Este documento describe la historia, estructura y objetivos de la Corporación Universitaria Americana. Fundada en 2003, la universidad busca formar estudiantes con competencias para liderar una sociedad más inclusiva a través de procesos académicos e investigativos. La universidad cuenta con varias unidades como el departamento de bienestar, el cual archiva documentos como historias clínicas de forma alfabética y cronológica.
Este documento describe la historia, estructura y objetivos de la Corporación Universitaria Americana. Fundada en 2003, la universidad busca formar estudiantes con competencias para liderar una sociedad más justa a través de procesos académicos e investigativos con enfoque social. La universidad cuenta con varias unidades y programas para el bienestar estudiantil.
La Corporación Universitaria Americana es una organización de educación superior con sedes en Barranquilla y Medellín. Fue fundada en 2003 por un grupo de profesionales con el objetivo de formar personas competentes e integrales mediante procesos académicos, investigativos y de proyección social para contribuir a una sociedad más justa. La organización ofrece programas en administración de empresas, ingeniería y derecho, y mantiene enlaces con otras instituciones como el SENA y el Tecnológico de Monterrey.
El documento provee información sobre la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN), incluyendo su misión, visión, historia, programas educativos, y planes de expansión nacional e internacional. La CUN ofrece programas de educación técnica, tecnológica y profesional tanto de forma presencial como a distancia, con el objetivo de formar líderes a través de una educación de alta calidad y accesible.
Proyecto de empremdimiento 2016 actualizado (octubre 7 de 2016)javiersabana2015
Este proyecto de emprendimiento llamado "Educar para Emprender" se implementará en la Institución Educativa Miraflores. El proyecto busca desarrollar competencias laborales y empresariales en los estudiantes a través de contenidos y actividades que se integrarán en varias áreas académicas. El proyecto impactará a los padres, estudiantes y docentes y se implementará en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media. Los objetivos incluyen acercar conceptos de emprendimiento a los estudiant
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional 2021-2022 de la Institución Educativa N°50779 Pararani. Describe la identidad de la IE, su misión, visión y valores. Además, detalla su propuesta pedagógica basada en el currículo nacional y enfoques transversales, y su propuesta de gestión centrada en procesos estratégicos, pedagógicos y de soporte. Finalmente, identifica los niveles y actividades de cada proceso para lograr sus objetivos educativos.
La misión de la BUAP es formar una comunidad de conocimiento dedicada a estudiar, producir, transmitir y aplicar el conocimiento éticamente para resolver problemas de desarrollo nacional y regional. La facultad de Contaduría busca formar profesionales de calidad en contaduría, administración y negocios vinculados a la sociedad, gobierno y empresas para apoyar a la pequeña y mediana empresa. Los objetivos de la BUAP son ser reconocida por la sociedad como una alternativa para su desarrollo y comprometerse con su entorno para fortal
Este documento presenta el plan de área de emprendimiento empresarial de la Institución Educativa Guadalupe de Medellín para el año 2013. El plan está dirigido por Christian Pino y un equipo de 7 docentes. Describe la filosofía, misión, visión y perfiles del estudiante y docente de la institución, así como la política de calidad y lineamientos curriculares del área de emprendimiento.
Este documento presenta la misión, visión, objetivos, filosofía, principios y estructura de la Institución Educativa Cárdenas Centro. Su misión es formar personas comprometidas con su desarrollo y entorno a través de aprendizaje, tecnología y mejora continua. Su visión es consolidarse como una institución líder en emprendimiento e innovación para 2013. Su filosofía se basa en formar ciudadanos autónomos, críticos y competentes a través de un enfoque humanista.
Este documento describe la historia, estructura y objetivos de la Corporación Universitaria Americana. Fundada en 2003, la universidad busca formar estudiantes con competencias para liderar una sociedad más justa a través de procesos académicos e investigativos con enfoque social. La universidad cuenta con varias unidades y programas para el bienestar estudiantil.
La Corporación Universitaria Americana es una organización de educación superior con sedes en Barranquilla y Medellín. Fue fundada en 2003 por un grupo de profesionales con el objetivo de formar personas competentes e integrales mediante procesos académicos, investigativos y de proyección social para contribuir a una sociedad más justa. La organización ofrece programas en administración de empresas, ingeniería y derecho, y mantiene enlaces con otras instituciones como el SENA y el Tecnológico de Monterrey.
El documento provee información sobre la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN), incluyendo su misión, visión, historia, programas educativos, y planes de expansión nacional e internacional. La CUN ofrece programas de educación técnica, tecnológica y profesional tanto de forma presencial como a distancia, con el objetivo de formar líderes a través de una educación de alta calidad y accesible.
Proyecto de empremdimiento 2016 actualizado (octubre 7 de 2016)javiersabana2015
Este proyecto de emprendimiento llamado "Educar para Emprender" se implementará en la Institución Educativa Miraflores. El proyecto busca desarrollar competencias laborales y empresariales en los estudiantes a través de contenidos y actividades que se integrarán en varias áreas académicas. El proyecto impactará a los padres, estudiantes y docentes y se implementará en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media. Los objetivos incluyen acercar conceptos de emprendimiento a los estudiant
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional 2021-2022 de la Institución Educativa N°50779 Pararani. Describe la identidad de la IE, su misión, visión y valores. Además, detalla su propuesta pedagógica basada en el currículo nacional y enfoques transversales, y su propuesta de gestión centrada en procesos estratégicos, pedagógicos y de soporte. Finalmente, identifica los niveles y actividades de cada proceso para lograr sus objetivos educativos.
La misión de la BUAP es formar una comunidad de conocimiento dedicada a estudiar, producir, transmitir y aplicar el conocimiento éticamente para resolver problemas de desarrollo nacional y regional. La facultad de Contaduría busca formar profesionales de calidad en contaduría, administración y negocios vinculados a la sociedad, gobierno y empresas para apoyar a la pequeña y mediana empresa. Los objetivos de la BUAP son ser reconocida por la sociedad como una alternativa para su desarrollo y comprometerse con su entorno para fortal
Este documento presenta el plan de área de emprendimiento empresarial de la Institución Educativa Guadalupe de Medellín para el año 2013. El plan está dirigido por Christian Pino y un equipo de 7 docentes. Describe la filosofía, misión, visión y perfiles del estudiante y docente de la institución, así como la política de calidad y lineamientos curriculares del área de emprendimiento.
Este documento presenta la misión, visión, objetivos, filosofía, principios y estructura de la Institución Educativa Cárdenas Centro. Su misión es formar personas comprometidas con su desarrollo y entorno a través de aprendizaje, tecnología y mejora continua. Su visión es consolidarse como una institución líder en emprendimiento e innovación para 2013. Su filosofía se basa en formar ciudadanos autónomos, críticos y competentes a través de un enfoque humanista.
