Un WebQuest es una herramienta didáctica que utiliza principalmente recursos de Internet para guiar a los estudiantes en una investigación. Promueve el desarrollo de habilidades cognitivas superiores, el trabajo en grupo y la autonomía de los estudiantes. Existen diferentes tipos de WebQuest como los de corto plazo, largo plazo y miniquest, y tienen una estructura definida que incluye una introducción, tarea, recursos, instrucciones y evaluación. Pueden asignar roles a los estudiantes y ser interdisciplinarios.

1. TRABAJO DE INFORMATICA.PRESENTADO POR : SERGIO ARAUJO.

2. ¿Qué es un wedquest?El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.

3. ¿Características de la wedquest?Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros. Otras características de un WebQuest son:- WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual. - WebQuests pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective, reportero,...), personajes simulados que pueden comunicarse vía E-mail, y un escenario para trabajar (por ejemplo: el secretario general de la O.N.U. les ha pedido un resumen de la situación del Sáhara). - WebQuests se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar.

4. ¿Tipos de wedquest?WebQuests a corto plazo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.Un WebQuest a corto plazo se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. WebQuests a largo plazo:La meta educacional de un WebQuest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..). Miniquest: Consisten en una versión reducida de las WebQuests, en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo. Pueden ser utilizadas por profesores que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y aplicación de las WebQuests.

5. ESTRCTURAS DE LA WEDQUEST.Se espera que un WebQuest tenga al menos las siguientes partes: una introducción clara, sucinta que proporcione la información necesaria para iniciar la actividad; una tarea central interesante y concreta; una colección de recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la información necesaria; una descripción paso a paso del proceso que se utilizará para la tarea, pautas para organizar la información adquirida (preguntas que deben ser contestadas, etc.). ésta será la parte fundamental para los alumnos; la evaluación del trabajo de los alumnos y como cierre una conclusión, que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo puede ser aplicado en otros temas

6. CARACTERISTICAS DE LA WEBQUEST- Los WebQuest son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual. - Los WebQuest pueden ser realizados añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective, reportero…), personajes simulados que pueden comunicarse vía e-mail, y un escenario para trabajar. - Los WebQuest se pueden diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar. -Un WebQuest puede fomentar en los alumnos el desarrollo de muchas capacidades: Comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas entre si: Identificando, esta y semejanzas y diferencias de situaciones, hechos… - Clasificar: Agrupar cosas en categorías definibles en base de sus atributos

7. AGRADECIMIENTOS:http://www.aula21.net/tercera/caracteristicas.htm.http://platea.pntic.mec.es/erodri1/QUE%20ES.htm.http://caravenad.wordpress.com/2007/11/04/otras-caracteristicas-de-los-webquest/.