La Declaración Universal de Derechos Humanos establece los derechos fundamentales que le corresponden a toda persona. Reconoce derechos como el derecho a la vida, la libertad, la igualdad, la justicia, la propiedad, la salud, la educación y la no discriminación. Busca que todos los países promuevan y protejan estos derechos para todas las personas.

1. Declaración
Universal de
Derechos
Humanos

2. LA ASAMBLEA GENERAL PROCLAMA LA PRESENTE
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS
COMO IDEAL COMÚN POR EL QUE TODOS LOS
PUEBLOS Y NACIONES DEBEN ESFORZARSE, A FIN DE
QUE TANTO LOS INDIVIDUOS COMO LAS
INSTITUCIONES, INSPIRÁNDOSE CONSTANTEMENTE
EN ELLA, PROMUEVAN, MEDIANTE LA ENSEÑANZA Y
LA EDUCACIÓN, EL RESPETO A ESTOS DERECHOS Y
LIBERTADES, Y ASEGUREN, POR MEDIDAS
PROGRESIVAS DE CARÁCTER NACIONAL E
INTERNACIONAL, SU RECONOCIMIENTO Y
APLICACIÓN UNIVERSALES Y EFECTIVOS, TANTO
ENTRE LOS PUEBLOS DE LOS ESTADOS MIEMBROS
COMO ENTRE LOS DE LOS TERRITORIOS COLOCADOS
BAJO SU JURISDICCIÓN.

3.  A LA VIDA.
 A LA INTEGRIDAD PERSONAL -FÍSICA, PSÍQUICA
Y MORAL.
 A LA LIBERTAD PERSONAL.
 A PETICIONAR ANTE LAS AUTORIDADES.
 A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN.
 A LA PROTECCIÓN DE LA LIBERTAD DE CONCIENCIA Y DE
RELIGIÓN.
 A REUNIRSE LIBREMENTE Y A ASOCIARSE.
 A LA IDENTIDAD Y LA NACIONALIDAD.
 A LA PROPIEDAD PRIVADA.
 A CIRCULAR Y A RESIDIR EN EL TERRITORIO DE UN ESTADO

4.  A UN JUICIO JUSTO EN UN PLAZO RAZONABLE ANTE UN
TRIBUNAL
OBJETIVO, INDEPENDIENTE E IMPARCIAL Y A LA DOBLE
INSTANCIA JUDICIAL.
 A LA PRESUNCIÓN DE INOCENCIA.
 A LA DEFENSA.
 A NO SER DISCRIMINADO.
 A TRABAJAR.
 A LA SALUD.
 A LA CULTURA.
 A LA PROTECCIÓN Y ASISTENCIA FAMILIAR.
 A LA ASISTENCIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES.
 A RECIBIR PROTECCIÓN Y ASISTENCIA DURANTE EL EMBARAZO
Y PARTO.
 A UNA ALIMENTACIÓN, VESTIDO Y VIVIENDA ADECUADAS.
 A LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y GRATUITA EN TODOS

5. EL DERECHO A LA VIDA ES UN DERECHO UNIVERSAL,
ES DECIR QUE LE CORRESPONDE A TODO SER
HUMANO. ES UN DERECHO NECESARIO PARA PODER
CONCRETIZAR TODOS LOS DEMÁS DERECHOS
UNIVERSALES. EL DERECHO A LA VIDA SIGNIFICA
TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR NUESTRA PROPIA
VIDA. SI NO HAY VIDA, NO TIENE SENTIDO QUE
EXISTAN LOS DEMÁS DERECHOS FUNDAMENTALES.
PARA LOS NIÑOS EL DERECHO A LA VIDA ES LA
OPORTUNIDAD DE VIVIR SU INFANCIA Y PODER
CRECER, DESARROLLARSE Y LLEGAR A LA EDAD
ADULTA.
EL DERECHO A LA VIDA DE LOS NIÑOS ESTÁ
COMPUESTO POR DOS DERECHOS FUNDAMENTALES:
EL DERECHO INHERENTE A LA VIDA Y EL DERECHO A LA
SUPERVIVENCIA Y AL DESARROLLO.

6. EL DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL ES AQUEL DERECHO
HUMANO FUNDAMENTAL Y ABSOLUTO QUE TIENE SU ORIGEN EN
EL RESPETO DEBIDO A LA VIDA Y SANO DESARROLLO DE ÉSTA. ES
EL DERECHO AL RESGUARDO DE LA PERSONA, EN TODA SU
EXTENSIÓN, BIEN SEA EN SU ASPECTO FÍSICO COMO MENTAL.
EL SER HUMANO POR EL HECHO DE SER TAL TIENE DERECHO A
MANTENER Y CONSERVAR SU INTEGRIDAD FÍSICA, PSÍQUICA Y
MORAL. LA INTEGRIDAD FÍSICA IMPLICA LA PRESERVACIÓN DE
TODAS LAS PARTES Y TEJIDOS DEL CUERPO, LO QUE CONLLEVA AL
ESTADO DE SALUD DE LAS PERSONAS. LA INTEGRIDAD PSÍQUICA
ES LA CONSERVACIÓN DE TODAS LAS HABILIDADES MOTRICES,
EMOCIONALES E INTELECTUALES. LA INTEGRIDAD MORAL HACE
REFERENCIA AL DERECHO DE CADA SER HUMANO A
DESARROLLAR SU VIDA DE ACUERDO A SUS CONVICCIONES.

