Este documento describe los mecanismos de autoincompatibilidad en las angiospermas. Existen dos tipos principales: el sistema de autoincompatibilidad gametofítico, que es el más primitivo y extendido, y el sistema de autoincompatibilidad esporofítico, que evolucionó a partir del primero. Ambos sistemas involucran la interacción de productos de genes S en el polen y los tejidos florales para prevenir la autofecundación mediante la inhibición del crecimiento del tubo polínico.
Este documento describe la incompatibilidad reproductiva en plantas. Define la incompatibilidad como la incapacidad de gametos para lograr la fertilización entre ciertos genotipos. Explica que existen dos sistemas principales de incompatibilidad - gametofítico e esporofítico - los cuales se diferencian en el sitio y mecanismo de expresión de la reacción de incompatibilidad. También cubre la clasificación, características y supresión de los sistemas de incompatibilidad, así como su utilización en el mejoramiento
1) La reproducción de las plantas cultivadas puede ser sexual por semilla o asexual por apomixis o partes vegetativas. 2) La reproducción sexual implica la formación y fusión de gametos masculinos y femeninos, resultando en un cigoto y nuevo individuo. 3) Las plantas se clasifican en autógamas, donde los gametos provienen de la misma planta, y alógamas, donde son de plantas diferentes y mantienen mayor heterocigosis.
Este documento presenta información sobre el control genético de plagas en la agricultura. Explica diferentes tipos de resistencia genética en plantas (vertical u horizontal) y proporciona ejemplos de variedades resistentes de cultivos como la papa, el maíz y la quinua desarrolladas por el INIAP. También describe fitoalexinas, sustancias producidas por plantas para inhibir el desarrollo de hongos cuando son atacadas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a incluir el control genético en el manejo inte
La gametogénesis en plantas implica la formación de gametos masculinos y femeninos haploides a partir de las células esporas diploides. Los granos de polen masculinos son transportados desde las anteras hasta el óvulo femenino, donde uno fecunda el óvulo para formar un cigoto diploide que se convierte en un embrión, mientras que el otro núcleo forma el endospermo triploide que nutre al embrión en sus primeras etapas de desarrollo. Este ciclo de vida alterna entre generaciones esporofí
El documento presenta información sobre la familia Poaceae (gramíneas). Las gramíneas son una de las familias más grandes de plantas con flor, con más de 600 géneros y 7,500 especies distribuidas en todo el mundo. Las gramíneas incluyen cultivos importantes como el arroz, el trigo y el maíz, y también gramíneas forrajeras que proporcionan la mayor parte del forraje para animales. El documento describe los órganos vegetativos de las gramíneas, incluidas las raíces, tallos,
El documento describe varios métodos de fitomejoramiento, incluyendo la selección masal, individual y por cruzamiento para mejorar cultivos autógamos y alógamos. Explica conceptos como cultivar, características de plantas autógamas vs alógamas, y métodos específicos como selección recurrente, retrocruzamiento y mejoramiento genético multilineal. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y aplicar los diferentes métodos de fitomejoramiento según el tipo de planta.
El documento habla sobre los hongos micorrizógenos y sus beneficios. Estos hongos forman asociaciones simbióticas con las raíces de las plantas donde intercambian nutrientes y agua por azúcares. Existen tres tipos principales de micorrizas - ectomicorrizas, ectendomicorrizas y endomicorrizas arbusculares, las cuales son las más comunes y benefician a más del 90% de especies de plantas. Los hongos micorrizógenos promueven el crecimiento de las plantas al mejorar
FAMILIAS DE VIRUS FITOPATÓGENOS
1. Familia geminiviridae
2. Familia sequiviridae
3. Familia Bromoviridae
4. Familia Tombusvidae
5. Familia comoviridae
6. Familia potyviridae
7. Familia rhabdoviridae
8. Familia bunyaviridae
9. Familia sobemoviridae.
10. Familia reoviridae
Este documento describe la incompatibilidad reproductiva en plantas. Define la incompatibilidad como la incapacidad de gametos para lograr la fertilización entre ciertos genotipos. Explica que existen dos sistemas principales de incompatibilidad - gametofítico e esporofítico - los cuales se diferencian en el sitio y mecanismo de expresión de la reacción de incompatibilidad. También cubre la clasificación, características y supresión de los sistemas de incompatibilidad, así como su utilización en el mejoramiento
1) La reproducción de las plantas cultivadas puede ser sexual por semilla o asexual por apomixis o partes vegetativas. 2) La reproducción sexual implica la formación y fusión de gametos masculinos y femeninos, resultando en un cigoto y nuevo individuo. 3) Las plantas se clasifican en autógamas, donde los gametos provienen de la misma planta, y alógamas, donde son de plantas diferentes y mantienen mayor heterocigosis.
Este documento presenta información sobre el control genético de plagas en la agricultura. Explica diferentes tipos de resistencia genética en plantas (vertical u horizontal) y proporciona ejemplos de variedades resistentes de cultivos como la papa, el maíz y la quinua desarrolladas por el INIAP. También describe fitoalexinas, sustancias producidas por plantas para inhibir el desarrollo de hongos cuando son atacadas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a incluir el control genético en el manejo inte
La gametogénesis en plantas implica la formación de gametos masculinos y femeninos haploides a partir de las células esporas diploides. Los granos de polen masculinos son transportados desde las anteras hasta el óvulo femenino, donde uno fecunda el óvulo para formar un cigoto diploide que se convierte en un embrión, mientras que el otro núcleo forma el endospermo triploide que nutre al embrión en sus primeras etapas de desarrollo. Este ciclo de vida alterna entre generaciones esporofí
El documento presenta información sobre la familia Poaceae (gramíneas). Las gramíneas son una de las familias más grandes de plantas con flor, con más de 600 géneros y 7,500 especies distribuidas en todo el mundo. Las gramíneas incluyen cultivos importantes como el arroz, el trigo y el maíz, y también gramíneas forrajeras que proporcionan la mayor parte del forraje para animales. El documento describe los órganos vegetativos de las gramíneas, incluidas las raíces, tallos,
El documento describe varios métodos de fitomejoramiento, incluyendo la selección masal, individual y por cruzamiento para mejorar cultivos autógamos y alógamos. Explica conceptos como cultivar, características de plantas autógamas vs alógamas, y métodos específicos como selección recurrente, retrocruzamiento y mejoramiento genético multilineal. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y aplicar los diferentes métodos de fitomejoramiento según el tipo de planta.
