Este documento presenta un proyecto para realizar una campaña de sensibilización sobre el buen trato al medio ambiente y el manejo integral de residuos sólidos en el municipio de Valle del Guamuez, Colombia. El proyecto busca concientizar a la comunidad sobre los impactos ambientales negativos causados por la contaminación y enseñarles métodos para prevenirla, como el reciclaje y un manejo adecuado de los desechos. El proyecto capacitará a la gente a través de talleres y difundirá información para promover
Mejoramiento de prácticas orientadas al cuidado del medio ambiente en poblado...lizyanetpalominosulca
La inexistente cultura ambiental provoca un gran problema de contaminación, a través del arrojo de los residuos sólidos en terrenos descampados o en la vía pública, generando puntos críticos y atentando directamente contra la salud y el ambiente. Así, en toda la zona urbana de Ate encontramos botaderos de basura orgánica e inorgánica en la vía pública, especialmente alrededor de los mercados, de los principales colegios nacionales, así como acumulación de desmonte, tanto en la zona consolidada como en la que se encuentra en proceso de consolidación. Sin embargo, esta problemática se agudiza en la Sub-zona 1 San Roque, que presenta abundante acumulación de residuos sólidos.
Es la propuesta de saneamiento ambiental focalizada en una región de la Sierra occidental de Jalisco, que de alguna manera puede incidir en la inquietud de las personas que quieren un mundo más limpio y confortable. Para ello se aprovechan las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, que nos permiten comunicar y apoyar las acciones en beneficio de la Naturaleza y nuestro entorno social.
Mejoramiento de prácticas orientadas al cuidado del medio ambiente en poblado...lizyanetpalominosulca
La inexistente cultura ambiental provoca un gran problema de contaminación, a través del arrojo de los residuos sólidos en terrenos descampados o en la vía pública, generando puntos críticos y atentando directamente contra la salud y el ambiente. Así, en toda la zona urbana de Ate encontramos botaderos de basura orgánica e inorgánica en la vía pública, especialmente alrededor de los mercados, de los principales colegios nacionales, así como acumulación de desmonte, tanto en la zona consolidada como en la que se encuentra en proceso de consolidación. Sin embargo, esta problemática se agudiza en la Sub-zona 1 San Roque, que presenta abundante acumulación de residuos sólidos.
Es la propuesta de saneamiento ambiental focalizada en una región de la Sierra occidental de Jalisco, que de alguna manera puede incidir en la inquietud de las personas que quieren un mundo más limpio y confortable. Para ello se aprovechan las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, que nos permiten comunicar y apoyar las acciones en beneficio de la Naturaleza y nuestro entorno social.
Proyecto Gestión Integral de Residuos en la Parroquia de NayónHenry Valdiviezo
Proyecto de Residuos que se basa en 3 objetivos de carácter permanente a) La educación ambiental como base para un sostenimiento del proyecto b) Manejo técnico y rentable de los procesos de barrido, recolección, clasificación y disposición final de los
"Mejoramiento de prácticas orientadas al cuidado del medio ambiente en poblad...lizyanetpalominosulca
El proceso de urbanización y el incesante crecimiento de las ciudades han provocado la modificación en los patrones de consumo del hombre actual, asimismo la promoción del consumismo ha ocasionado un aumento en la cantidad de residuos que se genera diariamente.
Además, modificaciones sustanciales en la composición física de los residuos han provocado que el proceso natural de degradación que realizaban los microorganismos presentes en el medio, se vea impedido por las nuevas estructuras químicas y físicas de los residuos, que ahora perduran más tiempo sin descomponerse.
Las consecuencias de este desequilibrio son más evidentes en los lugares destinados, en casi todas las ciudades del país, a la disposición final de los residuos (botaderos a cielo abierto), donde se profundiza la contaminación del suelo, aire, agua y se generan condiciones ideales para la instalación de focos de enfermedades que puedan afectar a la población.
