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Valoración del tono muscular
Keiris Castro Hernández
Docente Fisioterapia UDES
Esp. En Neurorehabilitación
TONO MUSCULAR
Es la contracción parcial, pasiva y continua
de los músculos.
• CENTROS FACILITADORES:
Globo pálido, hemisferios cerebelosos,
haces vestíbulo espinal y reticuloespinal.
• CENTROS INHIBIDORES:
Núcleo rojo, sustancia negra, la corteza cerebral y
el paleocerebelo.
¿De que depende el tono?
1. características del elásticas del músculo.
2. Información captada por propioceptores
musculares ( huso neuromuscular, órgano
tendinoso de golgi).
3. Circuito del arco reflejo
4. Vías descendente( retículo espinal, vestíbulo
espinal, retículoespinal facilitadores.
Corticorreticuloespinal inhibidor
ESPASTICIDAD SNC
Motoneura superior
Vías descendentes hiperactividad del arco reflejo
inhibitorias hiperactividad gamma y alfa
Una lesión produce inhibición de las vías
parapiramidal sobre el reflejo miotatico
REFLEJO MIOTATICO
INERVACIÓN RECIPROCA
Examen del tono muscular
• Existen tres formas para examinar el tono
muscular:
– Inspección
– Movilización articular pasiva
– Palpación
Examen del tono muscular
Inspección: El ft observa la actitud postural.
• Posición de las extremidades, tronco y cabeza.
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Examen del tono muscular
Inspección:
• ¿Cómo observo la hipotonía o hipertono?
• Cuando se observan las deficiencias
neurológicas, existen patrones sinérgicos.
• Cuando se afecta la vía piramidal u otros
centros inhibitorios del tono, la hipertonía
expresada en espasticidad se evidencia con
patrones anormales.
Examen del tono muscular
Inspección:
Generalmente en flexión de MMSS comprometido
y extensión de MMII; en este caso se deben
registrar:
– Asimetrías posturales
– Posturas sinérgicas anormales que se observan en
reposo y en movimiento
Examen del tono muscular
Movilización pasiva articular:
@ Paciente relajado, el ft soporta y mueve el
segmento en diferentes direcciones y
velocidades.
@ Prestar mayor atención a los problemas
detectados en la inspección u observación.
@ Se inicia el examen en supino, la cabeza en
línea media para controlar la interacción de los
reflejos tónicos (cervicales simétricos,
asimétricos y laberínticos)
Examen del tono muscular
Movilización pasiva articular:
@ Se realiza el examen en dirección:
@ Cefalo-caudal
@ Proximal a distal
@ Se hacen las movilizaciones en los diferentes
planos de movimiento especialmente en la
flexión y la extensión de los segmentos
identificados con alteración en la inspección.
Examen del tono muscular
Movilización pasiva articular:
@El ft acompaña cada movilización con un movimiento
armónico de su cuerpo y estabiliza apropiadamente las
articulaciones proximal y distal al segmento evaluado.
@ Comparar los miembros
@ Cambiar la postura (Ej: sedente, de pie)
@ Consignar la información
Examen del tono muscular
Movilización pasiva articular:
@Antes de registrar los hallazgos se analiza los resultados
teniendo en cuenta:
@ Estrés y ansiedad
@Esfuerzo voluntario
@ Contracción muscular refleja
@ Consumo de fármacos
@ Temperatura del medio
@ Estado de conciencia
@ Vejiga llena o vacía
Condiciones como estas interfieren con el tono muscular
normal y el estado general del usuario
Examen del tono muscular
Movilización pasiva articular:
IMPORTANTE: Indagar sobre tipo de medicamentos que ingiere y si lo
hace bajo prescripción médica o no
@ Con esta información el evaluador conoce y relaciona los efectos
secundarios y la interferencia que la farmacocinética de estos
medicamentos genera en la validez y reproducibilidad de las
pruebas aplicadas de tono muscular..
@ Tono normal: El segmento permite la movilización fácilmente y el
usuario puede mantener suspendido cualquiera de los segmentos
corporales de las extremidades.
@ Hipertonía: Se siente rígida, pesada y genera resistencia al
movimiento.