El documento habla sobre los hongos micorrizógenos y sus beneficios. Estos hongos forman asociaciones simbióticas con las raíces de las plantas donde intercambian nutrientes y agua por azúcares. Existen tres tipos principales de micorrizas - ectomicorrizas, ectendomicorrizas y endomicorrizas arbusculares, las cuales son las más comunes y benefician a más del 90% de especies de plantas. Los hongos micorrizógenos promueven el crecimiento de las plantas al mejorar
FAMILIAS DE VIRUS FITOPATÓGENOS
1. Familia geminiviridae
2. Familia sequiviridae
3. Familia Bromoviridae
4. Familia Tombusvidae
5. Familia comoviridae
6. Familia potyviridae
7. Familia rhabdoviridae
8. Familia bunyaviridae
9. Familia sobemoviridae.
10. Familia reoviridae
Este documento describe diferentes métodos de mejoramiento genético para cultivos autógamas. Estos incluyen la selección masal, individual y surco-panoja, así como métodos que involucran hibridación como cruces simples, dobles y múltiples. También se discuten métodos genealógicos basados en el registro de pedigrís a través de generaciones para obtener líneas puras homocigóticas. El objetivo general es crear nueva variabilidad y combinar características deseables a través de estas técnicas de cruzamiento
Este documento trata sobre la oidiosis, una enfermedad causada por hongos del orden Erysiphales que afecta a una amplia gama de cultivos. Describe los diferentes tipos de oidiosis según su desarrollo, ciclo de vida y taxonomía. También analiza la oidiosis específicamente en cultivos como la vid, el mango, el melocotón y las rosas.
exposición (simple) sobre síntomas macroscopicos (una parte) atróficos, hipertróficos, síntomas especiales o complejos, dentro de la histología patológica espero que les sea útil.
Revisión Literaria (Review) de aspectos relacionados con la enfermedad Moho Gris de las Frutas, causada por el hongo patógeno Botrytis cinerea. Revisión de tres trabajos científicos relacionados con el tema. Actividad desarrollada para la asignatura Protección de Cultivos I de la Maestría en Agronomía Mención Producción Vegetal de la Universidad Nacional del Táchira UNET 2014 - A...
Este documento trata sobre la producción de semillas. Su objetivo principal es obtener semillas con la aplicación de técnicas sostenibles de propagación que contribuyan a manejar de forma óptima los procesos tecnológicos de producción agrícola. Explica conceptos clave como la definición de semilla, su función biológica y agrícola, sus propiedades fisiológicas como la maduración, el proceso de germinación y factores que lo afectan como la humedad y la temperatura. También aborda tem
Este documento describe varios hongos entomopatógenos importantes en el Perú, incluyendo Beauveria bassiana, Paecilomyces fumosoroseus, Metarhizium anisopliae y Trichoderma spp. Explica cómo estos hongos infectan y matan a insectos plagas a través de mecanismos como la adhesión, germinación y desarrollo dentro del cuerpo del insecto. También describe las características morfológicas y los ciclos de vida de estos hongos benéficos que se
Las leguminosas constituyen una gran familia de plantas cuyo origen es el trópico húmedo. Se han descrito aproximadamente 700 géneros y 14,000 especies de leguminosas. Aunque su origen fue en el trópico, las leguminosas han migrado y adaptado a diferentes climas. Las leguminosas representan una fuente importante de proteína para humanos y animales.
Este documento describe la diferencia entre síntomas y signos de enfermedades en plantas. Un síntoma es una alteración morfológica, histológica o fisiológica que presenta una planta debido a una enfermedad, mientras que un signo son partes o productos visibles del patógeno que causa la enfermedad. Se proporcionan ejemplos de síntomas comunes como clorosis, necrosis y deformaciones, así como de signos como estructuras fúngicas. Finalmente, se enfatiza la importancia de describ
Este documento describe diferentes tipos de reproducción en plantas cultivadas. Explica la reproducción asexual mediante partes vegetativas como rizomas, yemas y esquejes, lo que produce descendientes genéticamente idénticos. También describe la reproducción sexual mediante gametos masculinos y femeninos, y la apomixis donde los embriones se desarrollan sin fecundación. Finalmente, discute la importancia de la reproducción asexual y sexual en el mejoramiento de cultivos.
Este documento trata sobre hongos fitopatógenos. Explica que los hongos son organismos que causan enfermedades en las plantas. Describe algunas características generales de los hongos como su reproducción a través de esporas y su nutrición heterótrofa. Además, presenta una clasificación básica de los principales géneros de hongos fitopatógenos como los chytridiales, plasmodiophorales y uredinales.
Este documento trata sobre hongos fitopatógenos. Explica la definición de hongos, sus principales grupos taxonómicos, sintomatología y diagnóstico de enfermedades fúngicas. También describe el ciclo de vida de una enfermedad fúngica y formas de manejarlas.
Este documento describe el proceso de creación de semillas artificiales mediante la embriogénesis somática. El proceso implica la inducción de embriones a partir de células vegetales no gaméticas en cultivo de tejidos, la maduración y encapsulamiento de los embriones para protegerlos, y su almacenamiento y siembra para producir plantas completas. Las semillas artificiales permiten crear nuevos cultivos con características mejoradas para superar limitaciones ambientales y de otro tipo.
Estructuras de reproducción sexual y asexual de hongos fitopatógenospublica
Este documento describe las características generales de los hongos fitopatógenos. Explica que los hongos son organismos eucariotas que no contienen clorofila y se reproducen mediante esporas producidas de forma asexual o sexual. Describe las estructuras básicas de los hongos como el micelio y las hifas, así como estructuras especializadas como los haustorios, rizomorfos, esclerocios y clamidosporas que les permiten sobrevivir en condiciones adversas. Finalmente, resume los tres
El documento describe las características generales de los hongos del filo Basidiomycota. Incluye más de 30,000 especies descritas, siendo los más conspicuos las setas. Se utilizan en la agroindustria, medicina, como alimentos y alucinógenos. Se dispersan por el aire, animales, lluvia y maquinaria. Forman micelio aéreo y basidiocarpos con basidiosporas. Se clasifican en tres clases: Teliomycetes, Hymenomycetes y Gasteromycetes.
