculas, el título subrayado,
la editorial y la fecha de impresión

11. EJEMPLO DE
ENSAYO

12. PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN:
Definición:
Se concibe como una guía flexible que intenta describir de la manera
más adecuada el proceso de investigación que se tiene pensado
ejecutar. Describe de manera sistemática los elementos a desarrollar
para generar un texto académico o científico como la tesis, la tesina o
un ensayo.
Características:
Describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas
en cuenta para la implementación y organización de una investigación o
experimento científico. Incluye el diseño de los procedimientos a ser
utilizados para la observación, análisis e interpretación de los
resultados.

13. Contenido/estructura:
Se compone de las siguientes partes:
Título y resumen de la investigación
Planteamiento del problema o justificación.
Objetivos finales y aplicabilidad de los resultados.
Fundamento teórico.
Objetivos de la investigación (generales y específicos).
Metodología empleada.
Plan de análisis de los resultados
Bibliografía.
Cronograma de actividades.
Presupuesto y fuentes de financiamiento.
Anexos (de ser necesario expandir alguno de los campos anteriores).
Referencias

14. PROTOCOLO DE
INVESTIGACIÓN
Pasos a seguir para
Su elaboración

15. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
Definición:
Un proyecto de investigación es un procedimiento que siguiendo el
método científico recaba todo tipo de información y formula hipótesis
acerca de cierto fenómeno social o científico, empleando las diferentes
formas de investigación.
Contenido/estructura:
Titulo
Planteamiento del problema
Marco teórico
Objetivos
Propósito
Hipótesis
Metodología

16. Ética
Plan administrativo
Referencias bibliográficas
Y, una vez concluida la investigación, se presenta el llamado Informe
final.

17. EJEMPLO DE
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

18. TESIS:
Definición:
Tomando su acepción latina “thesis”, que a su vez deriva de igual
término griego, significa proposición razonada. Actualmente, se aplica a
un trabajo de investigación, analítico, sobre un tema específico,
planteándose interrogantes, o afirmándose contenidos (hipótesis) que
deberán ser demostrados en el mismo estudio, llegando a una
conclusión fundada. Es comúnmente solicitada en las facultades como
requisito para obtener el mayor grado académico de Doctor.
Características:
Entre sus principales características se encuentran: establecer una
conclusión clara y concreta del tema que se aborda, no tener
contradicciones, no ser una mera opinión acerca de las cuestiones que
se tratan en el documento y ser fruto de un duro trabajo donde se han
investigado los pilares fundamentales del planteamiento. De este
último punto deriva el hecho de que toda tesis debe estar basada en
hechos que se pueden comprobar.

19. Contenido/estructura:
A continuación se enlistan los puntos que debe contener cualquier
tesis:
Portada
Hoja con abstract
Epígrafe, dedicatoria
Índice de la tesis
Lista de tablas y gráficos
Lista de abreviaturas
Capítulos
Apéndices anexos
Bibliografía
Índices especializados

20. TESIS
Estructura

21. ARTÍCULO CIENTÍFICO:
Definición:
Es un documento cuyo objetivo es difundir de manera clara y precisa,
en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada
sobre un área determinada del conocimiento.
Características:
Generalmente, presenta los antecedentes de un estudio, su
justificación, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los
alcances del trabajo y sugerencias para investigaciones posteriores
relacionadas con la problemática abordada.
Contenido/estructura:
Sus partes esenciales son las siguientes:
título, autores, resumen o abstract, introducción, materiales y métodos,
resultados, discusión, agradecimientos (opcionales) y referencias.

22. EJEMPLO DE
ARTÍCULO
CIENTÍFICO

23. CONCLUSIÓN:
Los tipos de textos anteriormente presentados resultan de suma
importancia en, prácticamente, toda la vida académica de una persona.
–bueno, también en su vida laboral en muchas ocasiones, pero como yo
soy estudiante, me enfoco en eso.Por eso es realmente necesario conocerlos a fondo, saber como están
estructurados y en que casos hay que redactar unos y en cuales otros.
Pero no hay por que temer al ver la estructura de los textos, si la
persona tiene conocimientos o un genuino interés en el tema que va a
describir, la elaboración del texto le resultara fácil, aunque tampoco es
muy necesario ajustarse al formato establecido, – en mi opinión- la
redacción sería más llevadera si cada quién le imprimiera su toque
personal al trabajo realizado. Espero recordar eso cuando sea yo la que
tenga que redactar uno.