Unidad 2, Sh1,Pp
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•601 vistas
El documento describe el contexto de la expansión europea entre los siglos XV y XVI, incluyendo el aumento de la población, las innovaciones técnicas y el desarrollo del comercio. Detalla las primeras expediciones a Oriente y la búsqueda de nuevas rutas comerciales tras la caída de Constantinopla en 1453. Explica cómo los avances científicos y técnicos como la brújula, las cartas marinas y los conocimientos cartográficos posibilitaron la navegación y los descubrimientos
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![Contexto de la expansión europea: entre los años 1000 y 1500 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
La representación del espacio geográfico mariano gomez
Los babilonios crearon el primer mapamundi conocido en el siglo VI a.C., representando la Tierra como un disco plano cruzado por los ríos Tigris y Éufrates. Los griegos heredaron esta concepción y Homero describió la Tierra como un disco flotando en el agua dentro de una semiesfera celeste. Ptolomeo creó un mapamundi más preciso en el siglo II d.C. que guió la cartografía hasta el Renacimiento, cuando los nuevos descubrimientos se incorporaron a mapas mejorados. Los
La edad media (2)
El documento resume la historia de la Edad Media, desde la caída del Imperio Romano hasta el Renacimiento. Durante este periodo, surgieron los reinos germánicos como los francos y visigodos, y el Islam se expandió por el oeste de Asia y norte de África. La sociedad feudal se organizó en tres estamentos dominados por la nobleza. El arte gótico y románico floreció, al igual que la cultura musulmana que influyó en Europa con avances en ciencias como las matemáticas y la medicina.
Arte minoico y micénico
Este documento resume la historia del arte griego antiguo en el mar Egeo desde el 3000 a.C. hasta el 1200 a.C., incluyendo el arte minoico en Creta y el arte micénico en la Grecia continental. Destaca la importancia de Creta y su arte palacial, especialmente en Cnosos, así como la arquitectura ciclópea y las tumbas micénicas como el Tesoro de Atreo.
Enp hm e huiii europa siglo i a xv agosto 2012
UNAM / ENP / Historia de México / Unidad 1 Europa siglos I_XV / LIC. AURELIO MENDOZA GARDUÑO COLEGIO DE HISTORIA
La Herencia Clásica, Grecia Y Roma
El documento presenta una cronología de los principales eventos de las civilizaciones griega y romana desde el siglo XVI a.C. hasta el siglo V d.C., incluyendo la fundación de ciudades griegas como Atenas y Esparta, las invasiones persas, las guerras entre las polis griegas, y la conquista romana de Grecia. Luego proporciona preguntas para ubicar aspectos geográficos y arquitectónicos de dichas civilizaciones.
9b egeos arte
El documento resume la civilización egea y su arte minoico y micénico. El arte minoico incluía pinturas de paisajes y escenas religiosas en frescos, así como esculturas que evolucionaron de figuras toscas a representaciones más elaboradas de la diosa de las serpientes. El arte micénico presentaba cerámica decorada, esculturas como la Puerta de los Leones y la Triada Divina, y pinturas murales de damas, guerreros y armas que reflejaban la naturaleza guerrera de esta cultura.
La Civilización Romana
La civilización romana comenzó en el siglo VIII a.C. en la ciudad de Roma, ubicada a orillas del río Tíber en Italia. Roma se expandió para dominar gran parte de Europa, el norte de África y el Medio Oriente, estableciendo un poderoso imperio. La cultura romana floreció en este imperio y dejó una huella duradera en el derecho, la arquitectura, la literatura y otras artes. El latín se convirtió en el idioma dominante en el imperio y muchas instituciones romanas han
Ciudad de Venecia
La maqueta muestra la formación abstracta de Venecia, Italia sobre pilotes de madera en un pantano, con viviendas de diferentes colores. Fue fundada en el siglo V d.C. para escapar de los Longobardos, y se convirtió en un centro importante de comercio, arte, literatura, ciencia y medicina. La maqueta fue construida con cartón industrial, cartulina de colores, silicona, lápiz y reglas.
Recomendados
La representación del espacio geográfico mariano gomez
Los babilonios crearon el primer mapamundi conocido en el siglo VI a.C., representando la Tierra como un disco plano cruzado por los ríos Tigris y Éufrates. Los griegos heredaron esta concepción y Homero describió la Tierra como un disco flotando en el agua dentro de una semiesfera celeste. Ptolomeo creó un mapamundi más preciso en el siglo II d.C. que guió la cartografía hasta el Renacimiento, cuando los nuevos descubrimientos se incorporaron a mapas mejorados. Los
La edad media (2)
El documento resume la historia de la Edad Media, desde la caída del Imperio Romano hasta el Renacimiento. Durante este periodo, surgieron los reinos germánicos como los francos y visigodos, y el Islam se expandió por el oeste de Asia y norte de África. La sociedad feudal se organizó en tres estamentos dominados por la nobleza. El arte gótico y románico floreció, al igual que la cultura musulmana que influyó en Europa con avances en ciencias como las matemáticas y la medicina.