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo general ejecutar: un Plan De Gestión Y Educación Ambiental Para La Recolección De Desechos Sólidos, Desmalezamiento Y Arborización, Aplicando La Investigación Acción Participativa, En La Entrada Del Rio Unare, Sector Borbollón, Del Municipio Pedro Zaraza Del Estado Guárico; cabe destacar que su objetivo específico fue motivar a la colectividad a que asumiera su papel protagónico y participativo en las estrategias diseñadas como base fundamental para el mejoramiento de la calidad de vida, es por ello que se trabajó en conjunto realizando labores de limpieza, recolección de desechos sólidos, animales en estado de descomposición, y replanteamiento del terreno. Metodológicamente es un estudio de carácter cualitativo, basado en el tipo de investigación-acción-participativa y de campo-descriptiva; por ser un proceso que combina la teoría con la praxis, que posibilita el aprendizaje y el reforzamiento de la conciencia crítica de la población sobre su realidad. Entre los métodos utilizados: observación, entre otros. Cabe destacar que las técnicas empleadas son: el diagnóstico participativo, árbol de problemas, informantes claves y encuesta apoyada en instrumentos como: cuestionario. Con la propuesta de este Plan de gestión y Educación Ambiental, se logró romper con los malos hábitos del ciudadano común; donde la educación, la participación y el cumplimiento de las leyes, motivo a la colectividad a no seguir arrojando desechos en el sitio en estudio, y por ello se hizo un aviso donde se colocó el artículo N° 3 de la Ley Penal de Ambiente. Por tal motivo los habitantes del sector borbollón no han depositado sus desechos sólidos, y no han vuelto a quemar en la entrada del rio Unare.
Palabras claves: plan, estrategias, educación ambiental, comunidad, participación, desechos sólidos, calidad de vida.
Plan de “Gestión Integral de Residuos” en las Escuelas - Guía parael alumnoDaniel Delgado
El Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires lleva adelante el plan de “Gestión Integral de Residuos” en las escuelas públicas de gestión estatal, adecuando sus objetivos a la política ambiental del GCABA y en cumplimiento del marco normativo vigente. El plan involucra a toda la comunidad educativa: supervisores, personal directivo,
docente, no docente y alumnos.
Boletín marzo, seremi del medio ambienteMMAMagallanes
EN ESTA EDICIÓN:
Recomendaciones para disminuir residuos en el hogar.
Cortos animados por el Medio Ambiente llegan a los barrios de Punta Arenas.
Seremi del Medio Ambiente instala estación de monitoreo de calidad del aire en Punta Arenas
Reinauguran Punto Limpio en la Costanera.
Entrevista a Rossana y Alejandra Venegas: “Damos una segunda oportunidad al material y a las personas”
Preguntas Frecuentes.
Calendario Ambiental, mes de marzo 2017.
Proyecto Gestión Integral de Residuos en la Parroquia de NayónHenry Valdiviezo
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"Mejoramiento de prácticas orientadas al cuidado del medio ambiente en poblad...lizyanetpalominosulca
El proceso de urbanización y el incesante crecimiento de las ciudades han provocado la modificación en los patrones de consumo del hombre actual, asimismo la promoción del consumismo ha ocasionado un aumento en la cantidad de residuos que se genera diariamente.
Además, modificaciones sustanciales en la composición física de los residuos han provocado que el proceso natural de degradación que realizaban los microorganismos presentes en el medio, se vea impedido por las nuevas estructuras químicas y físicas de los residuos, que ahora perduran más tiempo sin descomponerse.
Las consecuencias de este desequilibrio son más evidentes en los lugares destinados, en casi todas las ciudades del país, a la disposición final de los residuos (botaderos a cielo abierto), donde se profundiza la contaminación del suelo, aire, agua y se generan condiciones ideales para la instalación de focos de enfermedades que puedan afectar a la población.
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo general ejecutar: un Plan De Gestión Y Educación Ambiental Para La Recolección De Desechos Sólidos, Desmalezamiento Y Arborización, Aplicando La Investigación Acción Participativa, En La Entrada Del Rio Unare, Sector Borbollón, Del Municipio Pedro Zaraza Del Estado Guárico; cabe destacar que su objetivo específico fue motivar a la colectividad a que asumiera su papel protagónico y participativo en las estrategias diseñadas como base fundamental para el mejoramiento de la calidad de vida, es por ello que se trabajó en conjunto realizando labores de limpieza, recolección de desechos sólidos, animales en estado de descomposición, y replanteamiento del terreno. Metodológicamente es un estudio de carácter cualitativo, basado en el tipo de investigación-acción-participativa y de campo-descriptiva; por ser un proceso que combina la teoría con la praxis, que posibilita el aprendizaje y el reforzamiento de la conciencia crítica de la población sobre su realidad. Entre los métodos utilizados: observación, entre otros. Cabe destacar que las técnicas empleadas son: el diagnóstico participativo, árbol de problemas, informantes claves y encuesta apoyada en instrumentos como: cuestionario. Con la propuesta de este Plan de gestión y Educación Ambiental, se logró romper con los malos hábitos del ciudadano común; donde la educación, la participación y el cumplimiento de las leyes, motivo a la colectividad a no seguir arrojando desechos en el sitio en estudio, y por ello se hizo un aviso donde se colocó el artículo N° 3 de la Ley Penal de Ambiente. Por tal motivo los habitantes del sector borbollón no han depositado sus desechos sólidos, y no han vuelto a quemar en la entrada del rio Unare.