El documento describe los diferentes servicios y herramientas que ofrece el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia para apoyar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes, incluyendo plataformas como Blackboard y Sofía Plus, así como servicios de salud, deporte, arte, orientación y promoción socioeconómica. Además, explica el rol activo que deben asumir los estudiantes y tutores en el aprendizaje virtual.
El documento presenta información sobre la misión, visión, escudo, bandera, logotipo e himno del SENA, así como los roles del aprendiz y tutor en la modalidad virtual. También describe los nueve componentes del bienestar al aprendiz SENA y los sistemas de gestión académica Sofía Plus y Blackboard.
Este documento presenta el plan de estudios para el área de emprendimiento de una institución educativa. Describe el marco teórico del emprendimiento según la ley colombiana y establece la obligatoriedad de incluir esta área en los planes de estudio. Define el problema como la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes. Justifica la importancia del área debido al alto desempleo y necesidad de generar ingresos. Presenta el objetivo general de implementar herramientas para desarrollar dichas competencias, así como objet
El documento describe la misión y visión del SENA de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social y económico del país. También explica que el SENA busca ser una institución líder mundial en formación profesional e innovación para 2020. Además, resalta que el escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos en los que se enfoca: industria, comercio y servicios, y sector primario.
Este documento resume las actividades y programas de la Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE). La FENCE es una organización sin fines de lucro que agrupa a 42 filiales en 21 provincias del Ecuador y trabaja para promover la inclusión educativa, laboral y social de las personas con discapacidad visual. Describe los programas y dependencias de la FENCE, incluyendo el Programa DECSEDIV, el Departamento de Inserción Laboral DIL-FENCE y la Imprenta Braille. También cubre temas como educación, cultura, deporte y te
El documento habla sobre la planeación institucional en educación. Describe cinco objetivos principales de la planeación como elevar la calidad educativa, ampliar oportunidades, impulsar el uso de tecnología, ofrecer una educación integral y formar personas competitivas. También define conceptos clave como misión, visión, diagnóstico, fortalezas y debilidades. El propósito general es mejorar la educación a través de una planeación estratégica participativa.
Este documento presenta una herramienta llamada Índice de Inclusión para que las instituciones educativas realicen un proceso de autoevaluación de su gestión inclusiva. El Índice contiene dos cuestionarios que evalúan cuatro áreas de gestión (directiva, académica, administrativa y de la comunidad) desde la perspectiva de docentes, directivos y personal administrativo (Cuestionario 1) y desde la perspectiva de familias y estudiantes (Cuestionario 2). Además, explica la metodología para aplicar el
El documento presenta la misión, visión y objetivos del SENA para ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos. El SENA busca contribuir a la productividad de las empresas, generar empleo, ofrecer fuerza laboral innovadora y calidad en la formación con estándares internacionales. También describe los programas de formación titulada y complementaria que ofrece el SENA de manera virtual y a distancia.
Este documento trata sobre la administración y gestión educativa. Resume las generalidades del curso, incluyendo la definición de educación de calidad, los objetivos del curso y la contextualización de la educación en Colombia. También presenta una propuesta para mejorar la educación a través de un cambio estructural y el uso de tecnología.
El documento describe la misión y visión del SENA, así como su rol en la formación profesional de los trabajadores colombianos. También explica el rol del aprendiz y tutor en la modalidad de formación virtual o a distancia, así como los componentes y objetivos de bienestar del aprendiz. Finalmente, resume los tipos de programas de formación virtual y a distancia que ofrece el SENA.
El documento describe la misión y visión del SENA, así como su rol en la formación profesional de los trabajadores colombianos. También explica el rol del aprendiz y tutor en la modalidad de formación virtual o a distancia, así como los componentes y objetivos de bienestar del aprendiz. Finalmente, resume los tipos de programas de formación virtual y a distancia que ofrece el SENA.
Proyecto Estratégico presentado en la gestion de Gobierno comprendida en el lapso 2008-2012 para la Innovación Educativa en el Estado Zulia de Venezuela, centrado en tres ejes de accion Gestion de Calidad, Actitud Emprendeora y Formacion para la paz
Este documento resume varios términos educativos que aparecen en la Ley General de Educación del Perú. Define educación, gratuidad, formación ética y cívica, proyecto educativo nacional, principios de la educación, fines de la educación, calidad de la educación, sistema nacional de evaluación, educación básica y sus modalidades, educación superior, educación técnico productiva y organización del sistema educativo. También describe las instancias de gestión educativa descentralizada como la institución educativa, unidad de gestión educativa local,
Cartilha rimada agroecologia - empresa baiana de desenvolvimento agrícola s...Serginho Sucesso
A cartilha apresenta os fundamentos da agroecologia em 21 páginas, resumindo seus principais tópicos em versos curtos. Os temas incluem a ciência, ética e poesia da agroecologia, suas leis da adubação, nutrição mineral do solo, a teoria da trofobiose e a importância das plantas espontâneas.
openEHR and DIPS Arena: the 'Best of Breed 3.0' revolutionIan McNicoll
Dr. Ian McNicoll introduces openEHR and discusses health information systems. OpenEHR aims to create an open platform where clinical data can be exchanged between any system regardless of programming language, human language, or database technology. OpenEHR uses archetypes, which are computable models of clinical concepts, to define clinical content in a standard way that is not locked into any one application. This "Best of Breed 3.0" open platform architecture allows different applications to access a shared set of clinical models and data, offering more flexibility and clinician control over clinical content.
Arquitectura y Urbanismo en el Mundo Antiguomoisesdbm
El documento describe la arquitectura y el urbanismo en el mundo antiguo, incluyendo las primeras culturas urbanas en el Mediterráneo como Catal Huyuk y las culturas de Mesopotamia, Egipto, el mundo Egeo y las polis griegas. La arquitectura en Mesopotamia se componía principalmente de ladrillos de adobe y se caracterizaba por los templos y palacios. En Egipto, los principales materiales eran la piedra caliza y el adobe, y los templos tenían una planta simétrica. Las
Bioinspired Character Animations: A Mechanistic and Cognitive ViewSimpson Count
Unlike traditional animation techniques, which attempt to copy human movement, ‘cognitive’ animation solutions mimic the brain's approach to problem solving, i.e., a logical (intelligent) thinking structure. This procedural animation solution uses bio-inspired insights (modelling nature and the workings of the brain) to unveil a new generation of intelligent agents. As with any promising new approach, it raises hopes and questions; an extremely challenging task that offers a revolutionary solution, not just in animation but to a variety of fields, from intelligent robotics and physics to nanotechnology and electrical engineering. Questions, such as, how does the brain coordinate muscle signals? How does the brain know which body parts to move? With all these activities happening in our brain, we examine how our brain ‘sees’ our body and how it can affect our movements. Through this understanding of the human brain and the cognitive process, models can be created to mimic our abilities, such as, synthesizing actions that solve and react to unforeseen problems in a humanistic manner. We present an introduction to the concept of cognitive skills, as an aid in finding and designing a viable solution. This helps us address principal challenges, such as: How do characters perceive the outside world (input) and how does this input influence their motions? What is required to emulate adaptive learning skills as seen in higher life-forms (e.g., a child's cognitive learning process)? How can we control and ‘direct’ these autonomous procedural character motions? Finally, drawing from experimentation and literature, we suggest hypotheses for solving these questions and more. In summary, this article analyses the biological and cognitive workings of the human mind, specifically motor skills. Reviewing cognitive psychology research related to movement in an attempt to produce more attentive behavioural characteristics. We conclude with a discussion on the significance of cognitive methods for creating virtual character animations, limitations and future applications.