Arte minoico y micénico
Este documento resume la historia del arte griego antiguo en el mar Egeo desde el 3000 a.C. hasta el 1200 a.C., incluyendo el arte minoico en Creta y el arte micénico en la Grecia continental. Destaca la importancia de Creta y su arte palacial, especialmente en Cnosos, así como la arquitectura ciclópea y las tumbas micénicas como el Tesoro de Atreo.
Enp hm e huiii europa siglo i a xv agosto 2012
UNAM / ENP / Historia de México / Unidad 1 Europa siglos I_XV / LIC. AURELIO MENDOZA GARDUÑO COLEGIO DE HISTORIA
La Herencia Clásica, Grecia Y Roma
El documento presenta una cronología de los principales eventos de las civilizaciones griega y romana desde el siglo XVI a.C. hasta el siglo V d.C., incluyendo la fundación de ciudades griegas como Atenas y Esparta, las invasiones persas, las guerras entre las polis griegas, y la conquista romana de Grecia. Luego proporciona preguntas para ubicar aspectos geográficos y arquitectónicos de dichas civilizaciones.
9b egeos arte
El documento resume la civilización egea y su arte minoico y micénico. El arte minoico incluía pinturas de paisajes y escenas religiosas en frescos, así como esculturas que evolucionaron de figuras toscas a representaciones más elaboradas de la diosa de las serpientes. El arte micénico presentaba cerámica decorada, esculturas como la Puerta de los Leones y la Triada Divina, y pinturas murales de damas, guerreros y armas que reflejaban la naturaleza guerrera de esta cultura.
La Civilización Romana
La civilización romana comenzó en el siglo VIII a.C. en la ciudad de Roma, ubicada a orillas del río Tíber en Italia. Roma se expandió para dominar gran parte de Europa, el norte de África y el Medio Oriente, estableciendo un poderoso imperio. La cultura romana floreció en este imperio y dejó una huella duradera en el derecho, la arquitectura, la literatura y otras artes. El latín se convirtió en el idioma dominante en el imperio y muchas instituciones romanas han
Ciudad de Venecia
La maqueta muestra la formación abstracta de Venecia, Italia sobre pilotes de madera en un pantano, con viviendas de diferentes colores. Fue fundada en el siglo V d.C. para escapar de los Longobardos, y se convirtió en un centro importante de comercio, arte, literatura, ciencia y medicina. La maqueta fue construida con cartón industrial, cartulina de colores, silicona, lápiz y reglas.
Arte minoico
El documento resume la civilización minoica de Creta, que floreció entre el 2000 y el 1450 a.C. Los minoicos crearon una sociedad próspera y pacífica centrada en los palacios de Cnosos y otros, donde desarrollaron un arte naturalista y colorido. Sin embargo, su cultura llegó a su fin debido a la erupción volcánica en la isla de Thera en el 1450 a.C., que provocó un tsunami que asoló Creta.
Arquitectura minoico-mic�nica
El documento describe la arquitectura clásica griega. La arquitectura minoica se caracterizó por palacios alrededor de un patio central sin murallas, con columnas y pinturas murales. La arquitectura micénica presentaba palacios presididos por un mégaron y acceso por un propileo, amurallados, y tumbas con cámaras circulares cupuladas. Ambas culturas influyeron en el desarrollo posterior del templo y santuario griegos.
Culturas prehelénicas
Este documento presenta un resumen de las culturas prehelénicas de Grecia Antigua, incluidas la cultura cretense u minoica entre los siglos XXVII-XV a.C., y la cultura micénica entre los siglos XV-XII a.C. Describe algunos de los hallazgos arqueológicos más importantes de estos períodos, como los palacios de Cnossos y Tirinto, así como las tablillas con escritura Lineal A y B y artefactos como la máscara de Agamenón.
La rebelion de la Jonia
La rebelión de las ciudades jónicas de Asia Menor contra el dominio persa estalló en 499 a.C. debido a los altos impuestos y el control persa. Aunque los jonios tomaron la ciudad de Sardes inicialmente, los persas contraatacaron y recuperaron el control de la región en 494 a.C. tras derrotar a la flota jonia en la batalla de Lade. Esta derrota puso fin a la revuelta jonia, aunque condujo a las posteriores Guerras Médicas entre Grecia y Persia.
Arte egeo
El documento describe el arte prehelénico del Mediterráneo oriental y occidental, incluyendo el arte egeo o minoico-micénico. La cultura minoica en Creta fue el centro de la cultura egea debido a su ubicación privilegiada, con Knossos como su principal ciudad antigua. Los cretenses se dedicaban al comercio y la navegación. La cultura micénica en el continente griego fue más militar y guerrera debido a las invasiones. La arquitectura minoica incluía palacios con baños y
arte egipcio
El documento resume las principales épocas del arte egipcio antiguo, desde el período prehistórico hasta el Imperio Nuevo. Destaca obras como la Paleta del Rey Narmer del período dinástico antiguo y la definición de una tipología templaria bajo la Dinastía XVIII que tendrá continuidad hasta el final de la cultura faraónica. También describe periodos de unificación como el Imperio Medio y el dominio de los Hicsos durante el segundo período intermedio, antes del resurgimiento con el Imperio
Antecedentes de la civilización griega
La cultura cretense se desarrolló en la isla de Creta entre los años 2250-1450 a.C. y estuvo dominada por palacios y el comercio marítimo. La cultura micénica surgió en la misma región entre 1450-1150 a.C., organizada en torno a palacios con una burocracia desarrollada. Ambas culturas son consideradas antecedentes de los griegos clásicos debido a su ubicación geográfica y organización social similar, aunque desaparecieron posiblemente debido a erupciones
Micenas
La cultura micénica se desarrolló en Grecia entre los siglos XVI-XI a.C., con centros en Micenas, Tirinto y Pilos. Construyeron grandes palacios y fortalezas con muros ciclópeos. Cultivaron las artes como la cerámica, la escultura y la pintura mural. Escribían en lineal B. Tras el colapso de los palacios micénicos en el 1200 a.C., Grecia entró en una Edad Oscura hasta el resurgimiento de las ciudades-estado en el sig
Grecia arcaica
Durante el periodo arcaico griego (siglos VIII-VI a.C.):
- Los griegos colonizaron Asia Menor y se establecieron importantes centros religiosos como Delfos y Dodona.
