Este documento describe el viaje educativo de Dora Alicia Cristancho Pérez mientras estudia Psicología en la UNAD. Trabajó como maestra por 20 años y se dio cuenta de las necesidades psicológicas de los estudiantes. Explica tres experiencias significativas de su aprendizaje, incluyendo las dificultades del estudio a distancia en el pasado y el uso de la tecnología hoy. También resume valores importantes para su carrera y analiza artículos del reglamento estudiantil sobre acompañamiento docente, consejer

1. TRABAJO INDIVIDUAL “CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA”
Dora Alicia Cristancho Pérez
Código 46.664.266
Número de grupo 164
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
4 de Marzo del 2014

2. INTRODUCCIÓN
Trabaje en el magisterio en Básica Primaria por un espacio de 20 años, en la zona rural de
Paz de Aripóro Casanare, durante el tiempo que compartir con niños y jóvenes me di cuenta
que los niños tienen muchos problemas en sus hogares por familias disfuncionales,
abandono, violencia de la región.
Muchos de ellos han visto morir a sus padres de forma violenta, muchos viven con sus
abuelos u otros familiares, ellos no reciben la orientación para mitigar todo ese dolor
emocional y los maestros en la escuela deben cumplir un papel muy complicado de padres,
maestros y orientadores, por tal razón tome la decisión de estudiar esta carrera con el fin de
ayudar a todos estos niños.

3. 1. VIVENCIAS ACADÉMICAS;( A manera de relato describa 3 vivencias de
sus procesos académicos significativos)
Inicie mi formación profesional en la UNILLANOS modalidad a distancia y mediante el
trascurso comprendí el proceso de aprendizaje de esta modalidad. La responsabilidad y
disciplina por parte del estudiante es esencial para alcanzar los propósitos planteados, de
igual forma juegan un papel fundamental los recursos, el método de valoración y
calificación como el personal que guía como Director y Tutores.
- La lectura y la comprensión de la misma es básica ya que no hay una persona presente
(profesor) para orientar, para cuando yo hice la Licenciatura den Básica, trabajaba en una
vereda muy distante al pueblo entonces solo tenía como recurso las guías escritas que daba
la universidad, no había los recursos tecnológicos de ahora, esto llevaba a que tocara
realizar trabajos con dibujos a mano alzada.
- Para ir a las tutorías tenía que desplazarme a pie 2 horas hasta el pueblo y luego
emprender un viaje largo, Paz de Ariporo- Yopal- Villavicencio, las carreteras estaban en
malas condiciones y se dificultaba el desplazamiento, así que tenía que irme un día antes
para poder llegar a la Universidad y recibir las tutorías, las orientaciones de los docentes,
realizar trabajos prácticos de aula, fotocopiar el material ( guías de actividades) y regresar a
mi escuela a leer, comprender, elaborar mis tareas y regresar al mes siguiente.
- Hoy estoy iniciando una nueva carrera Psicología, por razones de salud me pensione del
Magisterio, durante mi tiempo de trabajo allí, me dí cuenta de la cantidad de problemas
psicológicos que traen los niños de sus casas y yo no sabía cómo hablar con ellos y
orientarlos, se hacer un trabajo con los estudiantes apriori en este sentido en las escuelas. Es
muy novedoso para mí el uso de la tecnología como herramienta de estudio, el orden del
sistema de Educación Virtual Abierta y A Distancia, es una metodología innovadora,
muy moderna, organizada de tal forma que todos los proceso del conocimiento se ven
reflejados, hay información inicial, entorno de conocimiento donde están las guías de
conceptos, afianzamiento mediante trabajo individual y grupal, retroalimentación,
seguimiento y evaluación. La utilización del avance tecnológico en la educación TIC.

4. 2. Decálogo de Valores, mediante este comic represento los valores que más me llaman
la atención y que aplico a mi proyecto de vida, como futura profesional en Psicología, la
fortaleza es primordial para no decaer en el camino de la vida, la ética en la relación
profesional es vital ya que debe respetarse la privacidad del paciente, la solidaridad y el
trabajo comunitario es algo que siempre me ha gustado de hecho uno de los fines de
estudiar esta carrera es prestar mi servicio en colegios, hogares comunitarios, fundaciones
sin ánimo de lucro, ser disciplinado es sinónimo de progreso y es lo que más aplica en la
vida de todo ser humano.

6. 3.REGLAMENTO ESTUDIANTIL; Seleccione dos artículos de los capítulos 4,6 y 10
del reglamento ( consúltelo en el entorno de gestión) y explíquelos brevemente.
Capítulo 4. SERVICIO DEL PROCESO FORMATIVO
Artículo 17. Acompañamiento Docente: Los estudiantes tendrán el acompañamiento
permanente de los docentes o tutores que serán los encargados de orientas los procesos de
aprendizaje teniendo en cuenta la agenda del curso y actividades a realizar para esto esta
establecido mecanismos de comunicación tutor- docente mediante correo interno, foros,
celulares, skape donde los estudiantes pueden preguntar sobre sus inquietudes académica
logrando una comunicación constante entre todos los actores del curso.
Artículo 18. También cuenta con consejería para orientación psicológica, pedagógica y
didáctica, me parece muy favorble este servicio ya que ayuda al estudiante en la solución de
problemas de índole personal y/o familiar que pueda influir en el desempeño académico y
su permanencia en la Universidad.
Capítulo 6 DE LAS SITUACIONES ACADÉMICAS
Artículo 49. Articulación de la Educación Media y Técnica Laboral con la educación
Superación
La UNAD ofrece el beneficio que el estudiante vaya estudiando su bachillerato o una
técnica y pueda seguir avanzando a su profesionalización mediante programas especiales.
Artículo 50. PROGRAMA DE MOVILIDAD
Mediante este sistema los estudiantes intercambios con otras universidad nacionales o del
exterior con fines de avances de investigación o tecnológicos.
Capítulo 10 MONITORIAS

7. Artículo 86 Definición: los monitores son estudiantes destacados en la Universidad por su
rendimiento académico, disciplina, buen manejo de grupo y de la modalidad, cuyo fin es
servir como apoyo a sus demás compañeros en la orientación del proceso académico
especialmente en laboratorio y practicas académicas.
Artículo 89. Tipología del estudiante e. Monitor.
El estará encargado de brindar apoyo y asesoría a los demás compañeros y pequeños grupos
en lo referente a investigación y prácticas de laboratorio.
4. REFLEXIÓN FINAL. Un esquema en donde conteste ¿Por qué lo visto en el
momento inicial es importante en su proceso académico?

9. CONCLUSIONES
1. La UNAD es un espacio creado para facilitar la eduación a todas las personas
especialmente trabajadoras que desean estudiar.
2. El reglamento es coherente con los compromisos, beneficios, derechos y deberes,
basado en valores y principios de equidad, es la el código que rige los principios y
fines como la misión y visión de toda la comunidad UNADISTA.
3. La creación del programa PAP es un proyecto optimo que permite y crea espacio
para que el estudiante desarrolle su espíritu colaborativo y social con sus
comunidades.

10. REFERENCIAS
- Normas APA
- www.pixtoon.com.
- www.examtime.com
- http://thumano.unad.edu.co/por
tal/documentos/induccion/PAP
%20solidario%20v3.pdf
- PAP
- http://canal.unad.edu.co/ind
ex.php?option=com_seyret
&task=videodirectlink&id=

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13. REFERENCIAS (Normas APA)