7. EL DERECHO A LA LIBERTAD NO ES UN DERECHO ABSOLUTO, LO
QUE QUIERE DECIR QUE ESTA LIBERTAD DE AUTODETERMINACIÓN
Y DE LOCOMOCIÓN PUEDE RESTRINGIRSE, PERO SIEMPRE DENTRO
DE LOS LÍMITES ESTABLECIDOS POR LA LEY Y CON UN
PROCEDIMIENTO PREVIAMENTE DETERMINADO. LAS
LIMITACIONES O RESTRICCIONES QUE SE IMPONGAN SOBRE EL
DERECHO A LA LIBERTAD DEBEN SER RAZONABLES Y
PROPORCIONADAS.

8. A QUE SE DICTEN MEDIDAS LEGISLATIVAS,
ADMINISTRATIVAS, SOCIALES Y EDUCATIVAS APROPIADAS
PARA PROTEGER AL NIÑO DE TODA FORMA DE VIOLENCIA
FÍSICA O MENTAL, DESCUIDO O TRATO NEGLIGENTE,
MALTRATO O EXPLOTACIÓN, PERJUICIO O ABUSO SEXUAL.
A QUE TALES MEDIDAS NO SÓLO SEAN SANCIONADORAS,
SINO EFICACES PARA LA PROTECCIÓN Y PREVENCIÓN.
A QUE, EN CASO DE ESTAR PRIVADO DE SU MEDIO FAMILIAR,
RECIBA PROTECCIÓN Y ASISTENCIA DEL ESTADO,
ATENDIENDO A LA CONTINUIDAD POSIBLE EN LA VIDA DEL
NIÑO CON SU ORIGEN ÉTNICO, FORMACIÓN CULTURAL,
LINGÜÍSTICA Y RELIGIOSA.

9. TODA PERSONA, CON LAS LIMITACIONES
QUE ESTABLEZCA LA LEY, TIENE DERECHO
A CIRCULAR LIBREMENTE POR EL
TERRITORIO NACIONAL, A ENTRAR Y SALIR
DE ÉL, Y A PERMANECER Y RESIDENCIARSE
EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO.

10. LA IDENTIDAD DE UNA PERSONA ES EL CONOCIMIENTO DE SU ORIGEN, DE SABER
QUIENES FUERON SUS PADRES, SU PAÍS O CIUDAD DE NACIMIENTO, Y EL MARCO
FAMILIAR QUE CONFORMÓ SU ENTORNO AL VENIR AL MUNDO.
MUCHAS PERSONAS SON DESARRAIGADAS DE SU VÍNCULO BIOLÓGICO POR
DISTINTAS RAZONES: POR SER ABANDONADOS POR SUS PROPIOS PROGENITORES
DE SANGRE, PORQUE ÉSTOS NO PUDIERON HACERSE CARGO DE ELLOS POR
MOTIVOS ECONÓMICOS O DE SALUD, O PORQUE FUERON SEPARADOS LOS HIJOS DE
SUS PADRES DOLOSA E INCONSULTAMENTE, AL SER RAPTADOS PARA DIVERSOS
FINES (APROPIÁRSELOS Y CRIARLOS COMO PROPIOS POR UNA PATERNIDAD MAL
ENTENDIDA, O VENDERLOS COMO SI SE TRATASE DE UNA MERCANCÍA).

11. ES EL DERECHO DE UNA PERSONA, FÍSICA O JURÍDICA, O DE
ALGÚN COLECTIVO A DEFENDERSE ANTE UN TRIBUNAL DE
JUSTICIA DE LOS CARGOS QUE SE IMPUTAN CON PLENAS
GARANTÍAS DE IGUALDAD E INDEPENDENCIA. SE TRATA DE UN
DERECHO QUE SE DA TODOS LOS ÓRDENES JURISDICCIONALES, Y
SE APLICA EN CUALQUIERA DE LAS FASES DEL PROCEDIMIENTO
PENAL (SUMARIO, INTERMEDIA Y JUICIO ORAL) Y CIVIL
(ALEGACIONES, PRUEBA Y CONCLUSIONES). ASÍ MISMO, SE
IMPONE A LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA EL DEBER DE EVITAR
DESEQUILIBRIOS EN LA POSICIÓN PROCESAL DE AMBAS PARTES E
IMPEDIR QUE LAS LIMITACIONES DE ALGUNA DE LAS PARTES
PUEDAN DESEMBOCAR EN UNA SITUACIÓN DE INDEFENSIÓN.