- Se desarrollaron nuevas formas artísticas como la cerámica de figuras negras y la construcción de los primeros templos dóricos.
- Surgieron las polis como unidades políticas autónomas y se introdujeron innovaciones como el alfabeto y la acuñación de monedas.
- Hubo cambios en las formas de
Tema I. El concepto de Edad Media
Este documento describe la Edad Media en España. Se divide en cuatro etapas: la etapa germánica de los siglos V-VII, la Alta Edad Media de los siglos VIII-X, la Plena Edad Media de los siglos XI-XIII, y la Baja Edad Media de los siglos XIV-XV. Algunos hechos trascendentales fueron la invasión de los suevos, vándalos y alanos en 409, la ocupación musulmana en 711, el Califato de Córdoba en 929, la conquista de Toledo en 1085
Grecia II
El documento resume la historia de Grecia desde la época arcaica hasta la época helenística, incluyendo la colonización griega, las guerras médicas, el imperio de Alejandro Magno y los reinos helenísticos posteriores. Destaca las principales instituciones políticas de Atenas y Esparta, así como figuras clave como Solón, Pericles y Filipo II de Macedonia.
CIVILIZACIÓN MICÉNICA
Desde los inicios hasta la decadencia de la Civilización Micénica. Caracterísitcas de la sociedad micénica.
Presentación on-line
Cultura micénica
La cultura micénica se desarrolló en el Peloponeso entre 1600-1100 a.C. y fue identificada por Heinrich Schliemann en 1847 en sitios como Micenas y Tirinto. La sociedad micénica estaba dividida en clases como guerreros, artesanos, campesinos y esclavos. Su economía se basaba en la agricultura y el comercio. Según la Ilíada de Homero, el rapto de Helena por Paris desencadenó la guerra de Troya. El arte micénico incluía ciudades amuralladas y
Grecia prehelenica
La civilización minoica en Creta fue la primera civilización griega, floreciendo entre 2000-1450 a.C. y caracterizada por sus palacios ricos y pinturas murales. Los micénicos en el continente griego luego desarrollaron una civilización avanzada centrada en palacios, comercio marítimo y manufactura. Tras la invasión doria en el siglo XII a.C., Grecia se fragmentó en ciudades-estado independientes y experimentó el desarrollo de la civilización clásica y helenística, culmin
Creta micenas
La civilización minoica floreció en Creta en el tercer milenio a.C. y posteriormente la cultura micénica se estableció en el continente griego, asimilando aspectos minoicos. Ambas civilizaciones tenían una organización política jerárquica, una economía basada en la agricultura, ganadería e industria, y prácticas religiosas que incluían sacrificios humanos a dioses como Zeus. Dejaron avances arquitectónicos como palacios y una floreciente cultura artística.
Exposicion de cretas y micenas
El documento presenta una introducción a las culturas cretense y micénica, incluyendo su ubicación geográfica, características físicas de las zonas, clima, aspectos sociales como religión, arte, oficios y economía basada en agricultura, ganadería y pesca. Destaca el desarrollo cultural cretense con influencia en Grecia, así como la sociedad jerarquizada y economía controlada desde los palacios micénicos.
cultura Minoicos
La cultura minoica se desarrolló entre los años 3000-1450 a.C. en la isla de Creta, siendo la primera cultura europea. Construyeron el palacio de Cnosos y su arte se caracterizó por pinturas de paisajes marinos y la representación del toro como símbolo de fertilidad.
Los Etruscos I
Constituyen la primera gran cultura histórica de la Península Itálica, enlazan con gran originalidad con la tradición de los pueblos itálicos, y elaboran muchos de los elementos determinantes de Roma
Grecia I
El documento resume los principales períodos de la civilización griega desde el 2100 aC hasta el 395 dC. Describe las fuentes de información, rasgos culturales y avances tecnológicos de cada época, incluyendo la Minoica, Micénica, Oscura, Arcaica, Clásica y Helenística. Se detalla la evolución de las escrituras jeroglífica, lineal A y B, así como el desarrollo del alfabeto griego a partir del fenicio.
