La unidad 2 se centró en la producción y difusión de textos narrativos. Los estudiantes leyeron sobre la documentación narrativa de experiencias pedagógicas y aprendieron que los maestros comparten su sabiduría a través de estas narraciones. También aprendieron sobre los objetivos estratégicos de documentar experiencias pedagógicas como promover el desarrollo del saber pedagógico. Además, conocieron los tipos de textos académicos, sus características y estructuras para poder crear sus propios

1. Conclusión de la unidad 2
En el transcurso de esta unidad, denominada “Producción y difusión de
textos narrativos”, se abordaron diversas actividades para favorecer y
reforzar de igual forma nuestro aprendizaje referente a los textos
narrativos.
En cuanto a lo narrativo se abordó una lectura, la cual hablaba sobre la
documentación narrativa de las experiencias pedagógicas, en la que
maestros expresaban sus experiencias escolares. Ahí pude darme cuenta
que los docentes nos comparten y comunican su sabiduría en lo que es
la práctica y lo que ellos indagan en su saber escolar.
De igual forma algo que puedo rescatar es que nos plasman los objetivos
estratégicos de dicha documentación, los cuales consisten en propiciar
y desarrollar los procesos de objetivación, sistematización, publicación,
debate, crítica y reconstrucción del saber pedagógico, para que así el
saber pedagógico alcance validez en cuanto al campo pedagógico y
también escolar.
A grandes rasgos puedo decir que el realizar esta actividad y sobre todo
darle entendimiento a la lectura, te enseña o te muestra lo que nosotros
en algún futuro lleguemos a hacer y para esto debemos de estar
previamente informados.
Por otra parte, en esta unidad conocí los tipos de textos académicos que
hay, cuáles son las características y estructura de cada uno de ellos, para
posteriormente ponerlos en práctica.
Es importante estar ben informados y conocerlos, ya que en nuestra
formación nos será de mucha utilidad, pero para crear un buen texto
académico se necesita de muchas cosas, de organizar bien las ideas que
se quieren plasmar, conocer a fondo y detalladamente el tema o la
lectura que se quiere abordar, también son muy indispensables los
conectores pues estos nos ayudan a cómo y en donde enlazarlos para
así estructurar detalladamente las ideas.
Al conocer los tipos de textos académicos, puede crear junto con
algunos compañeros un ensayo, que si bien lo hemos puesto en práctica
muchas veces no se sabe con exactitud cómo se elaboran, ya que
desde lo personal solo era escribir para cumplir y no es así; escribir un
ensayo es algo muy detallado que requiere de mucha concentración,

2. conocimiento y dedicación, aquí es cuando entran los conectores y
también la paráfrasis.
Por ultimo puedo decir que el conocer detalladamente los textos
académicos te beneficia muchísimo para tu educación y que mejor que
ponerlos en práctica así sea un reto muy grande para algunos.