This document summarizes an Android application that was created to receive data wirelessly from an eyelid scanner device. The application uses Bluetooth to connect to the device and receive accelerometer data. It can function as either a client or server to send and receive data. The main activities allow selecting client or server mode and scanning/connecting to Bluetooth devices. Client and server activities then manage the connection and transfer of data over Bluetooth. The application demonstrates using Android Bluetooth APIs to set up the wireless network and communication between devices.
El documento describe los diferentes servicios y herramientas que ofrece el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia para apoyar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes, incluyendo plataformas como Blackboard y Sofía Plus, así como servicios de salud, deporte, arte, orientación y promoción socioeconómica. Además, explica el rol activo que deben asumir los estudiantes y tutores en el aprendizaje virtual.
El documento presenta información sobre la misión, visión, escudo, bandera, logotipo e himno del SENA, así como los roles del aprendiz y tutor en la modalidad virtual. También describe los nueve componentes del bienestar al aprendiz SENA y los sistemas de gestión académica Sofía Plus y Blackboard.
Este documento presenta el plan de estudios para el área de emprendimiento de una institución educativa. Describe el marco teórico del emprendimiento según la ley colombiana y establece la obligatoriedad de incluir esta área en los planes de estudio. Define el problema como la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes. Justifica la importancia del área debido al alto desempleo y necesidad de generar ingresos. Presenta el objetivo general de implementar herramientas para desarrollar dichas competencias, así como objet
El documento describe la misión y visión del SENA de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social y económico del país. También explica que el SENA busca ser una institución líder mundial en formación profesional e innovación para 2020. Además, resalta que el escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos en los que se enfoca: industria, comercio y servicios, y sector primario.
Este documento resume las actividades y programas de la Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE). La FENCE es una organización sin fines de lucro que agrupa a 42 filiales en 21 provincias del Ecuador y trabaja para promover la inclusión educativa, laboral y social de las personas con discapacidad visual. Describe los programas y dependencias de la FENCE, incluyendo el Programa DECSEDIV, el Departamento de Inserción Laboral DIL-FENCE y la Imprenta Braille. También cubre temas como educación, cultura, deporte y te
El documento habla sobre la planeación institucional en educación. Describe cinco objetivos principales de la planeación como elevar la calidad educativa, ampliar oportunidades, impulsar el uso de tecnología, ofrecer una educación integral y formar personas competitivas. También define conceptos clave como misión, visión, diagnóstico, fortalezas y debilidades. El propósito general es mejorar la educación a través de una planeación estratégica participativa.
Este documento presenta una herramienta llamada Índice de Inclusión para que las instituciones educativas realicen un proceso de autoevaluación de su gestión inclusiva. El Índice contiene dos cuestionarios que evalúan cuatro áreas de gestión (directiva, académica, administrativa y de la comunidad) desde la perspectiva de docentes, directivos y personal administrativo (Cuestionario 1) y desde la perspectiva de familias y estudiantes (Cuestionario 2). Además, explica la metodología para aplicar el
El documento presenta la misión, visión y objetivos del SENA para ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos. El SENA busca contribuir a la productividad de las empresas, generar empleo, ofrecer fuerza laboral innovadora y calidad en la formación con estándares internacionales. También describe los programas de formación titulada y complementaria que ofrece el SENA de manera virtual y a distancia.
Este documento trata sobre la administración y gestión educativa. Resume las generalidades del curso, incluyendo la definición de educación de calidad, los objetivos del curso y la contextualización de la educación en Colombia. También presenta una propuesta para mejorar la educación a través de un cambio estructural y el uso de tecnología.
El documento describe la misión y visión del SENA, así como su rol en la formación profesional de los trabajadores colombianos. También explica el rol del aprendiz y tutor en la modalidad de formación virtual o a distancia, así como los componentes y objetivos de bienestar del aprendiz. Finalmente, resume los tipos de programas de formación virtual y a distancia que ofrece el SENA.
El documento describe la misión y visión del SENA, así como su rol en la formación profesional de los trabajadores colombianos. También explica el rol del aprendiz y tutor en la modalidad de formación virtual o a distancia, así como los componentes y objetivos de bienestar del aprendiz. Finalmente, resume los tipos de programas de formación virtual y a distancia que ofrece el SENA.
Proyecto Estratégico presentado en la gestion de Gobierno comprendida en el lapso 2008-2012 para la Innovación Educativa en el Estado Zulia de Venezuela, centrado en tres ejes de accion Gestion de Calidad, Actitud Emprendeora y Formacion para la paz
Este documento resume varios términos educativos que aparecen en la Ley General de Educación del Perú. Define educación, gratuidad, formación ética y cívica, proyecto educativo nacional, principios de la educación, fines de la educación, calidad de la educación, sistema nacional de evaluación, educación básica y sus modalidades, educación superior, educación técnico productiva y organización del sistema educativo. También describe las instancias de gestión educativa descentralizada como la institución educativa, unidad de gestión educativa local,
Cartilha rimada agroecologia - empresa baiana de desenvolvimento agrícola s...Serginho Sucesso
A cartilha apresenta os fundamentos da agroecologia em 21 páginas, resumindo seus principais tópicos em versos curtos. Os temas incluem a ciência, ética e poesia da agroecologia, suas leis da adubação, nutrição mineral do solo, a teoria da trofobiose e a importância das plantas espontâneas.
openEHR and DIPS Arena: the 'Best of Breed 3.0' revolutionIan McNicoll
Dr. Ian McNicoll introduces openEHR and discusses health information systems. OpenEHR aims to create an open platform where clinical data can be exchanged between any system regardless of programming language, human language, or database technology. OpenEHR uses archetypes, which are computable models of clinical concepts, to define clinical content in a standard way that is not locked into any one application. This "Best of Breed 3.0" open platform architecture allows different applications to access a shared set of clinical models and data, offering more flexibility and clinician control over clinical content.