Civilizaciones prehelenicas
El documento resume las principales civilizaciones prehelénicas que florecieron en el Mediterráneo oriental y que influyeron en el desarrollo de la civilización griega clásica, incluyendo la civilización de las Islas Cícladas, la civilización minoica en Creta y la civilización micénica en la Grecia continental. Se describe brevemente el origen y algunas características culturales destacadas de cada una de estas civilizaciones que precedieron y sentaron las bases para el esplendor de la antigua Grecia.
Material cartográfico en varios soportes: conservación y difusión. Mª Carmen ...
Material cartográfico en varios soportes: conservación y difusión. Mª Carmen ...Biblioteca Nacional de España
Este documento describe la variedad de soportes del material cartográfico y los métodos para su almacenamiento, manipulación, conservación y difusión. Explica que el material cartográfico incluye mapas, atlas, globos, maquetas, instrumentos, cartografía digital y más. Detalla los muebles y materiales utilizados para almacenar los diferentes tipos de materiales cartográficos y las consideraciones para su manipulación y conservación. Finalmente, cubre los diversos métodos para difundir el material cartográfico, incluyendo salasCartografia
Este documento presenta un manual sobre el uso de la cartografía para la vigilancia epidemiológica. Explica conceptos básicos de cartografía como planos de línea, cartas topográficas, simbología, escalas e identificación geográfica. También describe cómo elaborar croquis y realizar recorridos sistemáticos en zonas urbanas y rurales usando la cartografía, así como actualizar la información cartográfica. El objetivo es facilitar la interpretación de mapas y su aplicación en investigaciones y actividades de salud pública.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Arte minoico
El documento resume la civilización minoica de Creta, que floreció entre el 2000 y el 1450 a.C. Los minoicos crearon una sociedad próspera y pacífica centrada en los palacios de Cnosos y otros, donde desarrollaron un arte naturalista y colorido. Sin embargo, su cultura llegó a su fin debido a la erupción volcánica en la isla de Thera en el 1450 a.C., que provocó un tsunami que asoló Creta.
Arquitectura minoico-mic�nica
El documento describe la arquitectura clásica griega. La arquitectura minoica se caracterizó por palacios alrededor de un patio central sin murallas, con columnas y pinturas murales. La arquitectura micénica presentaba palacios presididos por un mégaron y acceso por un propileo, amurallados, y tumbas con cámaras circulares cupuladas. Ambas culturas influyeron en el desarrollo posterior del templo y santuario griegos.
Culturas prehelénicas
Este documento presenta un resumen de las culturas prehelénicas de Grecia Antigua, incluidas la cultura cretense u minoica entre los siglos XXVII-XV a.C., y la cultura micénica entre los siglos XV-XII a.C. Describe algunos de los hallazgos arqueológicos más importantes de estos períodos, como los palacios de Cnossos y Tirinto, así como las tablillas con escritura Lineal A y B y artefactos como la máscara de Agamenón.
La rebelion de la Jonia
La rebelión de las ciudades jónicas de Asia Menor contra el dominio persa estalló en 499 a.C. debido a los altos impuestos y el control persa. Aunque los jonios tomaron la ciudad de Sardes inicialmente, los persas contraatacaron y recuperaron el control de la región en 494 a.C. tras derrotar a la flota jonia en la batalla de Lade. Esta derrota puso fin a la revuelta jonia, aunque condujo a las posteriores Guerras Médicas entre Grecia y Persia.
Arte egeo
El documento describe el arte prehelénico del Mediterráneo oriental y occidental, incluyendo el arte egeo o minoico-micénico. La cultura minoica en Creta fue el centro de la cultura egea debido a su ubicación privilegiada, con Knossos como su principal ciudad antigua. Los cretenses se dedicaban al comercio y la navegación. La cultura micénica en el continente griego fue más militar y guerrera debido a las invasiones. La arquitectura minoica incluía palacios con baños y
arte egipcio
El documento resume las principales épocas del arte egipcio antiguo, desde el período prehistórico hasta el Imperio Nuevo. Destaca obras como la Paleta del Rey Narmer del período dinástico antiguo y la definición de una tipología templaria bajo la Dinastía XVIII que tendrá continuidad hasta el final de la cultura faraónica. También describe periodos de unificación como el Imperio Medio y el dominio de los Hicsos durante el segundo período intermedio, antes del resurgimiento con el Imperio
Antecedentes de la civilización griega
La cultura cretense se desarrolló en la isla de Creta entre los años 2250-1450 a.C. y estuvo dominada por palacios y el comercio marítimo. La cultura micénica surgió en la misma región entre 1450-1150 a.C., organizada en torno a palacios con una burocracia desarrollada. Ambas culturas son consideradas antecedentes de los griegos clásicos debido a su ubicación geográfica y organización social similar, aunque desaparecieron posiblemente debido a erupciones
Micenas
La cultura micénica se desarrolló en Grecia entre los siglos XVI-XI a.C., con centros en Micenas, Tirinto y Pilos. Construyeron grandes palacios y fortalezas con muros ciclópeos. Cultivaron las artes como la cerámica, la escultura y la pintura mural. Escribían en lineal B. Tras el colapso de los palacios micénicos en el 1200 a.C., Grecia entró en una Edad Oscura hasta el resurgimiento de las ciudades-estado en el sig
Grecia arcaica
Durante el periodo arcaico griego (siglos VIII-VI a.C.):
- Los griegos colonizaron Asia Menor y se establecieron importantes centros religiosos como Delfos y Dodona.
