La escuela de salud pública fue fundada para ayudar a las personas a mejorar su salud y control sobre ella. Se enfoca en estudiar formas de promover una mejor salud pública. Moyra Allen representó esta escuela y se basó en teorías como ver a la familia como sistemas abiertos que interactúan con el entorno, y que la salud es una forma de vivir. Los objetivos de la escuela incluyen analizar estrategias de promoción de salud y desarrollar habilidades para diseñar intervenciones comunitarias. La escuela aplic
El documento presenta una historia del proceso administrativo aplicado a los servicios de enfermería. Brevemente describe los orígenes históricos de la administración y cómo se ha aplicado a la enfermería a través de los siglos, influenciado por factores como el género, la religión y la economía. También define los elementos clave del proceso administrativo como la planeación, organización, dirección y control, y explica su aplicación en el contexto de los servicios de enfermería.
Este proyecto busca promover la salud mental de estudiantes de premedia a través de charlas y talleres sobre temas como autoconocimiento, sexualidad, relaciones familiares, metas y drogas. Se abordarán estos temas durante seis semanas con actividades para fortalecer la autoestima y relaciones interpersonales de los estudiantes.
Un sistema* de salud comprende todas las organizaciones, instituciones, recursos* y personas cuya finalidad primordial es mejorar la salud.
Fortalecer los sistemas de salud significa abordar las limitaciones principales relacionadas con la dotación de personal y la infraestructura sanitarios, los productos de salud (como equipo y medicamentos), y la logística, el seguimiento de los progresos y la financiación eficaz* del sector. Es la suma de todas las organizaciones, instituciones y recursos cuya finalidad primordial es mejorar la salud (OMS, 2013).
El documento describe los aspectos fundamentales del diagnóstico de salud en la comunidad, incluyendo la importancia de que el personal de salud se relacione estrechamente con las actividades de la comunidad y establezca mecanismos para conocer sus necesidades. También destaca la necesidad de estudiar cada comunidad para identificar sus patrones de funcionamiento y factores que afectan la salud de sus habitantes. Finalmente, proporciona lineamientos para iniciar investigaciones comunitarias y obtener información relevante sobre la salud de la población.
El documento describe las principales enfermedades que afectan a diferentes regiones de México. En la mayor parte del país, las enfermedades más comunes son la diabetes y las enfermedades cardiovasculares. Las tasas de estas enfermedades varían entre regiones, al igual que otras afecciones como el VIH, cánceres y enfermedades hepáticas. El documento también analiza las fortalezas y debilidades del sistema de salud mexicano para hacer frente a este perfil cambiante de enfermedades.
El documento describe el proceso administrativo de planeación, organización, coordinación, ejecución y evaluación en el sector salud. Incluye la definición de políticas, elaboración de planes y programas, organización de la estructura funcional, y el uso de indicadores para medir la eficiencia, efectividad y calidad en la prestación de servicios de salud.
Este documento presenta una introducción a la terminología médica. Explica que los términos médicos se forman a partir de raíces, prefijos y sufijos del griego y latín para expresar conceptos médicos de manera precisa. Luego describe objetivos generales y específicos relacionados con el aprendizaje de la terminología médica. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo se forman palabras médicas a partir de raíces comunes y prefijos, y brinda definiciones de estos elementos y palabras derivadas.
El documento presenta una historia del proceso administrativo aplicado a los servicios de enfermería. Brevemente describe los orígenes históricos de la administración y cómo se ha aplicado a la enfermería a través de los siglos, influenciado por factores como el género, la religión y la economía. También define los elementos clave del proceso administrativo como la planeación, organización, dirección y control, y explica su aplicación en el contexto de los servicios de enfermería.
Este proyecto busca promover la salud mental de estudiantes de premedia a través de charlas y talleres sobre temas como autoconocimiento, sexualidad, relaciones familiares, metas y drogas. Se abordarán estos temas durante seis semanas con actividades para fortalecer la autoestima y relaciones interpersonales de los estudiantes.
Un sistema* de salud comprende todas las organizaciones, instituciones, recursos* y personas cuya finalidad primordial es mejorar la salud.
Fortalecer los sistemas de salud significa abordar las limitaciones principales relacionadas con la dotación de personal y la infraestructura sanitarios, los productos de salud (como equipo y medicamentos), y la logística, el seguimiento de los progresos y la financiación eficaz* del sector. Es la suma de todas las organizaciones, instituciones y recursos cuya finalidad primordial es mejorar la salud (OMS, 2013).
El documento describe los aspectos fundamentales del diagnóstico de salud en la comunidad, incluyendo la importancia de que el personal de salud se relacione estrechamente con las actividades de la comunidad y establezca mecanismos para conocer sus necesidades. También destaca la necesidad de estudiar cada comunidad para identificar sus patrones de funcionamiento y factores que afectan la salud de sus habitantes. Finalmente, proporciona lineamientos para iniciar investigaciones comunitarias y obtener información relevante sobre la salud de la población.
