Este documento describe las etapas en la utilización de un programa de televisión educativa. Explica que hay tres etapas: 1) la pre-teledifusión, que incluye preparar a los estudiantes revisando conceptos y creando expectativas; 2) la teledifusión, que implica observando la atención de los estudiantes durante el programa; y 3) la evaluación-explotación, que consiste en evaluar la comprensión de los estudiantes y retroalimentar después del programa.