2. GENERALIDADES: CENTRO DE DESARROLLO
PROFESIONAL DOCENTE.
TECNICA:
Guía de observación
TITULO DE LA
OBSERVACION: La interferencia del uso del celular
en el Proceso de Enseñanza
Aprendizaje.
OBJETIVO DE LA
OBSERVACION:
Observar las interferencias que
genera el uso del celular en el
Proceso de Enseñanza
Aprendizaje, desarrollo en el aula
Nº 2 del Centro de Desarrollo
Profesional Docente en el año
2010

3. OBSERVADORA: Deysi Dalila Cruz de Meléndez.
OBSERVADO: Compañeros del aula Nº2.
LUGAR: Centro de Desarrollo.
FECHA: Inicio 30 de noviembre.
Finalización 8 de Diciembre.
HORA: De: 8:00 a 10:00 am.
VARIABLES A Respeto, responsabilidad, interés,
OBSERVAR: permanencia.

4. NOMINA DE Interferencia, al contestar el
INDICADORES: telefono,adentro y fuera del salón.
Aprendizaje significativo.
Responden adecuadamente a las
preguntas.
Propósito de observación o preguntas.
Descubrir el nivel de interferencia que
Posibles ocasiona el uso del celular.
Preguntas Guía de Observación ( Modelo)
Indicación:
Observar detenidamente en la sección
No. 2, del Centro de Desarrollo
Profesional Docente San Miguel los
diferentes indicadores a través de una
guía contando con un universo de
31 Docentes de Educación Media

5. Y con una muestra de cinco Docentes femeninos y
cinco masculinos.
Objetivo: Observar las interferencias que genera el uso
del celular en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en
los Docentes de Educación Media , desarrollado en el
aula No. 2 del Centro de Desarrollo San Miguel en la
especialización de la Enseñanza y Aprendizaje en la
Asignatura de Estudios Sociales Modulo No. 4.
1. Respeto y Responsabilidad
1.1 Apaga el teléfono en las horas de
clase.
Si…..No
1.2Mantiene su teléfono con tono alto
Si… No

6. 1.3 Mantiene su teléfono con tono suave de aviso
Si…..No
1.4 Mantiene su teléfono con vibrador
Si…..No
Resultado Obtenido:
1.1= Diez docentes no apagan el celular.
1.2=Ocho docentes mantienen su teléfono con tono
alto
1.3=Nueve docentes no mantienen su teléfono con tono
suave.
1.4=Diez docentes no mantienen con vibrador su
teléfono.

7. 2. Control de llamadas
2.1 Responde a llamadas telefónicas en horas de
clase?
Si….No
2.2 Se retira del salón de clase para responder el
teléfono?
Si….No
2.3 Habla suave al contestar el teléfono
Si….No
2.4 Es correcto hablar fuerte ,y que las demás
personas se enteren del tema de conversación?
Si….No
Resultado Obtenido: 2.1= Diez docentes responden a
llamadas telefónicas en horas de clase 2.2= dos
docentes se retiran del salón de clase para responder
el teléfono 2.3=cinco docentes hablan suave al
contestar el teléfono 2.4=cinco de los docentes hablan
en tono fuerte.