@ Flácida: Se siente pesada, hipomóvil y no responde al
estiramiento.
Examen del tono muscular
Palpación:
Se aplica presión con los pulpejos sobre la masa
muscular de:
❖ Trapecio superior
❖ Bíceps
❖ Triceps
❖ Pronadores
❖ Gastrosóleos
Un grupo muscular a la vez, y se compara la
consistencia entre los hemicuerpos.
Examen del tono muscular
El tono muscular se altera en las
deficiencias del
⮚ Sistema Nervioso Periférico
⮚ Médula espinal
⮚ Centros supra espinales reguladores
del tono.
El tono muscular se debe examinar en
todas las personas con deficiencia
neurológica.
Examen del tono muscular
El examen del tono muscular
determina la posibilidad de
movimiento voluntario y el alcance de
funcionamiento e independencia en
las personas con deficiencia
neurológicas, ya que constituye la
base de la actividad motora
voluntaria.
ALTERACIONES DEL TONO
MUSCULAR
HIPOTONÍA
ESPASTICIDAD
PARATONÍA
RIGIDEZ
DISTONÍA
DIFERENCIAS
Escalas de evaluación del tono
muscular
- 3 Hipotonía
Severa
Activo: Inhabilidad para resistir la gravedad. Falta de
contracción de las articulaciones proximales para la
estabilidad y aparente debilidad.
Pasivo: Ninguna resistencia al movimiento impuesto por
el examinador, completo o excesivo rango del
movimiento Hiperlaxitud.
-2 Hipotonía
moderada
Activo: El tono muscular está disminuido principalmente
en los músculos axiales y proximales. Interfiere con la
cantidad de tiempo en la que mantiene una postura.
Pasivo: Muy poca resistencia al movimiento impuesto
por el examinador. Se encuentra menos resistencia en
el movimiento alrededor de las articulaciones
proximales. Hiperlaxitud en rodillas y tobillos en las
tomas de peso.
Escala de Campbell. Calificación de hipotonía
Escalas de evaluación del tono muscular
- 1 Hipotonía
Leve
Activo: Interfiere con las contracciones de la musculatura
axial. Retraso en el inicio del movimiento contra gravedad.
Reducida velocidad de ajuste a los cambios posturales.
Pasivo: Arco de resistencia a los cambios articulares.
Completa rango de movimiento pasivo. Hiperlaxitud
limitada a manos, tobillos y pies.
0 Normal Activo: Rápido e inmediato ajuste postural durante el
movimiento, habilidad para usar los músculos en patrones
sinérgicos recíprocos para la estabilidad y la movilidad
dependiendo de la tarea..
Pasivo: Las partes del cuerpo se resisten al movimiento.
Momentáneamente se mantienen una nueva postura
cuando es colocado en el espacio. Puede rápidamente
seguir cambios de movimiento impuestos por el
examinador.
Escala de Campbell. Calificación de hipertonía
Escalas de evaluación del tono muscular
0 Sin aumento del tono muscular
1 Tono aumentado, fácil abducción de las
caderas a 90° por una persona.
2 Abducción de las caderas a 90° por una
persona con discreto esfuerzo.
3 Abducción de las caderas a 90° por una
persona con moderado esfuerzo.
4 Se requiere de dos personas para lograr
abducción de las caderas a 90°.
Escala del tono adductor de las caderas
A. TONO MUSCULAR
PASIVO
Angulo de los aductores:
Con el niño en decúbito
supino se le extienden las
piernas, separándolas
lentamente a los lados lo
más lejos posible, se valora
el ángulo entre ellas.
1er. Trimestre: 40-80 grados.
2do. Trimestre: 70-100
grados.
3er. Trimestre: 100-140
grados.
4to. Trimestre: 130-150
grados.
Talón-oreja:
1er. Trimestre: 80-100
grados.
2do. Trimestre: 90-130
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3er. Trimestre: 120-150
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4to. Trimestre: 140-170
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Angulo poplíteo:
1er. Trimestre: 80-120
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2do. Trimestre: 90-120
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3er. Trimestre: 110-160
grados.
4to. Trimestre: 150-170
grados.
