Este documento describe cómo trabajar con autores expertos para desarrollar contenido para cursos de e-learning. Explica que es importante orientar a los autores sobre el proceso de creación de contenido interactivo y proporcionarles un manual con pautas. También recomienda realizar una reunión previa para presentar el proyecto, explicar conceptos de e-learning y mostrar ejemplos de contenido. El objetivo es facilitar el trabajo de los autores y asegurar que generen un contenido adecuado para el curso de e-learning.

1. Cómo trabajar
con los autores
en un
contenido de
e-learning
Enrique Aliende
Píldoras sobre e-learning
para organizaciones
Año 2013
e-learning
a tu alcance

2. E-learning a tu alcance
TRABAJANDO CON
AUTORES
Es una serie de píldoras
formativas para ayudar a
las organizaciones que
comienzan o desarrollan
iniciativas de e-learning.
› P r o p o r c i o n a m o s
consejos.
› Resolvemos las dudas
más frecuentes.
› Aclaramos conceptos
básicos.
› P r e s e n t a m o s l a s
t e c n o l o g í a s m á s
extendidas.
e-learning
a tu alcance

3. El contenido
TRABAJANDO CON
AUTORES
Uno de los elementos de todo proyecto de e-
learning es el contenido:
El contenido suele estar en forma de
documento, de diferentes tipos, aunque en
algunos enfoques está distribuido a través de
la web.
Contenido es todo aquello que se
quiere enseñar o aprender
mediante un curso.

4. El contenido
TRABAJANDO CON
AUTORES
Podemos emplear contenidos ya existentes
desarrolladas por proveedores de mercado,
o bien,
en ocasiones, decidiremos desarrollarlos nosotros
mismos:
› Porque no existe el contenido que necesitamos
› Porque habría que adaptarlo a las características
y necesidades de nuestra organización
› Porque es un contenido corporativo
› Por razones de marketing interno o externo

5. El contenido
TRABAJANDO CON
AUTORES
Para el desarrollo de este nuevo contenido:
› Puede que partamos de documentación ya
existente
› Pero, en algunos casos, designaremos a
expertos en el área temática
correspondiente para que creen el
contenido de partida.
Posteriormente digitalizaremos este contenido
para convertirlo en material de e-learning.
Es a este caso al que dedicamos esta
presentación.

6. Entonces…
› ¿Podemos encargar un contenido y luego
transformarlo?
› ¿Cualquier experto puede crear un
contenido para e-learning?
› ¿Qué iniciativas debemos desarrollar para
facilitar el trabajo del experto?
› ¿Qué instrucciones podemos proporcionar a
los expertos para hacer más sencilla la
posterior transformación del contenido?
Las preguntas
TRABAJANDO CON
AUTORES

7. Si nuestros expertos no
tienen experiencia en el
desarrollo de contenidos
para e-learning:
Algunas respuestas
TRABAJANDO CON
AUTORES
Antes de que comiencen
su trabajo, debemos
dedicar un tiempo a
ponerles en situación y
orientarles.
Formándoles
como autores
Convocando
reunión previa
Mediante un curso a
medida, de carácter
intensivo y práctico
Para proporcionar la
información y
documentación
necesaria.

8. › Darles a conocer nuestra organización.
› Explicarles el objetivo del proyecto, a quién va dirigido,
qué aprendizajes se espera que los alumnos hayan
adquirido al finalizar el curso…
› Formarles sobre qué es el e-learning, sus principales
características y cómo aprender los individuos en un
curso de esta modalidad.
› Mostrarles cuál es el proceso de creación de un material
interactivo para e-learning y qué figuras intervienen,
incidiendo en su papel como expertos.
› Enseñarles qué recursos didácticos pueden utilizar.
› Orientarles sobre cómo deben redactar y qué pautas de
formato deben seguir.
› Presentarles un listado o “check-list” de los materiales
que como autores deben entregar.
La reunión previa
TRABAJANDO CON
AUTORES

9. Una sesión inicial en la que tratar estos temas
resultará de mucha ayuda, pero…
La reunión previa
TRABAJANDO CON
AUTORES
• …no debemos olvidar
que es imprescindible
entregarles un manual
que recoja esta
información
• …y, además,
proporcionarles ejemplos
y plantillas.

10. El desarrollo de un contenido interactivo para e-
learning es siempre un proceso complejo que hay
que saber controlar.
Resumiendo…
TRABAJANDO CON
AUTORES
Planificando el
asesoramiento de los
autores expertos y
proporcionándoles un
manual que oriente su
trabajo, todo será mucho
más fácil.

11. En Técnicas Avanzadas Digitales
proporcionamos servicios de
consultoría de e-learning.
Puedes ponerte en contacto
con nosotros a través del correo
electrónico:
contacto@tadlearning.com
http://tadlearning.com
Cómo trabajar
con los autores
en un
contenido de
e-learning
Enrique Aliende