SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/estadistica/graficas.bmp
Es la ciencia que
estudia la
recolección, análisis
e interpretación de
datos de una
muestra
representativa, para
ayudar a la toma de
decisiones.
Analizar
Información.
Oficializar
Información.
Identificar Ideas
Claves
Reelaborar
Información.
Comparar
Resultados
EJEMPLOS:
Cinco amigos cuentan las canicas que tienen
cada uno.
Son: 10, 15, 5, 17 y 8. La media de esas
cantidades es:
Media = (10 + 15 + 5 + 17 + 8) / 5 = 11
El significado del resultado es claro: es lo que le tocaría a cada uno de los
cinco si se juntaran todas las canicas y se repartieran por igual.
Para hallar la media de los datos de una tabla de frecuencias
correspondiente a una variable cuantitativa:

Se multiplica cada dato por su frecuencia y se suman los resultados.

La suma total se divide por la suma de todas las frecuencias.
El número de hijos de las familias de 40 alumnos se registró en la siguiente
tabla:
N°
de
hijos
Frecuencia
1 7
2 14
3 9
4 8
5 2
Media = (1X7 + 2X14 + 3X9 + 4X8 + 5X2) / 40 = 2,6
En un conjunto de datos numéricos al que ocupa el
valor central.
Para calcularla, ordenamos las cantidades de menor a
mayor y elegimos la del medio.
Si hay un número par de datos, la mediana es el promedio de los dos
valores centrales.
Es el valor que más se repite dentro de un intervalo de resultados.
http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/estadistica/media.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ntc 4116 seguridad industrial metodología para el análisis de las tareas1
Ntc 4116 seguridad industrial metodología para el análisis de las tareas1Ntc 4116 seguridad industrial metodología para el análisis de las tareas1
Ntc 4116 seguridad industrial metodología para el análisis de las tareas1Liceth Gonzalez
 
Cartilla digital 1
Cartilla digital 1Cartilla digital 1
Cartilla digital 1mavyarango
 
Responsabilidades en el SGRL
Responsabilidades en el SGRLResponsabilidades en el SGRL
Responsabilidades en el SGRLYohismilena
 
Ejemplo lista de verificacion
Ejemplo lista de verificacionEjemplo lista de verificacion
Ejemplo lista de verificacionHerandy Ortega
 
Formato de investigacion de incidentes y accidentes de trabajo
Formato de investigacion de incidentes y accidentes de trabajoFormato de investigacion de incidentes y accidentes de trabajo
Formato de investigacion de incidentes y accidentes de trabajoDhany Bravo
 
Cuestionario para especificación y descripción de puestos (1)
Cuestionario para especificación y descripción de puestos (1)Cuestionario para especificación y descripción de puestos (1)
Cuestionario para especificación y descripción de puestos (1)Julian Lòpez
 
Riesgo fisico higiene industrial
Riesgo fisico higiene industrial Riesgo fisico higiene industrial
Riesgo fisico higiene industrial Cristhian Diaz
 
Sensibilización Sistema Integral de Gestión de Calidad - SIGC
Sensibilización Sistema Integral de Gestión de Calidad - SIGCSensibilización Sistema Integral de Gestión de Calidad - SIGC
Sensibilización Sistema Integral de Gestión de Calidad - SIGCArmando Vicente Tauro
 

La actualidad más candente (20)

Ntc 4116 seguridad industrial metodología para el análisis de las tareas1
Ntc 4116 seguridad industrial metodología para el análisis de las tareas1Ntc 4116 seguridad industrial metodología para el análisis de las tareas1
Ntc 4116 seguridad industrial metodología para el análisis de las tareas1
 
Cronograma de actividades
Cronograma de actividadesCronograma de actividades
Cronograma de actividades
 
Manual de funciones administrador
Manual de funciones administradorManual de funciones administrador
Manual de funciones administrador
 
PPT FINAL DE SEGURIDAD Y SALUD
PPT FINAL DE SEGURIDAD Y SALUD PPT FINAL DE SEGURIDAD Y SALUD
PPT FINAL DE SEGURIDAD Y SALUD
 
Plan de Auditoria
Plan de AuditoriaPlan de Auditoria
Plan de Auditoria
 
Cartilla digital 1
Cartilla digital 1Cartilla digital 1
Cartilla digital 1
 
Iso 45001 overall
Iso 45001 overallIso 45001 overall
Iso 45001 overall
 
Responsabilidades en el SGRL
Responsabilidades en el SGRLResponsabilidades en el SGRL
Responsabilidades en el SGRL
 
licencias laborales
licencias laboraleslicencias laborales
licencias laborales
 
Ejemplo lista de verificacion
Ejemplo lista de verificacionEjemplo lista de verificacion
Ejemplo lista de verificacion
 
