El grupo presentó sobre los fundamentos curriculares. Realizaron una dinámica para representar los cuatro pilares de los fundamentos curriculares y luego cada integrante explicó uno de los fundamentos: epistemológico, axiológico, científico-tecnológico y antropológico. Para finalizar, otro integrante hizo una retroalimentación con un video para resolver dudas.

1. Fundamentos
Curriculares
GRUPO 3

2. EL grupo estaba conformado por:
 -Nicolas Arrieta
 -Camila Chiluiza
 -Juliza Llamuca
 -Solange Mancheno
 -Alexis Ramos
 -Mary Zumba
INTEGRANTES

3. Para iniciar con al exposición el grupo realizo una dinámica la
cual consistía que dos grupos de 4 personas realizaran pilares
con su cuerpo sosteniéndose uno al otro de forma en la cual
formaran cuatro pilares los cuales representarían a los
fundamentos curriculares
DINÁMICA

4. La exposición la comenzó nuestra compañera Solange
Mancheno la cual nos dio a conocer la importancia que tiene el
currículo dentro del ámbito académico, ya que este nos sirve
para realizar planificaciones
Luego continuo Camila Chiruza, Julia Llamuca, Nicolas Arrieta y
María Zumba los cuales nos dieron a conocer cuales eran los
cuatro fundamentos que conformaba al currículo:
 Fundamento Epistemológico
 Fundamento Axiológico
 Fundamento Científico Tecnológico
 Fundamento Antropológico
EXPOSICIÓN

5. Para finalizar con exposición Alexis Ramos realizo una
retroalimentación sobre el tema abordado y con la ayuda de un
video ayudando a eliminar las incógnitas que tengamos.

6. Esta exposición fue muy fundamental ya que nos dio a conocer
los fundamentos tecnológicos en los que el currículo esta
basado y como nos supo manifestar nuestro docente el Doc.
Patricio Tobar estos cuatro fundamentos son como pilares que
mantienen en pie al currículo por lo cual son de mucha
importancia
LO QUE ENTENDÍ YO