El documento describe las principales enfermedades que afectan a diferentes regiones de México. En la mayor parte del país, las enfermedades más comunes son la diabetes y las enfermedades cardiovasculares. Las tasas de estas enfermedades varían entre regiones, al igual que otras afecciones como el VIH, cánceres y enfermedades hepáticas. El documento también analiza las fortalezas y debilidades del sistema de salud mexicano para hacer frente a este perfil cambiante de enfermedades.
El documento describe el proceso administrativo de planeación, organización, coordinación, ejecución y evaluación en el sector salud. Incluye la definición de políticas, elaboración de planes y programas, organización de la estructura funcional, y el uso de indicadores para medir la eficiencia, efectividad y calidad en la prestación de servicios de salud.
Este documento presenta una introducción a la terminología médica. Explica que los términos médicos se forman a partir de raíces, prefijos y sufijos del griego y latín para expresar conceptos médicos de manera precisa. Luego describe objetivos generales y específicos relacionados con el aprendizaje de la terminología médica. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo se forman palabras médicas a partir de raíces comunes y prefijos, y brinda definiciones de estos elementos y palabras derivadas.
Enfermeria comunitaria Funciones e IntervencionesCecilia Popper
La enfermería comunitaria se define como la disciplina que aplica los conocimientos teóricos y habilidades prácticas de la enfermería y salud pública para promover, mantener y restaurar la salud de la población mediante cuidados directos, semidirectos e indirectos a individuos, familias y la comunidad, trabajando de forma multidisciplinaria. Sus funciones incluyen la asistencia a través de consultas, atención domiciliaria y educación para la salud, así como funciones docentes, de investigación y administración
Este documento describe diferentes tipos de entornos saludables como la vivienda, la escuela y el lugar de trabajo. Explica que un entorno saludable se caracteriza por condiciones físicas y sociales que influyen positivamente en la salud de las personas. También identifica factores que afectan la salud como la vivienda inadecuada y la promoción de factores protectores como el saneamiento básico y la higiene. Finalmente, destaca el impacto de las estrategias de entornos saludables en la reducción de enfermedades y muert
El documento define el control como la medición y corrección del desempeño para garantizar que los objetivos y planes se logren. Explica que el control implica establecer parámetros de medición, aplicar sistemas de supervisión y evaluación, y evaluar resultados para tomar decisiones correctivas. También describe diferentes definiciones, propósitos, importancia, sistemas, métodos y técnicas de control comúnmente utilizados.
El documento trata sobre la historia y desarrollo de la salud pública. Explica que la salud pública tiene como objetivo mejorar la salud de la población y controlar las enfermedades de manera multidisciplinaria. Luego describe brevemente los avances en salud pública de civilizaciones antiguas como los egipcios, griegos y romanos, y cómo se fue desarrollando a través de la historia hasta convertirse en una ciencia en el siglo XIX.
Administración de los servicios de enfermeríaAlonso Figueroa
Administración de los Servicios de Enfermería proceso administrativo, características del proceso administrativo enfocado al ámbito Enfermero con ejemplos
El documento define las técnicas de enfermería y los principios básicos de enfermería, incluido el respeto por la individualidad del paciente, el mantenimiento de funciones fisiológicas normales, la protección contra causas externas y la ayuda a la rehabilitación. También describe procedimientos como el lavado de manos, la medición de signos vitales, la movilización del paciente y posiciones terapéuticas.
El documento describe el proceso administrativo como un conjunto de etapas sucesivas que incluyen la planificación, organización, dirección y control. Varios autores definen el proceso administrativo con elementos similares como la planificación, organización, dirección y control. El proceso administrativo consta de cuatro etapas principales: planificación, organización, dirección y control.
Este documento describe los pasos para realizar un diagnóstico de situación de salud, incluyendo describir la situación demográfica y socioeconómica de una población, identificar los problemas y enfermedades más comunes, y evaluar la oferta de servicios de salud disponibles. El propósito es identificar las necesidades y problemas de salud de una comunidad para mejorar la atención médica.
El documento proporciona información sobre la salud y las enfermedades. Explica qué es la salud y los tipos de enfermedades, incluyendo las infecciosas. También describe varios riesgos para la salud como la obesidad, los accidentes de tráfico, el tabaco, el alcohol y las drogas. Por último, explica cómo se tratan las enfermedades a través de medicamentos, vacunas, antibióticos, cirugía y trasplantes.
Enfermedades prevalentes en Adultos Mayores Javiera Toro
El documento resume las patologías más comunes en adultos mayores, incluyendo enfermedades cardiovasculares (hipertensión arterial y diabetes), osteoarticulares (artrosis), respiratorias (resfriados) y neuropsiquiátricas (trastornos del ánimo y depresión). Para cada patología, describe las causas, síntomas, complicaciones potenciales, tratamiento y medidas de prevención.
