La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones de la calidad: Además señala que un sistema educativo de calidad se caracteriza por: • Ser accesible a todos los ciudadanos. • Facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada alumno para que todos puedan tener las oportunidades que promoverán lo más posible su progreso académico y personal. • Promover cambio e innovación en la institución escolar y en las aulas (lo que se conseguirá, entre otros medios, posibilitando la reflexión compartida sobre la propia práctica docente y el trabajo colaborativo del profesorado). • Promover la participación activa del alumnado, tanto en el aprendizaje como en la vida de la institución, en un marco de valores donde todos se sientan respetados y valorados como personas. • Lograr la participación de las familias e insertarse en la comunidad. • Estimular, facilitar el desarrollo, el bienestar del profesorado y de los demás profesionales del centro. El ver vídeos que no son estimulantes es malo Ing. Manuel Matienzo (2012). La calidad educativa, refiere a un concepto y una nueva mirada a la educación desarrollado por jóvenes de la Universidad Nacional de Tucumán, que bajo la dirección del Sr. Sergio Manfredo Aguilera; desarrollaron un portal educativo dado en llamar www.revista-juridica.com.ar. En el mismo desde el año 2008 se publicaron artículos los cuales generaron una nueva mirada a la educación en el siglo XXI. Véase artículos como "el sistema educativo Argentino en crisis" el cual describió de manera doctrinal el porque estaba mal hecho el sistema educativo EGB aun vigente en la Argentina por esos entonces. Motivo por el cual tiempo después el Ministerio de Educación Nacional Argentino decide volver al sistema anterior vigente en la República Argentina el cual dividía la educación en dos siclos primario y secundario y con una curricula de materias básicas común a todos los alumnos.

1. MATRIZ RESUMEN DE ENCUESTA
INSTRUMENTOS ESTANDARES
Nº DE
PREG.
PREGUNTA FIC.DOC E-DIR E-DOC E-EST E-PPFF
PROM
EST
PROM
FACT
E
N
C
U
E
S
T
A
P
A
R
A
E
S
T
U
D
I
A
N
T
E
S
Sobre tu
institución
Educativa
1
Nos gustaría sabes cuanto conoces sobre tu institución
educativa.
2.6
2.1
2.07
2
SI en tu I.E. existen problemas familiares, sociales, psicológicos,
económicos, limitaciones físicas etc., ¿de qué manera ayuda tu
Institución Educativa a estos problemas?
1.6
3
Nos interesa saber si tu I.E: permite utilizar los recursos que tienen
para desarrollar las clases, tares, investigaciones, ensayos,
entrenamientos, proyecto, etc.
Sobre el
desarrollo de
las clases y
los
aprendizajes
4
Queremos saber un poco cómo son tus clases.
0.4
5
Nos gustaría que nos cuentes cómo estás aprendiendo y cómo te
ayudan tus profesores para que aprendas
6
Cuando tú o tus compañeros tienen dificultades para aprender un
curso o un tema específico, ¿los profesores los apoyan con: clases
adicionales, dándoles algunos materiales o dándoles mayores
explicaciones?
0.4
7
Cuando algún estudiante aprende más rápido un curso ¿los
profesores les apoyan y les sugieren participar en actividades
adicionales como por ejemplo: clases de adelanto, que realicen otras
tareas o que lean algunos libros adicionales u otros?
0.4
Sobre la
convivencia
en tu
institución
educativa y
en tu aula
8
Nos gustaría que nos digas cómo te tratan las personas en tu
institución educativa.
3.79
Nos gustaría que nos digas si sabes que hacer y como te sentirías, si
en tu I.E se diera el caso de que alguien sufriera algún tipo de maltrato
o abuso: Insultos golpes burlas tocamientos o si les dijera que hagan
cosas que no deben hacerse.
4
10 Cuéntanos como se relacionan las personas en su aula 3.4
http://ramiolra.es.tl/Educadores Asociados
Evaluación a la Calidad Educativa
e
e