Arquitectura y Urbanismo en el Mundo Antiguomoisesdbm
El documento describe la arquitectura y el urbanismo en el mundo antiguo, incluyendo las primeras culturas urbanas en el Mediterráneo como Catal Huyuk y las culturas de Mesopotamia, Egipto, el mundo Egeo y las polis griegas. La arquitectura en Mesopotamia se componía principalmente de ladrillos de adobe y se caracterizaba por los templos y palacios. En Egipto, los principales materiales eran la piedra caliza y el adobe, y los templos tenían una planta simétrica. Las
Bioinspired Character Animations: A Mechanistic and Cognitive ViewSimpson Count
Unlike traditional animation techniques, which attempt to copy human movement, ‘cognitive’ animation solutions mimic the brain's approach to problem solving, i.e., a logical (intelligent) thinking structure. This procedural animation solution uses bio-inspired insights (modelling nature and the workings of the brain) to unveil a new generation of intelligent agents. As with any promising new approach, it raises hopes and questions; an extremely challenging task that offers a revolutionary solution, not just in animation but to a variety of fields, from intelligent robotics and physics to nanotechnology and electrical engineering. Questions, such as, how does the brain coordinate muscle signals? How does the brain know which body parts to move? With all these activities happening in our brain, we examine how our brain ‘sees’ our body and how it can affect our movements. Through this understanding of the human brain and the cognitive process, models can be created to mimic our abilities, such as, synthesizing actions that solve and react to unforeseen problems in a humanistic manner. We present an introduction to the concept of cognitive skills, as an aid in finding and designing a viable solution. This helps us address principal challenges, such as: How do characters perceive the outside world (input) and how does this input influence their motions? What is required to emulate adaptive learning skills as seen in higher life-forms (e.g., a child's cognitive learning process)? How can we control and ‘direct’ these autonomous procedural character motions? Finally, drawing from experimentation and literature, we suggest hypotheses for solving these questions and more. In summary, this article analyses the biological and cognitive workings of the human mind, specifically motor skills. Reviewing cognitive psychology research related to movement in an attempt to produce more attentive behavioural characteristics. We conclude with a discussion on the significance of cognitive methods for creating virtual character animations, limitations and future applications.
This document summarizes an Android application that was created to receive data wirelessly from an eyelid scanner device. The application uses Bluetooth to connect to the device and receive accelerometer data. It can function as either a client or server to send and receive data. The main activities allow selecting client or server mode and scanning/connecting to Bluetooth devices. Client and server activities then manage the connection and transfer of data over Bluetooth. The application demonstrates using Android Bluetooth APIs to set up the wireless network and communication between devices.
openEHR is an open specification for a health information model that supports an open platform ecosystem. It uses two-level modeling with reference models representing health data and archetypes representing clinical concepts separately. Archetypes capture clinical concepts in an open source and computable format. Templates aggregate archetypes to deliver clinical datasets. AQL allows querying of the information model independent of the database. Building a high-quality openEHR system is challenging as it requires understanding and supporting archetypes, templates, information modeling querying, and being fast and flexible.
Este documento describe las herramientas de ofimática más comunes como Microsoft Access, Excel, Word, PowerPoint, Outlook y Publisher. Define la ofimática como la automatización de procesos y comunicaciones en una oficina a través del uso de herramientas informáticas como las mencionadas.
Este documento describe una sesión de educación física recreativa para trabajar la condición física a través de juegos. El objetivo es mejorar la condición física de los estudiantes de una manera divertida y no aburrida. La sesión incluye ejercicios para trabajar la resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad a través de juegos cooperativos y competitivos en el agua como relevos, atrapar pelotas, empujarse y desenredarse.
El documento presenta información sobre el departamento de Itapúa en Paraguay. Describe que Itapúa es conocido como el "granero del país" y su capital, Encarnación, atrae a miles de visitantes cada año para sus famosos carnavales. Además, detalla algunos de los principales sitios turísticos de la región como la ciudad de Trinidad y el cerro San Rafael.
Las computadoras se clasifican en varios tipos, incluyendo supercomputadoras, mainframes, mini computadoras, microcomputadoras y computadoras personales. Cada tipo tiene características específicas como su tamaño, poder de procesamiento, uso y costo. Las computadoras también pueden ser digitales, analógicas o híbridas dependiendo de cómo representan y procesan la información.
The document describes a new Kenzen Ten4 organic supplement product with only 4 ingredients, no sugar, and 8 calories per serving. Each box contains 30 packets. The supplement is said to help burn calories and boost metabolism while supporting mental alertness with 80mg of natural caffeine per serving. It also contains antioxidants. Pricing details are provided with the US retail price being $49 and wholesale $39, and the CN retail price $65 and wholesale $52.26, both with a PV of 39.
Robert Duerst has extensive experience as a science instructor, having taught at the secondary and post-secondary levels for over 10 years. He holds multiple teaching licenses and a Master's degree in Biology and Physics. Duerst has taught a variety of science courses both in-person and online. He has received grants for classroom projects and presented at several conferences on topics like iPad integration and enhancing student performance in anatomy courses.
Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
Este documento describe la historia, estructura y objetivos de la Corporación Universitaria Americana (CORUNIAMERICANA). Fundada en 2003, CORUNIAMERICANA es una institución de educación superior con sedes en Barranquilla y Medellín. Su misión es formar estudiantes con competencias para liderar el desarrollo de una sociedad más justa a través de programas académicos, investigación y proyección social. El documento también detalla los programas y objetivos del departamento de bienestar estudiantil de CORUNIAMERICANA.
Este documento presenta la evaluación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de una escuela peruana realizada por una comisión. La comisión analiza la misión y visión actuales e identifica áreas de mejora, como especificar los valores en los que se enfocará la escuela y establecer metas más realistas. Además, revisa documentos clave para la planificación educativa y propone actividades como talleres para reformular la identidad institucional de acuerdo con un enfoque de mejora continua.
El documento describe la Universidad Cooperativa de Colombia, una institución de educación superior de propiedad social perteneciente al sector de la economía solidaria. Explica la misión, visión, valores y estrategias de la universidad, incluyendo formar profesionales con criterios políticos, creativos y solidarios para contribuir al desarrollo de la sociedad, fortalecer la economía solidaria y consolidar un modelo gerencial eficiente centrado en el talento humano.
El documento describe el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), el cual es un instrumento que permite definir estrategias de gestión escolar para resolver problemas educativos. El PEIC involucra a docentes, estudiantes, administradores y la comunidad, y busca establecer los aspectos filosóficos que orientan la misión de la escuela. El PEIC se desarrolla en cuatro fases: diagnóstico, matriz FODA, plan de acción, y ejecución y evaluación. Los Proyectos de Aprendizaje son herram
Este documento presenta la primera unidad de un curso de Práctica Docente sobre la dimensión institucional de la práctica docente. Explica conceptos clave como institucionalidad, misión, visión y valores de un centro educativo, e instrumentos como el proyecto educativo. Además, clasifica los tipos de centros educativos y analiza temas como la gestión institucional, la pertenencia institucional de los docentes y la escuela como organización.
