El grupo 2 presentó sobre el currículo nulo y sus variables. La presentación incluyó una dinámica para introducir el tema y exposiciones sobre el concepto de currículo nulo, sus elementos conceptuales y variables como la omisión, frondosidad, reducción cronológica y más, dando ejemplos. La presentación ayudó al autor a ampliar su conocimiento sobre este tipo de currículo y las causas que lo ocasionan.

1. GRUPO 2
Currículo Nulo y
sus Variables

2. EL grupo esta conformado por:
-Michelle carrera
-David Herrera
-Daniel Jijón
-Sebastián Bernardi
-Joselyn Andrade

3. DINÁMICA
Lo primero que realizo el grupo para abrir su
exposición fue realizar una dinámica la cual consistía
en formular un concepto de articulo nulo, para lo cual
teníamos que decir una palabra y no tenia que
repetirse hasta que una persona se equivocara y
volver a realizar el concepto.

4. Posterío a la dinámica continuaron con la exposición.
La primera persona en exponer fue Sebastián
Bernadi el cual nos dio a conocer el concepto de
currículo nulo.
En segundo lugar fue Michelle Carrera la cual nos
hablo sobre los elementos conceptuales del currículo
 Proceso de Elaboración permanente y colectiva
 Procesos vinculantes de la labor curricular
 Pertinencia social y pertinencia académica
 Participación, flexibilidad y practicidad
 Interdisciplinariedad:

5. Para culminar con la exposición Joselyn Andrade,
Daniel Jijón y David Herrera nos dieron a conocer
las variables del currículo nulo con ejemplos y el
concepto
 Currículum Nulo por omisión
 Currículum Nulo por frondosidad
 Currículum Nulo por reducción cronológica
 Currículum Nulo por preferencia y falta de preparación
del docente
 Currículum Nulo por evaluación inadecuada
 Currículum Nulo por falta de incentivo
 Currículum Nulo por desfase del conocimiento: Se
produce cuando nos encontramos con conocimientos
desactualizados u obsoletos.
 Currículum Nulo por fallas metodológicas
 Currículum Nulo por exceso de ayudas audiovisuales

6. LO QUE APRENDÍ
Esto me ayudo a ampliar mi conocimiento sobre este
tipo de currículo y las diferentes causas las cuales
ocasiona q suceda, y entender que este no es tan
relevante como los otros.