- Se desarrollaron nuevas formas artísticas como la cerámica de figuras negras y la construcción de los primeros templos dóricos.
- Surgieron las polis como unidades políticas autónomas y se introdujeron innovaciones como el alfabeto y la acuñación de monedas.
- Hubo cambios en las formas de
Tema I. El concepto de Edad Media
Este documento describe la Edad Media en España. Se divide en cuatro etapas: la etapa germánica de los siglos V-VII, la Alta Edad Media de los siglos VIII-X, la Plena Edad Media de los siglos XI-XIII, y la Baja Edad Media de los siglos XIV-XV. Algunos hechos trascendentales fueron la invasión de los suevos, vándalos y alanos en 409, la ocupación musulmana en 711, el Califato de Córdoba en 929, la conquista de Toledo en 1085
Grecia II
El documento resume la historia de Grecia desde la época arcaica hasta la época helenística, incluyendo la colonización griega, las guerras médicas, el imperio de Alejandro Magno y los reinos helenísticos posteriores. Destaca las principales instituciones políticas de Atenas y Esparta, así como figuras clave como Solón, Pericles y Filipo II de Macedonia.
CIVILIZACIÓN MICÉNICA
Desde los inicios hasta la decadencia de la Civilización Micénica. Caracterísitcas de la sociedad micénica.
Presentación on-line
Cultura micénica
La cultura micénica se desarrolló en el Peloponeso entre 1600-1100 a.C. y fue identificada por Heinrich Schliemann en 1847 en sitios como Micenas y Tirinto. La sociedad micénica estaba dividida en clases como guerreros, artesanos, campesinos y esclavos. Su economía se basaba en la agricultura y el comercio. Según la Ilíada de Homero, el rapto de Helena por Paris desencadenó la guerra de Troya. El arte micénico incluía ciudades amuralladas y
Grecia prehelenica
La civilización minoica en Creta fue la primera civilización griega, floreciendo entre 2000-1450 a.C. y caracterizada por sus palacios ricos y pinturas murales. Los micénicos en el continente griego luego desarrollaron una civilización avanzada centrada en palacios, comercio marítimo y manufactura. Tras la invasión doria en el siglo XII a.C., Grecia se fragmentó en ciudades-estado independientes y experimentó el desarrollo de la civilización clásica y helenística, culmin
Creta micenas
La civilización minoica floreció en Creta en el tercer milenio a.C. y posteriormente la cultura micénica se estableció en el continente griego, asimilando aspectos minoicos. Ambas civilizaciones tenían una organización política jerárquica, una economía basada en la agricultura, ganadería e industria, y prácticas religiosas que incluían sacrificios humanos a dioses como Zeus. Dejaron avances arquitectónicos como palacios y una floreciente cultura artística.
Exposicion de cretas y micenas
El documento presenta una introducción a las culturas cretense y micénica, incluyendo su ubicación geográfica, características físicas de las zonas, clima, aspectos sociales como religión, arte, oficios y economía basada en agricultura, ganadería y pesca. Destaca el desarrollo cultural cretense con influencia en Grecia, así como la sociedad jerarquizada y economía controlada desde los palacios micénicos.
cultura Minoicos
La cultura minoica se desarrolló entre los años 3000-1450 a.C. en la isla de Creta, siendo la primera cultura europea. Construyeron el palacio de Cnosos y su arte se caracterizó por pinturas de paisajes marinos y la representación del toro como símbolo de fertilidad.
Los Etruscos I
Constituyen la primera gran cultura histórica de la Península Itálica, enlazan con gran originalidad con la tradición de los pueblos itálicos, y elaboran muchos de los elementos determinantes de Roma
Grecia I
El documento resume los principales períodos de la civilización griega desde el 2100 aC hasta el 395 dC. Describe las fuentes de información, rasgos culturales y avances tecnológicos de cada época, incluyendo la Minoica, Micénica, Oscura, Arcaica, Clásica y Helenística. Se detalla la evolución de las escrituras jeroglífica, lineal A y B, así como el desarrollo del alfabeto griego a partir del fenicio.
Civilizaciones prehelenicas
El documento resume las principales civilizaciones prehelénicas que florecieron en el Mediterráneo oriental y que influyeron en el desarrollo de la civilización griega clásica, incluyendo la civilización de las Islas Cícladas, la civilización minoica en Creta y la civilización micénica en la Grecia continental. Se describe brevemente el origen y algunas características culturales destacadas de cada una de estas civilizaciones que precedieron y sentaron las bases para el esplendor de la antigua Grecia.
La actualidad más candente (20)
Destacado
Material cartográfico en varios soportes: conservación y difusión. Mª Carmen ...