Maniobra de la Bufanda:
1er Trimestre: el codo no
alcanza la línea media.
2do Trimestre: el codo
sobrepasa la línea media.
3er Trimestre: el codo
sobrepasa la línea media.
4to Trimestre: el codo
sobrepasa fácilmente la línea
media, con movimiento
amplio, muy poca resistencia
en los músculos de la cintura
escapular.
Tono activo o postural
• Tracción desde supino o postural: El RN
normal no controla la cabeza y el tronco y la
cabeza se inclina hacia delante.
Progresivamente se irradia la actividad
extensora a cabeza y tronco, al tiempo que se
desarrollan reacciones de enderezamiento, lo
que permite la alineación del tronco y la cabeza
al tercer mes de vida.
Tono activo o postural
• Suspensión axilar:
El niño normal tiene suficiente tono en la cintura
escapular para mantenerse “enganchado”,
mientras las extremidades inferiores están en
suave flexión.
Tono activo o postural
• Suspensión vertical por
los pies:
El RN normal muestra en el
período neonatal una discreta
flexión de caderas y rodillas y
extremidades superiores con
patrón de brazo tipo moro.
Hacia el cuarto o sexto mes las
caderas se extienden y también
lo hace el raquis cervical,
mientras las extremidades
superiores se abducen y
extienden.
Tono activo o postural
Suspensión ventral: manteniendo el niño por el
abdomen y pecho horizontalmente. Al hacer esta
maniobra el niño sano va elevando, a lo largo del
segundo mes, la cabeza de forma progresiva
hasta alinearla con el tronco, mientras las
extremidades están en flexión suave.
BIBLIOGRAFÍA
• Cano de la Cuerda. Neurorehabilitación,
métodos específicos y tratamiento. Editorial
Panamericana. Madrid 2012.
• L. Macías Merlo. Fisioterapia en Pediatría.
Editorial Mc Graw Hill Interamericana. Madrid
2002.
• Zuluaga Jairo. Neurodesarrollo y estimulación.
Editorial Panamericana. Bogotá 2001.
• Bisbe. Fisioterapia en neuorlogía,
Procedimientos para restablecer la capacidad
funcional. Editorial Panamericana. Madrid 2012.

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TONO MUSCULAS ACTUALIZADO SEM B 2020-1.pptx

  • 1. Valoración del tono muscular Keiris Castro Hernández Docente Fisioterapia UDES Esp. En Neurorehabilitación
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  • 3. TONO MUSCULAR Es la contracción parcial, pasiva y continua de los músculos.
  • 4. • CENTROS FACILITADORES: Globo pálido, hemisferios cerebelosos, haces vestíbulo espinal y reticuloespinal.
  • 5. • CENTROS INHIBIDORES: Núcleo rojo, sustancia negra, la corteza cerebral y el paleocerebelo.
  • 6. ¿De que depende el tono? 1. características del elásticas del músculo. 2. Información captada por propioceptores musculares ( huso neuromuscular, órgano tendinoso de golgi). 3. Circuito del arco reflejo 4. Vías descendente( retículo espinal, vestíbulo espinal, retículoespinal facilitadores. Corticorreticuloespinal inhibidor
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  • 9. ESPASTICIDAD SNC Motoneura superior Vías descendentes hiperactividad del arco reflejo inhibitorias hiperactividad gamma y alfa Una lesión produce inhibición de las vías parapiramidal sobre el reflejo miotatico
  • 12. Examen del tono muscular • Existen tres formas para examinar el tono muscular: – Inspección – Movilización articular pasiva – Palpación
  • 13. Examen del tono muscular Inspección: El ft observa la actitud postural. • Posición de las extremidades, tronco y cabeza. • Simetría postural
  • 14. Examen del tono muscular Inspección: • ¿Cómo observo la hipotonía o hipertono? • Cuando se observan las deficiencias neurológicas, existen patrones sinérgicos. • Cuando se afecta la vía piramidal u otros centros inhibitorios del tono, la hipertonía expresada en espasticidad se evidencia con patrones anormales.