2. MATRIZ RESUMEN DE ENCUESTA
INSTRUMENTOS ESTANDARES
Nº DE
PREG.
PREGUNTA FIC.DOC E-DIR E-DOC E-EST E-PPFF
PROM
EST
PROM
FACTOR
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N
C
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E
S
T
A
P
A
R
A
D
O
C
E
N
T
E
S
Sobre la
institución
educativa
1 Lo que conozco del proyecto educativo institucional. 5.2
2.36
2.60
2
Las instancias de participación existentes en la I.E (CONEI, APAFA,
Municipio Escolar, Consejo Académico, entre otros) contribuyen desde sus
roles a la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje
4
3 Conozco las funciones, organización, objetivos y roles de mi I.E. 4
4
La I.E. gestiona la asignación del director de acuerdo al perfil y
procedimientos que se tienen establecidos por la comunidad educativa.
0.2
5
La designación del sub director y7o los coordinadores se realizan de
acuerdo a los perfiles y procedimientos definidos para dichos cargos por la
comunidad educativa.
0.4
6 La I.E gestiona oportunamente mejoras e implementación. 3.6
7
La I.E: gestiona oportunamente para que los alumnos tengan todos los
materiales necesarios para su aprendizaje.
3.4
8
La I.E: cuenta con mecanismos para que los docentes puedan utilizar de
manera oportuna y ordenada materiales, equipamiento e infraestructura
para el desarrollo de las actividades pedagógicas.
0.6
9
La infraestructura de la I.E. es completa para satisfacer las necesidades de
los alumnos.
3.6
10
Los materiales de la I.E. se encuentran en condiciones óptimas para ser
utilizados por los alumnos.
2
11
El equipamiento y mobiliario de la I.E es idóneo y reúne las condiciones
necesarias para el alumnado.
1.4
12
La I.E. implementa un plan de mantenimiento para garantizar el buen
estado y funcionamiento de su infraestructura, equipo, mobiliario y material
pedagógico.
2.6
13
En la I.E. la información sobre la administración de los recursos financieros
para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje y la implementación
de los planes de mejora es: accesible, sustentada, oportuna y socializada.
1.4
14 Conozco el último informe de gestión anual. 0.6
Sobre el
soporte al
desempeño
docente
15
Los temas de capacitación que promueve la I.E. responden a los
resultados, temas específicos, necesidades u otros.
2
2.7616
Las capacitaciones que nos han brindado la I.E: en los dos últimos años se
han realizado oportunamente teniendo en cuenta todos los demás
requisitos.
2
17
En mi I.E. el órgano de dirección realizan monitoreo, acompañamiento y/o
supervisión para fortaleces la practica pedagógica de los docentes.
0.6
http://ramiolra.es.tl/Educadores Asociados

3. 18
El monitoreo, acompañamiento y/o supervisión de mi desempeño docente
que realiza el órgano de dirección y/o los coordinadores de la I.E: permite
reflexionar, realizar, mejorar, identificar los requerimientos necesarios para
el proceso enseñanza-aprendizaje.
4
19
La I.E: reconoce a los docentes que evidencian buenas prácticas y
obtienen una labor destacada dentro dela I.E: en base a mecanismos,
criterios y/o procedimientos establecidos consensuados para todos.
20 Participo en actividades en equipos docentes programados por la I.E. 3.8
21
La I.E: facilita la investigación, planificación, preparación de clases y
materiales
4.2
Sobre él
Proceso
Enseñanza
aprendizaje
22
La programación curricular se realiza tomando en cuenta contenidos del
DCN, cartel de competencias de la I.E. el avance curricular.
3.4
4.O6
23
En mis sesiones de aprendizaje organizo a los estudiantes para que
trabajen de manera cooperativa, promuevo el aprendizaje basado en
problemas, etc.
3.8
24
En mi practica pedagógica analizo y utilizo la información recogida sobre la
evaluación de los estudiantes para realizar la programación curricular,
favorecer el logro en las competencias y superar los aspectos que lo
dificultan, etc.
5
Convivencia
en la I.E. y en
el aula
25
Se realizan actividades periódicas (ej. reuniones, asambleas) donde los
miembros de la comunidad intercambian opiniones, analizan aspectos que
interfieren o dificultan las buenas relaciones, el clima institucional, etc.
3.2
3
26 Puedo expresar mis opiniones sobre la I.E sin temor
27
Cuando se presentan conflictos entre diversos miembros de la I.E. se
aplican mecanismos establecidos y conocidos por todos.
28
Los demás miembros de la I.E: me toman en cuenta, me respetan, me
escuchan, me valoran.
4
29
En mi aula de clase existen normas de convivencia, hemos elaborado las
normas de convivencia, resolvemos los problemas entre todos, promuevo
la libertad de expresión.
3.8
30
Desarrollo un plan de tutoría de aula que contienen las orientaciones
establecidas por el DITOE y/o el plan de tutoría de la I.E:
1
PP.FF
y comunidad
31
En el último año he recogido conocimientos y experiencias de las familias,
he realizado sesiones de aprendizaje que incorporan conocimientos y
saberes de los factores de la comunidad.
2.4
132
La I.E: realiza actividades de intercambio de experiencias con otras
instituciones de la localidad para resolver los problemas que encontramos
en el proceso de enseñanza aprendizaje.
0.2
33
La I.E realiza actividades de intercambio de experiencias con otras
instituciones de la localidad para fortalecer las capacidades de nuestro
equipo docente
0.4
http::ramiolra.es.tl/