Formato de investigacion de incidentes y accidentes de trabajo
Formato de investigacion de incidentes y accidentes de trabajoFormato de investigacion de incidentes y accidentes de trabajo
Formato de investigacion de incidentes y accidentes de trabajo
 
Cuestionario para especificación y descripción de puestos (1)
Cuestionario para especificación y descripción de puestos (1)Cuestionario para especificación y descripción de puestos (1)
Cuestionario para especificación y descripción de puestos (1)
 
Plan de seguridad maestria
Plan de seguridad maestriaPlan de seguridad maestria
Plan de seguridad maestria
 
1. Evaluacion Inicial del SG-SST
1. Evaluacion Inicial del SG-SST1. Evaluacion Inicial del SG-SST
1. Evaluacion Inicial del SG-SST
 
DIAPOSITIVAS COMITE COPASST.ppt
DIAPOSITIVAS COMITE COPASST.pptDIAPOSITIVAS COMITE COPASST.ppt
DIAPOSITIVAS COMITE COPASST.ppt
 
Indicadores de Gestión para el Recurso Humano
Indicadores de Gestión para el Recurso HumanoIndicadores de Gestión para el Recurso Humano
Indicadores de Gestión para el Recurso Humano
 
Induccion en sst
Induccion en sstInduccion en sst
Induccion en sst
 
Riesgo fisico higiene industrial
Riesgo fisico higiene industrial Riesgo fisico higiene industrial
Riesgo fisico higiene industrial
 
Analisis y descripción de cargos
Analisis y descripción de cargosAnalisis y descripción de cargos
Analisis y descripción de cargos
 
Sensibilización Sistema Integral de Gestión de Calidad - SIGC
Sensibilización Sistema Integral de Gestión de Calidad - SIGCSensibilización Sistema Integral de Gestión de Calidad - SIGC
Sensibilización Sistema Integral de Gestión de Calidad - SIGC
 

Destacado

Guia 1 procesar la informacion
Guia 1 procesar la informacionGuia 1 procesar la informacion
Guia 1 procesar la informacionMary Santiago
 
Guía de aprendizaje
Guía de aprendizajeGuía de aprendizaje
Guía de aprendizajeEliana Pineda
 
mapa mental de estadistica
mapa mental de estadisticamapa mental de estadistica
mapa mental de estadisticadaniaga
 
Procesamiento De InformacióN
Procesamiento De InformacióNProcesamiento De InformacióN
Procesamiento De InformacióNinfoedu2006
 
Mapa conceptual del método estadístico y sus etapas
Mapa conceptual del método estadístico y sus etapasMapa conceptual del método estadístico y sus etapas
Mapa conceptual del método estadístico y sus etapaspp moralv
 
Mapa conceptual de la estadistica
Mapa conceptual de la estadisticaMapa conceptual de la estadistica
Mapa conceptual de la estadisticamarcoantoniopc
 
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.Carmen Wichtendahl
 

Destacado (8)

Guia 1 procesar la informacion
Guia 1 procesar la informacionGuia 1 procesar la informacion
Guia 1 procesar la informacion
 
Guía de aprendizaje
Guía de aprendizajeGuía de aprendizaje
Guía de aprendizaje
 
mapa mental de estadistica
mapa mental de estadisticamapa mental de estadistica
mapa mental de estadistica
 
Procesamiento De InformacióN
Procesamiento De InformacióNProcesamiento De InformacióN
Procesamiento De InformacióN
 
Mapa conceptual del método estadístico y sus etapas
Mapa conceptual del método estadístico y sus etapasMapa conceptual del método estadístico y sus etapas
Mapa conceptual del método estadístico y sus etapas
 
Mapa conceptual de la estadistica
Mapa conceptual de la estadisticaMapa conceptual de la estadistica
Mapa conceptual de la estadistica
 
Estado del Arte
Estado del Arte Estado del Arte
Estado del Arte
 
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
 

Similar a PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.