Este documento proporciona información sobre la gestión escolar, en particular sobre la planificación y evaluación institucional. El propósito del taller es fortalecer las competencias de los docentes de la I.E. N° 00543 brindando asistencia técnica en la actualización y evaluación de los documentos de gestión escolar como el PEI y el PAT. El taller abordará la competencia 6 del Marco del Buen Desempeño Docente relacionada con la participación en la gestión de la escuela.
La presentación en PowerPoint debe incluir información sobre la historia de la universidad desde su fundación en 1990, detalles sobre la carrera de Psicología como su perfil de ingreso, egreso y plan de estudios, una descripción del programa de Bienestar Universitario y sus objetivos de desarrollo humano integral, e investigación y proyección social de la universidad. La universidad cuenta actualmente con cinco centros de operación en el valle y fue fundada para promover el desarrollo integral de personas y comunidades marginadas.
El documento presenta una propuesta para crear una Universidad Corporativa de las Microfinanzas en Latinoamérica basada en el uso de Recursos Educativos Abiertos. La universidad tendría como objetivo facilitar el aprendizaje y formación de profesionales, instituciones y usuarios en temas de microcréditos e inclusión financiera. Se propone configurar un equipo de proyecto y asociar entidades de microfinanzas para desarrollar recursos educativos abiertos y prácticas de aprendizaje colaborativo.
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z. Yuly Duran
El documento describe los proyectos socio-productivos realizados en la Escuela Técnica Comunitaria Rural "Francisco Jiménez Valera" en Barquisimeto, Venezuela. Explica que estos proyectos tienen como objetivo promover el desarrollo integral de los estudiantes y fortalecer su participación en la comunidad. Además, detalla las diferentes fases, tipos y características de los proyectos, así como los procedimientos y actividades realizadas por los docentes para su formulación y ejecución.
Interaccion participante universidad comunidadJhorvic Anato
Las universidades territoriales se centran en satisfacer las necesidades productivas, sociales y culturales de ciertas regiones para hacer la educación superior más accesible y promover el desarrollo local. Estas instituciones deben contar con instalaciones y equipos que garanticen una educación de calidad e investigación exitosa. Su objetivo es formar personas integrales comprometidas con los valores socialistas y el desarrollo del país.
Resolucion del examen - Mo 12.docPrograma de especializacion EBAnilalecas45
El documento presenta una evaluación de un módulo de capacitación sobre promoción cultural, estudios medios y orientación profesional. Incluye respuestas a preguntas sobre estos temas como la definición de promoción cultural, el uso de la lengua materna para aprender, la descripción de los estudios medios y la educación básica alternativa, los objetivos de la educación secundaria de adultos y la definición de orientación profesional.
Presentación factor 1 misión y proyecto institucionalmiparomo
El documento describe el proyecto educativo institucional (PEI) de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). El PEI tiene como objetivo ofrecer una educación superior de alta calidad y pertinente con enfoque en la formación integral, la excelencia académica y el compromiso con la transformación social. El PEI se implementa a través de políticas, el modelo educativo, la investigación, la gestión y la participación de la comunidad educativa.
El documento describe la misión y visión del SENA de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social y económico del país. También explica que el SENA busca ser una institución líder mundial en formación profesional e innovación para 2020. Además, presenta el escudo, la bandera y el logotipo del SENA, los cuales representan los sectores económicos en los que se enfoca.
El documento presenta el plan de convivencia escolar democrática de una institución educativa para el año 2013-2014. El plan incluye 11 actividades principales como la planificación del trabajo del comité de convivencia, la construcción de normas de convivencia consensuadas, el registro de casos de violencia y el seguimiento de estudiantes con problemas de conducta. El objetivo general es propiciar una cultura de paz y equidad entre los miembros de la comunidad educativa.
Interacción Participante - Universidad ComunidadRomerReyes5
Este documento describe la misión y visión de la Universidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui (UPTJAA) en Venezuela. Su misión principal es brindar una educación integral basada en valores socialistas y comprometida con el desarrollo sostenible. Su visión es convertirse en un referente nacional e internacional en la formación de personas a través de conocimientos innovadores que contribuyan al desarrollo sostenible del país. También detalla los recursos y procesos que la universidad ofrece a los estudiantes, como becas, orientación,
Este documento describe la línea de educación de personas jóvenes y adultas en una licenciatura en intervención educativa. Se detalla el contexto y situación de los sujetos educativos adultos, los tipos de educación necesarios, los ámbitos de trabajo, el perfil de egreso y la integración curricular de la carrera.
El documento presenta el Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAP Solidario) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El PAP Solidario busca contribuir al derecho a la educación para todos a través de oportunidades de formación abierta y a distancia. Se compone de varios componentes como el académico-cultural, pedagógico-didáctico, tecnológico-contextual, organizacional-administrativo, económico-productivo y regional-comunitario, con el fin
Este documento presenta el plan de gestión para el uso educativo de las TIC del Colegio Integrado Antonio Ricaurte. Describe la caracterización de la institución educativa, su misión, visión, objetivos institucionales y principios y valores. Además, presenta la conformación del equipo de gestión en TIC de la institución.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales para el Centro de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano. Describe la misión, visión, principios y valores de la institución, así como sus objetivos generales de formar personas con capacidades para trabajar de manera solidaria y construir una sociedad más justa. Además, incluye análisis de la situación institucional y planes de estudio, con énfasis en el desarrollo de competencias laborales de los
El documento describe los Programas Nacionales de Formación (PNF) y el Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) en Venezuela. El PNF busca formar profesionales con ética, justicia y compromiso con la nación, mientras que el PNFI se enfoca en la formación de profesionales de informática. Ambos programas promueven valores como la responsabilidad y la ética.
The document is composed of random letters, words, and strings with no discernible meaning or purpose. It appears to be gibberish with no essential information to summarize.
El experimento de Stanley Miller en 1953 demostró que los componentes atmosféricos de la Tierra primitiva como el metano, hidrógeno y amoniaco podrían haber generado aminoácidos al ser expuestos a descargas eléctricas, simulando las condiciones de la Tierra primitiva. Un nuevo estudio revisa este experimento y concluye que las erupciones volcánicas pudieron haber jugado un papel clave en generar los componentes básicos para la vida a través de reacciones químicas.
Los volcanes pudieron haber originado la vida en la Tierra al proporcionar los componentes necesarios para la formación de aminoácidos, según un experimento histórico de 1953 que simuló la atmósfera primitiva y demostró la formación de 13 de los 21 aminoácidos esenciales, y una revisión reciente del experimento concluye que dichos componentes pudieron surgir específicamente de las erupciones volcánicas.
El artículo describe la victoria de Nadal sobre Richard Gasquet en el Masters de Madrid. Señala que Gasquet depende demasiado de la inspiración y le resulta difícil mantener la consistencia, mientras que Nadal tiene el instinto necesario para ser el número uno del mundo. La victoria permite a Nadal defender los puntos obtenidos el año anterior y mantener sus 7.000 puntos en el ránking mundial.