El documento describe las características de los gimnospermas, incluyendo sus hojas, flores y semillas. Se dividen en siete órdenes: Cicadales, Ginkgoales, Coniferales, Gnetales, Taxales, Cupresales y Taxodiales. Cada orden tiene características distintivas como hojas simples o compuestas, presencia o ausencia de canales resiníferos, y si sus semillas tienen o no envolturas carnosas. El documento proporciona detalles sobre varias familias y géneros represent
Este documento trata sobre el crecimiento y desarrollo de las plantas. Explica que el crecimiento es el aumento de tamaño de la planta a partir del cigoto, mientras que la diferenciación es el proceso de especialización celular y el desarrollo es el crecimiento y diferenciación para formar tejidos, órganos y organismos. También describe los análisis de crecimiento, la fenología de las plantas, los periodos críticos, la germinación y las fitohormonas como las auxinas y citocinas que
Este documento describe las principales bacterias fitopatógenas, incluyendo su clasificación, características, síntomas causados y ciclo de vida. Se dividen en dos filos principales, Proteobacterias y Firmicutes. Genera como Agrobacterium, Erwinia, Pseudomonas, Xanthomonas causan enfermedades como manchas, tizones y marchitamientos. Erwinia, Pseudomonas y Streptomyces causan pudriciones y sarne respectivamente. El ciclo del moko en plátano también se resume, donde Pseudomonas solan
Este documento describe varias enfermedades bacterianas que afectan cultivos importantes y causan grandes pérdidas económicas. Las enfermedades incluyen el tizón del fuego causado por Erwinia amylovora que afecta perales y manzanos, y pudriciones blandas causadas por varias cepas de Erwinia carotovora que afectan hortalizas y frutas. Se describen los síntomas, hospederos, vectores, condiciones ambientales favorables y estrategias de control culturales, genéticas, químic
Este documento describe la reproducción en plantas. Explica que las plantas tienen un ciclo de vida diplohaplonte con fases sexual y asexual. La reproducción asexual produce copias idénticas mientras que la reproducción sexual crea variabilidad. Describe la reproducción en briofitos, helechos y espermatofitas como fanerógamas y gimnospermas.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en las plantas, incluyendo la reproducción asexual, la reproducción sexual y los ciclos de vida. Explica que la reproducción asexual ocurre sin variabilidad genética a través de la multiplicación vegetativa o esporulación, mientras que la reproducción sexual involucra gametos y produce variabilidad a través de la alternancia de generaciones haploide-diploide. También describe los ciclos de vida específicos de briofitas, pteridofitas, gimnospermas y angiospermas.
Este documento describe diferentes métodos de mejoramiento genético para cultivos autógamas. Estos incluyen la selección masal, individual y surco-panoja, así como métodos que involucran hibridación como cruces simples, dobles y múltiples. También se discuten métodos genealógicos basados en el registro de pedigrís a través de generaciones para obtener líneas puras homocigóticas. El objetivo general es crear nueva variabilidad y combinar características deseables a través de estas técnicas de cruzamiento
Este documento trata sobre la oidiosis, una enfermedad causada por hongos del orden Erysiphales que afecta a una amplia gama de cultivos. Describe los diferentes tipos de oidiosis según su desarrollo, ciclo de vida y taxonomía. También analiza la oidiosis específicamente en cultivos como la vid, el mango, el melocotón y las rosas.
exposición (simple) sobre síntomas macroscopicos (una parte) atróficos, hipertróficos, síntomas especiales o complejos, dentro de la histología patológica espero que les sea útil.
Revisión Literaria (Review) de aspectos relacionados con la enfermedad Moho Gris de las Frutas, causada por el hongo patógeno Botrytis cinerea. Revisión de tres trabajos científicos relacionados con el tema. Actividad desarrollada para la asignatura Protección de Cultivos I de la Maestría en Agronomía Mención Producción Vegetal de la Universidad Nacional del Táchira UNET 2014 - A...
Este documento trata sobre la producción de semillas. Su objetivo principal es obtener semillas con la aplicación de técnicas sostenibles de propagación que contribuyan a manejar de forma óptima los procesos tecnológicos de producción agrícola. Explica conceptos clave como la definición de semilla, su función biológica y agrícola, sus propiedades fisiológicas como la maduración, el proceso de germinación y factores que lo afectan como la humedad y la temperatura. También aborda tem
Este documento describe varios hongos entomopatógenos importantes en el Perú, incluyendo Beauveria bassiana, Paecilomyces fumosoroseus, Metarhizium anisopliae y Trichoderma spp. Explica cómo estos hongos infectan y matan a insectos plagas a través de mecanismos como la adhesión, germinación y desarrollo dentro del cuerpo del insecto. También describe las características morfológicas y los ciclos de vida de estos hongos benéficos que se
Las leguminosas constituyen una gran familia de plantas cuyo origen es el trópico húmedo. Se han descrito aproximadamente 700 géneros y 14,000 especies de leguminosas. Aunque su origen fue en el trópico, las leguminosas han migrado y adaptado a diferentes climas. Las leguminosas representan una fuente importante de proteína para humanos y animales.
Este documento describe la diferencia entre síntomas y signos de enfermedades en plantas. Un síntoma es una alteración morfológica, histológica o fisiológica que presenta una planta debido a una enfermedad, mientras que un signo son partes o productos visibles del patógeno que causa la enfermedad. Se proporcionan ejemplos de síntomas comunes como clorosis, necrosis y deformaciones, así como de signos como estructuras fúngicas. Finalmente, se enfatiza la importancia de describ
Este documento describe diferentes tipos de reproducción en plantas cultivadas. Explica la reproducción asexual mediante partes vegetativas como rizomas, yemas y esquejes, lo que produce descendientes genéticamente idénticos. También describe la reproducción sexual mediante gametos masculinos y femeninos, y la apomixis donde los embriones se desarrollan sin fecundación. Finalmente, discute la importancia de la reproducción asexual y sexual en el mejoramiento de cultivos.
Este documento trata sobre hongos fitopatógenos. Explica que los hongos son organismos que causan enfermedades en las plantas. Describe algunas características generales de los hongos como su reproducción a través de esporas y su nutrición heterótrofa. Además, presenta una clasificación básica de los principales géneros de hongos fitopatógenos como los chytridiales, plasmodiophorales y uredinales.
Este documento trata sobre hongos fitopatógenos. Explica la definición de hongos, sus principales grupos taxonómicos, sintomatología y diagnóstico de enfermedades fúngicas. También describe el ciclo de vida de una enfermedad fúngica y formas de manejarlas.
