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Gestión educativa
• La gestión
• La gestión educativa estratégica
• Gestión institucional
• Gestión escolar
• Gestión pedagógica
Componentes del modelo de gestión
educativa estratégica
• Liderazgo compartido
• Trabajo colaborativo
• Prácticas docentes flexibles
• Planeación estratégica
Trabajo Colaborativo
M. en E. José Luis Gómez Amador
Cooperar
1. Obrar juntamente con otro u otros para un
mismo fin.
2. Trabajar con otras personas en una tarea
común.
3. Facilitar el trabajo de una persona
ayudándola y ahorrándole problemas.
Colaborar
1. Trabajar con otra u otras personas en la
realización de un fin común.
2. Escribir habitualmente en un periódico o en
una revista, sin pertenecer a la plantilla de
redactores.
3. Contribuir (concurrir con una cantidad).
4. Contribuir (ayudar con otros al logro de algún
fin).
Trabajo en equipo
• Conjunto de personas.
• Los equipos de trabajo están formados por
personas, que aportan a los mismos una serie
de características diferenciales como:
–experiencia, formación, personalidad,
aptitudes, actitudes, etc.,
–que van a influir decisivamente en los
resultados de las labores que desempeñan.
Metáfora de la carpinteria
El trabajo colaborativo
• Se define como aquellos procesos
intencionales de un grupo para alcanzar
objetivos específicos.
• El trabajo en grupo se presenta como un
conjunto de estrategias tendientes a
maximizar los resultados y minimizar la
pérdida de tiempo e información en beneficio
de los objetivos de la institución.
El trabajo colaborativo
• El mayor desafío es lograr la motivación y
participación activa del recurso humano.
• Además deben tenerse en cuenta los aspectos
tecnológico, económico y las políticas de la
institución.
• Trabajo colaborativo o groupware son palabras
para designar el entorno en el cual todos los
participantes del proyecto trabajan, colaboran y
se ayudan para la realización del proyecto.
Tipos de Trabajo
• Competitivo
• Individualista
• Colaborativo/Cooperativo
Competitivo
• Las metas de los
empleados se oponen
entre sí en sus logros.
• Un empleado logra su
objetivo sólo si los demás
no logran el suyo.
Individualista
• No existe relación entre
el logro de objetivos o
metas y la interacción
de los empleados.
Colaborativo
• Los empleados trabajan en grupos
desarrollando roles que se relacionan,
complementan y diferencian en prosecución
de una meta común.
• La colaboración requiere una tarea mutua en
la cual los empleados trabajan juntos para
producir algo que nunca podrían haber
producido solos.
Cooperativo
• Los objetivos que persiguen
los empleados están
estrechamente
relacionados, de manera
que cada uno puede lograr
sus objetivos sólo si los
demás alcanzan los suyos.
Elementos Básicos del Trabajo
Colaborativo
• Una meta común
• Un sistema de recompensas (grupal e
individual)
• Respuestas directas
• Normas claras
• Un sistema de coordinación
Elementos Específicos del Trabajo
Colaborativo
• Objetivos laborales
• Problema(s) que resolver
• Herramientas
• Disciplina
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Elementos Específicos del Trabajo
Colaborativo
• Grupo
• División del trabajo
• Asignación de roles
• Reglas claras
• Responsabilidad
compartida
Reglas
• Escuchar
• Oportunidad para todos
• Votar si es necesario
• Respetar los materiales
de otros
• Pedir ayuda cuando sea
necesario
Personalidades que se manifiestan en el
trabajo en colaborativo:
 Agresivas
 Pacíficas
 Alegres
 Autoritarias
 Tímidas
 Carismáticas
 Tacañas
 Intolerantes
 Egoístas
 Amorosas
Roles
• Es el patrón de conducta de las personas en
situaciones sociales.
• El rol puede ser entendido como el papel que
pone en práctica la persona en el drama
social, o en un sentido más preciso, como el
sistema de expectativas sociales que
acompañan a la presentación pública de los
sujetos de un determinado estado social o
estatus.
Roles
• Surgen del estudio
del funcionamiento
del grupo.
• Se manifiestan en
forma espontánea.