  • 15. Examen del tono muscular Inspección: Generalmente en flexión de MMSS comprometido y extensión de MMII; en este caso se deben registrar: – Asimetrías posturales – Posturas sinérgicas anormales que se observan en reposo y en movimiento
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  • 17. Examen del tono muscular Movilización pasiva articular: @ Paciente relajado, el ft soporta y mueve el segmento en diferentes direcciones y velocidades. @ Prestar mayor atención a los problemas detectados en la inspección u observación. @ Se inicia el examen en supino, la cabeza en línea media para controlar la interacción de los reflejos tónicos (cervicales simétricos, asimétricos y laberínticos)
  • 18. Examen del tono muscular Movilización pasiva articular: @ Se realiza el examen en dirección: @ Cefalo-caudal @ Proximal a distal @ Se hacen las movilizaciones en los diferentes planos de movimiento especialmente en la flexión y la extensión de los segmentos identificados con alteración en la inspección.
  • 19. Examen del tono muscular Movilización pasiva articular: @El ft acompaña cada movilización con un movimiento armónico de su cuerpo y estabiliza apropiadamente las articulaciones proximal y distal al segmento evaluado. @ Comparar los miembros @ Cambiar la postura (Ej: sedente, de pie) @ Consignar la información
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  • 22. Examen del tono muscular Movilización pasiva articular: @Antes de registrar los hallazgos se analiza los resultados teniendo en cuenta: @ Estrés y ansiedad @Esfuerzo voluntario @ Contracción muscular refleja @ Consumo de fármacos @ Temperatura del medio @ Estado de conciencia @ Vejiga llena o vacía Condiciones como estas interfieren con el tono muscular normal y el estado general del usuario
  • 23. Examen del tono muscular Movilización pasiva articular: IMPORTANTE: Indagar sobre tipo de medicamentos que ingiere y si lo hace bajo prescripción médica o no @ Con esta información el evaluador conoce y relaciona los efectos secundarios y la interferencia que la farmacocinética de estos medicamentos genera en la validez y reproducibilidad de las pruebas aplicadas de tono muscular..
  • 24. @ Tono normal: El segmento permite la movilización fácilmente y el usuario puede mantener suspendido cualquiera de los segmentos corporales de las extremidades. @ Hipertonía: Se siente rígida, pesada y genera resistencia al movimiento.
  • 25. @ Flácida: Se siente pesada, hipomóvil y no responde al estiramiento.
  • 26. Examen del tono muscular Palpación: Se aplica presión con los pulpejos sobre la masa muscular de: ❖ Trapecio superior ❖ Bíceps ❖ Triceps ❖ Pronadores ❖ Gastrosóleos Un grupo muscular a la vez, y se compara la consistencia entre los hemicuerpos.
  • 27. Examen del tono muscular El tono muscular se altera en las deficiencias del ⮚ Sistema Nervioso Periférico ⮚ Médula espinal ⮚ Centros supra espinales reguladores del tono. El tono muscular se debe examinar en todas las personas con deficiencia neurológica.
  • 28. Examen del tono muscular El examen del tono muscular determina la posibilidad de movimiento voluntario y el alcance de funcionamiento e independencia en las personas con deficiencia neurológicas, ya que constituye la base de la actividad motora voluntaria.