Material cartográfico en varios soportes: conservación y difusión. Mª Carmen ...Biblioteca Nacional de España
Este documento describe la variedad de soportes del material cartográfico y los métodos para su almacenamiento, manipulación, conservación y difusión. Explica que el material cartográfico incluye mapas, atlas, globos, maquetas, instrumentos, cartografía digital y más. Detalla los muebles y materiales utilizados para almacenar los diferentes tipos de materiales cartográficos y las consideraciones para su manipulación y conservación. Finalmente, cubre los diversos métodos para difundir el material cartográfico, incluyendo salasCartografia
Este documento presenta un manual sobre el uso de la cartografía para la vigilancia epidemiológica. Explica conceptos básicos de cartografía como planos de línea, cartas topográficas, simbología, escalas e identificación geográfica. También describe cómo elaborar croquis y realizar recorridos sistemáticos en zonas urbanas y rurales usando la cartografía, así como actualizar la información cartográfica. El objetivo es facilitar la interpretación de mapas y su aplicación en investigaciones y actividades de salud pública.
Relaciones 2015
El documento contiene preguntas sobre la relación entre diferentes mapas temáticos de España relacionados con la geografía física y humana. Se pide que se analice cómo factores como el relieve, el clima y la vegetación influyen en otros aspectos como la hidrografía, la población y la economía. También se solicita que se expliquen algunos patrones observados en los mapas y se citen ejemplos específicos.
Tema 8. La población española
Este documento describe las principales fuentes demográficas utilizadas para estudiar la población como censos, padrones y registros civiles. Explica la distribución de la población en España y su densidad, así como los movimientos naturales de la población a través de tasas como natalidad y mortalidad. Finalmente, analiza los diferentes tipos de migraciones interiores que ha experimentado España, incluyendo el éxodo rural del campo a las ciudades.
La cartografia
El documento describe los conceptos básicos de la cartografía. Explica que la cartografía implica representar un espacio grande en uno pequeño mediante el uso de la escala, proyectar un espacio esférico como la Tierra en un plano bidimensional usando sistemas de proyección, y representar un espacio tridimensional en uno bidimensional a través de sistemas topográficos. También define conceptos clave como la escala, los diferentes tipos de proyecciones y formas de representar el relieve en los mapas.
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.
Presentación de los temas 8 y 9 de población española, correspondientes al temario de Geografía de 2º de Bach
Datos actualizados del año 2014
7. cartografia social
Este documento trata sobre la cartografía social. Explica que la cartografía social es una herramienta de planificación y transformación social que permite construir un conocimiento integral de un territorio de manera participativa. Se basa en la investigación-acción-participativa y utiliza instrumentos como mapas elaborados de forma colectiva para analizar problemas sociales y buscar soluciones. El documento también describe los conceptos de cartografía, mapa y cartografía social, así como los objetivos, ventajas y limitaciones de esta técnica.
Unidad 2. La organización economica de las sociedades
Este documento presenta una introducción a la organización económica de las sociedades. Explica conceptos clave como las actividades económicas, los factores de producción, los agentes económicos y los sectores económicos. También describe los sistemas económicos como el capitalismo y la economía de mercado, y analiza temas como la globalización económica, la crisis económica y el mercado laboral.
La enseñanza de la Geografía en educación secundaria en el siglo XXI: Perspe...
Este documento discute varios temas relacionados con la enseñanza de la geografía en la educación secundaria en el siglo XXI desde la perspectiva de un profesor. Primero, destaca la importancia de la formación didáctica para los profesores y los desafíos de la carrera docente como las sustituciones y la oposición a plazas. Luego, examina el peso de los contenidos geográficos en el currículo y las dificultades para impartirlos debido a factores como la carga horaria.
TALLER: ELABORACIÓN DE UNA APLICACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES
Taller en el marco del proyecto Escuelas de I+D+i del IES San Roque de Badajoz. "Ejercicio físico en espacios públicos de Badajoz". Elaboración de una aplicación con las rutas elaboradas durante el proyecto.
Aplicación didáctica de ArcGIS Online en ESO y Bachillerato
Taller sobre la aplicación didáctica de ArcGIS Online en educación secundaria llevado a cabo en el VIII Curso sobre la enseñanza de la Geografía en Ed. Secundaria por Javier Velilla (IES El Portillo) e Isaac Buzo (IES San Roque). Se explican algunos usos de esta herramienta aplicables al aula.
Elaboración de una aplicación para dispositivos móviles integrando story maps...
Experiencia didáctica explicada en el taller de intercambio de experiencias llevado a cabo en el VIII Curso sobre le enseñanza de la Geografía en la Ed. Secundaria. Se muestra la forma de crear una sencilla aplicación móvil en la que se integran story maps elaborados con ArcGIS Online. El ejemplo descrito forma parte del trabajo del Programa de Escuelas I+D+i 2014/15 del IES San Roque de Badajoz.
Cartografia definicion
El documento define la cartografía como la ciencia de elaborar mapas que representan la Tierra o cuerpos celestes utilizando sistemas de proyección y escalas. Explica que un mapa es una representación convencional de una superficie que incluye leyendas e identificación de detalles importantes. Finalmente, enumera diferentes tipos de mapas como topográficos, temáticos, aeronáuticos y náuticos según su escala, temática y propósito.
Destacado (13)
Material cartográfico en varios soportes: conservación y difusión. Mª Carmen ...
Material cartográfico en varios soportes: conservación y difusión. Mª Carmen ...
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.