Palabras claves: plan, estrategias, educación ambiental, comunidad, participación, desechos sólidos, calidad de vida.
Plan de “Gestión Integral de Residuos” en las Escuelas - Guía parael alumnoDaniel Delgado
El Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires lleva adelante el plan de “Gestión Integral de Residuos” en las escuelas públicas de gestión estatal, adecuando sus objetivos a la política ambiental del GCABA y en cumplimiento del marco normativo vigente. El plan involucra a toda la comunidad educativa: supervisores, personal directivo,
docente, no docente y alumnos.
Boletín marzo, seremi del medio ambienteMMAMagallanes
EN ESTA EDICIÓN:
Recomendaciones para disminuir residuos en el hogar.
Cortos animados por el Medio Ambiente llegan a los barrios de Punta Arenas.
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Preguntas Frecuentes.
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ESPECIALIZACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN Y TIC
Seminario 2
Trabajo Final: Narración de una experiencia pedagógica referida a los sistemas de videovigilancia.
Cómo evaluar el uso de las herramientas digitales en el aulaBean-thinking
Bean Thinking plantea una modelo para evaluar el uso de las herramientas digitales en el aula y propone algunos ejemplos específicos utilizzando, por ejemplo, una tabla de cotejo, una escala de clasificación y una rúbrica.
SEMBRANDO UN ÁRBOL PERENNE FRUTAL AYUDAMOS A DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN AMBIE...Segundo Moncada Ortega
BENEFICIOS POR SEMBRAR UN ÁRBOL PERENNE FRUTAL EN CASA
• AIRE LIMPIO Y OXIGENADO, MEJORÁ LA CALIDAD DE VIDA Y EL PANORAMA.
• EMBELLECIMIENTO DEL ORNATO DE NUESTRAS CIUDADES (POR UN PERÚ VERDE).
• DISMINUCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y LAS CONSECUENCIAS DE LOS DESASTRES NATURALES.
• DESARROLLO SOSTENIBLE DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE Y ECOSISTEMAS.
• DISMINUIR LAS ENFERMEDADES INFECTOCONTAGIOSAS, RESPIRATORIAS, ALÉRGICAS, CANCERÍGENAS Y MENTALES; PROMOVIENDO ZONAS DE RECREACIÓN, RELAJACIÓN, PREVINIENDO LAS ENFERMEDADES PSICOLÓGICAS Y MENTALES (DESTRESANTES).
• DISMINUCIÓN DEL GASTO DEL ERARIO NACIONAL, REGIONAL, LOCAL Y DE LAS PERSONAS.
• COMIDA MÁS SANA Y SALUDABLE, PARA LAS PERSONAS MÁS NECESITADAS Y SISTEMA DE AYUDA PARA LAS PERSONAS AFECTADAS POR DESASTRES.
• DISMINUCIÓN DE LA MORTALIDAD INFANTIL; POR DESNUTRICIÓN Y POBREZA.
• GENERACIÓN DE FUENTES DE EMPLEO; EN CONSERVACIÓN, MANTENIMIENTO E INDUSTRIA DE CONSERVAS FRUTALES.
El siente trabajo consta de 23 diapositivas en las cuales se encuentra el proyecto educativo educativo de Manejo Adecuado de los Residuos sólidos con los estudiantes de la Institución Educativa Alvaro UlcuéChacué,
comunicado de doncente ********:
Estimados(as) estudiantes: Luego de haber realizado el avance del proyecto de sostenibilidad de su equipo, deberán adjuntar su trabajo siendo su desarrollo hasta el punto 7 que corresponde a la Fundamentación.