El documento habla sobre conceptos relacionados con la salud pública como la salud, la prevención, la promoción de la salud, la atención primaria de salud y la comunicación. Define estos términos y explica que la salud es un fenómeno ecológico que depende del individuo, el agente causal y el ambiente. También describe elementos básicos de la atención primaria de salud como la educación, nutrición y vacunación.
Este documento proporciona información sobre el departamento de enfermería de un hospital, incluyendo el número total de camas, el promedio de estancia de pacientes, los servicios que brinda como oncología, los requisitos de admisión, y detalles sobre el personal de enfermería como la plantilla autorizada, categorías, distribución por turnos y servicios, y educación adicional recibida.
PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE PEDIÁTRICO CON LEUCEMIA.
NOTA: NO HAY UN PACIENTE ESPECIFICO, LAS ETIQUETAS SON DE FORMA GENERALIZADA.
Plan de cuidados de enfermería para la prevención y tratamiento de las úlcer...GNEAUPP.
Este documento presenta un plan de tesis para obtener el grado de Maestro en Ciencias de Enfermería. El plan incluye la introducción, revisión de literatura, metodología, resultados y discusión, conclusiones y sugerencias, y bibliografía. El objetivo general es diseñar un plan de cuidados de enfermería estandarizado para la prevención y tratamiento de las úlceras por presión. Se justifica la necesidad de prevenir úlceras por presión debido a su impacto en la salud y costos para el sistema de salud.
La promoción de la salud se centra en desarrollar conductas saludables y modificar las no saludables. Los medios de comunicación y las leyes pueden contribuir informando sobre riesgos a la salud. Los buenos hábitos de salud, como dormir y hacer ejercicio regularmente, pueden aumentar la esperanza de vida y reducir muertes. La modificación de conductas requiere entender factores como edad, valores e influencias sociales.
La Atención Primaria de Salud (APS) consiste en cuidar a las personas de manera integral y a lo largo del tiempo, prestando atención a la promoción, prevención e inclusión de todos los sectores de gobierno y la sociedad. La APS es necesaria para lograr avances urgentes en los sistemas de salud y proporciona los medios para hacerlo de manera equitativa y resistente a crisis.
El documento describe la estructura y funcionamiento del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social de Guatemala. Explica que el Ministerio fue creado en 1945 y tiene la responsabilidad de dirigir hospitales y campañas preventivas. También describe la visión, misión, políticas, programas y niveles de atención del sistema de salud guatemalteco.
El documento presenta un modelo de abordaje para la promoción de la salud que incluye estrategias como la educación, comunicación, abogacía y participación comunitaria para fomentar comportamientos y entornos saludables. El modelo se enfoca en ejes temáticos como nutrición, higiene, actividad física y salud mental implementando programas dirigidos a familias, escuelas, municipios y centros laborales con el objetivo de mejorar la salud de la población.
El documento describe los principales cambios fisiológicos, nutricionales y sociales que enfrentan las personas adultas mayores, incluyendo pérdidas sensoriales y funciones metabólicas, así como recomendaciones para una alimentación equilibrada y actividad física. Se recomienda una dieta variada de cereales integrales, legumbres, verduras, frutas y proteínas magras, acompañada de actividad física ligera para mantener la salud y calidad de vida.
Este documento resume la evolución histórica del concepto de salud-enfermedad desde una perspectiva social. Explica que la salud es un constructo complejo que depende de factores biológicos, ambientales, culturales y sociales. A lo largo de la historia, las concepciones de salud y enfermedad han variado de acuerdo a las ideas dominantes en cada época y sociedad. En la antigüedad prevalecía una visión mágico-religiosa, mientras que en la actualidad se reconoce que la salud
Este documento presenta información sobre educación para la salud (EpS), incluyendo sus fundamentos teóricos, la conducta en salud, y escenarios para la EpS. Explica que la EpS busca facilitar cambios voluntarios de comportamientos saludables mediante experiencias de aprendizaje planificadas. Analiza factores que influyen en la conducta como la herencia, cultura, y entorno, y cómo estos afectan la salud. También describe escenarios clave para la EpS como la familia, escuela y servicios de salud, dest
Este documento describe la investigación acción participante y la educación para la salud. La investigación acción participante involucra a la comunidad en el conocimiento y solución de sus propios problemas a través de la capacitación, diagnóstico, planificación y ejecución de acciones. La educación para la salud promueve la salud individual y colectiva mediante la enseñanza, toma de conciencia y cambio de conducta. El documento explica los conceptos, objetivos, características, estrategias y aplicabilidad de ambos en la com
Enfermeria comunitaria Funciones e IntervencionesCecilia Popper
La enfermería comunitaria se define como la disciplina que aplica los conocimientos teóricos y habilidades prácticas de la enfermería y salud pública para promover, mantener y restaurar la salud de la población mediante cuidados directos, semidirectos e indirectos a individuos, familias y la comunidad, trabajando de forma multidisciplinaria. Sus funciones incluyen la asistencia a través de consultas, atención domiciliaria y educación para la salud, así como funciones docentes, de investigación y administración
Este documento describe diferentes tipos de entornos saludables como la vivienda, la escuela y el lugar de trabajo. Explica que un entorno saludable se caracteriza por condiciones físicas y sociales que influyen positivamente en la salud de las personas. También identifica factores que afectan la salud como la vivienda inadecuada y la promoción de factores protectores como el saneamiento básico y la higiene. Finalmente, destaca el impacto de las estrategias de entornos saludables en la reducción de enfermedades y muert
El documento define el control como la medición y corrección del desempeño para garantizar que los objetivos y planes se logren. Explica que el control implica establecer parámetros de medición, aplicar sistemas de supervisión y evaluación, y evaluar resultados para tomar decisiones correctivas. También describe diferentes definiciones, propósitos, importancia, sistemas, métodos y técnicas de control comúnmente utilizados.