• Roles básicos dentro
de un equipo de
trabajo:
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• Realizador
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• Investigador
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• Comunicador
• Evaluador
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Colaborativo
• Participar en discusiones
• Desarrollar propuestas
• Resolver problemas
• Asumir responsabilidades individuales en el
desarrollo de tareas
Asumir responsabilidades
El Trabajo Colavorativo Implica
• Tareas variadas
• Actores múltiples
• Metas múltiples
• Complejo set de
restricciones
Elementos de la Colaboración
• El propósito de la transacción es primario, de
manera que los intercambios son orientados a
una meta.
• Lo que se trasmite de un participante a otro
no es sólo información, sino que también
conocimiento.
¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Preparar a los
empleados para el
mundo del trabajo
• Preparar a los
empleados para el
mundo social
• Desarrollar habilidades
para comunicarse con
otros
¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Mejorar las competencias laborales de los
empleados.
• Mejorar el clima laboral en la empresa.
• Trabajar de la misma forma como se trabaja en el
mundo laboral de alta competencia.
• Enfrentar los problemas de la forma honesta y sin
temor.
• Integrar a los empleados a las formas que hoy se
utilizan en la nueva sociedad del conocimiento
para tratar, procesar y compartir la información.
Expectativas de la Colaboración
• Se espera que los integrantes de la empresa trabajen
colaborativamente para:
1. Elaborar y poner al día información.
2. Compartir conocimiento.
3. Ser responsables, eficientes y eficaces en sus áreas
de trabajo.
4. Mejorar la calidad del servicio que ofrece la
institución.
5. Mejorar las relaciones interpersonales.
6. Tener un empleo digno.
7. Ser personas felices.
Valores
• Igualdad: todos los colaboradores tienen iguales
deberes y derechos.
• Equidad: justa distribución de los deberes y
responsabilidades entre los miembros de la institución.
• Solidaridad: apoyar, cooperar en la solución de
problemas de la institución, la familia y la comunidad,
promover valores éticos como la honestidad, verdad,
transparencia, responsabilidad social y compromiso
con los demás.
• Libertad: cada quién puede decidir por sí mismo lo que
mejor considere para su bienestar.
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  • 1. Gestión educativa • La gestión • La gestión educativa estratégica • Gestión institucional • Gestión escolar • Gestión pedagógica
  • 2. Componentes del modelo de gestión educativa estratégica • Liderazgo compartido • Trabajo colaborativo • Prácticas docentes flexibles • Planeación estratégica
  • 3. Trabajo Colaborativo M. en E. José Luis Gómez Amador
  • 4.
  • 5.
  • 6. Cooperar 1. Obrar juntamente con otro u otros para un mismo fin. 2. Trabajar con otras personas en una tarea común. 3. Facilitar el trabajo de una persona ayudándola y ahorrándole problemas.
  • 7. Colaborar 1. Trabajar con otra u otras personas en la realización de un fin común. 2. Escribir habitualmente en un periódico o en una revista, sin pertenecer a la plantilla de redactores. 3. Contribuir (concurrir con una cantidad). 4. Contribuir (ayudar con otros al logro de algún fin).
  • 8. Trabajo en equipo • Conjunto de personas. • Los equipos de trabajo están formados por personas, que aportan a los mismos una serie de características diferenciales como: –experiencia, formación, personalidad, aptitudes, actitudes, etc., –que van a influir decisivamente en los resultados de las labores que desempeñan.
  • 9. Metáfora de la carpinteria
  • 10. El trabajo colaborativo • Se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos. • El trabajo en grupo se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo e información en beneficio de los objetivos de la institución.
  • 11. El trabajo colaborativo • El mayor desafío es lograr la motivación y participación activa del recurso humano. • Además deben tenerse en cuenta los aspectos tecnológico, económico y las políticas de la institución. • Trabajo colaborativo o groupware son palabras para designar el entorno en el cual todos los participantes del proyecto trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del proyecto.
  • 12. Tipos de Trabajo • Competitivo • Individualista • Colaborativo/Cooperativo
  • 13. Competitivo • Las metas de los empleados se oponen entre sí en sus logros. • Un empleado logra su objetivo sólo si los demás no logran el suyo.
