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El documento describe el modelo TPACK para la integración efectiva de la tecnología en la enseñanza. TPACK se refiere al conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido que debe poseer un profesor. El documento analiza cómo se aplica este modelo en la formación inicial de profesores de secundaria y explora cómo pueden desarrollar los diferentes tipos de conocimiento requeridos, como el conocimiento tecnológico-pedagógico-disciplinar, para integrar con éxito las TIC en sus clases.
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P03 Enfoque de aprendizaje por proyectos
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Betina Lippenholtz
betlipp@gmail.com
@betlipp
Documotion: documotion.com.ar
DIPLOMATURA EN TIC EN EDUCACIÓN
Seminario: Curaduria y uso inteligente de las nuevas tecnologías aplicadas a la búsqueda de contenido digital.
http://fh.ucsf.edu.ar/2014/04/diplomatura-en-tic-en-educacion.html
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La realidad aumentada (RA) mejora y amplía la percepción del entorno físico proporcionando información adicional a través de dispositivos móviles. Algunas aplicaciones de RA geolocalizan información y la superponen en la vista de la cámara, mientras que otras usan códigos ancla para proyectar elementos 3D, videos e imágenes. La RA tiene aplicaciones educativas como la reconstrucción histórica y también se usa en marketing, arte, juegos y más disciplinas.
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Curaduria y educación. Betina Lippenholtz
Betina Lippenholtz
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