El documento trata sobre la historia y desarrollo de la salud pública. Explica que la salud pública tiene como objetivo mejorar la salud de la población y controlar las enfermedades de manera multidisciplinaria. Luego describe brevemente los avances en salud pública de civilizaciones antiguas como los egipcios, griegos y romanos, y cómo se fue desarrollando a través de la historia hasta convertirse en una ciencia en el siglo XIX.
Administración de los servicios de enfermeríaAlonso Figueroa
Administración de los Servicios de Enfermería proceso administrativo, características del proceso administrativo enfocado al ámbito Enfermero con ejemplos
El documento define las técnicas de enfermería y los principios básicos de enfermería, incluido el respeto por la individualidad del paciente, el mantenimiento de funciones fisiológicas normales, la protección contra causas externas y la ayuda a la rehabilitación. También describe procedimientos como el lavado de manos, la medición de signos vitales, la movilización del paciente y posiciones terapéuticas.
El documento describe el proceso administrativo como un conjunto de etapas sucesivas que incluyen la planificación, organización, dirección y control. Varios autores definen el proceso administrativo con elementos similares como la planificación, organización, dirección y control. El proceso administrativo consta de cuatro etapas principales: planificación, organización, dirección y control.
Este documento describe los pasos para realizar un diagnóstico de situación de salud, incluyendo describir la situación demográfica y socioeconómica de una población, identificar los problemas y enfermedades más comunes, y evaluar la oferta de servicios de salud disponibles. El propósito es identificar las necesidades y problemas de salud de una comunidad para mejorar la atención médica.
El documento proporciona información sobre la salud y las enfermedades. Explica qué es la salud y los tipos de enfermedades, incluyendo las infecciosas. También describe varios riesgos para la salud como la obesidad, los accidentes de tráfico, el tabaco, el alcohol y las drogas. Por último, explica cómo se tratan las enfermedades a través de medicamentos, vacunas, antibióticos, cirugía y trasplantes.
Enfermedades prevalentes en Adultos Mayores Javiera Toro
El documento resume las patologías más comunes en adultos mayores, incluyendo enfermedades cardiovasculares (hipertensión arterial y diabetes), osteoarticulares (artrosis), respiratorias (resfriados) y neuropsiquiátricas (trastornos del ánimo y depresión). Para cada patología, describe las causas, síntomas, complicaciones potenciales, tratamiento y medidas de prevención.
El documento habla sobre conceptos relacionados con la salud pública como la salud, la prevención, la promoción de la salud, la atención primaria de salud y la comunicación. Define estos términos y explica que la salud es un fenómeno ecológico que depende del individuo, el agente causal y el ambiente. También describe elementos básicos de la atención primaria de salud como la educación, nutrición y vacunación.
Este documento proporciona información sobre el departamento de enfermería de un hospital, incluyendo el número total de camas, el promedio de estancia de pacientes, los servicios que brinda como oncología, los requisitos de admisión, y detalles sobre el personal de enfermería como la plantilla autorizada, categorías, distribución por turnos y servicios, y educación adicional recibida.
PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE PEDIÁTRICO CON LEUCEMIA.
NOTA: NO HAY UN PACIENTE ESPECIFICO, LAS ETIQUETAS SON DE FORMA GENERALIZADA.
Plan de cuidados de enfermería para la prevención y tratamiento de las úlcer...GNEAUPP.
Este documento presenta un plan de tesis para obtener el grado de Maestro en Ciencias de Enfermería. El plan incluye la introducción, revisión de literatura, metodología, resultados y discusión, conclusiones y sugerencias, y bibliografía. El objetivo general es diseñar un plan de cuidados de enfermería estandarizado para la prevención y tratamiento de las úlceras por presión. Se justifica la necesidad de prevenir úlceras por presión debido a su impacto en la salud y costos para el sistema de salud.