  • 14. Individualista • No existe relación entre el logro de objetivos o metas y la interacción de los empleados.
  • 15. Colaborativo • Los empleados trabajan en grupos desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian en prosecución de una meta común. • La colaboración requiere una tarea mutua en la cual los empleados trabajan juntos para producir algo que nunca podrían haber producido solos.
  • 16. Cooperativo • Los objetivos que persiguen los empleados están estrechamente relacionados, de manera que cada uno puede lograr sus objetivos sólo si los demás alcanzan los suyos.
  • 17. Elementos Básicos del Trabajo Colaborativo • Una meta común • Un sistema de recompensas (grupal e individual) • Respuestas directas • Normas claras • Un sistema de coordinación
  • 18. Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo • Objetivos laborales • Problema(s) que resolver • Herramientas • Disciplina • Conflicto(s)
  • 19. Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo • Grupo • División del trabajo • Asignación de roles • Reglas claras • Responsabilidad compartida
  • 20. Reglas • Escuchar • Oportunidad para todos • Votar si es necesario • Respetar los materiales de otros • Pedir ayuda cuando sea necesario
  • 21. Personalidades que se manifiestan en el trabajo en colaborativo:  Agresivas  Pacíficas  Alegres  Autoritarias  Tímidas  Carismáticas  Tacañas  Intolerantes  Egoístas  Amorosas
  • 22. Roles • Es el patrón de conducta de las personas en situaciones sociales. • El rol puede ser entendido como el papel que pone en práctica la persona en el drama social, o en un sentido más preciso, como el sistema de expectativas sociales que acompañan a la presentación pública de los sujetos de un determinado estado social o estatus.
  • 23. Roles • Surgen del estudio del funcionamiento del grupo. • Se manifiestan en forma espontánea. • Roles básicos dentro de un equipo de trabajo: • Coordinador • Realizador • Impulsor • Investigador • Creador • Comunicador • Evaluador • Concretador
  • 24. Mecanismos de Aprendizaje Colaborativo • Participar en discusiones • Desarrollar propuestas • Resolver problemas • Asumir responsabilidades individuales en el desarrollo de tareas
  • 26. El Trabajo Colavorativo Implica • Tareas variadas • Actores múltiples • Metas múltiples • Complejo set de restricciones
  • 27. Elementos de la Colaboración • El propósito de la transacción es primario, de manera que los intercambios son orientados a una meta. • Lo que se trasmite de un participante a otro no es sólo información, sino que también conocimiento.
  • 28. ¿Para qué Trabajo Colaborativo? • Preparar a los empleados para el mundo del trabajo • Preparar a los empleados para el mundo social • Desarrollar habilidades para comunicarse con otros
  • 29. ¿Para qué Trabajo Colaborativo? • Mejorar las competencias laborales de los empleados. • Mejorar el clima laboral en la empresa. • Trabajar de la misma forma como se trabaja en el mundo laboral de alta competencia. • Enfrentar los problemas de la forma honesta y sin temor. • Integrar a los empleados a las formas que hoy se utilizan en la nueva sociedad del conocimiento para tratar, procesar y compartir la información.
  • 30. Expectativas de la Colaboración • Se espera que los integrantes de la empresa trabajen colaborativamente para: 1. Elaborar y poner al día información. 2. Compartir conocimiento. 3. Ser responsables, eficientes y eficaces en sus áreas de trabajo. 4. Mejorar la calidad del servicio que ofrece la institución. 5. Mejorar las relaciones interpersonales. 6. Tener un empleo digno. 7. Ser personas felices.
  • 31. Valores • Igualdad: todos los colaboradores tienen iguales deberes y derechos. • Equidad: justa distribución de los deberes y responsabilidades entre los miembros de la institución. • Solidaridad: apoyar, cooperar en la solución de problemas de la institución, la familia y la comunidad, promover valores éticos como la honestidad, verdad, transparencia, responsabilidad social y compromiso con los demás. • Libertad: cada quién puede decidir por sí mismo lo que mejor considere para su bienestar.