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  • 38. Escalas de evaluación del tono muscular - 3 Hipotonía Severa Activo: Inhabilidad para resistir la gravedad. Falta de contracción de las articulaciones proximales para la estabilidad y aparente debilidad. Pasivo: Ninguna resistencia al movimiento impuesto por el examinador, completo o excesivo rango del movimiento Hiperlaxitud. -2 Hipotonía moderada Activo: El tono muscular está disminuido principalmente en los músculos axiales y proximales. Interfiere con la cantidad de tiempo en la que mantiene una postura. Pasivo: Muy poca resistencia al movimiento impuesto por el examinador. Se encuentra menos resistencia en el movimiento alrededor de las articulaciones proximales. Hiperlaxitud en rodillas y tobillos en las tomas de peso. Escala de Campbell. Calificación de hipotonía
  • 39. Escalas de evaluación del tono muscular - 1 Hipotonía Leve Activo: Interfiere con las contracciones de la musculatura axial. Retraso en el inicio del movimiento contra gravedad. Reducida velocidad de ajuste a los cambios posturales. Pasivo: Arco de resistencia a los cambios articulares. Completa rango de movimiento pasivo. Hiperlaxitud limitada a manos, tobillos y pies. 0 Normal Activo: Rápido e inmediato ajuste postural durante el movimiento, habilidad para usar los músculos en patrones sinérgicos recíprocos para la estabilidad y la movilidad dependiendo de la tarea.. Pasivo: Las partes del cuerpo se resisten al movimiento. Momentáneamente se mantienen una nueva postura cuando es colocado en el espacio. Puede rápidamente seguir cambios de movimiento impuestos por el examinador. Escala de Campbell. Calificación de hipertonía
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  • 42. Escalas de evaluación del tono muscular 0 Sin aumento del tono muscular 1 Tono aumentado, fácil abducción de las caderas a 90° por una persona. 2 Abducción de las caderas a 90° por una persona con discreto esfuerzo. 3 Abducción de las caderas a 90° por una persona con moderado esfuerzo. 4 Se requiere de dos personas para lograr abducción de las caderas a 90°. Escala del tono adductor de las caderas
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  • 44. A. TONO MUSCULAR PASIVO Angulo de los aductores: Con el niño en decúbito supino se le extienden las piernas, separándolas lentamente a los lados lo más lejos posible, se valora el ángulo entre ellas. 1er. Trimestre: 40-80 grados. 2do. Trimestre: 70-100 grados. 3er. Trimestre: 100-140 grados. 4to. Trimestre: 130-150 grados.
  • 45. Talón-oreja: 1er. Trimestre: 80-100 grados. 2do. Trimestre: 90-130 grados. 3er. Trimestre: 120-150 grados. 4to. Trimestre: 140-170 grados.
  • 46. Angulo poplíteo: 1er. Trimestre: 80-120 grados. 2do. Trimestre: 90-120 grados. 3er. Trimestre: 110-160 grados. 4to. Trimestre: 150-170 grados.
  • 47. Maniobra de la Bufanda: 1er Trimestre: el codo no alcanza la línea media. 2do Trimestre: el codo sobrepasa la línea media. 3er Trimestre: el codo sobrepasa la línea media. 4to Trimestre: el codo sobrepasa fácilmente la línea media, con movimiento amplio, muy poca resistencia en los músculos de la cintura escapular.
  • 48. Tono activo o postural • Tracción desde supino o postural: El RN normal no controla la cabeza y el tronco y la cabeza se inclina hacia delante. Progresivamente se irradia la actividad extensora a cabeza y tronco, al tiempo que se desarrollan reacciones de enderezamiento, lo que permite la alineación del tronco y la cabeza al tercer mes de vida.
  • 49. Tono activo o postural • Suspensión axilar: El niño normal tiene suficiente tono en la cintura escapular para mantenerse “enganchado”, mientras las extremidades inferiores están en suave flexión.
  • 50. Tono activo o postural • Suspensión vertical por los pies: El RN normal muestra en el período neonatal una discreta flexión de caderas y rodillas y extremidades superiores con patrón de brazo tipo moro. Hacia el cuarto o sexto mes las caderas se extienden y también lo hace el raquis cervical, mientras las extremidades superiores se abducen y extienden.
  • 51. Tono activo o postural Suspensión ventral: manteniendo el niño por el abdomen y pecho horizontalmente. Al hacer esta maniobra el niño sano va elevando, a lo largo del segundo mes, la cabeza de forma progresiva hasta alinearla con el tronco, mientras las extremidades están en flexión suave.
  • 52. BIBLIOGRAFÍA • Cano de la Cuerda. Neurorehabilitación, métodos específicos y tratamiento. Editorial Panamericana. Madrid 2012. • L. Macías Merlo. Fisioterapia en Pediatría. Editorial Mc Graw Hill Interamericana. Madrid 2002. • Zuluaga Jairo. Neurodesarrollo y estimulación. Editorial Panamericana. Bogotá 2001. • Bisbe. Fisioterapia en neuorlogía, Procedimientos para restablecer la capacidad funcional. Editorial Panamericana. Madrid 2012.