La promoción de la salud se centra en desarrollar conductas saludables y modificar las no saludables. Los medios de comunicación y las leyes pueden contribuir informando sobre riesgos a la salud. Los buenos hábitos de salud, como dormir y hacer ejercicio regularmente, pueden aumentar la esperanza de vida y reducir muertes. La modificación de conductas requiere entender factores como edad, valores e influencias sociales.
La Atención Primaria de Salud (APS) consiste en cuidar a las personas de manera integral y a lo largo del tiempo, prestando atención a la promoción, prevención e inclusión de todos los sectores de gobierno y la sociedad. La APS es necesaria para lograr avances urgentes en los sistemas de salud y proporciona los medios para hacerlo de manera equitativa y resistente a crisis.
El documento describe la estructura y funcionamiento del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social de Guatemala. Explica que el Ministerio fue creado en 1945 y tiene la responsabilidad de dirigir hospitales y campañas preventivas. También describe la visión, misión, políticas, programas y niveles de atención del sistema de salud guatemalteco.
El documento presenta un modelo de abordaje para la promoción de la salud que incluye estrategias como la educación, comunicación, abogacía y participación comunitaria para fomentar comportamientos y entornos saludables. El modelo se enfoca en ejes temáticos como nutrición, higiene, actividad física y salud mental implementando programas dirigidos a familias, escuelas, municipios y centros laborales con el objetivo de mejorar la salud de la población.
El documento describe los principales cambios fisiológicos, nutricionales y sociales que enfrentan las personas adultas mayores, incluyendo pérdidas sensoriales y funciones metabólicas, así como recomendaciones para una alimentación equilibrada y actividad física. Se recomienda una dieta variada de cereales integrales, legumbres, verduras, frutas y proteínas magras, acompañada de actividad física ligera para mantener la salud y calidad de vida.
Este documento resume la evolución histórica del concepto de salud-enfermedad desde una perspectiva social. Explica que la salud es un constructo complejo que depende de factores biológicos, ambientales, culturales y sociales. A lo largo de la historia, las concepciones de salud y enfermedad han variado de acuerdo a las ideas dominantes en cada época y sociedad. En la antigüedad prevalecía una visión mágico-religiosa, mientras que en la actualidad se reconoce que la salud
Este documento presenta información sobre educación para la salud (EpS), incluyendo sus fundamentos teóricos, la conducta en salud, y escenarios para la EpS. Explica que la EpS busca facilitar cambios voluntarios de comportamientos saludables mediante experiencias de aprendizaje planificadas. Analiza factores que influyen en la conducta como la herencia, cultura, y entorno, y cómo estos afectan la salud. También describe escenarios clave para la EpS como la familia, escuela y servicios de salud, dest
Este documento describe la investigación acción participante y la educación para la salud. La investigación acción participante involucra a la comunidad en el conocimiento y solución de sus propios problemas a través de la capacitación, diagnóstico, planificación y ejecución de acciones. La educación para la salud promueve la salud individual y colectiva mediante la enseñanza, toma de conciencia y cambio de conducta. El documento explica los conceptos, objetivos, características, estrategias y aplicabilidad de ambos en la com
Licenciatura en educación para la salud febrero 2014LESGabriela
El documento describe la relación entre la educación y la salud, así como la importancia de la Licenciatura en Educación para la Salud. Brevemente describe el origen de ambas disciplinas, los modelos pedagógicos y de salud, y cómo surgió la necesidad de un profesional en Educación para la Salud. También resume las funciones y habilidades de este profesional, así como las características de la carrera y las instalaciones y actividades de apoyo que ofrece la universidad.
Este documento presenta información sobre una sesión de aprendizaje en línea sobre salud mental. Contiene instrucciones para los estudiantes sobre cómo comportarse durante la clase, así como objetivos de aprendizaje relacionados con conceptos clave de salud mental, incluida la promoción de la salud, trastornos mentales y factores que afectan la salud mental. También presenta estrategias de promoción de la salud como la abogacía, la comunicación y la educación, y la participación comunitaria.
Promocion de estilos saludables diplomaticsAlicia Garduño
El documento presenta información sobre la promoción de estilos de vida saludables. Aborda conceptos como la salud, sus determinantes, estilos de vida saludables y sus tipos. También analiza el papel del docente, la familia y las consecuencias de estilos de vida inadecuados en la salud de las personas.
manual de capacitación del programa de municipio escolar; en el Perú; para los planes anual, sesiones de aprendizajes. docentes en aula y/o tutores 2017.
