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En la clase de lengua aprovecharemos este tema para realizar
algunas lecturas que, creo, os van a gustar.

También será el hilo conductor de los contenidos propios de esta
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A continuación tenéis un resumen de los contenidos previstos. Es
una primera parte que se irá completando a medida que avance la
Unidad.
¿Qué vamos a aprender?


●
    Aprenderemos a hablar en público.



●
 Aprenderemos a preparar los textos que luego expondremos a los
compañeros.



●
 Trabajaremos con el diccionario. IMPORTANTE ES SABER BUSCAR
RÁPIDAMENTE LAS PALABRAS DESCONOCIDAS, PERO TAMBIÉN
ELEGIR EL SIGNIFICADO ADECUADO AL CONTEXTO.
TAMBIÉN:



●   APRENDEREMOS QUÉ ES ESTO DE LAS “FAMILIAS DE PALABRAS”.


● RECORDAREMOS COMO SE PREPARA LA ESCRITURA DE UN
TEXTO
 .

●ESCRIBIREMOS UNA CARTA A LOS COMPAÑEROS DE OTRO
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Y ADEMÁS :


VEREMOS CÓMO NOS COMUNICAMOS LAS PERSONAS.


REPASAREMOS EL SUSTANTIVO.


COMENZAREMOS A TRABAJAR LA ACENTUACIÓN DE LAS

PALABRAS.
Y ¿CÓMO LO HAREMOS?

●NOS AYUDARÁN LAS LECTURA Y LAS ACTIVIDADES QUE
ENCONTRAREMOS EN NUESTRA PLATAFORMA DIGITAL.

●TAMBIÉN ENCONTRARÉIS ACTIVIDADES Y RECURSOS EN
ESTE BLOG.

●UTILIZAREMOS EL CUADERNILLO DE ACTIVIDADES QUE
TENEMOS EN CLASE.

●   Y, EVIDENTEMENTE, TAMBIÉN LAS LÁPIZ Y PAPEL.
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  • 2. Durante el mes de Octubre, con vuestra tutora, vais a realizar diferentes experimentos. En la clase de lengua aprovecharemos este tema para realizar algunas lecturas que, creo, os van a gustar. También será el hilo conductor de los contenidos propios de esta área. A continuación tenéis un resumen de los contenidos previstos. Es una primera parte que se irá completando a medida que avance la Unidad.
  • 3. ¿Qué vamos a aprender? ● Aprenderemos a hablar en público. ● Aprenderemos a preparar los textos que luego expondremos a los compañeros. ● Trabajaremos con el diccionario. IMPORTANTE ES SABER BUSCAR RÁPIDAMENTE LAS PALABRAS DESCONOCIDAS, PERO TAMBIÉN ELEGIR EL SIGNIFICADO ADECUADO AL CONTEXTO.
  • 4. TAMBIÉN: ● APRENDEREMOS QUÉ ES ESTO DE LAS “FAMILIAS DE PALABRAS”. ● RECORDAREMOS COMO SE PREPARA LA ESCRITURA DE UN TEXTO . ●ESCRIBIREMOS UNA CARTA A LOS COMPAÑEROS DE OTRO CURSO.
  • 5. Y ADEMÁS : VEREMOS CÓMO NOS COMUNICAMOS LAS PERSONAS. REPASAREMOS EL SUSTANTIVO. COMENZAREMOS A TRABAJAR LA ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS.
  • 6. Y ¿CÓMO LO HAREMOS? ●NOS AYUDARÁN LAS LECTURA Y LAS ACTIVIDADES QUE ENCONTRAREMOS EN NUESTRA PLATAFORMA DIGITAL. ●TAMBIÉN ENCONTRARÉIS ACTIVIDADES Y RECURSOS EN ESTE BLOG. ●UTILIZAREMOS EL CUADERNILLO DE ACTIVIDADES QUE TENEMOS EN CLASE. ● Y, EVIDENTEMENTE, TAMBIÉN LAS LÁPIZ Y PAPEL.