El documento habla sobre los nuevos modelos de portátiles MacBook que Apple acaba de anunciar, los cuales tienen un chasis de aluminio, mejoras en el trackpad y un nuevo procesador de video. También menciona que aunque estos portátiles son hermosos y han mejorado sus componentes internos, tienen un alto precio en comparación con otras alternativas más baratas aunque sin la marca de Apple.
Sony presentó la nueva PSP-3000 en Japón, que tiene una pantalla LCD y micrófono integrado, y cuesta aproximadamente 167 euros. La PSP-3000 es más delgada y ligera que modelos anteriores, y ofrece una pantalla de alta resolución con mejor calidad de imagen y colores más vivos. El micrófono integrado permite jugar y comunicarse utilizando la voz sin necesidad de un micrófono separado.
Para ingresar a la plataforma SENA, primero debes acceder al navegador e ingresar a la dirección www.senasofiaplus.edu.co. Luego, iniciar sesión o registrarse y completar el proceso de ingreso diligenciando la información requerida. Una vez dentro de la plataforma, puedes crear carpetas y portafolios de trabajo para organizar y cargar archivos de contenido y documentos relacionados con tu formación.
La orden de compra es emitida el 10/11/2014 por Jenifer Gonzalez para Carlos Martinez de Maccoser. La orden incluye una tonelada de cuero surtido, 20 galones de pegamento posxi, 1300 suelas de goma y 12 madejas de nailon por un total de $783,000, el cual incluye un IVA del 16%. La mercancía debe ser enviada y entregada a Carlos Martinez en Calle 41 N° 12 - 45, Barrio Los almendros, Barranquilla el 15/11/2014.
La guerrilla en Colombia se caracteriza por el narcotráfico, secuestros, asesinatos de civiles y reclutamiento de menores. Estas acciones son causadas por la falta de empleo y oportunidades para los campesinos y la desigualdad social, y tienen como consecuencias el desplazamiento forzado de civiles y violaciones al derecho humanitario. De no lograrse un acuerdo de paz, se pronostica que la guerrilla controlará al gobierno a través de chantajes y secuestros.
La carta es un reclamo de una empresa a Instrumentar sobre mercancía faltante de un pedido realizado en febrero de 2009. Faltaron dos sillas y una mesa a pesar de estar facturadas, mientras que el resto de la mercancía llegó en buen estado. Se solicita el envío rápido de los artículos faltantes.
El documento es una carta de cobro enviada a Jenifer González Ruiz, Gerente Financiero de Instrumento La Voz, informándole que su cuenta por pagar será enviada a abogados el próximo 5 de marzo si no paga su deuda. La carta lamenta que González Ruiz no haya respondido cartas previas sobre su deuda y que su prestigio comercial podría verse afectado si su crédito es cancelado, por lo que le pide ponerse al día para seguir disfrutando los beneficios del crédito.
El documento contiene cuatro cartas entre una empresa de instrumentos musicales y una cliente. La primera carta aprueba un crédito de $50 millones para la cliente. Las siguientes cartas son recordatorios de pago por una factura vencida, expresando preocupación por el incumplimiento. La última carta informa que debido a problemas financieros se suspenderán los créditos temporalmente.
Este documento es una remisión de una orden de un cliente que incluye su nombre, dirección, teléfono, email, la cantidad y descripción de los productos pedidos, así como la fecha, hora, dirección de entrega y los nombres de la persona que despachó y recibió la orden.
Este documento es una factura que detalla los detalles de un plan, incluida la cantidad, el valor por unidad, el subtotal, los descuentos, el IVA y el valor total a pagar. La factura también especifica el número de cuotas, los intereses por mora y el saldo pendiente para el cliente Carlos Eduardo Galvis.
Este documento es una cotización de fecha 30 de abril de 2013 dirigida a Jhon Jairo Ortega Gomez en la localidad de Carrera 6 sur N° 48f - 14. Incluye la descripción de un plan, cantidades y valores totales, pero no proporciona detalles sobre el producto o servicio cotizado. El modo de pago es acredito y falta incluir los subtotales, descuentos, IVA y total a pagar.
Este documento es una factura que detalla los detalles de un plan, incluida la cantidad, el valor por unidad, el subtotal, los descuentos, el IVA y el valor total a pagar. La factura también especifica el número de cuotas, los intereses por mora y el saldo pendiente para el cliente Carlos Eduardo Galvis.
Este documento lista diferentes tipos de comprobantes financieros como letra de cambio, cheque, comprobante de egreso, comprobante de ingreso y orden de salida.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. Diseño de Gestión documental 2014
PASOS A:
1. Cuál es el nombre de la organización? (incluir todos los nombres por los
que la organización es conocida).
Corporación Universitaria Americana.
CORUNIAMERICANA.
Universidad Americana.
2. ¿De qué tipo de organización se trata?
Esta organización es de educación superior.
3. ¿Cuáles son sus características definitorias?
Formar seres humanos competentes e integrales, mediante procesos
académicos e investigativos con proyección social y empresarial, para
liderar la construcción de una sociedad más incluyente, justa y equitativa.
4. Cuál es su historia? (proporcionar una visión cronológica del
establecimiento de la organización y los principales cambios
producidos).
En el año 2003, un grupo de profesionales, con vocación altruista y
dedicada a diferentes procesos de formación, ven que desde la Educación
Superior, aplicando nuevas estrategias educativas, resumidas en la
flexibilidad, movilidad, competencias, créditos académicos y ciclos pueden
contribuir en la construcción de un nuevo país incluyente, equitativo y con
verdadera justicia social.
Con este propósito, se realiza un estudio que permite concretar la
creación de la Corporación Universitaria Americana
CORUNIAMERICANA, inicialmente en la ciudad de Barranquilla
(Atlántico) y posteriormente en la ciudad de Medellín (Antioquia), como
una nueva alternativa de Educación Superior para facilitar el acceso a
jóvenes de todo el país.
3. Diseño de Gestión documental 2014
En reconocimiento a su propuesta académica y social, recibe personería
jurídica mediante Resolución del Ministerio de Educación Nacional, Nº
6341 del 17 de octubre del 2006, del Ministerio de Educación Nacional.
Así mismo, recibe autorización para ofrecer los programas profesionales
en: Administración de Empresas, Ingeniería de Sistemas y Derecho. La
CORUNIAMERICANA, es de las pocas organizaciones educativas que ha
construido paso a paso su consolidación como Institución Educativa
Superior. En efecto, sus fundadores durante varios años, han cimentado
procesos de formación en educación para el trabajo y el desarrollo
humano, con programas que por su pertinencia, calidad y objetivo social,
se han extendido a lo largo del país. Después de todos estos años de
incansable labor, presentamos al país una institución transparente en su
administración y en su responsabilidad social, donde su mayor
preocupación ha de ser la atención y prestación de servicios a sus
estudiantes y a la comunidad.