Este documento describe el proceso de creación de semillas artificiales mediante la embriogénesis somática. El proceso implica la inducción de embriones a partir de células vegetales no gaméticas en cultivo de tejidos, la maduración y encapsulamiento de los embriones para protegerlos, y su almacenamiento y siembra para producir plantas completas. Las semillas artificiales permiten crear nuevos cultivos con características mejoradas para superar limitaciones ambientales y de otro tipo.
Estructuras de reproducción sexual y asexual de hongos fitopatógenospublica
Este documento describe las características generales de los hongos fitopatógenos. Explica que los hongos son organismos eucariotas que no contienen clorofila y se reproducen mediante esporas producidas de forma asexual o sexual. Describe las estructuras básicas de los hongos como el micelio y las hifas, así como estructuras especializadas como los haustorios, rizomorfos, esclerocios y clamidosporas que les permiten sobrevivir en condiciones adversas. Finalmente, resume los tres
El documento describe las características generales de los hongos del filo Basidiomycota. Incluye más de 30,000 especies descritas, siendo los más conspicuos las setas. Se utilizan en la agroindustria, medicina, como alimentos y alucinógenos. Se dispersan por el aire, animales, lluvia y maquinaria. Forman micelio aéreo y basidiocarpos con basidiosporas. Se clasifican en tres clases: Teliomycetes, Hymenomycetes y Gasteromycetes.
El documento describe las características de los gimnospermas, incluyendo sus hojas, flores y semillas. Se dividen en siete órdenes: Cicadales, Ginkgoales, Coniferales, Gnetales, Taxales, Cupresales y Taxodiales. Cada orden tiene características distintivas como hojas simples o compuestas, presencia o ausencia de canales resiníferos, y si sus semillas tienen o no envolturas carnosas. El documento proporciona detalles sobre varias familias y géneros represent
Este documento trata sobre el crecimiento y desarrollo de las plantas. Explica que el crecimiento es el aumento de tamaño de la planta a partir del cigoto, mientras que la diferenciación es el proceso de especialización celular y el desarrollo es el crecimiento y diferenciación para formar tejidos, órganos y organismos. También describe los análisis de crecimiento, la fenología de las plantas, los periodos críticos, la germinación y las fitohormonas como las auxinas y citocinas que
Este documento describe las principales bacterias fitopatógenas, incluyendo su clasificación, características, síntomas causados y ciclo de vida. Se dividen en dos filos principales, Proteobacterias y Firmicutes. Genera como Agrobacterium, Erwinia, Pseudomonas, Xanthomonas causan enfermedades como manchas, tizones y marchitamientos. Erwinia, Pseudomonas y Streptomyces causan pudriciones y sarne respectivamente. El ciclo del moko en plátano también se resume, donde Pseudomonas solan
Este documento describe varias enfermedades bacterianas que afectan cultivos importantes y causan grandes pérdidas económicas. Las enfermedades incluyen el tizón del fuego causado por Erwinia amylovora que afecta perales y manzanos, y pudriciones blandas causadas por varias cepas de Erwinia carotovora que afectan hortalizas y frutas. Se describen los síntomas, hospederos, vectores, condiciones ambientales favorables y estrategias de control culturales, genéticas, químic
Este documento describe la reproducción en plantas. Explica que las plantas tienen un ciclo de vida diplohaplonte con fases sexual y asexual. La reproducción asexual produce copias idénticas mientras que la reproducción sexual crea variabilidad. Describe la reproducción en briofitos, helechos y espermatofitas como fanerógamas y gimnospermas.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en las plantas, incluyendo la reproducción asexual, la reproducción sexual y los ciclos de vida. Explica que la reproducción asexual ocurre sin variabilidad genética a través de la multiplicación vegetativa o esporulación, mientras que la reproducción sexual involucra gametos y produce variabilidad a través de la alternancia de generaciones haploide-diploide. También describe los ciclos de vida específicos de briofitas, pteridofitas, gimnospermas y angiospermas.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción y ciclos biológicos en organismos vivos. Explica que existen dos modalidades de reproducción: asexual y sexual. La reproducción asexual no involucra gametos ni fecundación, mientras que la reproducción sexual sí. También describe los tres tipos de ciclos biológicos: haplonte, diplonte y diplohaplonte. Estos ciclos varían en si la meiosis ocurre antes o después de la fecundación y en si los organismos son haploides o diploides.
Este documento presenta información sobre la reproducción de hongos. Explica que los hongos se pueden reproducir sexualmente a través de procesos como la somatogamia, la gametangiogamia y la producción de ascósporas y basidiósporas. También se reproducen asexualmente mediante la esporulación, la gemación, la fisión binaria y la fragmentación del soma, lo que genera esporas como conidiósporas, blastoconidios y artroconidios. Además, los hongos juegan un pap
Generalidades de la función de reproduccióndelmaliceo3
Este documento describe diferentes aspectos de la reproducción en seres vivos. Explica los tipos de reproducción (sexual y asexual), los mecanismos de reproducción asexual como la fragmentación y la esporulación, y los conceptos de clon y metamorfosis. También cubre la reproducción en plantas, incluyendo la polinización, la formación de frutos y semillas, y los ciclos reproductivos de gimnospermas y angiospermas.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en plantas, incluyendo la reproducción asexual, la reproducción sexual y los ciclos de vida. Explica que la reproducción asexual produce descendientes idénticos al progenitor a través de métodos como el esqueje, mientras que la reproducción sexual requiere gametos y produce descendientes similares pero genéticamente diversos. También describe los procesos reproductivos específicos en briofitas, helechos, gimnospermas y angiospermas.
Este documento proporciona información sobre las células y los microorganismos. Explica la clasificación de los seres vivos en procariotas y eucariotas, unicelulares y pluricelulares. También describe las condiciones de crecimiento como la temperatura, el pH y los requisitos de oxígeno. Además, cubre temas como la nutrición, la morfología, la reproducción y las aplicaciones de bacterias, hongos y levaduras.
Este documento describe la diversidad de hongos que se encuentran en el suelo. Explica que los hongos verdaderos se clasifican en el reino Fungi mientras que los oomicetos se clasifican en el reino Stramenophyla. Detalla las características de los hongos incluyendo su reproducción sexual y asexual, y provee ejemplos de órdenes, familias y géneros de hongos como los oomicetos que causan enfermedades en cultivos.
