SlideShare una empresa de Scribd logo
Trapecio rectángulo Conociendo las beses AB y CD, y la altura AC. Se construirá el trapecio siguiendo el proceso siguiente: Por el extremo A de AB levántese la perpendicular por cualquiera de los métodos conocidos; ubíquese el punto C de acuerdo a la medida del segmento AC por C trácese una paralela a la bese mayor, de longitud a CD. Únase los puntos A,B,C,D para obtener el trapecio
Trapecio rectángulo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

U3 t1 aa1_marcos_gaspar
U3 t1 aa1_marcos_gasparU3 t1 aa1_marcos_gaspar
U3 t1 aa1_marcos_gaspar
HITRATT
 
Ley De Los Cosenos
Ley De Los CosenosLey De Los Cosenos
Ley De Los Cosenos
Lazaro Avendaño Meza
 
Nivelacion 10 matematicas 2015
Nivelacion 10 matematicas 2015Nivelacion 10 matematicas 2015
Nivelacion 10 matematicas 2015
Fer Soledad
 
La Línea
La LíneaLa Línea
Sección pirámide
Sección pirámideSección pirámide
Sección pirámide
Antonio García
 
Geometría
GeometríaGeometría
Problemas Unidad 3 Jorge Delgado-9112
Problemas Unidad 3 Jorge Delgado-9112Problemas Unidad 3 Jorge Delgado-9112
Problemas Unidad 3 Jorge Delgado-9112
Jorge Delgado
 
Angulos y rectas
Angulos y rectasAngulos y rectas
Angulos y rectas
Carlos Angeles
 
Sección 3 – 3 (Geometría)
Sección 3 – 3 (Geometría)Sección 3 – 3 (Geometría)
Sección 3 – 3 (Geometría)Angel Carreras
 
Presentación poligonos
Presentación poligonosPresentación poligonos
Presentación poligonosBlank Báez
 
Unidad 2 tema 1 actividad de aprendizaje 2_ignacio tomás fernández covarrubias
Unidad 2  tema 1  actividad de aprendizaje 2_ignacio tomás fernández covarrubiasUnidad 2  tema 1  actividad de aprendizaje 2_ignacio tomás fernández covarrubias
Unidad 2 tema 1 actividad de aprendizaje 2_ignacio tomás fernández covarrubias
Thomas Fernández
 
Proyec de la línea dado su orientación
Proyec de la línea dado su orientaciónProyec de la línea dado su orientación
Proyec de la línea dado su orientaciónBoris Cabrera
 
Proyecciones de la línea recta dado su orientación inclinación y su longitud ...
Proyecciones de la línea recta dado su orientación inclinación y su longitud ...Proyecciones de la línea recta dado su orientación inclinación y su longitud ...
Proyecciones de la línea recta dado su orientación inclinación y su longitud ...
Joe Arroyo Suárez
 
Actividad 2, Tema 2, Unidad 3, Geometría 1
Actividad 2, Tema 2, Unidad 3, Geometría 1Actividad 2, Tema 2, Unidad 3, Geometría 1
Actividad 2, Tema 2, Unidad 3, Geometría 1
Carlos Santiago Guarneros
 
Calculando las diagonales de un rombo.
Calculando las diagonales de un rombo.Calculando las diagonales de un rombo.
Calculando las diagonales de un rombo.
Francisco Gaete Garrido
 
Afinidad que transforma el cuadrilátero en cuadrado
Afinidad que transforma el cuadrilátero en cuadradoAfinidad que transforma el cuadrilátero en cuadrado
Afinidad que transforma el cuadrilátero en cuadrado
Antonio García
 

La actualidad más candente (20)

U3 t1 aa1_marcos_gaspar
U3 t1 aa1_marcos_gasparU3 t1 aa1_marcos_gaspar
U3 t1 aa1_marcos_gaspar
 
Ley De Los Cosenos
Ley De Los CosenosLey De Los Cosenos
Ley De Los Cosenos
 
Algunos aspectos de dibujo 20
Algunos aspectos de dibujo 20Algunos aspectos de dibujo 20
Algunos aspectos de dibujo 20
 
Nivelacion 10 matematicas 2015
Nivelacion 10 matematicas 2015Nivelacion 10 matematicas 2015
Nivelacion 10 matematicas 2015
 
La Línea
La LíneaLa Línea
La Línea
 
Sección pirámide
Sección pirámideSección pirámide
Sección pirámide
 
Geometría
GeometríaGeometría
Geometría
 
Problemas Unidad 3 Jorge Delgado-9112
Problemas Unidad 3 Jorge Delgado-9112Problemas Unidad 3 Jorge Delgado-9112
Problemas Unidad 3 Jorge Delgado-9112
 