MATERIAL MATEMATICA123112321321321321321321
MATERIAL MATEMATICA123112321321321321321321MATERIAL MATEMATICA123112321321321321321321
MATERIAL MATEMATICA123112321321321321321321DanielDanny24
 
INTERVAOS DE CLASE.pdf
INTERVAOS DE CLASE.pdfINTERVAOS DE CLASE.pdf
INTERVAOS DE CLASE.pdfssuser274793
 
4020 S4-Ficha-Retoclase-ESTADÍSTICA
4020 S4-Ficha-Retoclase-ESTADÍSTICA4020 S4-Ficha-Retoclase-ESTADÍSTICA
4020 S4-Ficha-Retoclase-ESTADÍSTICAJorge La Chira
 
Medidastendenciacentra exposicion
Medidastendenciacentra exposicionMedidastendenciacentra exposicion
Medidastendenciacentra exposicionGran Pachacutec
 
Medidastendenciacentra exposicion
Medidastendenciacentra exposicionMedidastendenciacentra exposicion
Medidastendenciacentra exposicionRogelio Larico
 
03 medidas de tendencia central
03 medidas de tendencia central03 medidas de tendencia central
03 medidas de tendencia centralJose Ortiz
 
Seguimiento y Evaluación OnLine de Trabajos de Prácticas en Asignaturas de Es...
Seguimiento y Evaluación OnLine de Trabajos de Prácticas en Asignaturas de Es...Seguimiento y Evaluación OnLine de Trabajos de Prácticas en Asignaturas de Es...
Seguimiento y Evaluación OnLine de Trabajos de Prácticas en Asignaturas de Es...David Montaner
 
DIAP-UNE.ppt
DIAP-UNE.pptDIAP-UNE.ppt
DIAP-UNE.pptcochachi
 
Estadistica nuevo
Estadistica nuevoEstadistica nuevo
Estadistica nuevoSita Yani's
 
utilicemos medidas de tendencia central
 utilicemos medidas de tendencia central utilicemos medidas de tendencia central
utilicemos medidas de tendencia centralStanley Arias
 

Similar a PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN. (20)

MATERIAL MATEMATICA123112321321321321321321
MATERIAL MATEMATICA123112321321321321321321MATERIAL MATEMATICA123112321321321321321321
MATERIAL MATEMATICA123112321321321321321321
 
MATERIAL INVESTIGACION.pdf
MATERIAL INVESTIGACION.pdfMATERIAL INVESTIGACION.pdf
MATERIAL INVESTIGACION.pdf
 
INTERVAOS DE CLASE.pdf
INTERVAOS DE CLASE.pdfINTERVAOS DE CLASE.pdf
INTERVAOS DE CLASE.pdf
 
Pensamiento estadistico
Pensamiento estadistico Pensamiento estadistico
Pensamiento estadistico
 
Tema 1 primero
Tema 1 primeroTema 1 primero
Tema 1 primero
 
Tema 11. estadistica
Tema 11. estadisticaTema 11. estadistica
Tema 11. estadistica
 
4020 S4-Ficha-Retoclase-ESTADÍSTICA
4020 S4-Ficha-Retoclase-ESTADÍSTICA4020 S4-Ficha-Retoclase-ESTADÍSTICA
4020 S4-Ficha-Retoclase-ESTADÍSTICA
 
S04-M1: ESTADÍSTICA
S04-M1: ESTADÍSTICAS04-M1: ESTADÍSTICA
S04-M1: ESTADÍSTICA
 
Medidastendenciacentra exposicion
Medidastendenciacentra exposicionMedidastendenciacentra exposicion
Medidastendenciacentra exposicion
 
Medidastendenciacentra exposicion
Medidastendenciacentra exposicionMedidastendenciacentra exposicion
Medidastendenciacentra exposicion
 
Matemáticas
MatemáticasMatemáticas
Matemáticas
 
Media
MediaMedia
Media
 
03 medidas de tendencia central
03 medidas de tendencia central03 medidas de tendencia central
03 medidas de tendencia central
 
Seguimiento y Evaluación OnLine de Trabajos de Prácticas en Asignaturas de Es...
Seguimiento y Evaluación OnLine de Trabajos de Prácticas en Asignaturas de Es...Seguimiento y Evaluación OnLine de Trabajos de Prácticas en Asignaturas de Es...
Seguimiento y Evaluación OnLine de Trabajos de Prácticas en Asignaturas de Es...
 
