El documento describe el proceso de construcción del marco teórico en una investigación, enfatizando la importancia de la revisión de la literatura y el uso de fuentes primarias y secundarias para fundamentar el estudio. Se abordan las funciones del marco teórico, destacando su papel en la formulación de hipótesis y la interpretación de resultados. Además, incluye pautas para sistematizar la información y la adecuada citación de fuentes bibliográficas.

2. Proceso de inmersión en el conocimiento existente y
disponible que puede estar vinculado con nuestro
planteamiento del problema así como el objeto de estudio
Producto que a su vez es parte de un pr0yecto mayor: el
reporte de la investigación

3. Marco teórico
Sustenta teóricamente el estudio,
analizando y exponiendo teorías,
enfoques, investigaciones y antecedentes
pertinentes al estudio.
Prevenir errores cometidos en otras investigaciones.
Orientar el desarrollo del estudio: antecedentes
generales
Ampliar la visión del estudio, cuidando que no se desvíe
del planteamiento general.
Conduce al fortalecimiento de las hipótesis.
Provee de un marco de referencia para la interpretación
de los resultados.
FUNCIONES

4. Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre
en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más
tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
Provee de un marco de referencia teórico para interpretar
los resultados del estudio

6. Revisión de la
literatura
Construcción del
Marco Teórico
Revisión de la
literatura:

7. Dos fuentes de información :
 Fuentes primarias (directas) Proporcionan datos de
primera mano: libros, artículos, publicaciones periódicas,
monografías , tesis, trabajos presentados en conferencias,
artículos periodísticos, testimonios de expertos, etc.
 Fuentes Secundarias. A partir de comentarios de
publicaciones, informes, artículos, libros etc.
Detección de la literatura

9. Una vez ubicada la
fuente de información se
procede a consultarla y
seleccionar la que sea útil
para el MT específico y
desechar las que no nos
sirven.
Se puede hacer uso de
medios computacionales
y bases de datos como
INTERNET.
Después de revisar
cuidadosamente la
información, se extrae la
información necesaria para
integrarla y desarrollar el
MT.
Debemos preguntarnos
siempre si se relaciona con
el problema de
investigación.
Es recomendable anotar todos los datos
completos de identificación de la
referencia incluyendo el número de
identificación en la biblioteca (para
futuras consultas)…..
REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICA

10. Para la extracción y recopilación
de la información de interés, se
recomienda realizar resúmenes de
referencias en fichas,
grabaciones, libretas, recopilando
las idea, comentario o cifras
necesarias para la elaboración del
MT.
Es importante
anotar la
referencia de
donde se extrae
la información.
Se sugiere como una
manera de resumir y
sistematizar la
información, utilizar
medios auxiliares, como
las FICHAS
BIBLIOGRÁFICAS…

12. Ej. Ficha bibliográficas:

14. Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es analizar
y discernir si la teoría existente y las investigaciones
realizadas sugieren una respuesta a la pregunta de
investigación.
CONSTRUCCIÓN
DELMARCO
TEÓRICO
Presentar la revisión bibliográfica de manera organizada,
tratada en forma profunda, solamente con aspectos
relacionados con el problema y vinculando en forma lógica y
coherente los conceptos y proposiciones existentes en
estudios anteriores.
Proporcionar un panorama sobre el estado del conocimiento
en que se encuentra nuestra temática de investigación.

15. Implica un análisis de los antecedentes del
problema, la exposición de supuestos de la
investigación, la reflexión sobre teorías
relacionadas y la elaboración, sobre esta
base, de un fundamento teórico coherente
para el problema.
Constituye el principal referente, además de
los datos empíricos disponibles para la
formulación y fundamentación de la
hipótesis.
 El MT tiene como resultado el encuadre
teórico del problema, su inclusión en una
teoría existente o la fundamentación de una
nueva.

16.  Está compuesto por un conjunto de categorías.
 Tienen consistencia y coherencia interna lógica.
 Presenta una estructura lógica jerarquizada.
 La teoría científica está sujeta al desarrollo por lo
que su estabilidad es relativa, está abierta al
nuevo conocimiento. Por tanto su planteamiento
son verdades parciales.
………Marco Teórico

17. Antecedentes del problema:
¿El problema ha sido tratado
con anterioridad?
¿Qué soluciones se han dado?
¿Son válidas para nuestra
realidad?
Antecedentes del
problema.
Descripción del
contexto donde se
manifiesta el
problema.
Supuestos de la
investigación y
bases teóricas.
Definición de
términos
ELEMENTOS PRINCIPALES QUE CONSTA UN MARCO TEÓRICO
Descripción de la
realidad donde se
manifiesta el
problema.
Marco Histórico
Bases teóricas: Teorías
relacionadas con el problema y
su solución.
Citas textuales, análisis
profundos de éstas.
Perspectiva conceptual
adecuada al problema.
Glosario de
términos
Desarrollo
Marco Contextual Marco Contextual Definición de términos
M A R C O T E Ó R I C O

18. Normas de
asentamiento
bibliográfico
Harvard Vancouver APA