Este documento define y explica las características de las WebQuest, MiniQuest y Caza del Tesoro. Las WebQuest son actividades de investigación que implican la búsqueda de información en Internet y su análisis para desarrollar habilidades de manejo de información. Las MiniQuest son versiones simplificadas de las WebQuest diseñadas para ser completadas en una o dos sesiones. Las Cazas del Tesoro consisten en una serie de preguntas con enlaces a páginas web donde se pueden encontrar las respuestas.

2. ¿QUÉ ES WEBQUEST?
Son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un
proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Consisten
en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el
autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en la
WWW”. En este mismo sentido, también pueden definirse como actividades de investigación
que, por un lado, implican la búsqueda de toda o buena parte de la información necesaria para
su realización en Internet y que, por el otro, fomentan el examen, compendio y valoración de
dicha información.1
Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el
desarrollo de habilidades de manejo de información, como su recepción, transformación y
producción,2 y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
Las Webquest presentan -al mismo tiempo-, la limitación de basarse en "selecciones" de materiales
valiosos revisados previamente por el profesor, tales como otros recursos didácticos
tradicionales (libros, manuales, etc.), por lo que no colaboran con el desarrollo completo de las
Competencias para manejar información3 en la web, entre las cuales la habilidad para encontrar
y validar información son especialmente significativas en entornos de información en flujo
permanente, tales como la web.

4. ¿QUÉ ES?
La MiniQuest es una estrategia didáctica junto a la WebQuest y Cazatesoro
en la que los alumnos construyen el conocimiento que luego van a
aprender, o sea procesar la información, analizarla y construir un
conocimiento producto objetivo y real.1 Es una versión simplificada de
la WebQuest que creada por el profesor Bernie Dodge; diseñada para
ser cumplida en una o dos sesiones y es una opción efectiva para que
los alumnos se inicien en modelo de trabajo con apoyo exclusivo de
Internet.2 Valiosa para trabajar en forma colaborativa tanto para crearla
los docentes y para cumplirla los educandos. Aunque puede ser
trabajada individualmente. Puede ser tomado como evaluación de una
secuencia didáctica o unidad didáctica Se puede comenzar a utilizar
desde el Nivel Inicial.

5. PARTES
1.- Escenario: es la presentación de un problema a resolver, de una situación o
de una hipótesis para investigar y allí se establece la pregunta esencial para
contestar, escribir, graficar, etc., en un contexto real que sea motivadora
para los alumnos. Sitúa al alumno en el papel de adulto, retándolo a que sea
periodista, guía turístico, galerista de arte, ilustrador de libros, etc.3
2.- Tarea: donde los estudiantes encuentran los link (llamados así a enlaces o
vínculos web) y las actividades direccionadas para la conquista de la
propuesta en forma constructivista. 4
3.- Producto: muestra el trabajo final; confirmando si se lograron los objetivos
propuestos por el docente (o el grupo). Debe reflejar lo que se propuso y el
modo de ser presentado indicado en el escenario. Si tuvo que asumir el rol
de periodista escribir una columna o artículo por ejemplo en un blog, si fue
guía turístico enviar un informe con mapas, imágenes, direcciones de
lugares históricos y culturales en una presentación de diapositivas, galerista
de arte un video de una exposición de arte, un ilustrador de libros debe
dibujar, diagramar en aplicaciones gráficas de laptop o en sitios de la Web,
etc.5

6. LA CAZA DEL TESORO
Una caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica muy sencilla que
utilizan los docentes que integran la Internet en el currículum. Consiste
en una serie de preguntas y una lista de direcciones de páginas web de
las que pueden extraerse o inferirse las respuestas. Algunas incluyen
una “gran pregunta” al final, que requiere que los alumnos integren los
conocimientos adquiridas en el proceso En este texto se explica qué es
una caza del tesoro, sus potencialidades didácticas, dónde encontrar
cazas ya preparadas en la Internet y cómo prepararlas nosotros
mismos, en función de nuestros objetivos curriculares.