Cuadrado
CuadradoCuadrado
Cuadrado
 
Angulos y rectas
Angulos y rectasAngulos y rectas
Angulos y rectas
 
Sección 3 – 3 (Geometría)
Sección 3 – 3 (Geometría)Sección 3 – 3 (Geometría)
Sección 3 – 3 (Geometría)
 
Presentación poligonos
Presentación poligonosPresentación poligonos
Presentación poligonos
 
Ley del coseno
Ley del coseno Ley del coseno
Ley del coseno
 
Unidad 2 tema 1 actividad de aprendizaje 2_ignacio tomás fernández covarrubias
Unidad 2  tema 1  actividad de aprendizaje 2_ignacio tomás fernández covarrubiasUnidad 2  tema 1  actividad de aprendizaje 2_ignacio tomás fernández covarrubias
Unidad 2 tema 1 actividad de aprendizaje 2_ignacio tomás fernández covarrubias
 
Proyec de la línea dado su orientación
Proyec de la línea dado su orientaciónProyec de la línea dado su orientación
Proyec de la línea dado su orientación
 
Proyecciones de la línea recta dado su orientación inclinación y su longitud ...
Proyecciones de la línea recta dado su orientación inclinación y su longitud ...Proyecciones de la línea recta dado su orientación inclinación y su longitud ...
Proyecciones de la línea recta dado su orientación inclinación y su longitud ...
 
Actividad 2, Tema 2, Unidad 3, Geometría 1
Actividad 2, Tema 2, Unidad 3, Geometría 1Actividad 2, Tema 2, Unidad 3, Geometría 1
Actividad 2, Tema 2, Unidad 3, Geometría 1
 
Calculando las diagonales de un rombo.
Calculando las diagonales de un rombo.Calculando las diagonales de un rombo.
Calculando las diagonales de un rombo.
 
Paralela a una recta
Paralela a una rectaParalela a una recta
Paralela a una recta
 
Afinidad que transforma el cuadrilátero en cuadrado
Afinidad que transforma el cuadrilátero en cuadradoAfinidad que transforma el cuadrilátero en cuadrado
Afinidad que transforma el cuadrilátero en cuadrado
 

Destacado

Polígonos.pptx copia
Polígonos.pptx copiaPolígonos.pptx copia
Polígonos.pptx copia
eliseosev
 
Propiedades de los cuadriláteros
Propiedades de los cuadriláterosPropiedades de los cuadriláteros
Propiedades de los cuadriláteros
Vanemalave
 
Clasificación Cuadriláteros
Clasificación Cuadriláteros Clasificación Cuadriláteros
Clasificación Cuadriláteros sitayanis
 
Propiedades de los cuadriláteros
Propiedades de los cuadriláterosPropiedades de los cuadriláteros
Propiedades de los cuadriláterossoniaenieto
 
centro de gravedad de figuras geometricas
centro de gravedad de figuras geometricascentro de gravedad de figuras geometricas
centro de gravedad de figuras geometricas
debrando
 

Destacado (6)

Polígonos.pptx copia
Polígonos.pptx copiaPolígonos.pptx copia
Polígonos.pptx copia
 
Propiedades de los cuadriláteros
Propiedades de los cuadriláterosPropiedades de los cuadriláteros
Propiedades de los cuadriláteros
 
Clasificación Cuadriláteros
Clasificación Cuadriláteros Clasificación Cuadriláteros
Clasificación Cuadriláteros
 
Propiedades de los cuadriláteros
Propiedades de los cuadriláterosPropiedades de los cuadriláteros
Propiedades de los cuadriláteros
 
centro de gravedad de figuras geometricas
centro de gravedad de figuras geometricascentro de gravedad de figuras geometricas
centro de gravedad de figuras geometricas
 
Áreas y perímetros 6º
Áreas y perímetros 6ºÁreas y perímetros 6º
Áreas y perímetros 6º
 

Último

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
jjfch3110
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
JuanPrez962115
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
44652726
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 

Último (20)

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 

Trapecio rectángulo

  • 1. Trapecio rectángulo Conociendo las beses AB y CD, y la altura AC. Se construirá el trapecio siguiendo el proceso siguiente: Por el extremo A de AB levántese la perpendicular por cualquiera de los métodos conocidos; ubíquese el punto C de acuerdo a la medida del segmento AC por C trácese una paralela a la bese mayor, de longitud a CD. Únase los puntos A,B,C,D para obtener el trapecio