4. MATRIZ DE RESUMEN DE ENCUESTA
INSTRUMENTOS ESTANDARES
Nº DE
PREG.
PREGUNTA FIC.DOC E-DIR E-DOC E-EST E-PPFF
PROM
EST
PROM
FACTOR
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N
C
U
E
S
T
A
P
A
R
A
P
P
F
F
Sobre la
gestión de
la I.E
1
La I.E. me da a conocer las funciones, organización y
planes para la labor docente.
2.4
2.76
1.73
2
Periódicamente la I.E. me informa sobre los gastos e
inversiones realizados para mejorar las condiciones que
brinda la I.E para el desarrollo integral de mis hijos e hijas.
0.4
3
Cuando la I.E realiza acciones de mejora, la dirección
presenta o explica como esas acciones de mejora han
influido en le proceso enseñanza aprendizaje de los
estudiantes.
Sobre el
aprendizaj
e de sus
hijos e
hijas
4
La I.E informa sobre lo que debe aprender los alumnos en
cuanto a sus logros y dificultades.
2
1.45
Los profesores, director y/o psicólogo nos preguntan sobre:
actividades, organización y entorno familiar.
0.4
6
En los dos últimos años la I.E. me ha pedido mi opinión
sobre la educación que están brindando a mis hijos o hijas.
Convivencia
en la I.E
7 Puedo decir lo que pienso sobre la I.E sin temor.
2.6
8
Los demás miembros de la I.E. toman en cuenta las
actividades respetan, escuchan y valoran.
2.6
http://ramiolra.es.tl/Educadores Asociados

5. MATRIZ DE RESUMEN DE ENCUESTA
NSTRUMENTOS E S T A N D A R E S
Nº DE
PREG.
PREGUNTA FIC.DOC E-DIR E-DOC E-EST E-PPFF
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EST
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FACTOR
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S
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A
PARA
M
I
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M
B
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S
DEL
O
R
G
A
N
O
DE
D
I
R
E
C.
Sobre la gestión de la I.E
1
La I.E. asegura que todos sus miembros tengan claridad sobre sus roles y funciones en el proceso
enseñanza - aprendizaje
3
3.4
4.05
2
La I.E. cuenta con los mecanismos para eliminar y/o prevenir casos de abuso, maltrato y/o
discriminación.
4
3
Los procesos de selección de docentes se gestionan de manera oportuna para garantizar el desarrollo
del proceso de enseñanza aprendizaje.
2
4 La I.E. gestiona oportunamente mejoras e implementación. 6
5 Quienes han participado en el proceso de evaluación periódica en los dos últimos años. 2
Sobre al soporte al
desempeño del docente
6 La I.E considera en su planificación actividades con equipos de docentes 3
4.75
7 Identificamos las necesidades de capacitación docente. 5
8 La I.E ha gestionado capacitaciones para sus docentes en los dos últimos años. 2
9
En el monitoreo acompañamiento y/o supervisión al docente en su I.E: se considera la articulación y
coherencia.
8
10
La I.E reconoce a los docentes que evidencias buenas practicas y/o tiene una labor destacada dentro de
la I.E:
11 La I.E cuenta con procedimientos definidos para la inducción de nuevos docentes. 6
12
En la revisión de las unidades y sesiones de aprendizaje se verifican que sean coherentes y desarrollen
capacidades.
5
13
La I.E. verifica a través de la supervisión y/o monitoreo en las sesiones de clases que cumplan los
docentes con todos los requisitos.
4
14
El plan de supervisión y7o monitoreo permite verificar que los docentes utilicen la información recogida
de diversas fuentes.
5
Sobre la Evaluación y
seguimiento al progreso de
los estudiantes
15 La I.E. aplica metodologías, desarrolla actividades e implementan un sistema de monitoreo
Comunicación con PP.FF 16
La I.E. cuenta con mecanismos de comunicación con padres y madres de familia.
4 4
http://ramiolra.es.tl/
Educadores Asociados