El documento resume los principales tipos y procesos de reproducción. La reproducción puede ser asexual, involucrando a un solo individuo, o sexual, requiriendo dos individuos. La reproducción sexual incluye la gametogénesis, la fecundación y el desarrollo embrionario, que conduce al nacimiento de crías genéticamente distintas a los padres. El desarrollo embrionario implica procesos como la segmentación, la gastrulación y la organogénesis que dan forma al embrión.
La reproducción sexual en plantas espermatofitas 2009 10Alberto Hernandez
El documento describe la reproducción sexual en las plantas espermatofitas, incluyendo la polinización, la fecundación, la formación de la semilla y su dispersión. Explica los tipos de ciclos biológicos como el diplonte, haplonte y diplohaplonte presentes en diferentes grupos de plantas.
Este documento presenta conceptos básicos de entomología. Explica que los insectos pertenecen al filo Arthropoda, el cual se caracteriza por poseer patas articuladas. Describe las principales características de este filo como cuerpo segmentado, apéndices pareados, simetría bilateral y exoesqueleto quitinoso. También resume los sistemas digestivo, circulatorio, nervioso, sensorial, muscular, reproductivo y las formas de reproducción, desarrollo y metamorfosis de los insectos.
Este documento describe los diferentes tipos de reproducción en plantas, incluyendo reproducción asexual y sexual. Explica el ciclo de vida diplohaplonte común en plantas, con las fases haploide y diploide. Detalla los procesos reproductivos específicos en briofitas, helechos, gimnospermas y angiospermas.
Este documento presenta información sobre conceptos fundamentales de embriología. Explica términos como embriología, ontogenia, tipos de reproducción y diferenciación sexual. Describe procesos como la gametogénesis, fecundación, segmentación y blastulación. También cubre conceptos como tipos de huevos, tipos de segmentación y formación de la blástula. El documento provee una introducción concisa pero completa a estos temas básicos de embriología.
Este documento presenta información sobre conceptos fundamentales de embriología. Explica términos como embriología, ontogenia, tipos de reproducción y diferenciación celular durante el desarrollo embrionario. También describe los procesos de gametogénesis, fecundación, segmentación, blastulación y gastrulación, así como los diferentes métodos de formación del mesodermo y celoma.
El documento resume los conceptos clave de la reproducción biológica. Explica que los organismos pasan por diferentes etapas de vida que constituyen su ciclo vital, incluyendo la reproducción asexual por mitosis y la reproducción sexual mediante la formación y fusión de gametos haploides. La meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad en las células hijas para producir gametos con información genética única que se combina durante la fecundación.
El documento describe los tipos de reproducción en plantas, incluyendo la reproducción asexual y sexual. La reproducción asexual produce nuevos individuos idénticos al original a través de métodos como estolones, tubérculos y esquejes. La reproducción sexual requiere gametos y produce descendientes similares pero genéticamente diversos. También describe los ciclos de vida de briofitas, helechos y espermatofitas.
Este documento describe los tipos de reproducción en plantas, incluyendo la reproducción asexual y sexual. La reproducción asexual produce descendientes genéticamente idénticos al progenitor a través de la división o fragmentación, mientras que la reproducción sexual requiere dos progenitores y produce nuevas combinaciones genéticas. También explica el ciclo de vida diplohaplonte común en plantas, que implica una alternancia de generaciones entre la fase haploide gametofito y la fase diploide esporofito.
Este documento describe la clasificación y características de los hongos a través de la historia. Explica los diferentes reinos y sistemas de clasificación propuestos por varios científicos. También describe las estructuras somáticas y de reproducción de los hongos, incluyendo los talos, modificaciones hifales, reproducción asexual y sexual.
Existen más de 100,000 especies de hongos que desempeñan un papel importante en la descomposición de la materia orgánica y la producción de alimentos y medicamentos, aunque algunos son patógenos para humanos y plantas. Los hongos pueden ser unicelulares como levaduras o pluricelulares con hifas, y se reproducen sexualmente a través de esporas o asexualmente mediante estructuras como conidios. Las principales micosis en humanos incluyen candidiasis y dermatofitosis causadas por hongos de
Este documento describe los diferentes tipos de reproducción en plantas, incluyendo la reproducción sexual y asexual. La reproducción sexual involucra la formación y fusión de gametos masculinos y femeninos, mientras que la reproducción asexual usa partes vegetativas como esquejes. También distingue entre plantas alógamas y autógamas, siendo las primeras polinizadas cruzadamente y las segundas por autofecundación. Provee ejemplos comunes de cada tipo de reproducción y plantas.
Similar a Unidad 4.- Mecanismos de incompatibilidad (20)
Unidad 8.- Técnicas de medición de variabilidadElenaRaimundez
Este documento presenta diferentes técnicas para medir la variabilidad genética en plantas, como cruces controlados, marcadores genéticos e isoenzimas. Estas técnicas permiten determinar el sistema reproductivo, el grado de autocompatibilidad y autogamia, y estimar la variación intra- e inter-poblacional. Los resultados pueden usarse para desarrollar planes de conservación que preserven la diversidad genética y el potencial evolutivo de las especies.
1) El documento describe diferentes formas de reproducción asexual en plantas, incluyendo la propagación vegetativa y la apomixis. 2) La propagación vegetativa involucra órganos vegetativos como estolones, tubérculos y bulbos y puede ocurrir junto con la reproducción sexual. 3) La apomixis es la formación de semillas sin la fusión de gametos, resultando en progenie idéntica a la planta madre.
Este documento discute la asignación de biomasa a las estructuras reproductivas en plantas hermafroditas. Explica que las plantas xenógamas asignan más recursos al androceo, mientras que las autógamas asignan más al gineceo. También analiza cómo la asignación varía entre especies con diferentes sistemas de apareamiento y entre poblaciones de una misma especie. Finalmente, examina la distribución de biomasa entre las estructuras reproductivas masculinas y femeninas en una especie dioica.
Este documento describe los diferentes sistemas de cruzamiento en plantas, incluyendo la cleistogamia, casmogamia, autogamia, geitonogamia y xenogamia. Explica las características florales asociadas a cada sistema y sus consecuencias genéticas y ecológicas. También analiza los mecanismos que las plantas utilizan para prevenir la autofertilización, como la hercogamia, dicogamia e incompatibilidad.
