Unidad 3

1. 1. La estructura interna de la Tierra
2. Formación y destrucción del relieve
3. Elementos del relieve: los continentes
4. El relieve de España y Andalucía
FORO DE IDEAS PREVIAS
¿Sabes cómo se formó las marismas?
¿Sabes dónde y cuándo se produjo el
ultimo gran terremoto en España?
¿Conoces alguna forma del relieve?
En Andalucía, ¿tienen las mismas
formas las zonas del valle del
Guadalquivir que las de montaña?
CONTENIDOS
DELAUNIDAD
Elaborado por Oliver Guillén
UD 3. El relieve
UD 3 EL RELIVE

2. PROPUESTA DE TRABAJO: Cómo se representa un relieve en
un mapa. Copia en tu cuaderno el mapa de Andalucía y traza
la ruta de Huelva de Washington Irving pasando por Hinojos.
Debe de ofrecer información de como es el relieve de la zona.
Responderemos a una serie de cuestiones planteadas: ¿Qué
grandes unidades del relieve has pasado? ¿Qué sierras has
cruzado? ¿Qué playas has visitado? ¿Es llano? ¿Es accidentado?
NOTA: En febrero de 2016 se aprobó en el Parlamento
Andaluz la inclusión de Huelva en la ruta, incluyendo los
municipios de Huelva en los que estuvo en 1828, cuando visitó a
los Lugares Colombinos. Se incluyen los municipios colombinos
de Moguer y Palos de la Frontera y los municipios de Villarrasa,
La Palma del Condado Y Villalba del Alcor, que visitó a su
regreso a Sevilla.
Los doce trabajos
Elaborado por Oliver Guillén
LA GRAN ACTIVIDAD
El escritor: Washington Irving
UD 3 EL RELIVE

3. El planeta en el que vivimos, la Tierra, ha estado cambiando continuamente su
aspecto desde que surgió hace más de 4500 millones de años hasta la
actualidad como resultado de las colosales fuerzas que se desarrollan en su
interior (terremotos vulgares o maremotos). Los paisajes que conocemos hoy no
son los mismos de hace mil años, ni se parecerán a los existentes dentro de
otros mil.
En España y Andalucía disfrutamos de una gran variedad de paisajes que
son en gran medida rotura distintas formas del relieve que existen en la
península ibérica. Esta diversidad se puede observar por ejemplo
comparando las montañas pirenaicas la meseta central, o las playas del
cabo de Gata.
En esta unidad nos proponemos comprender mejor las fuerzas que modelan
el relieve, en tanto influyen en la vida de millones de personas, así como sus
causas y consecuencias para desarrollar una relación más equilibrada con
nuestro único hogar en el universo.
Elaborado por Oliver Guillén
ESTUDIAREMOS…
UD 3 EL RELIVE

4. El relieve
1. La estructura
interna de la
Tierra
2. Formación y destrucción
del relieve
3. Elementos del
relieve: los continentes
4. El relieve de
España y Andalucía
Elaborado por Oliver Guillén
MAPA CONCEPTUAL
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5. Las capas de la Tierra
Elaborado por Oliver Guillén
ACTIVIDADES DESARROLLO (1)
UD 3 EL RELIVE

6. Las placas tectónicas y los terremotos. Exposición de
la información relativa a este primer contenido de la
unidad (PowerPoint con imágenes de alta calidad)
Teoría de la deriva continental
Propagación de un terremoto Placas tectónicas
Elaborado por Oliver Guillén
ACTIVIDADES DESARROLLO (1)
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7. Elaborado por Oliver Guillén
NIVEL 3º. Investigación web sobre las placas tectónicas
(https://youtu.be/T2WqVjeOpXo)
NIVEL 2º. Dibujos de la estructura interna de la Tierra (capas del
planeta)
NIVEL 1º. Definición de conceptos: corteza, manto, núcleo, presión,
terremoto y maremoto
ACTIVIDADES DESARROLLO (1)
ACTIVIDAD: NIVELES DE DIFICULTAD
Trabajo con la nueva información y atención a la diversidad
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8. Fuerzas creadoras del relieve
Elaborado por Oliver Guillén
ACTIVIDADES DESARROLLO (2)
UD 3 EL RELIVE