CORUNIAMERICANA, consciente de las necesidades del país, en lo que a
Educación Superior se refiere, mantiene como fortaleza de su acción, la
formación por ciclos, considerando que la articulación de la educación para
el trabajo y el desarrollo humano, la educación media, la educación técnica
profesional, la tecnológica y la profesional, es la solución requerida con
urgencia para enfrentar los retos del siglo que comienza.
CORUNIAMERICANA, piensa en la sociedad del futuro, por ello no solo
enseña, EDUCA, forma individuos con ética, profesionales con
compromiso, con responsabilidad, cerrando así la brecha que alejaba la
Educación Superior de la realidad del país.
4. Diseño de Gestión documental 2014
5. ¿Cuál es su estructura? ¿Dónde están sus distintas unidades, si las
hay, y cuál es la actividad llevada a cabo por cada una de ellas?
9. Diseño de Gestión documental 2014
6. ¿Tiene la organización algún tipo de enlace administrativo con otras
organizaciones?
Esta organización si mantiene enlace administrativos, con otras
organizaciones como el SENA, CENSA, Wesleyan College, Tecnológico
Monterrey, etc.
7. ¿Cuál es el objetivo de la organización?
Estructurar una organización inteligente.
Desarrollar e implementar programas de Educación Superior
abiertos y flexibles, a partir de la identificación de los núcleos
problemáticos en las comunidades.
Prestar los servicios de apoyo a la educación media técnica y a la
educación para el trabajo y el desarrollo humano, en las
10. Diseño de Gestión documental 2014
modalidades relacionadas con las áreas del conocimiento
desarrolladas por la Corporación Universitaria Americana.
Fomentar la investigación en las áreas técnicas laborales y
profesionales desarrolladas por la Corporación Universitaria
Americana.
Crear el ambiente y desarrollar las actividades que propicien en la
comunidad educativa, la capacidad para identificar y avanzar en su
proyecto de vida.
Generar y consolidar convenios, alianzas estratégicas y venta de
servicios.
Fomentar el uso y aprovechamiento de herramientas tecnológicas
de la información y las comunicaciones (TIC), en todas las
actividades que se desarrollen en la Corporación Universitaria
Americana.
Desarrollar programas de transferencia, ajuste y validación de
paquetes tecnológicos de punta en las áreas objeto de la
Corporación Universitaria Americana.
Desarrollar programas de divulgación y promoción de las
tecnologías y actividades que se lleven a cabo en la Corporación
Universitaria Americana.
8) ¿Ha sido la organización o cualquier aspecto de ella sujeta a alguna
auditoria interna o externa?
Si
11. Diseño de Gestión documental 2014
PASOS B:
PROGRAMA DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO
AREA FORMATIVA
DEPORTIVO
CULTURAL Y
ARTISTICO
LUDICO
AREA SOCIAL E
INSTITUCIONAL
SOCIAL
INSTITUCIONAL
AREA DE SALUD
PROMOCION Y
PREVENCION
SERVICIO MEDICO
ESTUDIANTIL
INVESTIGACION
CLIMA ORGANIZACIONAL
ORIETACION Y
PERMANENCIA EDUCATIVA
FUNCION
12. Diseño de Gestión documental 2014
EL ÁREA FORMATIVA: Tiene como objetivo promover el desarrollo de
las potencialidades humanas, el sentido de pertenencia y el
aprovechamiento del tiempo libre, propio y colectivo. Este objetivo se
cumple a través de diferentes actividades organizadas en proyectos, cada
uno de ellos con un objetivo específico:
Deportivo: Fomenta la práctica deportiva y la actividad física como un
medio para el desarrollo y formación en valores y el mejoramiento de
la actividad física, a través de proyectos como: grupos y talleres
formativos y de integración social: busca ofrecer espacios para la
integración y la socialización de la comunidad Areandina, favoreciendo
la relación entre individuos y el reconocimiento del entorno social.
CULTURAL Y ARTÍSTICO: Genera espacios de acercamiento de la
comunidad educativa al arte y la cultura, a través de proyectos como:
Grupos culturales y artísticos de representación, intercambios
institucionales, presentaciones de grupos de representación e
invitados, espacio de aprendizaje de diversas formas de cultura y arte.
LÚDICO: Brinda espacios de sano esparcimiento y expresión a partir
de actividades de libre y espontánea participación a través de:
desconcentración de actividades recreativas, eventos de integración
en la sede recreativa, encuentros socioculturales, festivales, entre
otros.
ÁREA SOCIAL INSTITUCIONAL
El área de salud tiene como objetivo generar espacios y oportunidades
para el reconocimiento y fortalecimiento del sentido de comunidad
institucional.
13. Diseño de Gestión documental 2014
SOCIAL: Busca ofrecer espacios para la integración y la socialización
de la comunidad institucional favoreciendo la relación entre
individuos y el reconocimiento del entorno social, no solo de la sede
de Bogotá sino de la totalidad de la comunidad.
INSTITUCIONAL: Tendiente a reconocer el compromiso, la gestión
destacada, el esfuerzo y apoyo de los miembros de la comunidad
institucional, , en actividades como el día del profesional, para cada
programa académico que existe en la Fundación, así como fechas de
relevancia social, por ejemplo el día de la Mujer, el día de la Madre, el
ms de amor y amistad y el mes dulce.
ÁREA DE SALUD
El área de salud tiene como objetivo generar las condiciones necesarias
para el logro de un equilibrio físico y psicológico de la persona,
desarrollando programas de promoción y prevención de la salud. Desde
está área se llevan a cabo los siguientes programas:
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN SALUD: Busca alcanzar el mayor
grado de bienestar físico, mental y social del individuo a través de
campañas educativas y de diagnóstico precoz de las patologías y los
factores de riesgo individual y colectivo que afectan con mayor
frecuencia a la comunidad estudiantil. Los estudiantes participan en
forma activa en los alcoholismo y adicciones”, “Hábitos nutricionales
saludables”, “Sexualidad responsable”
SERVICIO MÉDICO ESTUDIANTIL: Ofrece una alternativa de
atención básica a las necesidades en salud de los estudiantes de la
universidad, sirviendo como complemento a los servicios de salud
(Empresas Promotoras de Salud, servicios de Medicina privada) de la
población estudiantil. Todos los estudiantes son valorados en una
14. Diseño de Gestión documental 2014
consulta médica general al ingresar en la institución, el propósito de
esta actividad está centrado en la identificación de factores de riesgo
de enfermedad y/o accidente, y en la obtención de un registro médico
de base para conocer la evolución y desarrollo del individuo durante.
INVESTIGACIÓN
El área de investigación tiene como objetivo desarrollar e implementar
proyectos de investigación relacionados con el mejoramiento de la calidad
de vida educativa y la concepción de bienestar.