Unidad 3.- Opciones reproductivas en angiospermasElenaRaimundez
Este documento describe diferentes opciones reproductivas en angiospermas, incluyendo la flor hermafrodita, flores unisexuales, y varios sistemas de reproducción sexual como la monoecia y dioecia. También discute formas de separar las funciones sexuales a través de la dicogamia, hercogamia y enantiostilia para promover la polinización cruzada sobre la autopolinización.
Unidad 2.- Órganos de reproducción sexual y ciclo de vidaElenaRaimundez
1. El documento describe el ciclo reproductivo de las angiospermas, incluyendo la formación de las partes florales, la microsporogénesis, la macrosporogénesis y la fertilización.
2. Una característica clave de las angiospermas es que los gametofitos son muy reducidos y el desarrollo del embrión ocurre dentro del macrosporangio protegido.
3. Otras adaptaciones incluyen la formación de tegumentos alrededor del macrosporangio, la reducción
Este documento presenta un resumen de la historia del desarrollo de los estudios sobre la biología reproductiva de las angiospermas. Comienza con observaciones de los antiguos griegos y romanos y continúa describiendo los avances realizados por científicos clave desde el siglo XVII hasta el presente, incluyendo el reconocimiento de la sexualidad en las plantas, el descubrimiento de la polinización cruzada y las adaptaciones florales, y el desarrollo de enfoques experimentales, moleculares y de poblaciones en los
1. UNIDAD 4
MECANISMOS DE AUTOINCOMPATIBILIDAD
EN ANGIOSPERMAS
TIPOS Y EVOLUCIÓN
DISTRIBUCIÓN EN LAS ANGIOSPERMAS
2. 1.- El éxito de las angiospermas es, en parte, consecuencia de las innovaciones
reproductivas únicas que evolucionaron con la adquisición de la flor:
- Cerramiento del carpelo: permitió la evolución de mecanismos efectivos de
selección y discriminación del polen (desarrollo del estilo y del estigma).
- Doble fertilización: uso más eficiente de los recursos porque las reservas
(endosperma) sólo se asignan a la semilla (nuevo esporofito) después de la
fertilización.
2.- La mayor parte de las angiospermas tiene flores hermafroditas pero también la
mayor parte de ellas promueve el entrecruzamiento:
- Dicogamia, hercogamia (heterostilia), enantiostilia (no sólo promueven el
entrecruzamiento sino que evitan la interferencia entre las funciones
sexuales).
- Sistemas de autoincompatibilidad (sistemas genéticos).
3.- Un bajo porcentaje de angiospermas presenta sistemas diclíneos para promover el
entrecruzamiento.
3. AUTOINCOMPATIBILIDAD
Sistema de reconocimiento entre el polen y el estigma, determinado genéticamente
(hereditario), que previene la autofertilización y/o la fertilización por otros individuos
con los mismos alelos de incompatibilidad.
Sistema de autoincompatibilidad gametofítico (multialélico)
Sistema de autoincompatibilidad esporofítico
- Homomórfico (multialélico)
- Heteromórfico (di-alélico)
“Ventaja” de los múltiples alelos: a mayor número de alelos es menor la frecuencia de
cruces incompatibles.
4. Producción de semillas
SI SC
Genets aislados (un individuo o un clon), polinización abierta no sí
Cruces artificiales entre genets diferentes sí sí
Autopolinizaciones artificiales dentro de un genet no sí
Características SI Gametofítico SI Esporofítico
Grano de polen binucleado trinucleado
respiración baja alta
viabilidad larga corta
crecimiento in vitro fácil difícil
Papilas estigmáticas húmedas secas
Sitio de inhibición del crecimiento del tubo en el estilo en el estigma
polínico cuando hay autoincompatibilidad
5. “Verdadera” autoincompatibilidad: eventos precigóticos que previenen la fertilización
Los eventos postcigóticos pueden deberse a problemas genéticos del embrión (p.e.
expresión de genes letales producto de autofertilización “inbreeding depression” o
inconsistencias entre los genotipos paternos) o por rechazo del embrión por parte del
esporofito materno y posterior aborto sin que se deba a defectos del embrión
(autoincompatibilidad postcigótica y autoincompatibilidad críptica)
La falla precigótica puede ocurrir en cualquier punto antes de la fertilización: en el
estigma, en el estilo, en el ovario o en el óvulo
Un alto número de alelos de autoincompatibilidad reduce la posibilidad de una
respuesta de rechazo en cruces con individuos relacionados – reduce el rechazo de
apareamientos favorables
6. Origen
Hipótesis 1: Se originaron una sola vez en las angiospermas (origen monofilético) y
todos los sistemas existentes son derivados de la condición primitiva de
autoincompatibilidad. Evidencia: la amplia presencia de los sistemas de
autoincompatibilidad en las angiospermas
Hipótesis 2: Se originaron varias veces (origen polifilético) y las características que
presentan son necesarias para su correcto funcionamiento. Evidencia: la amplia
presencia de los sistemas de autoincompatibilidad en las angiospermas
Acuerdo: SI gametofítico más primitivo que SI esporofítico y éste derivado del primero
(SI esporofítico originado de plantas autocompatibles)
7. SISTEMA DE AUTOINCOMPATIBILIDAD GAMETOFÍTICO
Sistema más primitivo y más extendido entre las angiospermas, tanto monocotiledóneas
como dicotiledóneas
Mayor parte de los órdenes de angiospermas (los más primitivos)
Hipótesis 1: origen anterior a las angiospermas (sistemas comparables en helechos y gimnospermas)
Hipótesis 2: se origino muy temprano en la historia de las angiospermas (asociado al desarrollo de la
flor hermafrodita y al cerramiento del carpelo)
Control genético: 1 solo locus S (2 en gramíneas o 3 en especies de familias )
Multialélico con codominancia - 3 a 400 alelos
La descendencia es toda heteróciga para el locus S porque sólo se produce entre
parentales con diferentes alelos
8. La expresión de los genes de incompatibilidad ocurre en el gametofito masculino
(haploide) = los productos de los alelos de incompatibilidad se sintetizan después
de haber finalizado la meiosis
S1
S 1 S2
Microsporocito Dos tipos de productos
(dos alelos de
incompatibilidad) S2
Producto sintetizado Producto sintetizado Polen maduro
por el alelo S1 por el alelo S2 binucleado
(primera
mitosis)
9. La interacción ocurre entre el tubo polínico (fase gametofítica n) y los tejidos del estilo
(fase esporofítica 2n) el crecimiento del tubo polínico es detenido en el estilo
AP
X X
X
Fenotipo del
estilo S1S2
Codominancia
S 1 S3 S 1 S4
Progenie Ninguna S 1 S3 S 2 S3
S 2 S3 S 2 S4
10. ¿Cómo opera el sistema de incompatibilidad gametofítico?