Recuerda, que la información se puede presentar en Word o Canva.
Así mismo, recordarles que durante la semana 7 y 8 se realizan las exposiciones y es parte de su nota de EXAMEN PARCIAL.
Solo se envía un trabajo por equipo.
Nota: Si un equipo no se presentara en las fechas indicadas para la exposición, deberá adjuntar al envío un vídeo donde se observe la exposición de todos los integrantes, con cámara encendida.
Muchos éxitos para todos.
Nos vemos pronto.
1. “CAMPAÑA DE SENSIBILIBILZACIÓN SOBRE EL BUEN TRATO AL MEDIO AMBIENTE Y
MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS EN EL MUNICIPIO VALLE DEL GUAMUEZ”
DISEÑO DE PROYECTOS
CÓDIGO CURSO No. 102058_110
PRESENTADO A: FERNANADO SILVA SABI
Por:
EMILSEN YELA CUNDAR–CÓD.-41116600
LETICIA ANDREA MEDINA–COD.-41057195
SANDRA LILIANA BERMEO-CÓD.-41170633
DORA LUZ CADENA-CÓD -41240981
SANDRA DALILA ARTEAGA-CÓD.41.120.890
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CONTABLES ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El municipio Valle del Guamuez está ubicado al sur occidente del departamento del Putumayo, región fronteriza con la república del
Ecuador. Limita con los municipios de San Miguel, Orito, Puerto Asís y el municipio de Ipiales (Nariño). Toma su nombre del gran río
Guamuez, que lo cruza de oeste a este, es utilizado por los habitantes de la región como medio de transporte, pesca, y recreación.
Podemos observar diversas actividades de desarrollo descontroladas y desorganizadas han ocasionado diferentes impactos
ambientales negativos y que potencialmente se encuentran allí a la espera de soluciones para mitigar los peligros. Entre los más
destacados, se resaltan la explotación del petróleo y los depósitos de crudo en las baterías diseminadas por la zona rural del
municipio; las políticas de fumigación para exterminar los cultivos ilícitos también han contribuido con la contaminación ambiental
las actividades socioeconómicas de las diversas familias del municipio hoy generan variados impactos ambientales, los cuales se
manifiestan de la siguiente forma: Los ríos y quebradas que hacen parte del municipio han sido objeto de la explotación desmedida
de los bosques, dando origen a que el 60% de áreas protectoras de los mismos estén totalmente deforestadas y el 92.7% hectáreas
del territorio requiere para su producción sostenible cobertura vegetal arbórea.
Los residuos sólidos domésticos usualmente son concentrados por los habitantes de las viviendas en un solo recipiente, el cual,
luego, es descargado a un solo camión recolector, el cual, a su vez, los transporta a un solo sitio de disposición final, donde se logra
separar a algunos de esos residuos para reciclarlos o rehusarlos.
En este municipio el servicio de recolección y disposición de los residuos sólidos es deficiente. Esto da origen a una serie de
problemas de salud pública graves. La inadecuada disposición de los residuos sólidos es fuente de proliferación de fauna nociva
(ratas, cucarachas, moscas, mosquitos, etc.), la cual puede transmitir enfermedades infecciosas.
Los residuos sólidos dispuestos inadecuadamente pueden generar gases, humos y polvos que contribuyen a la contaminación
atmosférica.
Producto de un mal tratamiento de la basura junto con una falta de conciencia ciudadana, se producen problemas como la
acumulación de residuos en determinadas zonas o botaderos.
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cuáles son las causas de contaminación ambiental?
¿Qué efectos tiene sobre la salud y sobre el mismo medio ambiente?
¿Qué medidas preventivas hay que tomar para solucionar la contaminación?
¿Quién o quiénes ocasionan estos agentes de la contaminación?
¿Mediante que métodos podemos concientizar a las personas del sobre el correcto manejo de los residuos sólidos y cuidado del
medio ambiente?
¿Qué factores influyen para que se de esta contaminación ambiental?
¿Qué estrategias se deben crear para prevenir este problema de contaminación ambiental?
3. JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta la importancia que tiene el medio ambiente como
hábitat y medio de subsistencia de todos los pobladores de nuestra región,
el presente estudio tiene las bases para ayudarnos a identificar los
diferentes problemas que desencadena la contaminación en el entorno,
demarcando de manera objetiva las amenazas causadas por el hombre,
tales como la contaminación del aire, del agua, la deforestación y el manejo
inadecuado de los residuos sólidos, los cuales destruyen el medio
ambiente, llevándonos a padecer desastres.
4. OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la generación de una cultura ecológica y
ambiental responsable, con acciones participativas,
especialmente en nuestras comunidades educativas,
sitios de trabajo y hogares. Además de la realización
actividades concretas en favor del medio ambiente y el
entorno en general del Municipio Valle del Guamuez.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Capacitar a la comunidad por medio de talleres Pedagógicos a cerca de la forma de
seleccionar los residuos sólidos.
Promover actitudes ambientales en la población que lleven hacia la conservación del medio que
nos rodea.
Generar en la comunidad iniciativa para realizar actividades de reciclaje y así generar un buen
manejo de los residuos sólidos
Informar y sensibilizar a la población sobre la importancia de adoptar medidas de auto cuidado para
prevenir enfermedades por efecto de la contaminación.
Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de la sensibilización, mediante actividades
recreativas y didácticas dirigidas a la comunidad educativa para que de manera pedagógica
conozcan las relaciones entre el ser humano y el medio ambiente.
Conocer y aplicar los principios básicos de medio ambiente para fomentar el sentido de pertenencia
en nuestro trabajo, ejecutando acciones ecológicas para la protección y mejoramiento del entorno
Difundir los buenos hábitos en la defensa, protección y conservación de los ecosistemas y el medio
ambiente.
6. MARCO DE REFERENCIA – MARCO CONTEXTUAL
El Municipio del Valle del Guamuez fue creado por medio del Departamento de Putumayo
Decreto 3293 del 12 de noviembre de 1985; posteriormente sus
límites cambiaron al crearse el Municipio de San Miguel por la
Ordenanza 045 de 1994.
Este Municipio cuenta con un área aproximada de 876 km2, de los cuales
129 km2 pertenecen a los resguardos indígenas Santa Rosa del Guamuez,
Yarinal -San Marcelino - Amarón, Nuevo Horizonte, La Argelia, Santa Rosa
de Sucumbíos y Santa Rosa del Guamuez, de las etnias Kofán, Inga,
Municipio Valle del Guamuez
Pastos y Embera Chami, Limita por el norte con el Municipio de Orito, por el
oriente con el Municipio de Puerto Asís, por el sur con el Municipio de San
Miguel y la República de Ecuador, y por el occidente con el Departamento
de Nariño y el Municipio de Orito.
Conocedores de la problemática que se presenta no sólo en nuestra región,
sino a nivel Nacional y mundial es importante conocer diferentes apartes
sobre la contaminación ambiental y las causas que llevan al origen de este
flagelo ambiental, comenzando con dar conceptos generalizados de lo que
es la contaminación ambiental.
La basura es un gran problema de todos los días, los habitantes del Municipio Valle del Guamuez no
saben qué hacer con tantos desperdicios los cuales son fuente de malos olores, infecciones ,
enfermedades y contaminación ambiental.
http://www.zonu.com/America-del-Sur/Colombia/Putumayo/Politicos.html
7. MARCO DE REFERENCIA – REFERENTES CONCEPTUALES
Medio ambiente: Es el entorno en el cual opera una entidad gestionada, incluyendo
tanto los elementos inanimados como los seres humanos y otros sistemas
Contaminación: Liberación de sustancias que de manera directa o indirecta, que
causan efectos adversos sobre el medio ambiente y los seres vivos. Existencia en
el ambiente de contaminantes o agentes tóxicos o infecciosos que entorpecen o
perjudican la vida, la salud y el bienestar del hombre, la fauna y la flora, que
degradan la calidad del ambiente y en general, el equilibrio ecológico y los bienes
particulares y públicos.
Residuos Sólidos: Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido
resultante del consumo o uso de un bien en actividades domésticas, industriales,
comerciales, institucionales, de servicios, que el generador abandona, rechaza o
entrega y que es susceptible de aprovechamiento o transformación en un nuevo
bien, con valor económico o de disposición final. Los residuos sólidos se dividen en
aprovechables y no aprovechables
Reciclaje: La prolongación y adecuación de la vida útil de los residuos sólidos
recuperados y que mediante procesos, operaciones o técnicas devuelven a los
materiales su posibilidad de utilización en su función original o en alguna
relacionada, sin que para ello requieran procesos adicionales de transformación.
8. PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS
TIPO DE INVESTIGACION
La presente investigación es explicativa, además se utilizaran elementos para la
recolección de datos en la población objeto.
Población y la Muestra
Para la investigación el objeto de estudio son los habitantes del municipio Valle del
Guamuez.
Muestra
Se seleccionaran 100 personas al azar
FUENTES DE INFORMACIÓN
Para el desarrollo de la presente investigación se emplearan las fuentes primarias.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
La técnica directa que se aplicara en el presente trabajo es por medio de una ENCUESTA
Procedimiento de recolección de datos
El procedimiento de recolección de datos se realiza a los HABITANTES DEL MUNICIPIO
VALLE DEL GUAMUEZ ya que la población es la principal afectada en el problema de
contaminación ambiental por el manejo inadecuado de los residuos sólidos, aplicamos una
entrevista que consta de 10 preguntas con el fin de conocer cuál es la causa de este
problema.
9. PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS (VARIABLES E INSTRUMENTOS,
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN)
VARIABLES E INSTRUMENTOS
1. Variables: Contaminación del medio ambiente por el manejo inadecuado de los residuos sólidos como son los
papeles, cartones, plásticos, vidrios, frascos, botellas, metales entre otros.
2. Instrumentos:
Capacitar a la comunidad por medio de talleres .pedagógicos a cerca de la forma de
seleccionar los residuos sólidos.
Promover actitudes ambientales en la población que lleven hacia la conservación del
medio que nos rodea.
Generar en la comunidad iniciativa para realizar actividades de reciclaje y así generar
un buen manejo de los residuos sólidos
Capacitación y concientización por parte de la comunidad para mitigar daños ambientales en el entorno en el cual
convivimos en la vida cotidiana.
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Quienes formamos parte de una sociedad como la de hoy sabemos que es importante conservar el medio ambiente, y
lo podemos lograr por medio de campañas audio visuales, entrega de volantes y charlas a los líderes y presidentes de
las Juntas de Acción Comunal del Municipio Valle del Guamuez.
10. ALCANCES DEL PROYECTO
Proyecciones y limitaciones
Proyecciones.
adecuado uso de los recursos naturales por parte de la comunidad
Limitaciones
Para la ejecución de este ante proyecto hemos tenido una serie de limitaciones en cuanto a
factor de tiempo.
11. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO
Características o atributos:
Proyecto de sensibilización para mitigar el impacto ambiental en el municipio valle del
Guamuez producido por diversas actividades descontroladas de la población.
12. Descripción de los consumidores o beneficiarios del
Producto
El proyecto estará enfocado a trabajar con la comunidad por medio de
talleres, trabajar con la niñez y la juventud de las instituciones educativas por
que son las etapas mas sensibles para modificar conductas y transmitir
valores, además se dirigirá educadores Ambientales, capacitadores, técnicos
de proyectos de desarrollo rural y conservación de recursos naturales, a
dirigentes comunitarios que tengan interés en trabajar en las problemáticas
ambientales recorriendo a nuevas propuestas metodológicas.
Beneficiarios:
Población en general
Niños y jóvenes valleguamuences
Docentes
Lideres comunitarios
13. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
(análisis de la
Demanda)
Según las encuestas realizadas llegamos a una conclusión de que la mayor causa
de contaminación del medio ambiente en el municipio se debe a que la población
consume grandes cantidades de mecatos y no realiza acciones adecuadas como
depositar los papeles en la basura o guardarlos en el bolso.
14. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
(análisis de la oferta)
Es un proyecto que tendrá gran acogida en la población valleguamuence.
esta encaminado a ser el prototipo adoptado por otros municipios, por que contiene
importante investigación sobre los factores que afectan al medio ambiente y sus soluciones
inmediatas al mismo.
15. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS DE PRECIO)
ITEM COMPONENTE UNIDAD CANTIDAD COSTO COSTO
Y/O ACTIVIDAD UNITARIO TOTAL
1 MATERIAL
DIDÁCTICO
folletos Unidad 1000 2.500,00 2.500.000,00
videos Unidad 1 70.000,00 70.000,00
marcadores Unidad 2 1.500,00 3.000,00
papel bond Unidad 10 300,00 3.000,00
SUBTOTAL 2.576.000,00
2 CAPACITACIÓN
seminarios 1 1.500.000.00 1.500.000,00 seminarios
refrigerios Unidad 1000 2.000,00 2.000.000,00
SUBTOTAL 3.500.000,00
3 IMPREVISTOS
Varios 500.000.00 500.000,00
SUBTOTAL 500.000,00
TOTAL $6.576.000,00
16. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (CÓMO SE VA A LLEVAR A CABO
LA PRODUCCIÓN DEL BIEN O SERVICIO – PROCESO PRODUCTIVO)
Se espera que el impacto del presente proyecto sea alto, por una parte la creación de
conciencia de conservación y de cuidado hacia el medio ambiente. Por otra parte
tomar las medidas necesarias sobre la problemática que actualmente ya se está
viviendo.
Mejoramiento de la calidad de vida y del entorno de las diferentes comunidades
beneficiadas
Ampliación de los lugares que pueden ser accesibles para el sano esparcimiento
y recreación de las personas.
Promover la aplicación de una política pública orientada al desarrollo sostenible y
al equilibrio de las actividades económicas con la debida protección de los
ecosistemas.
17. Resultados del estudio técnico (localización del
proyecto)
El municipio Valle del Guamuez está ubicado al sur occidente del departamento del Putumayo, región
fronteriza con la república de Ecuador. Limita con los municipios de San Miguel, Orito, Puerto Asís y el
municipio de Ipiales (Nariño). Toma su nombre del gran río Guamuez, que lo cruza de oeste a este, es
utilizado por los habitantes de la región como medio de transporte, pesca, y recreación.
18. Resultados del estudio técnico (necesidades de
recurso humano)
Es necesario el acompañamiento de un profesional en recursos ambientales, para brindar a la
comunidad, las capacitaciones de sensibilización sobre el buen trato al medio ambiente y manejo
integral de residuos sólidos, contando con el apoyo de estudiantes de grupo quienes se
encargaran de las demás actividades del proyecto.
19. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
(NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO)
Los materiales necesarios para el desarrollo de la investigación son:
Folletos
Videos
marcadores
papel bond
20. Resultados del estudio técnico (necesidades de
adecuaciones y obras físicas)
Recursos físicos
Los recursos físicos que utilizaremos es el Coliseo principal del Municipio
VALLE DEL GUAMUEZ
21. Aspectos organizacionales y administrativos
SEMANA MES 1 MES 2 MES 3
ACTIVIDAD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Definición del
problema
Desarrollo del
enfoque del
problema
Formulación del
diseño de
investigación
Trabajo de campo o
recolección de datos
Preparación y
análisis de datos
Implementación de
la solución en la
población (entrega
de folletos)
22. Conclusiones
Podemos plantear que el cuidado y protección del medio ambiente es un aspecto que requiere la
integración de diferentes Instituciones y Organizaciones, todas ellas en función de una relación
positiva entre el hombre y el medioambiente.
Es de suma importancia tomar conciencia de que hay que reducir las actividades que alteren el
medio ambiente tales como: agropecuarias, domésticas y recordar que hay instrumentos legales
relacionados con la defensa, mejoramiento y protección del medio ambiente.
Elaboración, e implementación de un manual con la estrategia metodológica de la educación
ambiental con énfasis en el mantenimiento de las condiciones higiénico-sanitarias y el trabajo
preventivo.
Intensificar la realización de investigaciones, trabajos de desarrollo, proyectos y otras experiencias
en los centros educativos, familias y comunicaciones ubicados en el medio ambiente urbano, rural,
fomentar dentro de las posibilidades, la elaboración de libros, manuales, folletos y artículos, así
como producción de diapositivas, videos, películas, afiches y otros medios audiovisuales para
difundir los problemas ambientales y las experiencias de educación ambiental.
23. Bibliografía
Modulo Diseño de Proyectos. Actualizado por Henry Cañón Salazar 2011 Bogotá –
Colombia
Programa de las Naciones unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). Ministerio de Medio Ambiente.
Series Monográficas. Madrid, 1996.
Educación ambiental para el desarrollo sostenible. Ministerio de medio ambiente. España, 1997.
Educación ambiental: hacia una pedagogía basada en una resolución de problemas. Programa
internacional de educación ambiental UNESCO-PNUMA. España, 1994