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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
Facultad de Educación Primaria
DATOS GENERALES
PROGRAMA : Educación a Distancia

DURACIÓN : 8 semanas
NOMBRE

: LIC. VEGA VILCA, CARLOS SIXTO
LIC. MENACHO TAYPE, RICHARD
OBJETIVOS

Identificar la importancia de la labor
tutorial en el aprendizaje a distancia.
Analizar los roles y funciones de la tutoría.
Reconocer los principales recursos de
comunicación virtual utilizados para la
tutoría.
CONTENIDOS
La labor tutorial para el aprendizaje a
distancia
Los roles y funciones de la tutoría
Recursos de comunicación virtual
MEDIOS Y MATERIALES
Materiales impresos:
Textos básicos, módulos de aprendizaje, fotocopias
de artículos y textos. Direcciones electrónicas para
recabar información especializada sobre los
contenidos planteados.
Materiales educativos para la exposición
Se contará con: diapositivas (power point), mapas
conceptuales (Cmaptool),
cuadros sinópticos
(Prezi), etc.
SISTEMA DE EVALUACIÓN

Criterios a tenerse en cuenta
Desarrollar adecuadamente las unidades didácticas.
Elaborar trabajos de investigación, informes
Tipo de Evaluación:
Prueba de entrada
Pruebas escritas
Prueba de salida
Formas de Evaluación:
Auto evaluación
Pruebas escritas
Informes y exposiciones
Documentos elaborados.

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Tutoría

  • 1. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES Facultad de Educación Primaria
  • 2. DATOS GENERALES PROGRAMA : Educación a Distancia DURACIÓN : 8 semanas NOMBRE : LIC. VEGA VILCA, CARLOS SIXTO LIC. MENACHO TAYPE, RICHARD
  • 3. OBJETIVOS Identificar la importancia de la labor tutorial en el aprendizaje a distancia. Analizar los roles y funciones de la tutoría. Reconocer los principales recursos de comunicación virtual utilizados para la tutoría.
  • 4. CONTENIDOS La labor tutorial para el aprendizaje a distancia Los roles y funciones de la tutoría Recursos de comunicación virtual
  • 5. MEDIOS Y MATERIALES Materiales impresos: Textos básicos, módulos de aprendizaje, fotocopias de artículos y textos. Direcciones electrónicas para recabar información especializada sobre los contenidos planteados. Materiales educativos para la exposición Se contará con: diapositivas (power point), mapas conceptuales (Cmaptool), cuadros sinópticos (Prezi), etc.
  • 6. SISTEMA DE EVALUACIÓN Criterios a tenerse en cuenta Desarrollar adecuadamente las unidades didácticas. Elaborar trabajos de investigación, informes Tipo de Evaluación: Prueba de entrada Pruebas escritas Prueba de salida Formas de Evaluación: Auto evaluación Pruebas escritas Informes y exposiciones Documentos elaborados.