Unidad 2. La organización economica de las sociedades
Unidad 2. La organización economica de las sociedades
La enseñanza de la Geografía en educación secundaria en el siglo XXI: Perspe...
La enseñanza de la Geografía en educación secundaria en el siglo XXI: Perspe...
TALLER: ELABORACIÓN DE UNA APLICACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES
TALLER: ELABORACIÓN DE UNA APLICACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES
Aplicación didáctica de ArcGIS Online en ESO y Bachillerato
Aplicación didáctica de ArcGIS Online en ESO y Bachillerato
Elaboración de una aplicación para dispositivos móviles integrando story maps...
Elaboración de una aplicación para dispositivos móviles integrando story maps...
Similar a Unidad 2, Sh1,Pp
Expansion Europea.pptx
La expansión europea se produjo entre los siglos XV y XVIII, cuando los europeos descubrieron nuevas rutas comerciales y territorios en Asia, África y América a través de viajes de exploración. Fue impulsada por el deseo de encontrar nuevas rutas para comerciar con India y China después de que las rutas terrestres se volvieran intransitables, y se vio facilitada por avances técnicos como la brújula y el desarrollo de embarcaciones oceánicas.
expansineuropeaclase1-150306165618-conversion-gate01.pdf
La expansión europea se refiere al proceso que comenzó en el siglo XV y continuó hasta el XVIII, cuando los europeos descubrieron nuevas rutas comerciales y territorios a través de viajes de exploración, expandiendo su poder e influencia sobre Asia, África y América. Avances técnicos como la brújula, el astrolabio, la carabela y el portulano permitieron la navegación oceánica y los largos viajes que llevaron al descubrimiento de nuevas tierras.
Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.
El documento describe el proceso de expansión europea entre los siglos XV y XVIII, en el que exploradores como Cristóbal Colón descubrieron nuevos territorios en Asia, África y América. Se explican las causas económicas, políticas y tecnológicas que hicieron posible esta expansión, incluyendo el desarrollo de la brújula, los astrolabios y nuevos tipos de barcos. También se resumen los cuatro viajes de Colón a América, en los que llegó a islas del Caribe y partes
Expansión europea, clase 1.
La expansión europea se refiere al proceso que comenzó en el siglo XV y continuó hasta el XVIII, cuando los europeos descubrieron nuevas rutas comerciales y territorios a través de viajes de exploración, expandiendo su poder e influencia sobre Asia, África y América. Avances técnicos como la brújula, el astrolabio, la carabela y el portulano permitieron la navegación oceánica y los largos viajes que llevaron al descubrimiento de nuevas tierras.
Expansineuropeaydescubrimientos
El documento describe el proceso de expansión europea entre los siglos XV y XVIII, cuando exploradores como Colón descubrieron nuevos territorios en Asia, África y América. Las causas de la expansión incluyeron factores económicos como el deseo de obtener metales preciosos, y factores políticos como la búsqueda de nuevos territorios por parte de las monarquías europeas. El documento también resume los cuatro viajes de Colón a América y cómo su descubrimiento llevó al reparto del mundo entre España y Portugal a
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
El documento describe el proceso de expansión europea entre los siglos XV y XVIII, cuando exploradores como Cristóbal Colón descubrieron nuevas rutas comerciales y territorios en Asia, África y América. Motivados por factores económicos, culturales y políticos, los europeos comenzaron a extender su influencia sobre estas regiones. El documento también analiza los viajes de Colón a América y cómo su proyecto fue financiado por los Reyes Católicos de España, dando inicio a la conquista y colonización europea del N
Grandes Descubrimientos
En el siglo XV, Portugal y España expandieron el mundo conocido a través de la exploración y la colonización impulsadas por motivos económicos, político-religiosos y socio-culturales. Los avances científicos como los mapas y la brújula, así como los nuevos barcos como las carabelas, permitieron a los navegantes portugueses y españoles como Enrique el Navegante, Hernando de Magallanes y Cristóbal Colón realizar viajes oceánicos y descubrir nuevas rutas a la India y Amé
Cristóbal colón 1492 2012
Cristóbal Colón nació en 1451 probablemente en Génova y descubrió América en 1492. Tuvo una formación extensa como navegante y estudió los escritos de autores clásicos sobre geografía. Después de varios intentos fallidos de convencer a los reyes de Portugal y de España, finalmente la reina Isabel I de Castilla aprobó su proyecto de navegar hacia el oeste para llegar a Asia. En su primer viaje partió el 3 de agosto de 1492 con tres barcos y llegó a las Bahamas el 12 de
TRABAJO G.H.C. (1).docx
La Edad Moderna abarcó desde mediados del siglo XV hasta finales del XVIII, periodo caracterizado por el surgimiento del pensamiento antropocéntrico y la razón humana, la exploración y conquista europea de nuevos territorios, y el inicio del comercio transatlántico de esclavos. Algunos de los viajes de exploración más importantes fueron los de Cristóbal Colón a América en 1492 y los de Vasco de Gama por el océano Índico en 1497-1498.
Geos
El documento describe los avances en la navegación y exploración geográfica entre la Edad Media y el siglo XV. La brújula y el astrolabio permitieron a los navegantes orientarse y determinar su posición, lo que impulsó la exploración de nuevas rutas marítimas y el descubrimiento de nuevas tierras y continentes. Los portugueses, bajo el liderazgo del infante Enrique, fueron pioneros en explorar la costa de África.