1) El control del comportamiento del grano de polen depende de su genotipo haploide
2) Los granos de polen se hidratan externamente a partir del exudado húmedo del
estigma
3) El polen germina, crece el tubo polínico y penetra el estigma tanto en cruces
compatibles como incompatibles
4) Los tubos incompatibles se comportan en el estilo de forma similar al momento de la
fertilización pero sin haber alcanzado el óvulo
5) La reacción de incompatibilidad no ocurre hasta haber ocurrido la segunda mitosis en
el polen factor de incompatibilidad sintetizado por el tubo polínico durante su
crecimiento que reconoce otro factor de incompatibilidad presente en el estilo
6) Mediado por pectinasas para crecer a trav de las paredes de las células del estilo
és
11. Ruptura o pérdida de la incompatibilidad gametofítica
- pérdida total: mutaciones que lleven a la pérdida de la autoincompatibilidad
(generalmente en el polen = gametofito masculino haploide)
- pérdida temporal: circunstancias particulares, pero el SIG se sigue heredando
polinización en yema: polen maduro en estigmas inmaduros el gen S no se
expresa aún en los estilos jóvenes permitiendo el crecimiento de los tubos
incompatibles
polinización retrasada: polen “fresco” en estigmas “muy” maduros pérdida de
los productos del gen S con el tiempo de vida del estilo permite el crecimiento de los
tubos
efecto de “final de temporada”: las últimas flores en producirse en un ciclo
reproductivo pueden ser autocompatibles
efecto mentor: inducción de la autocompatibilidad de polen autoincompatible
cuando aparece mezclado sustancia difundida desde el polen compatible compensa
la incompatibilidad del polen propio
altas temperaturas: afectan las isoenzimas que actúan en la reacción de
incompatibilidad inhibiéndolas
Conclusión: la autoincompatibilidad es un fenómeno activo, que debe ser superado o
inhibido para ser suprimido
12. SISTEMA DE AUTOINCOMPATIBILIDAD
HOMOMÓRFICO ESPOROFÍTICO
Sistema derivado, presente en familias avanzadas
Asteraceae – Brassicaceae – otras dicotiledóneas – algunos lirios
(no hay relación filogenética, origen polifilético)
Control genético: 1 solo locus (4) - Multialélico con codominancia o Multialélico con
dominancia compatibilidad parcial (dominancia en la antera y codominancia en el
estigma es lo más común)
Más eficiente que el gametofítico porque la inhibición ocurre a nivel del estigma
Todos los granos de polen de un parental tienen el mismo comportamiento sobre un
mismo parental femenino
13. La expresión de los genes de incompatibilidad ocurre en el esporofito masculino
(diploide) = los productos de los alelos de incompatibilidad se sintetizan antes de
completarse la meiosis y se depositan sobre el grano de polen – la constitución
genética haploide de los granos de polen es irrelevante
S 1 S2
S1
S2
Microsporocito Dos tipos de productos (dos Polen maduro
alelos de incompatibilidad) trinucleado
Todos los granos de polen, independientemente de que su carga genética sea S 1
o S2, llevan los productos de autoincompatibilidad sintetizados por el alelo S 1 y
por el alelo S2 (superficialmente)
14. Crecimiento del tubo polínico es detenido en la superficie estigmática – la interacción
ocurre entre la exina del polen (fase esporofítica masculina 2n) y los tejidos del
estigma/estilo (fase esporofítica femenina 2n)
(Fenotipo S1)
(Fenotipo S3)
(Fenotipo S1) (Fenotipo S4)
S1 > S3 S3 > S4
S4 > S3
Fenotipo del
estilo S1S2
Progenie
S 1 S3 S 1 S4
Codominancia en el estilo
S 2 S3 S 2 S4
15. ¿Cómo opera el sistema de incompatibilidad homomórfico esporofítico?
1) El fenotipo del polen es controlado por el esporofito masculino diploide todos los
granos de polen tienen el mismo fenotipo
2) Exina de origen esporofítico e intina de origen gametofítico
3) La reacción de incompatibilidad ocurre en la superficie estigmática las sustancias
de incompatibilidad se producen superficialmente en el estigma (glicoproteínas que
actúan como lectinas)
4) El estigma seco posee una película de proteínas que cubre la cutícula y que debe ser
penetrada por el tubo polínico
Ruptura o pérdida de la incompatibilidad esporofítica
polinización en yema: polen maduro en estigmas inmaduros
polinización retrasada: polen “fresco” en estigmas “muy” maduros
altas temperaturas: afectan las isoenzimas que actúan en la reacción de
incompatibilidad inhibiéndolas
16. SISTEMA DE INCOMPATIBILIDAD
HETEROMÓRFICO ESPOROFÍTICO
Presente en 24 familias de plantas (Rubiaceae)
Sistema derivado, originado de plantas autocompatibles
Control genético: gen mayor o supergen con dos alelos con relación de dominancia S y s
Sólo existen dos fenotipos en la población: S (genotipo Ss) y s (genotipo ss)
Los fenotipos S sólo son compatibles con fenotipos s
Cruces legítimos Ss x ss producen descendencia con los dos fenotipos en igual proporción
Ss Ss y ss ss
Cruces ilegítimos S x S o s x s son incompatibles
La inhibición ocurre a nivel del estigma (no hay germinación del grano de polen) o a nivel
del estilo (no hay crecimiento del tubo polínico)
Presenta heteromorfía lo que permite su reconocimiento morfológico vs. cruces
17. HETEROSTILIA
Hercogamia recíproca
Distilia: 24 familias – particularmente común en las Rubiaceae
Tristilia: 8 géneros en 3 familias (Lythraceae, Oxalidaceae, Pontederiaceae)
Casi todas autoincompatibles – algunas especies han revertido a la autocompatibilidad
Hipótesis de su origen: posterior a la adquisición de la autocompatibilidad para mejorar
el cruzamiento entre tipos compatibles – ganancia de aptitud masculina más que
promoción del entrecruzamiento
El flujo de polen es no azaroso: el polen del morfo breviestilo es depositado sobre el
estigma del morfo longiestilo y el polen del morfo longiestilo es depositado sobre el
estigma del morfo breviestilo
18. Plantas de Primula veris (Primulaceae): planta “thrum” o breviestilo
(izquierda) y planta “pin” o longiestilo (derecha)