DIAP-UNE.ppt
DIAP-UNE.pptDIAP-UNE.ppt
DIAP-UNE.ppt
 
Estadisticas
EstadisticasEstadisticas
Estadisticas
 
Estadistica
Estadistica Estadistica
Estadistica
 
Estadistica nuevo
Estadistica nuevoEstadistica nuevo
Estadistica nuevo
 
utilicemos medidas de tendencia central
 utilicemos medidas de tendencia central utilicemos medidas de tendencia central
utilicemos medidas de tendencia central
 
630264452-TENDENCIA-CENTRAL-PPT-pptx.pptx
630264452-TENDENCIA-CENTRAL-PPT-pptx.pptx630264452-TENDENCIA-CENTRAL-PPT-pptx.pptx
630264452-TENDENCIA-CENTRAL-PPT-pptx.pptx
 

Más de aistenciaadministrativa

Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas
Producir los documentos que se originen de las funciones administrativasProducir los documentos que se originen de las funciones administrativas
Producir los documentos que se originen de las funciones administrativasaistenciaadministrativa
 
FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS P...
FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS P...FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS P...
FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS P...aistenciaadministrativa
 
APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.
APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.
APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.aistenciaadministrativa
 
Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la orga...
Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la orga...Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la orga...
Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la orga...aistenciaadministrativa
 
ORGANIZAR EVENTOS QUE PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES TENIENDO EN CUEN...
ORGANIZAR EVENTOS QUE PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES TENIENDO EN CUEN...ORGANIZAR EVENTOS QUE PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES TENIENDO EN CUEN...
ORGANIZAR EVENTOS QUE PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES TENIENDO EN CUEN...aistenciaadministrativa
 
Salud ocupacional en asistencia administrativa
Salud ocupacional en asistencia administrativa Salud ocupacional en asistencia administrativa
Salud ocupacional en asistencia administrativa aistenciaadministrativa
 
Medio ambiente en asistencia administrativa
Medio ambiente en asistencia administrativaMedio ambiente en asistencia administrativa
Medio ambiente en asistencia administrativaaistenciaadministrativa
 
Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva asistencia administra...
Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva asistencia administra...Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva asistencia administra...
Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva asistencia administra...aistenciaadministrativa
 
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...aistenciaadministrativa
 

Más de aistenciaadministrativa (12)

Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas
Producir los documentos que se originen de las funciones administrativasProducir los documentos que se originen de las funciones administrativas
Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas
 
FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS P...
FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS P...FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS P...
FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS P...
 
APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.
APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.
APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.
 
Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la orga...
Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la orga...Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la orga...
Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la orga...
 
ORGANIZAR EVENTOS QUE PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES TENIENDO EN CUEN...
ORGANIZAR EVENTOS QUE PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES TENIENDO EN CUEN...ORGANIZAR EVENTOS QUE PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES TENIENDO EN CUEN...
ORGANIZAR EVENTOS QUE PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES TENIENDO EN CUEN...
 
Ética en Asistencia Administrativa
Ética en Asistencia Administrativa Ética en Asistencia Administrativa
Ética en Asistencia Administrativa
 
Salud ocupacional en asistencia administrativa
Salud ocupacional en asistencia administrativa Salud ocupacional en asistencia administrativa
Salud ocupacional en asistencia administrativa
 
Medio ambiente en asistencia administrativa
Medio ambiente en asistencia administrativaMedio ambiente en asistencia administrativa
Medio ambiente en asistencia administrativa
 
Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva asistencia administra...
Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva asistencia administra...Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva asistencia administra...
Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva asistencia administra...
 
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
 
Ntc 3588 informes
Ntc 3588 informesNtc 3588 informes
Ntc 3588 informes
 
Mapa conceptual sobre informes
Mapa conceptual sobre informesMapa conceptual sobre informes
Mapa conceptual sobre informes
 

PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.

  • 1. http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/estadistica/graficas.bmp Es la ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos de una muestra representativa, para ayudar a la toma de decisiones.
  • 3.
  • 4. EJEMPLOS: Cinco amigos cuentan las canicas que tienen cada uno. Son: 10, 15, 5, 17 y 8. La media de esas cantidades es: Media = (10 + 15 + 5 + 17 + 8) / 5 = 11 El significado del resultado es claro: es lo que le tocaría a cada uno de los cinco si se juntaran todas las canicas y se repartieran por igual. Para hallar la media de los datos de una tabla de frecuencias correspondiente a una variable cuantitativa:  Se multiplica cada dato por su frecuencia y se suman los resultados.  La suma total se divide por la suma de todas las frecuencias.
  • 5. El número de hijos de las familias de 40 alumnos se registró en la siguiente tabla: N° de hijos Frecuencia 1 7 2 14 3 9 4 8 5 2 Media = (1X7 + 2X14 + 3X9 + 4X8 + 5X2) / 40 = 2,6 En un conjunto de datos numéricos al que ocupa el valor central. Para calcularla, ordenamos las cantidades de menor a
  • 6. mayor y elegimos la del medio. Si hay un número par de datos, la mediana es el promedio de los dos valores centrales. Es el valor que más se repite dentro de un intervalo de resultados. http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/estadistica/media.html