Power clase 16
El documento describe la expansión colonial europea a partir del siglo XV, favorecida por condiciones económicas, socioculturales y avances científicos y tecnológicos. Portugal se situó a la vanguardia de los descubrimientos buscando rutas a la India y China, mientras que España se involucró luego de expulsar a los musulmanes en 1492, enviando a Colón a las Indias. Otros países como Inglaterra, Holanda y Francia también comenzaron la colonización de América del Norte en el siglo XVII
Expansión de Europa
Este documento resume los factores que llevaron a los descubrimientos geográficos y la expansión colonial europea, como factores políticos, económicos, técnicos y religiosos. Detalla los avances técnicos como la brújula, el astrolabio, el sextante y los mapas portulanos que hicieron posible la navegación oceánica. También describe los descubrimientos portugueses y las expediciones españolas de Colón y otros exploradores.
La expansión europea
Este documento describe los factores que llevaron a la expansión colonial europea en los siglos XV y XVI, como la búsqueda de nuevas rutas comerciales y el descubrimiento de territorios. Detalla los principales descubrimientos geográficos de los portugueses y españoles, incluidos los viajes de Colón, Magallanes y Cabral. Finalmente, explica el proceso de colonización europea en América y el encuentro entre las culturas europea e indígena.
Viajes de exploración...
El documento describe los factores que propiciaron los descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI en Europa. La necesidad de encontrar nuevas rutas comerciales hacia Asia y la demanda de especias y metales preciosos motivaron los viajes de exploración portugueses y españoles. Además, los avances técnicos en la navegación como la carabela y la brújula permitieron navegar largas distancias y alcanzar nuevas tierras, lo que llevó al Descubrimiento de América.
Expansión europea en el siglo xv
El documento resume la expansión europea en el siglo XV. Los reinos de Portugal y España consolidaron sus poderes y comenzaron a competir por nuevas rutas comerciales que les permitieran obtener mayores ganancias. Ambos estados iniciaron proyectos para conseguir especias y metales preciosos de Oriente. En este contexto, el viaje de Cristóbal Colón en 1492 permitió a los europeos llegar a América, un continente que ofreció nuevos territorios, recursos y mano de obra a los europeos.
Expansión europea en el siglo xv
El documento resume la expansión europea en el siglo XV, específicamente los viajes de exploración de los reinos de Portugal y España. Portugal comenzó explorando las costas de África a principios de siglo bajo el patrocinio del príncipe Enrique el Navegante, estableciendo factorías comerciales. Esto les permitió encontrar una ruta hacia la India a fines de siglo. España se unió más tarde, motivada por la unificación política y religiosa bajo los Reyes Católicos después de 1492, lo que condujo al viaje de Cristó
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia
El documento describe brevemente el contexto histórico del descubrimiento de América por los europeos en el siglo XV. Explica que durante el Renacimiento en Europa hubo avances científicos y culturales que permitieron la expansión comercial y las exploraciones marítimas de Portugal y España. Cristóbal Colón propuso encontrar una ruta a Asia navegando hacia occidente, y los Reyes Católicos españoles financiaron sus cuatro viajes, lo que resultó en el descubrimiento accidental del Nuevo Mundo.
Descubrimiento y conquista de América
Este documento describe el contexto y las causas del descubrimiento de América por los europeos a finales del siglo XV e inicios del XVI. Entre las causas se encontraban factores socioeconómicos como la transición al capitalismo en Europa y la búsqueda de nuevos mercados; factores políticos como la formación de los estados modernos y el espíritu de cruzada; y avances científicos como la brújula y nuevas embarcaciones que permitieron la navegación oceánica. Los principales descubridores fueron
El Encuentro entre Europa y América
Presentación pptx acerca del Encuentro entre Europa y América. Material elaborado por el autor y probado en clases, con excelentes resultados.
Clase expansion europea def
El documento resume los antecedentes y factores que permitieron la expansión europea durante los siglos XV y XVI. Identifica factores políticos, económicos, técnicos, provenientes de la mentalidad de la época y religiosos que impulsaron los viajes de exploración, como el deseo de encontrar nuevas rutas comerciales, el desarrollo de nuevas tecnologías navales y la búsqueda de expandir el cristianismo. Explica los principales viajes de exploración de Portugal y España que condujeron al descubrimiento de América y sus
Similar a Unidad 2, Sh1,Pp (20)
expansineuropeaclase1-150306165618-conversion-gate01.pdf
expansineuropeaclase1-150306165618-conversion-gate01.pdf
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia
Último
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad 2, Sh1,Pp
- 1. LA EXPANSION DE EUROPA Y ESPAÑA (FINES S. XV Y PRINCIPIOS S XVI) Facultad de Ingeniería Social Humanística I
- 13. Colón Vespucio
- 19. Padrón Real Integración de los conocimientos geográficos y marítimos. Mapamundi de Diego Ribero, 1533.
- 21. Vermeer de Delf (1632 – 1675) Influencia de los descubrimientos geograficos en la escuela de pintura holandesa