Educacion para la salud. Marco Sosa 2015Marco Sosa
El documento describe los principios y enfoques de la promoción de la salud y la educación para la salud. Resalta que los programas de promoción de la salud deben considerar el contexto social de las poblaciones y ser inclusivos. También enfatiza la importancia de generar conocimientos pertinentes basados en la transdisciplinariedad, participación y equidad, en lugar de una especialización unidisciplinar. El objetivo final es que las personas adquieran conocimientos, actitudes y prácticas saludables a través de estrategias de educación e
Este documento describe la educación sanitaria y su importancia. Define la educación sanitaria como un proceso que promueve estilos de vida saludables mediante actividades educativas formales e informales. Explica que la educación sanitaria es importante para promover buenos hábitos, asegurar el uso adecuado de agua y sistemas de desechos, empoderar a la comunidad y mejorar la colaboración entre instituciones y la comunidad. Además, detalla quiénes participan en el proceso de educación sanitaria, incluidos estable
Este documento describe la educación sanitaria y su importancia. Define la educación sanitaria como un proceso que promueve estilos de vida saludables mediante actividades educativas formales e informales. Explica que la educación sanitaria es importante para promover buenos hábitos, asegurar el uso adecuado de agua y sistemas de desechos, empoderar a la comunidad y mejorar la colaboración entre instituciones y la comunidad. Además, detalla los roles de la comunidad, capacitadores, escuelas y el enfoque de g
Este documento describe la educación sanitaria y su importancia. Define la educación sanitaria como un proceso que promueve estilos de vida saludables mediante actividades educativas formales e informales. Explica que la educación sanitaria es importante para promover buenos hábitos, asegurar el uso adecuado de agua y sistemas de desechos, empoderar a la comunidad y mejorar la colaboración entre instituciones y la comunidad. Además, detalla los roles de la comunidad, capacitadores, escuelas y el enfoque de g
Este documento describe la educación sanitaria y su importancia. Define la educación sanitaria como un proceso que promueve estilos de vida saludables mediante actividades educativas formales e informales. Explica que la educación sanitaria es importante para promover buenos hábitos, asegurar el uso adecuado de agua y sistemas de desechos, empoderar a la comunidad y mejorar la colaboración entre instituciones y la comunidad. Además, detalla los roles de la comunidad, capacitadores, escuelas y el enfoque de g
Este documento describe la educación sanitaria y su importancia. Define la educación sanitaria como un proceso que promueve estilos de vida saludables mediante actividades educativas formales e informales. Explica que la educación sanitaria es importante para promover buenos hábitos, asegurar el uso adecuado de agua y sistemas de desechos, empoderar a la comunidad y mejorar la colaboración entre instituciones y la comunidad. Además, detalla quiénes participan en el proceso de educación sanitaria, incluyendo estable
El documento define la promoción de la salud como un proceso que busca desarrollar habilidades personales y generar mecanismos para que las personas tengan mayor control sobre su salud y la mejoren. Describe que implica a la población en su conjunto, se centra en los determinantes de la salud y aspira a la participación de la población. También explica que la promoción de salud se relaciona con generar condiciones de vida saludables a nivel individual, familiar y comunitario.
Este documento describe los conceptos y objetivos de la educación para la salud. Explica que la educación para la salud es un proceso de comunicación interpersonal que busca proporcionar información para promover cambios en los estilos de vida y comportamientos relacionados con la salud. También cubre temas como la educación individual vs. colectiva, los niveles de intervención, y la importancia de planificar programas de educación para la salud.
Se pretende dar a conocer to lo referente a lo que es la educación para la salud, los objetivos que tienen, sus distintos modelos y los diferentes agentes que interviene para dar a conocer la educación para la salud.
Este documento describe la educación para la salud, que incluye procesos de aprendizaje para desarrollar la alfabetización sanitaria y la promoción de la salud individual y colectiva. La educación para la salud es un instrumento importante utilizado por profesionales de la salud, educación y trabajadores sociales para lograr cambios de actitud y conducta que mejoren la salud de las personas y las comunidades.
Este documento describe el rol de los educadores de la salud. Los educadores de la salud desarrollan y gestionan programas de educación para la salud con el objetivo de ayudar a las personas y comunidades a adoptar estilos de vida saludables. Recolectan datos para identificar las necesidades de salud de la comunidad y planifican, implementan, monitan y evalúan programas diseñados para fomentar la salud y políticas. Trabajan con otros profesionales de la salud y grupos comunitarios para educar a las personas sobre recursos de sal
Licenciatura en educación para la salud agosto 2013LESGabriela
El documento proporciona información sobre la Licenciatura en Educación para la Salud de la Universidad Autónoma del Estado de México. Explica que el programa educativo forma profesionales para promover la salud a través de la educación y prevención de enfermedades. También describe las instalaciones, actividades extracurriculares y oportunidades de investigación disponibles para los estudiantes.
Este documento trata sobre la educación para la salud. Explica que la educación para la salud es un proceso de enseñanza-aprendizaje que tiene como objetivo que las personas adquieran conocimientos, actitudes y hábitos para promover su salud individual y colectiva. También describe los diferentes niveles en los que se puede implementar la educación para la salud, como a nivel masivo, grupal e individual. Además, explica que la educación para la salud se puede llevar a cabo en diversos entornos como la familia, la escuela
El documento habla sobre la educación para la salud. Define la educación para la salud como un proceso social entre profesionales y usuarios que busca promover la autonomía y capacidad de tomar decisiones considerando valores como la justicia y la equidad. Explica que la comunicación juega un papel importante en difundir conocimientos y modificar conductas. Los objetivos de la educación para la salud incluyen modificar conductas no saludables, promover nuevas conductas positivas y cambiar ambientes para favorecer estilos de vida saludables.