9. Fuerzas destructoras del relieve. Exposición de la
información relativa a este segundo contenido de la
unidad (PowerPoint con ilustraciones de los agentes
erosivos)
Viento Agua Hielo
Elaborado por Oliver Guillén
ACTIVIDADES DESARROLLO (2)
Ser humano
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10. Elaborado por Oliver Guillén
NIVEL 3º. Investigación web sobre la creación del relieve
por vulcanismo
NIVEL 2º. Esquema de los tipos de rocas de la superficie terrestre
NIVEL 1º. Rellenar un texto incompleto sobre los distintos agentes erosivos
ACTIVIDADES DESARROLLO (2)
ACTIVIDAD: NIVELES DE DIFICULTAD
Trabajo con la nueva información y atención a la diversidad
UD 3 EL RELIVE

11. LECTURA COMPRENSIVA
Fragmento de Esos destructores
terremotos de Anita Ganeri
(dosier)
Elaborado por Oliver Guillén
TALLER DE LECTO-ESCRITURA
ESCRITURA CREATIVA
Redacción sobre el tema: “Yo,
aquel experto en sismología”
UD 3 EL RELIVE

12. Principales elementos del relieve y los continentes.
Exposición de la información relativa a este tercer
contenido de la unidad (PowerPoint con imágenes de alta
calidad)
La pampa argentina (llanura) El Mont Blanc francés (montaña) Las Maldivas (archipiélago)
Elaborado por Oliver Guillén
ACTIVIDADES DESARROLLO (3)
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13. Elaborado por Oliver Guillén
NIVEL 3º. Investigación sobre el abismo Challenger
(atrasdelmostrador.blogspot.com.es)
NIVEL 2º. Dibuja las diferentes formas del relieve identificando los
principales elementos
NIVEL 1º. Definiciones de conceptos: sierra, cordillera, llanura y meseta
ACTIVIDADES DESARROLLO (3)
ACTIVIDAD: NIVELES DE DIFICULTAD
Trabajo con la nueva información y atención a la diversidad
UD 3 EL RELIVE

14. El relieve peninsular y andaluz. Exposición de la
información relativa a este cuarto contenido de la
unidad (PowerPoint con imágenes de alta calidad)
Río GuadalquivirSierra de Aracena Hoya de Guadix
Elaborado por Oliver Guillén
ACTIVIDADES DESARROLLO (4)
UD 3 EL RELIVE

15. ACTIVIDAD: NIVELES DE DIFICULTAD
Trabajo con la nueva información y atención a la diversidad
Elaborado por Oliver Guillén
NIVEL 3º. Investigación sobre cómo se representa el relieve
en un mapa
NIVEL 2º. Ejercicio señalar diferentes características de las unidades
del relieve español
NIVEL 1º. Situar diferentes elementos del relieve peninsular
ACTIVIDADES DESARROLLO (4)
UD 3 EL RELIVE

16. TRABAJO POR
COMPETENCIAS
EQUIPOS EN
ÓRBITA
TRABAJO COLABORATIVO
Lingüística: Redactar encuesta periodística. Cumplimentarla (equipo cooperativo)
Mat-cien-tec: Trabajar localizaciones del relieve (libro y web) para enseñar al equipo en órbita
Digital: Organizar el Noticiario Digital (blog de clase) y volcar resultados de la encuesta
Social y cívica: Elaborar las normas de trabajo para los respectivos equipos cooperativos
Iniciativa y emprendimiento: Sondear sobre el método de trabajo seguido en la UD
Expresión cultural: Investigar sobre los distintos relieves de la Península (equipo cooperativo)
Aprender a aprender: Pautar diferencias y características de diferentes relieves
Elaborado por Oliver GuillénUD 3 EL RELIVE

17. ACTIVIDADES FINALES
Elaborado por Oliver Guillén
RECAPITULAMOS Y REFLEXIONAMOS
UD 31. La estructura interna de la Tierra
2. Formación y destrucción del relieve
3. Elementos del relieve: los continentes
4. El relieve de España y Andalucía
UD 3 EL RELIVE
PREVISIÓN:
8 o 9
SESIONES
APROX.