19. Flores de Primula veris: flores “thrum” o breviestilo (izquierda) y flores
“pin” o longiestilo (derecha)
20. El polimorfismo genético está controlado por un supergen o gen mayor (loci ligados)
con tres componentes principales:
Longitud del estilo: alelo G dominante codifica para estilo corto y para papilas cortas
en la superficie estigmática, mientras que el alelo recesivo g codifica para estilo largo
y papilas estigmáticas largas
Tamaño del polen: alelo P dominante codifica para el polen breviestilo, mientras que
el alelo recesivo p codifica para polen longiestilo
Posición de las anteras: alelo A dominante codifica para las anteras en posición
superior (breviestilo), en la boca del tubo de la corola, mientras que el alelo recesivo a
codifica para las anteras en posición interna (longiestilo) en el tubo de la corola
Los alelos dominantes codifican para los caracteres breviestilo y los alelos recesivos
para los caracteres longiestilo
El morfo breviestilo es heterócigo GPA/gpa mientras que el morfo longiestilo es
homócigo recesivo gpa/gpa
21. http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/e10/19.htm
a: Estigma del morfo longiestilo (“pin”) b: Poro
en la superficie del estigma (entre papilas)
causado por la penetración del tubo polínico
c, d: Superficies estigmáticas c: con papilas cortas
(morfo breviestilo o “thrum”), d: con papilas largas
(morfo longiestilo o “pin”)
22. http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/e10/19.htm e f
Polen: e: Polen grande (morfo breviestilo o “thrum”),
f: Polen pequeño (morfo longiestilo o “pin”)
g: Penetración del tubo polínico en el estigma en un cruce compatible (polen del
morfo longiestilo y estigma del morfo breviestilo). h: Reacción de repulsión (el
tubo polínico crece pero no penetra el tejido estigmático, creciendo “desorientado”
en la superficie estigmática y finalmente secándose)
23. Función de las características heteromórficas
1) Heterostilia recíproca: funciona principalmente promoviendo el entrecruzamiento,
polinización por polinizadores específicos
2) Tamaño del polen: hipótesis a) el polen del morfo breviestilo es de mayor tamaño
para crecer en el estilo del morfo longiestilo de mayor tamaño (mayor cantidad de
reservas o mayor velocidad de crecimiento) o hipótesis b) el polen del morfo
longiestilo es de menor tamaño porque debe producirse en mayor cantidad para
alcanzar el estigma breviestilo menos expuesto
3) Esculturación del polen: diferencias en la superficie del polen corresponden con el
tamaño de papilas del estigma correspondiente (polen del morfo breviestilo
mayores esculturaciones)
4) Longitud de las papilas: hipótesis a) correlación de desarrollo = estilo largo
papilas largas y estilo corto papilas cortas o hipótesis b) diferencias en la
ultraestructura y química de las papilas debido a la elongación diferencial de las
paredes celulares entre los morfos
5) Tejido de transmisión del estilo: morfo longiestilo tiene células más largas y
delgadas que el morfo breviestilo (correlación de desarrollo con el mayor largo del
estilo)
24. Flor longiestilo
Flujo de polen
Anteras
Partes bucales
largas - néctar –
transfiere el polen Anteras
con sus partes
bucales
Flor breviestilo Flor longiestilo
Partes bucales
cortas – polen o
polen y néctar –
transfiere el polen
con diferentes “pin”
“thrum” partes del cuerpo
25. Las polinizaciones exitosas son cruces recíprocos longiestilo x breviestilo o breviestilo x
longiestilo
Las plantas longiestilo sólo producen gametos gpa mientras que las plantas
breviestilo producen gametos GPA y gametos gpa en igual proporción, manteniendo el
equilibrio del sistema
Los cruces entre morfos iguales son equivalentes a autopolinizaciones y, por lo tanto,
autoincompatibles
El bajo porcentaje de recombinación en el supergen sugiere que las características
controladas por él están altamente coadaptadas
El sistema de incompatibilidad se favorece en especies con polinización cruzada
especializada, mediada por animales
La morfología floral es bastante especializada: pétalos fusionados formando un tubo
o una campana que limitan la entrada de los polinizadores
Flores de diámetro reducido, no zigomórficas ni con numerosos estambres
26. Recombinación en el supergen dialélico
Tres unidades en el supergen:
a) G/g controla el largo del estilo, el tejido de conducción del estilo, el tipo de papilas
estigmáticas y la incompatibilidad femenina
b) P/p controla el tamaño del grano de polen y la incompatibilidad masculina
c) A/a controla la altura de las anteras
La recombinación sólo puede ocurrir en el morfo breviestilo (GPA/gpa)
Los recombinantes más comunes: Gpa y gPA = homostilos (baja frecuencia ≈ 1%)
Gpa = las características femeninas del morfo breviestilo y las características
masculinas del morfo longiestilo anteras y estigma al mismo nivel (homostilo
corto) – autofértiles (autoincompatibilidad femenina breviestilo y
autoincompatibilidad masculina longiestilo) – se autopolinizan
gPA = las características femeninas del morfo longiestilo y las características
masculinas del morfo breviestilo anteras y estigma al mismo nivel (homostilo
largo) – autofértiles (autoincompatibilidad femenina longiestilo y
autoincompatibilidad masculina breviestilo) – se autopolinizan
27. ¿Cómo opera el sistema de incompatibilidad heteromórfico dialélico?
La incompatibilidad intramorfo ocurre en diferentes momentos durante el proceso de
fertilización:
a) Llegada, adhesión y germinación del polen sobre el estigma
b) Penetración de las papilas estigmáticas por el tubo polínico
c) Crecimiento del tubo polínico en el estigma
d) Crecimiento del tubo polínico en el estilo
a) El mecanismo de compatibilidad varía entre especies
b) En una especie, el mecanismo de incompatibilidad puede variar entre morfos
c) Las fallas en la fertilización ocurren por alguna de las razones a-d o por una
combinación de todas ellas – la inhibición estilar es más primitiva que la inhibición
estigmática