Similar a trabajo escrito/escuela de la salud pública (20)
1. Universidad Latina de Costa Rica
Facultad de las Ciencias Médicas
Escuela de Enfermería
Introducción a la enfermería
Tema: Escuela de la Salud Pública: Moyra Allen
Alumnas: Tracy Cordero Montero y Heillen Guzmán Picado
Dra. Gioconda Balmaceda Narváez
Fecha de entrega: Martes 28 de Febrero, 2012
Año: 2012.
2. Introducción
En este trabajo nos enfocaremos a investigar principalmente sobre como
poder lograr efectuar de manera eficiente y así poder tener la capacidad de
educar a nuestros usuarios o pacientes de los buenos hábitos de higiene,
para que así juntos de la mano con la enseñanza de la docencia en cuanto a
la promoción de la salud esta sirva para tener una mejor calidad de vida y
por ende buenas condiciones de la misma.
Además aprenderemos y estudiaremos el motivo del ¿Por qué se fundó esta
escuela? ¿Quién llego a ser su representante? ¿Cuál fue el fin de tal creación?
y por supuesto ¿Cuáles fueron sus propósitos u objetivos?
También nos daremos cuenta cuán importante será la aplicación de esta
teoría propuesta por dicho representante para el proceso de la enfermería y
para que de esa manera en un mañana nosotros como futuras enfermeras y
enfermeros podamos aplicarla en nuestra labor como tales de una forma
muy satisfactoria y provechosa para nuestra profesión. Con ayuda de las
diferentes escuelas que tienen consigo misma sus teorías y teorizantes estas
nos facilitaran en el trayecto de nuestra carrera el saber cómo sobrellevarla
día con día y que así en un mañana seamos útiles tanto en el lugar que
trabajemos como para los diferentes usuarios o pacientes que nos topemos a
lo largo del camino.
3. Escuela de la salud pública: Moyra Allen
La escuela de la salud pública fue fundada para que se llevara a cabo el
proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud
para mejorarla, esta institución es la que se dedica a estudiar las formas de
favorecer una mejor salud en la población, en definición de la misma seria:
proporcionar a la gente los medios necesarios para mejorar la salud y ejercer
un mayor control sobre la misma
La Doctora Allen se baso según sus teorías de:
Cuidado: Mediante el mantenimiento, el fomento y desarrollo de la
salud de la familia por activación de procesos de aprendizaje.
El rol de la enfermera: colaborador facilitador, estimulador y
motivador para el aprendizaje.
Persona: Familia- individuo sistemas abiertos en interacción constante
con el entorno y la comunidad.
Salud: Es una manera de vivir y desarrollarse en el tiempo.
El entorno: Salud y hábitos se aprenden en diferentes medios como la
casa, el hospital, la escuela y el lugar de trabajo.
Entre los objetivos de esta institución tenemos primordialmente
tenemos:
GENERALES:
Analizar las estrategias de la promoción de la salud.
Conocer el marco conceptual y normativo de la promoción de la
salud.
Comprender las bases científicas de la promoción de la salud y
de los factores que determinan las conductas relacionadas con
la salud.
Desarrollar habilidades para diseñar planificar, poner en marcha
y evaluar intervenciones en promoción de la salud en la
comunidad.
4. ESPECÍFICOS:
Analizar la intervención de promoción de salud en la comunidad.
Necesidades Áreas de intervención Enfoque desde la
promoción de salud
Problemas de salud Enfermedades crónicas Atención centrada en la
Discapacidades calidad de vida
Derechos y deberes de los Educación de los pacientes
pacientes. y afectados centrada en sus
expectativas, creencias y
valores dirigida a la
asunción de decisiones
responsables
Oferta de recursos y
servicios
Estilos de vida Alimentación Promover comportamientos
Actividad física. saludables
Sexualidad. Facilitar que las opciones
Tabaco y otras saludables sean las más
drogodependencias. fáciles de tomar.
Estrés. Modelos socioculturales
favorables
Transiciones vitales Infancia Favorecer las condiciones
Adolescencia e inmigración para el desarrollo de la
Cuidado de personas identidad personal y el
dependientes proyecto de vida.
Envejecimiento. Oferta de recursos y
servicios.
Modelos socioculturales
favorables.
Desarrollar habilidades
personales y sociales:
afrontamiento de
problemas.
Manejo de emociones,
comunicación.
Estrategias multisectoriales Entornos saludables Facilitar la coordinación
Escenarios promotores de intersectorial y el trabajo en
salud red
Equidad y desigualdades en Facilitar el ingreso a
salud. usuarios.
