El documento presenta el plan de trabajo de un grupo de 5 estudiantes para el Módulo 5. El plan incluye observar videos sobre educación y sociedad del conocimiento, debatir sobre este último tema, identificar puntos clave de un video sobre innovación y proponer desacuerdos, y crear un organizador gráfico sobre cómo transformar información en conocimiento para subir al blog.

1. NIVELACIÓN.
Integrantes:
 Soledad Meza.
 Estefanía Naranjo.
 Karla Pérez.
 Sofía Sanipatin.
 Karla Tandazo.
Fecha:07/08/2016.
Modulo 5.
1.- Observe el video EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
2.- Analice el documento SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, debátalo con el grupo y suban al blog
un concepto grupal de lo que es sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento es la transformación de todos los conceptos propuestos hoy en día tanto
en lo económico, cultural y literario, lo que nos conduce a proponer opiniones que cambiaran el
transcurso normal de las cosas dependiendo de la oposición que se adjunta y como nosotros como
profesionales iremos evolucionando.
3.- Observe el video LA INNOVACIÓN Y SUS INGREDIENTES de Gustavo Guillemín. Sobre lo
mencionado en el video escribe los 3 puntos más importantes que menciona el conferencista y 3 puntos
en que no estés de acuerdo con el conferencista. Propón un debate sobre estos puntos con tu grupo.
 Propuesta de valor clara (Es para
todo el mundo).
Es la intersección de lo posible y lo
deseable en donde lo posible es la
ingeniería y la tecnología; lo deseable es
el camino de conocer al cliente.
Ejemplo:
Antes se alquilaban películas en VHS ,se
llegaba a la casa la reproducíamos ,
disfrutábamos pero se nos olvidaba
devolverla y causando malestar entre
los dueños de las tiendas y los clientes
pero porque no mejor la
descargábamos por internet y evitar
todo esto simple el internet era de difícil
acceso.
• al inicio del video se puede ver como
se hace de menos a los países
latinoamericanos ya que ponen de ejemplo
lo que una persona de México no podría
realizar un emprendimiento fiable en
E.E.U.U, luego el conferencista dice que
si se podría realizar emprendimientos si se
tiene los recursos adecuados
 Capital Social.
La red de personas en donde se
permiten hacer dos cosas:
 Para lograr tener éxito no solo se
debe aplicar para el 10% sino
también para el 90%.

2. 1.-Atraer talento y conocimiento.
2.-Realizar redes de comercialización.
 Planificación financiera (soporte
de los dos primeros
ingredientes)
La necesidad de dinero pero el tiempo
que se toma en realizar alguna
innovación tecnológica debe estar
dentro de este ingrediente para no
retardar el procedimiento y peor aún
perder mucho dinero.
 Si hay innovación debe
aplicárselas para cosas útiles y no
para cosas innecesarias. Ya que
muchas veces por falta de
asesoramiento no son proyectos
sobresalientes como esperamos.
4.- Analice el artículo titulado: ¿Cómo transformar información en conocimiento? Construye como
grupo un organizador gráfico del artículo utilizando imágenes y explicándolas. Suba al blog.
Gladys Daza Hernández
a
El conocimiento
implica una
transformación
de la
información por
parte del sujeto
que conoce
Conocimiento Información

3. No existe un
conocimiento que
no sepa nadie
Actividad intelectual de:
Percepción
Puede haber
información
que no sepa
nadie
Existen estrategias para
buscar información distinguir:

4. Selección
Procesamiento
Apropiación de la información de interés.
Para establecer relaciones
entre la nueva información y
el conocimiento que se
posee.
Red de conocimiento
Crecen de modo exponencial, creando nuevas formas y
canales de comunicación en una interacción permanente