12. EL DERECHO A NO SER DISCRIMINADO
INCLUYE A TODA PERSONA POR EL SIMPLE
HECHO DE SU CONDICIÓN HUMANA. ESTE
DERECHO ES PARA TODOS LOS SERES
HUMANOS, ES DECIR, QUE ES IGUALITARIO.
INDEPENDIENTEMENTE DE LOS CONTEXTOS
SOCIALES E HISTÓRICOS, LOS HUMANOS NO
DEBEN CALIFICARSE POR SU COLOR,
NACIONALIDAD, SEXO, ESTADO SOCIAL,
ESTADO ECONÓMICO O CAPACIDAD FÍSICA.
ENTRE NOSOTROS NO DEBEN HABER
RANGOS DE IMPORTANCIA.

13. SE GARANTIZA A TODA PERSONA LA LIBERTAD DE EXPRESAR Y DIFUNDIR SU
PENSAMIENTO Y OPINIONES, LA DE INFORMAR Y RECIBIR INFORMACIÓN VERAZ E
IMPARCIAL, Y LA DE FUNDAR MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN.

14. ES EL DERECHO HUMANO A ACCEDER LIBREMENTE A UN
PUESTO DE TRABAJO EN IGUALDAD DE CONDICIONES, SIN
QUE SE LE PUEDA IMPEDIR HACERLO. SE RECONOCE EN LA
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS, EL
PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS ECONÓMICOS,
SOCIALES Y CULTURALES Y EN OTROS TEXTOS
INTERNACIONALES.

15. LA SALUD TIENE UNA IMPORTANCIA VITAL
PARA TODOS LOS SERES HUMANOS. UNA
PERSONA CON MALA SALUD NO PODRÁ
ESTUDIAR O TRABAJAR ADECUADAMENTE Y
NO PODRÁ DISFRUTAR COMPLETAMENTE
DE SU VIDA.

16. EL TÉRMINO "DERECHO DE LA CULTURA" SE REFIERE, POR UN LADO, A
UN CONJUNTO COMPLEJO DE NORMAS QUE REGULAN TODO
AQUELLO QUE AFECTA AL SECTOR CULTURAL Y QUE CONFIGURAN SU
RÉGIMEN JURÍDICO. EN EL DERECHO ESPAÑOL ESTAS NORMAS SE
BASAN, POR UN LADO, EN LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA (YA QUE LA
CULTURA ES UN DERECHO FUNDAMENTAL), EL CÓDIGO CIVIL (QUE
RECONOCE LA PROPIEDAD INTELECTUAL COMO UNA PROPIEDAD
ESPECIAL) Y EL CÓDIGO PENAL (QUE REGULA LOS DELITOS RELATIVOS
A LA PROPIEDAD INTELECTUAL); Y, POR OTRO, EN UNA SERIE DE
NORMAS ESPECÍFICAS QUE SE PUEDEN RESUMIR EN 4 GRANDES
ÁMBITOS: LA PROPIEDAD INTELECTUAL (QUE REGULA LOS DERECHOS
MORALES Y PATRIMONIALES QUE GENERA LA AUTORÍA DE LAS OBRAS
CULTURALES), LA FISCALIDAD CULTURAL (QUE REGULA LOS
INCENTIVOS, BONIFICACIONES Y DEDUCCIONES DE LOS BIENES Y
ACTIVIDADES CULTURALES), LA FINANCIACIÓN CULTURAL (QUE
REGULA LAS FÓRMULAS PARA EL ACCESO A LAS AYUDAS
ECONÓMICAS PARA BIENES, ENTIDADES Y ACTIVIDADES CULTURALES
A TRAVÉS DE SUBVENCIONES Y DE LOS INCENTIVOS PRIVADOS AL
PATROCINIO Y EL MECENAZGO) Y LAS NORMAS RELATIVAS A LAS
FORMAS JURÍDICAS DE LAS ENTIDADES CON FINES CULTURALES
(FUNDACIONES Y ASOCIACIONES, ETC.).

17. ES EL DERECHO HUMANO UNIVERSAL QUE
PERMITE QUE LAS PERSONAS TENGAN ACCESO A
UNA ALIMENTACIÓN ADECUADA Y A LOS RECURSOS
NECESARIOS PARA TENER EN FORMA SOSTENIBLE
SEGURIDAD ALIMENTARIA. ESTE DERECHO
REPRESENTA NO SÓLO UN COMPROMISO MORAL O
UNA OPCIÓN DE POLÍTICAS, SINO QUE EN LA
MAYORÍA DE LOS PAÍSES CONSTITUYE UN DEBER DE
DERECHOS HUMANOS JURÍDICAMENTE
OBLIGATORIO DE ACUERDO A LAS NORMAS
INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS QUE
HAN RATIFICADO.

18. Grupo 7ºC:
Naresh Felipe Lamus González
Colegio Nuestra Señora del Rosario
Espinal – Tolima
2013