5. Tipos de intervención en promoción y educación para la salud
• Consejo y asesoramiento: dirigido a personas que acuden a una consulta
profesional para plantear una demanda o buscar solución a determinados
problemas. Es una intervención breve realizada, habitualmente,
aprovechando una oportunidad en la atención individual.
• Educación para la salud individual: serie organizada de consultas educativas
programadas que se pactan entre el profesional y el usuario.
• Educación para la salud grupal y/o colectiva: intervenciones programadas
dirigidas a un grupo homogéneo de pacientes y/o usuarios con la finalidad de
mejorar su competencia para abordar determinado problema o aspecto de
salud. También se contemplan las intervenciones dirigidas a colectivos de la
comunidad, desarrollando talleres, cursos o sesiones para aumentar su
conciencia sobre los factores sociales, políticos y ambientales que influyen
sobre la salud.
• Información y comunicación: incluye la elaboración y utilización de distintos
instrumentos de información (folletos, carteles, murales, cómics,
grabaciones, calendarios...) y la participación en los medios de comunicación
(prensa, radio, TV, internet) especialmente de carácter local.
• Acción y dinamización social: para el desarrollo comunitario, modificación
de normas sociales y el trabajo cooperativo en redes, alianzas y plataformas
con asociaciones y grupos de distintos tipos.
• Medidas de abogacía por la salud en la promoción de salud local: para el
desarrollo de estrategias intersectoriales, modificaciones organizativas de los
servicios y puesta en marcha de medidas legislativas, económicas y/o
técnico-administrativas.
6. Por lo tanto se puede decir que las aplicaciones sedan en diferentes campos
de la enfermería entre estas tenemos:
• Desarrollar un rol educativo que le permita analizar necesidades, definir
objetivos compartidos, seleccionar las estrategias más adecuadas y realizar el
seguimiento y evaluación de los procesos educativos.
• Ser capaz de identificar y comprender las necesidades en salud desde una
perspectiva biopsicosocial y de salud positiva.
• Ser capaz de trabajar en equipo para desarrollar iniciativas de promoción
de salud y saber reconocer la complementariedad de la multiprofesionalidad.
Biografía de la representante de la escuela de la salud pública Moyra Allen:
Dra. Moyra Allen en Canadá, nació en 1921, realizó sus estudios de
enfermería inicial en el Hospital General de Montreal y Escuela de
Enfermería, Montreal, Quebec, Canadá. Obtuvo su Licenciatura en
Enfermería en la Universidad McGill y la Maestría en la Universidad de
Chicago. En 1954, la Dra. Allen se unió a la Universidad McGill como
profesora adjunta. En 1958, se convirtió en profesora asociada. Obtuvo su
doctorado en la Universidad de Stanford en 1967. Luego regresó a McGill a
dedicar su carrera a la investigación en enfermería y la educación .Siendo
nombrada directora de la Escuela de Enfermería en 1983.Se convirtió en
editora de la revista académica de investigación en enfermería de Canadá y
promovió la distribución de la investigación en el conocimiento de la
enfermería. La Dra. Allen fue nombrada Oficial de la Orden de Canadá por su
contribución a la enfermería en Canadá y en el extranjero. Se retiró en 1984.
Falleció en Ottawa el 02 de mayo 1996.
Podemos darnos cuenta que La Dra. Allen cubre una trayectoria de
Enfermería impresionante, de la necesidad de demostrar la importancia de la
práctica científica de la enfermera ella trasciende y logra incluso ser la base
de una Universidad de gran peso en Canadá como lo es la McGill.
7. Conclusión
Para concluir con nuestra investigación, la cual nos sirvió de mucho para así
ponerla en práctica en un mañana. Aparte en nuestra opinión personal tanto
mi compañera como yo nos hizo reflexionar y saber el porqué quisimos o
escogimos esta profesión tan maravillosa y la cuál nunca dejara de ser
historia debido a que comenzó a surgir desde tiempos antiguos x enfermeras
muy realistas y sabias en lo que proponían y las cuales dejaron abiertas para
todas las enfermeras y enfermeros del mañana y así desempeñar un buen
papel en nuestra labor siguiendo y planificando las teorías.
Todo aquel que no tenga un amplio conocimiento de lo ¿Qué es? La
introducción de la enfermería como tal no puede llegar a pretender a dar
charlas de promoción de salud, mucho menos cuidar, administrar y autorizar
ya que como lo mencionamos anteriormente además de ser una carrera
maravillosa es más que eso, es sentirnos bien con lo que hacemos y que lo
importante siempre estará en ayudar a todos sin importar raza, religión,
color o costumbres porque así será una gran enfermera (o) ya que al
profesional que tenga escogencia por cada usuario por sus diferentes
culturas en realidad no sabe ni siquiera lo que es y en el futuro si ponemos
en práctica todas las teorizantes de las escuelas estudiadas nos sentiremos
satisfechos con lo que hacemos y muy felices.