PARTE C:
Identificación de los requerimientos en materia de gestión de documentos.
Documentos que utilizan en el departamento de bienestar:
Historias Clínicas
Incapacidades
Reporte de emisiones
Formato de Auxilio de Transporte
Seguimiento de cada aprendiz
Evidencias de eventos
Estos documentos en el departamento de bienestar los archivan de
manera alfabética y cronológicamente (por mes).
15. Diseño de Gestión documental 2014
LAS NECESIDADES INTERNAS DE LA ORGANIZACIÓN.
Las necesidades del entorno económico y del mercado laboral, en continuo
cambio, y de forma interna en las empresas los procesos de innovación y
rediseño a los que se ven sometidos sus sistemas de producción precisan
de una educación, formación y cualificación de la persona de carácter
permanente.
Por ello, uno de los principales factores estratégicos para el desarrollo de
una organización, actividad, territorio, etc. es la aplicación de programas
formativos que busquen mejorar los niveles de cualificación de los
recursos humanos y que implique la trasferencia directa de lo aprendido al
puesto de trabajo.
Así, el desarrollo del talento humano a través de la formación depende en
gran medida de la capacidad de la Organización para describir las tareas
que han de realizarse, orientar a las personas sobre su potencial y su
carrera profesional, motivarles y valorar su contribución al logro de los
objetivos, pero, además, se hace necesario partir de una labor que
permita detectar las necesidades de formación, concebidas como
necesidades de capacitación que debe atender la organización respecto
del personal que le presta servicios.
PASO D:
Si es necesario mantener evidencias para entregarla en una auditoria, es
necesario mantener los formatos de flujo de información, debe estar
retenido por cinco años.
Esta forma de archivar los documentos es muy buena, debido a que son de
una manera ordena, para así la búsqueda de estos documentos sea de
manera fácil y eficaz
16. Diseño de Gestión documental 2014
PASO E
La CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AMERICANA como Institución de
Educación Superior ha velado por la confidencialidad de todos los datos
personales de sus estudiantes, proveedores y terceros desde todos los
procesos. A fin de darle cumplimiento al artículo 10 del decreto 1377 de
2013, que reglamentó la Ley 1581 de 2012, la Corporación Universitaria
Americana informa que previa la expedición de la norma. Se han
organizado los datos personales de los estudiantes, proveedores y
terceros, que son adecuados para el desarrollo de la actividad de
formación y consultoría continua de la institución.
Identificación de estrategias para satisfacer los requisitos
El proyecto de la SGD para las unidades del Área de Investigación está en
estos momentos en esta fase. Es un hito crítico para el conjunto del
proyecto, ya que se debe definir el modelo de Administración electrónica
para la documentación de investigación. Ciertamente es imprescindible
disponer de una aplicación –gestor documental– que tenga en cuenta los
requisitos y las políticas de gestión hasta ahora mencionadas.
La aplicación básicamente debería:
Fomentar la eficiencia y la eficacia en el desarrollo del proceso de
investigación: reduciendo el papel, fomentando el trabajo cooperativo,
utilizando la firma electrónica, etc.
Ser capaz de trabajar cooperativamente con las aplicaciones que
gestionen los procesos de apoyo.
Automatizar la captura, el almacenamiento y la recuperación de la
documentación resultante de los procedimientos de investigación.
17. Diseño de Gestión documental 2014
Ser capaz de asegurar la plena integridad, disponibilidad, fiabilidad y
accesibilidad a largo plazo de los documentos, tanto esenciales como de
apoyo, que resultan del proceso de investigación.
Asegurar que la Universidad pueda hacer sin esfuerzo un proceso de
auditoría.
PASO F
Objetivos
1- Aumentar el grado de conformidad con los requisitos del SGC.
2- Mejorar el cumplimiento de los indicadores de los programas
académicos frente al modelo de autoevaluación institucional.
3- Fortalecer la producción investigativa de la Institución.
4- Fortalecer las actividades de extensión y proyección social.
5- Custodiar y recuperar la documentación generada eficientemente.
6- Coordinar y controlar actividades específicas que afecten a la
creación, recepción, ubicación, acceso y preservación de los
documentos
7- Permita el funcionamiento de la Administración y cumpla con los
derechos de los ciudadanos.
Diseño de Procesos
Utilizar uno o varios programas informáticos de gestión documental o de
archivo no supone garantizar el correcto funcionamiento del conjunto del
sistema.
● El software va a ser una pieza clave, solamente es un instrumento, no es
ningún fin.
● Antes de implantar el modelo de gestión, es necesario crear la cultura
organizacional adecuada para lograr el éxito.
18. Diseño de Gestión documental 2014
● Los profesionales de los archivos ante este entorno se encargan de
controlar procesos y factores de calidad en la gestión documental
(metadatos, acceso, formatos, custodia, seguridad....)
PASO G
Enfoque de Sistemas para la Gestión
El hecho de identificar, entender, mantener, mejorar y, en general,
gestionar los procesos y sus interrelaciones como un sistema contribuye a
la eficacia, eficiencia y efectividad de las entidades en el logro de sus
objetivos.
Mejoramiento Continuo.
Mejorar continuamente el desempeño organizacional implica que los
estándares de desempeño sean cada vez más exigentes, que en lo posible
se vaya más allá de los requisitos de los clientes y que esto se vea
reflejado en unos indicadores de gestión que demuestren la mejora en
términos de eficiencia, eficacia y efectividad.
Enfoque basado en hechos para la Toma de Decisiones
En todos los niveles de la entidad las decisiones eficaces, se basan en el
análisis de los datos y la información y no simplemente en la intuición.
PASO H
Podemos implementar un archivo de manera cronológica, grupal dividido
por carrera y dependiendo de la actividad desarrollada, de esta manera
sabremos o soportaremos ante cualquier auditoria o ente controlador.
Esto nos daría más eficacia ante estos requerimientos de un ente
controlador y así de manera organizada.
19. Diseño de Gestión documental 2014
INICIO
INRESO DE
DOCUMENTOS A
CORUNICAMERICA
REGISTRO DE
DOCUMENTOS
RADICACION Y
REGISTRO DE
ENTRADAS DE CADA
DOCUMENTO.
ENTREGA DE
DOCUMENTOS A
CADA
DEPARTAMENTO
EVIDENCIA DE
ENTREGA A CADA
DEPARTAMENTO
¿SE LLEVA A
CABO DE UN
REGISTRO DE
DOCUMENTACIO
N?
SI
EL ARCHIVO DE LA
DOCUMENTACION SE
REALIZA DE MANERA
ALFABETICA Y
CRONOLOGICA
NO
LA DOCUMENTACION
NO ES ARCHIVADA DE
FORMA
CORRESPONDIENTE A
CADA CARRERA.
FIN